Чем отличаются культура и искусство

Культура и Искусство

Культура – производное от слова «культ». Что такое культ? Это почитание и поклонение. Изначально Культура – это институальное поклонение богам и героям, и все, что сопряжено с таковым. Поэтому культура – неотъемлемая часть веры, или религии.
Слово Рели;гия происходит от латинского religare — воссоединять. Религия есть назначение Культа. В культе мы воссоединяемся с богами, восстанавливая связь с ними, избывая разлуку, случившуюся с нами в миру. Это значит, что в норме по дорогам жизни нам сопутствуют боги и гении. Именно они ведут нас, указывая путь. Но случается так, что мы разлучаемся с ними. И тогда мы теряем дорогу, заблуждаемся. Именно поэтому о грешном человеке говорят как о заблудшем.
Отсюда, важнейшую часть культуры, помимо религии, как воссоединения с богами, составляют правила поведения, которые нужно соблюдать, чтобы не разлучиться с богом. Это так называемый Закон Божий. Именно такие правила получил для своего народа от Иеговы пророк Моисей на горе Синай.
В светском обществе такие правила стали называть «моралью»! Но слово «мораль» происходит от mores, сиречь НРАВЫ. То есть, нравы – это то, что нравится. Вопрос, кому? Светское сознание утверждает, что нравы суть то житейское обыкновение, которое нравится данному народу в данное время. Вспомним знаменитое: «О времена, о нравы!».
На деле НРАВЫ, или МОРАЛЬ суть то, что нравится Богу. Если мы нравимся Богу, значит мы нравственны; если не нравимся, значит безнравственны.
Чтобы не разлучиться с Богом на путях своих и не начать блуждать беспутно, нужно нравиться Ему. То есть, быть нравственным. А это значит не что иное, как соблюдать Закон Божий. А когда нарушил Закон и разлучился с Богом, тогда нужно прибегнуть к религии, или воссоединению. Для этого следует пойти в храм, в святилище; туда, где совершается Культ, или Поклонение Богу.
Вот всё это вместе и называется КУЛЬТУРОЙ.

Искусство (Арт), по смыслу слова, связано с артефактами. В профанном толковании Искусство есть Умение создавать искусственные вещи, артефакты. И тогда получается, что с Культурой – как она представлена выше – Искусство соединено только в Храме, как искусственно созижденном культовом пространстве. Вне культа, за пределами храма искусство – уже не культура; это ремесло.
Искусство родилось вместе с Храмом. Знаменитые зодчие суть те, кто строили храмы. Скульпторы – те, кто ваяли статуи богов, гениев и героев. Художники изображали богов на плоскости. Драматурги ставили трагедии, бывшие культовым действом, или частью религии. Поэты сочиняли оды и гимны. Композиторы – культовую музыку.
Таким образом, искусство явилось как составляющее культуры. Оно рождено в Храме, в качестве средства воссоединения с богами и гениями. Соединение с Гениями, или Родами, означает соединение со всеми рожденными, – без какового соединения нет общения, а значит и бытия.
Созданные художниками артефакты образуют пространство храма, или культовое пространство, в котором совершается поклонение, ради воссоединения. Пространством, где другие художники создают формы экспрессии почтения к богам, становящиеся частью культа.
Эти артефакты, или священные предметы и действа, не существуют сами по себе в самодостаточности формы как «прекрасные». Искусство, по определению Гегеля, «изображает истинное вообще, или идею, в форме чувственного существования. Без идей, которые они воплощают в образах, предметы искусства не существуют. Идеи исходят свыше, их приносят гении и ангелы, посланники богов. Красота предметов искусства вдохновлена богами, и выражает отношение к богам как совершенным. Своей красотой изображения богов и их деяний способствуют их почитанию и восхищают души поклонников на небеса. Где они и воссоединяются с Любимыми, с которыми неосторожно разлучились. Иными словами совершают Религию (= Воссоединение).
Вот что такое ИСКУССТВО.
И кто же, в таком случае, Художники? Разумеется, Ангелы, или Посланники Богов. Послание, несомое ими, заключено в Красоте. Изображая человека прекрасным, художники призывают нас быть достойными звания Человека как Сына Божия. Они говорят нам: ваше тело это не орудие, и не тело животного; оно есть зеркало души и духа. обращенное к ближнему для общения и соединения с ним; поэтому держите себя с достоинством!
Вот кто такие ХУДОЖНИКИ.

Теперь, когда религию определяют как «веру в сверхъестественное», – противопоставляя ее естествознанию, которое якобы не требует веры, поскольку предъявляет воспроизводимые опытные доказательства своих положений, – культ стал не нужен, поскольку никаких богов нет, и воссоединяться (religare) не с кем.
Таким образом Культ, и вместе с ним Культура оказались на задворках цивилизации среди остатков неизжитого исторического прошлого; там, где властвует тьма суеверий, за отсутствием света позитивного знания.
Чтобы отделить подлинную Культуру от всего, что теперь носит это имя, Культуре присвоили эпитет «традиционная», то есть сохраняющаяся по инерции, вопреки Прогрессу.
Отсутствие культа как возможности воссоединения, или религии, означает, что люди пребывают в разлуке с богами. Отсутствие потребности в воссоединении (= религии) означает, что люди не сознают своего состояния разлуки с богами. Разлука же эта влечет за собой омертвление Дыхания, как отсутствие вдохновения; беспутство и заблудшесть в путешествии, именуемом жизнью. То есть, метания туда и сюда, опробование разных дорог, непрерывная смена ориентации, падение в ямы, застревание в зарослях, обманчивые миражи вместо целей, усталость, пустота, и отчаяние. Тщетные попытки самостоятельно без боговодительства найти дорогу в жизни и повести за собой людей и составляют ядро так называемой «культуры» без культа.
Без культа, значит без поклонения и почитания; без иерархии. Тем самым всякое уважение кем-либо кого-либо лишается почвы. В результате возникает анархия. Отсутствие Старшего, которому хочу понравиться, приводит к тому, что я хочу нравиться самому себе и тем, с кем связан социальными отношениями. Такая гедонистическая и конъюнктурная нравственность по сути есть разврат. Подобная «бесКультура» есть культура Содома.

А что же Искусство? Если зодчий не строит храмы, и скульптор не лепит изваяния богов, тогда что они делают, и зачем!? Вне религии искусство оказывается в положении бездомного и беспризорного сироты.
Как известно, в искусстве две составляющих: умение и вдохновение. Они не живут раздельно. Вдохновение приносит Гений, и Он же способствует приобретению умения.
Гений есть олицетворение Рода. Все живое рождено Родами. И мертвое было рожденным, прежде чем умерло. Отсюда получаем понятие Природы как Рожденной. Латинское слово «Natura» и означает, собственно, «Рожденное». Отсюда, Природа является естественным местом Культа, или воссоединения с Родами (= Гениями). Именно поэтому в искусстве, как части культуры, столь большое место занимает изображение Природы. И такое изображение невозможно без присутствия Гения, поэтому живопись является средством воссоединения с Гениями, то есть культом.
Вместе с культом уходит Вдохновение, приносимое Гением, и что остается? Голое умение, которое не имеет духовной пищи, и вынуждено побираться на помойках, питаясь объедками быта, бизнеса, политики и войны.
Чем теперь искусство отличается от умения изготавливать вещи, или от ремесла? Только одним – ремесло утилитарно, а беспризорное искусство никчемно. Стараясь быть полезным, искусство активно вторгается в сферу ремесла. Так что граница между ними размыта. Различные умения и технологии теперь тоже относят к искусству.

С другой стороны, оно замещает собой культуру, поскольку отсутствие водительства богов открывает для него новую нишу. Ведь теперь, без вождя, имярек сам должен изобретать цели, строить дороги, придумывать путешествия. Этот новый вид творчества, а именно: жизнетворчество и себя-строительство; замещает собой Культуру.
Теперь культура – это система артефактов и умения их создавать; в центре которой умение и деятельность по созиданию своего персонального образа, или маски в маскараде общественного быта.
Известные культурологи Крёбер и Парсонс определяют «культурный факт» как «факт, который творится». Такие теоретики, как Ингольд, рассматривают культуру на уровне «умений и воплощенных представлений».
Так, например, Культура Земледелия из культа богов плодородия превратилась в набор технологических приемов обработки земли и ухода за растениями.
Эволюционисты идут еще дальше и видят культуру в плане репродукции, как набор способов выживания, социально транслируемых и передаваемых в поколениях. Соответственно, они находят элементы культуры у животных.
Так, приобретенное яванскими макаками умение мыть бататы перед едой, всерьез рассматривается как культурное явление, не отличающееся от таковых у человека.
Мы не спорим, потому что понимаем культуру иначе: именно так, как это описано нами выше.

Источник

Художественная культура и искусство

Вы будете перенаправлены на Автор24

Понятие художественной культуры

Художественная культура является сферой культуры, которая решает вопросы и задачи, которые связаны с отображением интеллектуальных и чувственных элементов бытия в художественных образах, а так же иные моменты, которые связаны с обеспеченем этой деятельности.

Понятие художественной культуры и ее положения основываются на исключительной особенности человека реализовывать художественную деятельность и творчество, что делает его отличным от животного мира.

Художественная культура не сводится исключительно к искусству и не тождественна культурной деятельности в целом.

Структура художественной культуры

Художественная культура подразделяется на следующие уровни:

В художественную культуру входит:

Субъекты художественной культуры:

Создатели новых произведений и идей. Распространитель новых произведений и идей на некоммерческой основе. Финансовый сопроводитель новых произведений и идей. Массовый распространитель. Цензоры и критики. Оценщики и эксперты. Государство. Общество. Искусство.

Готовые работы на аналогичную тему

Виды искусства

Искусство занимает центральную позицию в области художественной культуры.

Искусство относится к профессиональной и специализированной деятельности, которая базируется на способностях человека к выражению своих ощущений, прибегая к художественно-образным средствам и жанрам.

К искусству относится:

Искусство создаёт художественные произведения

В процессе чувственного восприятия окружающего мира проявляется человеческая способность к художественному творчеству. С помощью художественного творчества человек способен передать непосредственно-эмоциональное ощущение к окружающей реальности. Это отображено в переживаниях и отличается от остальных форм переживания мира. В чувственном переживании реальности применяются способы выражения, такие как слова, звуки, краски, линии, объёмы и т.д., которые призваны завершить создание образа, являющегося субъективным отражением объективной действительности.

В области культуры у художественной культуры имеются ключевые функции:

Отличие художественной культуры от искусства

В художественную культуру включаются произведения, как правило, народной и элитарной культуры, частично – массовой. В искусство входят произведения лишь продукты элитарной культуры, картины Леонардо да Винчи, симфонии Рахманинова, храмы, театры.

Занятие искусством требует качественной подготовки, чтобы заниматься искусством, художнику должно научиться основам мастерства. Искусство отличается высоким уровнем умения и мастерства. Таким образом, искусство является сферой профессионального творчества.

Получи деньги за свои студенческие работы

Курсовые, рефераты или другие работы

Автор этой статьи Дата последнего обновления статьи: 31 01 2021

Источник

Виды и формы культуры

Статья находится на проверке у методистов Skysmart.
Если вы заметили ошибку, сообщите об этом в онлайн-чат (в правом нижнем углу экрана).

Понятие культуры

У термина «культура» десятки определений, но нам в рамках школьного курса обществознания пригодятся только некоторые из них.

Культура — это все, что создал человек: технические средства и духовные ценности, научные открытия, памятники литературы и письменности, политические теории, правовые и этические формы, произведения искусства и многое другое.

В широком смысле культура — это исторически обусловленный динамический комплекс постоянно обновляющихся во всех сферах общественной жизни форм, принципов, способов и результатов активной творческой деятельности людей.

В узком смысле культура — это процесс активной творческой деятельности, в ходе которой создаются, распределяются и потребляются духовные ценности.

Как еще понимают культуру:

как «социальную наследственность» или «социальную память», которая не передается биологическим путем;

как внутреннее, духовное развитие и богатство человека;

как образ жизни определенного народа (например, культура Древнего Египта).

Элементы культуры

Культура состоит из множества различных элементов, которые можно разделить на такие группы:

Символы — условный знак, слово или предмет, который раскрывает смысл и значение конкретной культуры. Например, в национальной культуре это язык, система традиций и ритуалов, эмблематика.

Герои — реальные и вымышленные люди, которых стали воспринимать в качестве примера для подражания после подвига или иной деятельности. Например, писатели, актеры, полководцы.

Ритуалы — коллективная деятельность со строгой структурой и установленным порядком. Например, креститься перед входом в церковь.

Ценности — это самый глубокий уровень культуры, который включает в себя общечеловеческие представления о добре и зле, хорошем и плохом, правдивом и ложном.

Функции культуры

Перечислим основные функции культуры:

Гуманистическая — формирование гуманистического мировоззрения. Главная функция феномена культуры.

Познавательная — формирование целостного представления о народе, стране, эпохе.

Оценочная — дифференциация ценностей, обогащение традиций.

Регулятивная (нормативная) — формирование системы норм и требований общества к каждому человеку во всех областях жизни и деятельности (нормы морали, права, поведения).

Информативная — передача и обмен знаниями, ценностями и опытом предшествующих поколений.

Коммуникативная — сохранение, передача и тиражирование культурных ценностей; развитие и совершенствование личности через общение.

Социализация — усвоение человеком системы знаний, норм, ценностей, приучение к социальным ролям, нормативному поведению, стремление к самосовершенствованию.

Основные формы культуры

В зависимости от того, кто создает и потребляет продукты культурной деятельности, выделяют следующие формы и разновидности культур:

по связи с религией — религиозная и светская;

по региональному признаку — культура Востока и Запада;

по национальному признаку — русская, американская и т. д.;

по принадлежности к историческому типу общества — культура традиционного, индустриального, постиндустриального общества;

по связи с территорией — сельская и городская культура;

по сфере общества или виду деятельности — культура производственная, политическая, экономическая, педагогическая, экологическая, художественная и т. п.;

по характеру удовлетворяемых потребностей — материальная и духовная.

по уровню мастерства и типу аудитории — элитарная, народная, массовая.

Рассмотрим подробнее некоторые формы культур.

Элитарная

Элитарная культура создается привилегированной частью общества либо профессиональными творцами по заказу. Ее особенности:

включает в себя классическую музыку, театр, авторское кино и высокоинтеллектуальную литературу;

трудна для понимания для неподготовленных людей;

эту культуру потребляет высокообразованная часть общества — критики, литературоведы, театралы, художники, писатели, музыканты.

Народная

Народная культура создается анонимными творцами, у которых нет профессиональной подготовки. Ее продукт — мифы, легенды, эпосы, сказки, песни, танцы. Характерные признаки народной культуры:

следование традициям и ритуалам;

ограниченное информационное поле.

Поможем закрепить новый материал на уроках обществознания в онлайн-школе Skysmart.

Массовая

Массовая культура — это культура быта, развлечений и информации, которая преобладает в современном обществе (концертная и эстрадная музыка, поп-культура, цирк, средства массовой информации). Особенности массовой культуры:

имеет самую широкую аудиторию и при этом считается авторской;

чаще всего обладает меньшей художественной ценностью, чем элитарная культура, и обращается к наиболее простым чувствам публики;

носит коммерческий характер;

в отличие от элитарной и народной культуры она удовлетворяет сиюминутные запросы людей, реагируя на любое новое событие, поэтому образцы массовой культуры быстро теряют свою актуальность, устаревают и выходят из моды.

Массовая культура неоднозначна — у нее есть как положительные, так и отрицательные стороны.

Позитивное влияние массовой культуры на духовную жизнь общества:

формирует представления о мире, о взаимоотношениях между людьми, об образе жизни, что позволяет многим людям лучше ориентироваться в быстро меняющемся мире;

произведения массовой культуры не выступают средством авторского самовыражения, они обращены к читателю, слушателю, зрителю, учитывают его запросы;

отличается демократичностью, так как потребители причастны к разным социальным группам;

отвечает потребностям большого количества людей, например, потребность в интенсивном отдыхе, психологической разрядке.

Негативное влияние массовой культуры на духовную жизнь общества:

снижает общий уровень духовной культуры общества;

ведет к стандартизации и унификации не только образа жизни, но и образа мышления;

рассчитана на пассивное потребление;

формирует стереотипы в сознании людей;

формирует искусственные потребности.

Материальная

Материальная культура— это система материальных ценностей, которая возникает в процессе деятельности человека.

Задачи материальной культуры:

адаптация человека к окружающему миру;

удовлетворение его потребностей в пропитании и убежище.

Суть материальной культуры в том, чтобы преобразовать природный объект в вещь, которая обусловлена творческими способностями человека и направлена на удовлетворение его потребностей.

Каждая вещь, которую когда-либо создал человек, несет в себе значимую смысловую нагрузку. Например, артефакты предыдущих поколений позволяют восстановить их быт, верования, историю, проследить траекторию развития.

Духовная

Духовная культура — это совокупность духовных ценностей и творческой деятельности по их производству, освоению и применению.

Духовные ценности культуры отражаются в сферах:

Человеческая деятельность в рамках духовной культуры направлена на духовное, интеллектуальное, нравственное, эстетическое и политическое развитие человека и общества. Духовность общества формируется осознанно, через приобщение к социальным ценностям, моральным законам и нормам.

Признаки духовной культуры:

стремление к совершенствованию себя и окружающего мира;

ориентация на идеальные формы;

глубокая нравственная традиция;

большая свобода творчества;

неутилитарность и бескорыстие.

Для каждого общества культура обладает особенными уникальными чертами, которые воплощаются в форме мифологической системы, эпоса и философских концепций.

Функции духовной культуры:

хранение культурного опыта;

средство понимания и объяснения мира;

регулирование взаимодействия людей в социуме;

формирование общественных ценностей и идеалов;

воспитание и образование.

Деление культуры на материальную и духовную условно. Бывают случаи, когда между ними сложно провести четкую грань, так как в чистом виде они просто не существуют. Например, духовная культура может воплощаться и в материальных носителях — книгах, картинах, орудиях труда.

Разновидности культур

Есть еще две разновидности культуры, которые нужно знать школьникам на уроках обществознания: субкультура и контркультура.

Субкультура — часть общей культуры, система ценностей, которая присуща определенной группе.

подростково-молодежная, члены которой стремятся выйти за пределы традиционных общепринятых форм, чтобы создать свой особенный стиль жизни (рокеры, рэперы);

криминальные субкультуры действуют против норм и правил общей культуры (воры, хулиганы, наркоманы);

религиозные, авторитарные секты создают свой культ верований и обязательных правил (секты);

этнические общности, у которых есть отличных от языковой нормы диалект.

Характерные черты субкультур:

наличие особенных ценностей, установок и правил, которые отличаются от доминирующей культурной картины мира;

специфический образ жизни и привычное поведение;

наличие внешней атрибутики, которая отражается во внешнем виде, сленге, манерах;

формирование инициативного ядра, которое генерирует идеи.

Контркультура — оппозиция и альтернатива по отношению к господствующей в обществе культуре (хиппи, левые радикалы, андеграунд).

Характерные черты контркультур:

нетрадиционные культурные формы,

нетрадиционные формы религии.

Таблица «Виды культуры»

Массовая

Элитарная

Народная

Коммерциализация духовной деятельности

Приоритетное развитие развлекательных жанров

Ориентация на запросы широкого круга потребителей

Направленность на получение прибыли

Носит развлекательный характер

Ориентируется на запросы широкого круга избирателей

Тиражирование стандартизированных ценностей

На массовую культуру влияют сиюминутные предпочтения населения, уровень его духовных запросов

Использование спецэффектов, увлекательность сюжетов

Привлечение популярных актеров

Характеризуется частой повторяемостью сюжетов

Адресована всем, без различия классов, наций, пола

Действует как механизм «внушения и заражения»

Является порождением технического прогресса

Оказывает влияние на формирование общественного сознания, ценностных ориентаций

Переводит социально значимую информацию на понятный язык для неподготовленных людей

Создается профессионалами, специалистами, которые подчиняются законам производства

Осуществляет универсализацию содержания транслируемого социального опыта

Необходимость специальной подготовки для усвоения информации

Нестандартность художественных средств

Доступность для понимания преимущественно кругу ценителей и специалистов

Безграничное самовыражение творца

Отличается сложностью выразительных средств, которые отражают изысканные вкусы и предпочтения художника

Произведения культуры адресованы в первую очередь экспертам, знатокам, не нацелены на получение максимальной прибыли

Характеризуется закрытостью и сложностью культурных кодов

Оригинальность и индивидуальность работ

Основывается на иррациональном, бессознательном и эмоциональном

Передача преимущественно в устной традиции

Отличается коллективностью творческих процессов и анонимностью создателей

Сохранение и трансляция продуктов культуры из поколения в поколение

Отражает национальный характер

Является источником вдохновения для представителей элитарной культуры

Основывается на идее самобытности развития отдельной страны или народа

Источник

Чем отличается культура от искусства?

Искусство это умение создавать образы, предметы, инсталляции, звуковые композиции, представления и прочее, так чтобы это было интересно людям.

Культура есть образ жизни людей. Когда мы говорим о культуре современной, это одно, а культура античного мира или средневековья представляет себя совсем другое. Культура это быт людей, их образ жизни, привычки мышления, понятия о мире. Это также религия, идеология, обычаи и нравы.

Можно сказать, что искусство это составляющая часть человеческой культуры.

Культура, это более глобальное явление в жизни любого человека и она как правило, затрагивает все области жизни человека, а особенно его каждодневное поведение в обществе. При этом, культура, необходима для социализации человека и его полноценно успешного функционирования в обществе.

Искусство, это часть культуры и ее высшее проявление в творчестве того или иного деятеля. Однако, каждодневной необходимости для каждого человека, в нем нет.

К примеру я могу не любить музыку, живопись и архитектуру, но при этом, быть воспитанным и полноценно социализироваться в обществе, за счет привитых мне с детства норм этикета и качественного воспитания полученного в семье в целом.

В искусстве люди работают головой и руками, а в культуре только головой.

Конечно, книга. Это друг, с которым можно поспорить, поразмышлять, задуматься, помечтать, представить себе каждую картинку сообразно собственному мышлению.

Песен про вертолёт немного. И возглавляет мой рейтинг всеми известная и любимая с детства

Также была в своё время знаменита песня рок-группы

Ещё одна рок-песня в исполнении панк-рок-группы

Следующая песня, перепетая многими исполнителями. Видимо за свой неординарный, необчный, шуточный текст

Есть грустная песня Короля Попсы Стаса Михайлова, которую он посвятил своему родному брату Валерию, в прошлом вертолётчику, разбившемуся под Краснодаром.

Ещё одна детская песенка на слова поэтессы Юнны Мориц, в исполнении прекрасного семейного дуэта

Малознакомая шуточная песня

И совсем неоднозначная песенка с наркоделическим текстом, которая сейчас является в интернете мега-хитом

P.S. К сожалению, сами песни выложить не могу т.к. до сих пор для меня остаётся непонятным, как здесь выкладывать аудио. Но эти песни вы легко сможете и сами отыскать в сети.

У Никиты Михалкова нет ни одного незаметного фильма.

Любой его фильм хоть сейчас смотри, и все интересно. У него не на много их больше десяти.

Особенно мне нравится его один из первых фильмов «Свой среди чужих, чужой среди своих», где он и молодой режиссер, и молодой актер. В этом фильме и сюжет интересный и динамичный, и снято все прекрасно, и актеры отличные: сам Никита Михалков, Сергей Шакуров, Богатырев.

Очень нравился фильм «Пять вечеров» с Гурченко и Любшиным.

А как нравился фильм «Без свидетелей»! Такой тонкий, такой камерный, всего с двумя прекрасными актерами Ульяновыми Купченко.

С удовольствием смотрела качественно поставленные яркие фильмы «Сибирский цирюльник» и » Утомленные солнцем».

Могу назвать «12»,

Никто и ничто не может оправдать хамства, грубости и низости. Кино- один из видов искусства. которое призвано возвышать человека над действительностью, вносить красоту в серые будни,увлекать и вдохновлять человека. Вспомните шедевры кинематографии, их можно пересматривать несколько раз. В настоящее время дети привыкают слышать бранные слова,льющиеся брутальным потом с экрана, общаются по подобию «героев» телеэкрана так со сверстниками, принимая киношных идолов за образец.

Горько, стыдно и неловко порой быть свидетелем таких объяснений детишек с родителями в публичных местах. В Библии говорится, что от полноты сердца говорят уста.

Источник