Чем опасен сигаретный дым обж 9 класс
Основы безопасности жизнедеятельности
9 класс
Урок 11
Курение убивает!
Приглашаем к дискуссии
1. Проведём анонимный опрос среди одноклассников.
• «Курю ли я?» (да, нет).
• «Пробовал (пробовала) курить, но не понравилось» (да, нет).
• «Никогда не пробовал (не пробовала) и нет желания курить» (да, нет).
• «Хочу попробовать» (да, нет).
• «Считаю курение вредным» (да, нет).
• «Нравятся курящие подростки» (да, нет).
2. Оценим результаты опроса.
Задание
Оцените истинность утверждения «Если вас привлекает курение, значит, вы ничем больше не можете похвастаться перед другими — ни знаниями, ни интересами, ми остроумием, ни умением общаться».
Почему курят подростки?
Чтобы ответить на вопрос «Почему начинают курить подростки?», учёные задали его большому количеству мальчиков и девочек, которые курят регулярно или пробовали курить. Большинство подростков призналось. что хотят таким образом выглядеть взрослее. Девочки убеждены. что с сигаретой они смотрятся эффектнее и больше нравятся мальчикам. А мальчики считают, что курение делает их мужественнее.
Сделаем вывод и запомним его
Курение особенно опасно в подростковом возрасте, потому что подросток быстро привыкает к нему и уже не может отказаться от своей порочной привычки. В возрасте, когда идёт половое созревание мальчика и девочки, курение отрицательно влияет на развитие организма. Курение способствует началу опасных хронических заболеваний. Кроме того, курильщики в большей степени, чем некурящие, подвержены простуде и заболеваниям органов дыхания.
По одёжке только встречают.
Помните народную поговорку «По одёжке встречают, провожают по уму»? Наверное, в первый момент девушка или юноша с сигаретой во рту может показаться старше своих лет. Но, начав с ними разговор, часто убеждаешься, что люди они малоинтересные: и говорят коряво, и кругозор «с полвершка», да и рассуждают наивно. Неужели вся их «взрослость» заключается только в том. что они научились курить? Да и правильно ли вообще увязывать два этих явления? Например, на улицах городов и деревень Республики Северная Осетия — Алания не встретишь курящего подростка. Почему? Объяснение кроется в традициях осетинского народа: отрок не может закурить в присутствии отца, деда, взрослого вообще. Это считается нарушением норм отношений между детьми и взрослыми, уважения, почтения к ним. Подражать взрослым — это значит учиться у них быть сильными, воспитывать свою волю.
Что можно найти в сигаретном дыму?
Работа в группах
Рассмотрите рисунок-схему и, используя справочную литературу, подготовьте краткое сообщение на тему «Какой вред организму человека наносят содержащиеся в сигарете вещества».
Приглашаем к дискуссии
Читая текст, постараемся разобраться, почему курение особенно вредно в подростковом возрасте.
Почему курение мешает учению
Учёные установили прямую зависимость между курением и успеваемостью подростков. Эксперименты показали, что у подростков-курильщиков ухудшается память, они хуже воспринимают новую информацию, быстрее её забывают. Именно поэтому у детей, имеющих такую привычку, ухудшается успеваемость по предметам, при изучении которых нужно запоминать большое количество фактов (по истории, литературе, биологии, географии, химии).
Ухудшаются острота зрения и цветоощущение. У курящего подростка краски окружающего мира, как говорят врачи, могут «полинять». Он видит мир не в таком цветовом богатстве, как его некурящие сверстники. Постепенно исчезает восприимчивость к зелёному, красному, затем к синему цвету. У врачей-офтальмологов появился даже термин «табачная слепота».
Курение вызывает проблемы и со слухом. Снижается его чувствительность и острота. Образно говоря, курильщик слышит меньше звуков окружающего мира, чем человек, не имеющий этой вредной привычки.
Доказано также, что курение подростков истощает нервные клетки мозга, вызывает преждевременное утомление, снижает учебную активность и способность решать логические задачи, уменьшает точность вычислительных операций. Поэтому у подростков-курильщиков начинаются проблемы с изучением математики и физики.
Совокупное действие ядовитых компонентов табачного дыма вызывает головную боль, раздражительность, снижение работоспособности.
О физическом состоянии подростков-курильщиков
Никотин отрицательно влияет на многие органы человеческого тела. Он активизирует действие щитовидной железы, что очень опасно на этапе полового созревания. Это приводит к учащению пульса, раздражительности, нарушению сна. Страдает сердечная мышца, так как никотин вызывает спазм сосудов. Но особенно негативное влияние курение оказывает на лёгкие, постоянно отравляемые табачным дымом. Если вы сравните на рисунке лёгкие некурящего и курящего человека, то сразу поймёте, как изменяется под влиянием пагубной привычки этот важнейший орган. Врачи утверждают, что в последние годы с увеличением числа молодых курильщиков помолодело и такое смертельное заболевание, как рак лёгких. Первые признаки этой болезни — сухой кашель, быстрая утомляемость, усталость.
Давно было установлено, что никотин задерживает рост подростка. Последние исследования показали, что не только рост. Объём лёгких у курящих подростков меньше, чем у их некурящих сверстников. Никотин снижает физическую силу, выносливость, ухудшает координацию и скорость движений. Поэтому спорт и курение несовместимы в особенности курящие мамы, навязывают ребёнку свою порочную привычку. Ещё не родившийся ребёнок также становится рабом сигареты со всеми негативными последствиями для его здоровья.
Сделаем вывод и запомним его
Установлено, что уровень смертности людей, начавших курить в подростковом возрасте, значительно выше, чем у тех, кто впервые закурил после 25 лет.
Это полезно знать!
В 1496 году великий путешественник Христофор Колумб, открывший Америку, привёз в Европу высушенные листья травы для курения. Трава была названа табаком по имени острова Тобаго, открытого Колумбом у берегов Южной Америки. Спустя несколько десятилетий табак выращивали уже во многих странах Европы. Главная причина быстрого распространения курения заключалась в том, что табак считали полезным лекарственным растением. Говорили, что он излечивает от 36 болезней. К табаку прибегали при мигрени, применяли его против зубной боли, ломоты в суставах, расстройствах желудка. Табак жевали, нюхали, курили, из него делали настойки, прикладывали как примочки.
Но не во всех странах курение приветствовалось. Так, в Великобритании и Османской империи в конце XVI века курильщиков объявляли колдунами и отрубали им головы. На Руси в XVII веке курильщиков били палками, дабы наставить на путь истинный, а после московского пожара 1634 года за курение была предусмотрена смертная казнь. Негативное отношение к курению сохранялось более 60 лет. Всё изменилось только при Петре I, который сам был заядлым курильщиком.
Практическая работа
Цель: развивать навыки работы с документами.
Задание: проанализируйте положения Федерального закона от 23 февраля 2013 года № 15-ФЗ «Об охране здоровья граждан от воздействия окружающего табачного дыма и последствий потребления табака».
С 1 июня 2013 года курение запрещено:
• на территориях и в помещениях, предназначенных для оказания образовательных, медицинских и санаторно-оздоровительных услуг, в учреждениях культуры, физической культуры и спорта:
• в общественном транспорте, аэропортах, портах, на вокзалах, станциях метрополитена и на открытых территориях ближе чем за 15 м от них;
• в помещениях социальных служб, органов государственной власти и местного самоуправления, на рабочих местах:
• в лифтах и помещениях общего пользования жилых многоквартирных домов, на детских площадках, пляжах, на автозаправочных станциях.
Кроме того, закон запрещает продажу табачных изделий ближе чем за 100 м от территорий образовательных учреждений, а также продажу табачных изделий несовершеннолетним.
Закон вводит полный запрет на рекламу табачных изделий, а также на демонстрацию табачных изделий и процесса курения в аудиовизуальных произведениях, предназначенных для детей и подростков.
Медицинская страничка
Курение — не личное дело человека
Многие люди считают, что курение — личное дело самого человека. Но это не совсем так. Миллионы некурящих людей в мире страдают от того, что им приходится поневоле вдыхать «вторичный» табачный дым. находясь рядом с курильщиками. Эго не только неприятно, но и так же вредно, как если бы они курили сами, особенно для девочек! Но и это ещё не всё.
Наблюдая за людьми, бросившими курить, врачи отмечают положительные изменения в их организме.
• Нормализуется содержание кислорода в крови человека.
• Прекращается кашель, отступает простуда.
• Риск развития рака лёгких снижается в два раза.
• Нормализуется артериальное давление, восстанавливается работа сердца и, как следствие, снижается риск сердечно-сосудистых заболеваний.
• Жизненный объём лёгких увеличивается на 30%.
Приглашаем к дискуссии
Как мы относимся к курению и курильщикам? Какие способы борьбы с курением мы бы предложили?.
Домашнее задание
Выберите одно из высказываний и подготовьте научное обоснование его значения.
Безопасность жизнедеятельности: конспект лекций
Данное пособие представляет собой конспект лекций по безопасности жизнедеятельности, предназначенный в помощь студентам вузов, которые хотят быстро подготовиться к экзамену и успешно его сдать. Материал подобран в соответствии с государственным стандартом для дисциплины «Безопасность жизнедеятельности», изучаемой в вузах.
Оглавление
Приведённый ознакомительный фрагмент книги Безопасность жизнедеятельности: конспект лекций предоставлен нашим книжным партнёром — компанией ЛитРес.
Лекция № 7. Табачный дым, влияние табачного дыма на человека
В табачном дыме содержится около 400 компонентов, 40 из которых обладают канцерогенным эффектом, т. е. способностью вызывать раковые заболевания.
Из них наиболее известен никотин — одно из самых ядовитых химических веществ из группы алкалоидов. Содержащийся в табаке никотин относится к ядам, вызывающим сначала привыкание, а затем болезненное влечение — токсикоманию. Однократная доза никотина 0,08–0,16 г является смертельной для человека. В течение жизни взрослый человек выкуривает в среднем 200 тыс. сигарет, в которых содержится 800 г никотина, равных 10 тыс. смертельных доз. Так как никотин поступает в организм постепенно и дробными дозами, у привычного курильщика острых явлений отравления не наблюдается. Прежде всего от этого яда страдает нервная система — центральная и вегетативная.
Никотин, сужая сосуды мозга и уменьшая их эластичность, затрудняет поступление крови в мозг, в результате ухудшается его питание и как следствие — головные боли, головокружение, чувство тяжести в голове.
Табачный дым содержит вредные вещества: угарный газ, пиридиновые основания, синильную кислоту, мышьяк, стирол, сероводород, углекислоту, аммиак, азот, эфирные масла.
Вдыхание дыма, содержащего продукты сгорания табака, уменьшает содержание кислорода в крови (гемоглобин теряет возможность присоединять кислород), вызывает раздражение слизистой оболочки бронхов, приводящее в последующем к хроническому бронхиту и изменениям структуры легочной ткани. Функция легких ослабевает, процесс обмена углекислоты на кислород затрудняется.
Аммиак раздражает слизистую оболочку рта, слизистую носоглотки, трахеи и бронхов, поэтому у курильщиков выявляется рыхлость десен. Язвочки ротовой полости, часто воспаляется зев, что приводит к частому возникновению ангин. При продолжительном постоянном курении происходит сужение голосовой щели, появляется охриплость голоса, снижается его тембр, утрачивается звонкость.
Презентация по ОБЖ на тему «КУРЕНИЕ ТАБАКА И ЕГО ВЛИЯНИЕ НА ЗДОРОВЬЕ» ( 9 класс)
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
КУРЕНИЕ ТАБАКА И ЕГО ВЛИЯНИЕ НА ЗДОРОВЬЕ Работу выполнил ученик 8 «Б» класса Иванов Руслан
Табак: Табак— род многолетних и однолетних растений семейства Паслёновые. Содержит никотин, культивируется как стимулятор, частично подавляющий чувство голода, разжижающий кровь, ослабляющий свертываемость крови и приводящий к частичной деминерализации организма. Употребление табака в различных видах и различными способами (курение, жевание, нюхание) вызывает никотиновую зависимость.
История табака: Своё победное шествие, завоевание племён и народов никотин начал ещё в древние времена, когда о нём никто и не слыхал. Покуривал человек табачок, получал удовольствие, и не задумывался, а отчего же табачный дымок так притягателен. Христофор Колумб, который наряду с открытием Америки открыл для европейцев неведомое доселе занятие – курение, и подумать не мог, какие усилия будут предпринимать потомки, чтобы это зло искоренить, и насколько безрезультатными будут эти усилия. Табакокурение стремительно распространилось по континенту и, не смотря на то, что в некоторых странах действовали суровые запреты на использование табака, число курильщиков росло и растёт по сей день. Своё победное шествие, завоевание племён и народов никотин начал ещё в древние времена, когда о нём никто и не слыхал. Покуривал человек табачок, получал удовольствие, и не задумывался, а отчего же табачный дымок так притягателен. Христофор Колумб, который наряду с открытием Америки открыл для европейцев неведомое доселе занятие – курение, и подумать не мог, какие усилия будут предпринимать потомки, чтобы это зло искоренить, и насколько безрезультатными будут эти усилия. Табакокурение стремительно распространилось по континенту и, не смотря на то, что в некоторых странах действовали суровые запреты на использование табака, число курильщиков росло и растёт по сей день.
А знаете ли вы, что содержится в сигарете? В дыме одной сигареты весом 1г содержится: 6-8 мг никотина, 1,6 мг аммиака, 25 мг угарного газа, 0,03 мг синильной кислоты, 0,5 мг пиридина, формальдегид, радиоактивные вещества: полоний, свинец, висмут, стронций, смолы и деготь и др. 6-8 мг никотина, 1,6 мг аммиака, 25 мг угарного газа, 0,03 мг синильной кислоты, 0,5 мг пиридина, формальдегид, радиоактивные вещества: полоний, свинец, висмут, стронций, смолы и деготь и др. Каждая сигарета отнимает от 5 до 15 минут жизни! 20 ежедневно выкуриваемых сигарет сокращают жизнь на 8-12 лет! В 100 сигаретах приблизительно 70 мл табачной смолы.
Влияние никотина: Курение приводит к нарушению обмена веществ и недостатку витаминов в организме женщины. Особенно сильно понижаются уровни витамина С и фолиевой кислоты, необходимой для правильного развития нервной системы эмбриона. Курение приводит к нарушению обмена веществ и недостатку витаминов в организме женщины. Особенно сильно понижаются уровни витамина С и фолиевой кислоты, необходимой для правильного развития нервной системы эмбриона. Никотин из сигаретного дыма, как и алкоголь, сужает сосуды в плаценте и ухудшает кровоснабжение плода.
Статистика: Население поддерживает запрет рекламы табака. Опросы населения в различных странах неизменно демонстрируют, что большинство населения выступает против рекламы табака. По данным опроса более 4000 школьников Киева в 1999 году 80% из них поддерживают введение более суровых ограничений рекламы табака, вплоть до ее полного запрета исследования, как опросы детей о том, насколько они помнят рекламные сообщения, приходят к выводу, что реклама и пропаганда действительно воздействуют на спрос на сигареты и привлекают новых курильщиков.
Основы безопасности жизнедеятельности
9 класс
Содержание урока
Курение и здоровье
Курение и здоровье
Почему курение мешает учению?
Учёные установили прямую зависимость между курением и успеваемостью подростков. Эксперименты показали, что у подростков-ку- рильщиков ухудшается память, они хуже воспринимают новую информацию, быстрее её забывают. Именно поэтому у детей, имеющих такую привычку, ухудшается успеваемость по предметам, где нужно заломинать большое количество фактов (по истории, литературе, биологии, географии, химии).
Ухудшается острота зрения и цветоощущение. У курящего подростка краски окружающего мира, как говорят врачи, могут «полинять», он видит мир не в таком цветовом богатстве, как его некурящие сверстники. Постепенно исчезает восприимчивость к зелёному, красному, затем к синему цвету. У врачей-офтальмологов появился даже термин «табачная слепота».
Курение вызывает проблемы и со слухом. Снижается его чувствительность и острота. Образно говоря, курильщик слышит меньше звуков окружающего мира, чем человек, не имеющий этой вредной привычки.
Доказано также, что курение подростков истощает нервные клетки мозга, вызывает преждевременное утомление, снижает учебную активность и способность решать логические задачи, уменьшает точность вычислительных операций. Поэтому у подростков-курилыциков начинаются проблемы с изучением математики и физики.
Совокупное действие ядовитых компонентов табачного дыма вызывает головную боль, раздражительность, снижение работоспособности.
О физическом состоянии подростков-курилыциков
Никотин отрицательно влияет на многие органы человеческого тела. Он активизирует действие щитовидной железы, что очень опасно на этапе полового созревания. Это приводит к учащению пульса, раздражительности, нарушению сна. Страдает сердечная мышца, так как никотин вызывает спазм сосудов. Но особенно негативное влияние курение оказывает на лёгкие, постоянно отравляемые табачным дымом. Если вы сравните на рисунке лёгкие здорового и больного человека, то сразу поймёте, как изменяется под влиянием пагубной привычки этот важнейший орган. Врачи утверждают, что в последние годы с увеличением числа молодых курильщиков помолодело и такое смертельное заболевание. как рак лёгких. Первые признаки этой болезни — сухой кашель. быстрая утомляемость, усталость.
Давно было установлено, что никотин задерживает рост подростка. Последние исследования показали, что не только рост. Объём лёгких у курящих подростков меньше, чем у их некурящих сверстников. Никотин снижает физическую силу, выносливость, ухудшает координацию и скорость движений. Поэтому спорт и курение несовместимы друг с другом.
Кто-то скажет, что он волен обращаться со своим здоровьем так. как ему заблагорассудится. Но давайте не будем забывать, что все подростки — это будущие папы и мамы, которые несут ответственность за здоровье своих будущих детей. Курящие родители, в особенности курящие мамы, навязывают ребёнку свою порочную привычку. Ещё не родившийся ребёнок также становится рабом сигареты со всеми негативными последствиями для его здоровья.
Сделаем вывод и запомним его
Установлено, что уровень смертности людей, начавших курить в подростковом возрасте, значительно выше, чем у тех, кто впервые закурил после 25 лет.
Расширение кругозора
В 1496 году великий путешественник Христофор Колумб, открывший Америку, привёз в Европу высушенные листья травы для курения. Трава была названа табаком по имени острова Тобаго, открытого Колумбом у берегов Южной Америки. Спустя несколько десятилетий табак выращивали уже во многих странах Европы. Главная причина быстрого распространения курения заключалась в том, что табак считали полезным лекарственным растением. Говорили, что он излечивает от 36 болезней. К табаку прибегали при мигрени, применяли его против зубной боли, ломоты в суставах, расстройствах желудка. Табак жевали, нюхали, курили, из него делали настойки, прикладывали как примочки.
Но не во всех странах курение приветствовалось. Так, в Великобритании и Османской империи в конце XVI века курильщиков объявляли колдунами и отрубали им головы. На Руси в XVII веке курильщиков били палками, дабы наставить на путь истинный, а после московского пожара 1634 года за курение была предусмотрена смертная казнь. Негативное отношение к курению сохранялось более 60 лет. Всё изменилось только при Петре I, который сам был заядлым курильщиком.
Практическая работа
Цель: развивать навыки работы с документами.
Задание: проанализируйте положения Федерального закона от 23 февраля 2013 года № 15-ФЗ «Об охране здоровья граждан от воздействия окружающего табачного дыма и последствий потребления табака».
С 1 июня 2013 года курение запрещено:
• на территориях и в помещениях, предназначенных для оказания образовательных, медицинских и санаторно-оздоровительных услуг, в учреждениях культуры, физической культуры и спорта:
• в общественном транспорте, аэропортах, портах, на вокзалах, станциях метрополитена и на открытых территориях ближе чем за 15 м от них;
• в помещениях социальных служб, органов государственной власти и местного самоуправления, на рабочих местах:
• в лифтах и помещениях общего пользования жилых многоквартирных домов, на детских площадках, пляжах, на автозаправочных станциях.
Кроме того, закон запрещает продажу табачных изделий ближе чем за 100 м от территорий образовательных учреждений, а также продажу табачных изделий несовершеннолетним.
Закон вводит полный запрет на рекламу табачных изделий, а также на демонстрацию табачных изделий и процесса курения в аудиовизуальных произведениях, предназначенных для детей и подростков.
Медицинская страничка
Курение — не личное дело человека
Многие люди считают, что курение — личное дело самого человека. Но это не совсем так. Миллионы некурящих людей в мире страдают от того, что им приходится поневоле вдыхать «вторичный» табачный дым. находясь рядом с курильщиками. Эго не только неприятно, но и так же вредно, как если бы они курили сами, особенно для девочек! Но и это ещё не всё.
Наблюдая за людьми, бросившими курить, врачи отмечают положительные изменения в их организме.
• Нормализуется содержание кислорода в крови человека.
• Прекращается кашель, отступает простуда.
• Риск развития рака лёгких снижается в два раза.
• Нормализуется артериальное давление, восстанавливается работа сердца и, как следствие, снижается риск сердечно-сосудистых заболеваний.
• Жизненный объём лёгких увеличивается на 30%.
Приглашаем к дискуссии
Выскажем своё мнение, ответим на вопросы: «Как мы относимся к курению и курильщикам? Какие способы борьбы с курением мы бы предложили?».
Домашнее задание
Выберите одно из высказываний и подготовьте научное обоснование его значения.
Следующая страница 
Когда человек сам себе враг
План-конспект урока ОБЖ для 9-го класса: «Вредная привычка: табакокурение».
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
урока ОБЖ для 9-го класса:
«Вредная привычка: табакокурение»,
МБОУ «Гимназия № 9» г. Усолье-Сибирское,
Кружалина Алексея Михайловича.
1. Познакомить учащихся с одной из самых распространённых вредных привычек,
2. на конкретных примерах показать пагубность курения для молодого, растущего организма.
3. Продолжать развивать умения работы индивидуально и в группе, с текстом и фактами; уметь обосновывать выводы, делать обобщения, проводить сравнения.
1. Фрагмент фильма «Сущность курения»
2. Анкета: «Курение и здоровье».
3. Ситуационные задания.
4. Плакат с рекламой сигарет «Пётр I ».
5. Учебник ОБЖ для 9 класса (новая редакция), тетрадь.
«Табак приносит вред телу, разрушает разум, отупляет целые нации»
1. Вступительная часть.
Предварительно перед проведением урока среди учащихся проводится анкетирование по теме: «Курение и здоровье». В начале изучения материала о курении проводиться анализ ответов учащихся.
В своём вступительном слове учитель говорит о значимости и необходимости изучения данной темы.
2. Историческая справка.
Учащиеся знакомятся с историей приобщения к курению с помощью фрагмента видеофильма «Сущность курения».
3. Современное положение с курением в России.
В ходе объяснения учащиеся знакомятся со следующими фактами:
— курение убивает в 50 рал больше, чем СПИД;
— почти треть мужчин курят с 14-15 лет;
— по способности вызывать зависимость никотин является самым сильным наркотиком,;
— при употреблении алкоголя 10 человек из 100 заболевает алкоголизмом, при употреблении кокаина и героина 90 из 100 развивается зависимость, при курении зависимость развивается у 9 из 10 человек.
4. Влияние рекламы табака на приобщение подростков к курению.
Учащимся задаётся вопрос: «Влияет ли реклама табака на приобщение подростков к курению?».
Учитель, выслушав и обсудив вместе с учащимися ответы, вывешивает плакат с рекламой сигарет. Вместе с учениками разбирается реклама сигарет по следующим вопросам:
— о чем говорит данная реклама?
— соответствует ли она тому, что в ней написано?
— кому выгодна реклама продажи сигарет?
— что привлекает в рекламе продажи сигарет ребят?
— что скрывается за красотой реклам.
5. Мозговой штурм: «Какие проблемы возникают у подростка, который курит».
Алгоритм «мозгового штурма».
1. Каждый учащийся в течение нескольких минут должен записать в таблицу проблемы возникающие у подростка, если он курит.
2. Затем по кругу участники называют по одной проблеме.
3. Мозговой штурм продолжается до тех пор, пока участники будут называть проблемы.
4. Записываются все названные проблемы, присваивая им порядковые номера.
5. При необходимости путём обсуждения выбираются самые важные проблемы, путём обсуждения.
Какие проблемы возникают у подростка, который курит?
По завершении «Мозгового штурма» заполненная таблица должна выглядеть примерно таким образом:
Примерный вариант ответов:
Проблемы с родителями
Где достать деньги на покупку сигарет.
Приходиться порой курить тайком
Некоторые девчонки осуждают курящих мальчиков. А если эта девчонка вам нравится?
Плохо пахнет от одежды, волос.
Не разрешают курить в школе, дома.
Приходится говорить родителям неправду, куда дел деньги
Проблемы со здоровьем.
Приходиться тратить деньги на покупку сигарет, следовательно, семья чего-то лишается.
Возникают ссоры с женой, родственниками из-за курения.
Плохой пример для детей.
Плохо пахнет от одежды, волос.
Не разрешают курить дома.
Раньше времени стареют, болеют, умирают.
6. Работа с ситуационными заданиями в группах. Учащимся предлагается группой обыграть ситуацию и затем представить её для всех остальных одноклассников.
Алексей и Виктор договорились идти вместе на дискотеку. Придя на дискотеку, они увидели своих одноклассников. Подошли к ним. Ребята закурили и предложили им попробовать покурить. Как им отказаться от предложенной сигареты?
Людмила, Вика и Лена после школы решили зайти в кафе. Сели за столик. Людмила достала пачку сигарет и предложила подругам закурить. Вика не курит. Лена курит редко, но сейчас взяла предложенную сигарету. Что делать Вике? Как отказаться от предложенной сигареты?
В некоторых семьях курят родители. Вы много знаете о негативном влиянии курения на здоровье. Вы беспокоитесь о здоровье и самочувствии самых близких и родных для вас людей. Что делать? Имеете ли вы право говорить об этом с родителями? Как сказать родителям, чтобы они не курили? Какие советы вы могли бы им дать?
7. Как бросить курить.
Марк Твен: «Нет ничего проще, чем бросить курить, Я делал это десятки раз».
Советы тем, кто решил бросить курить:
— наметьте дату, но, выбрав день, не ищите причин, чтобы это отложить;
— решите, как вы будете бросать курить: сразу или постепенно (например, каждый день выкуривать на две сигареты меньше или, сокращая каждые пять дней количество сигарет);
— перед тем как начать бросать курить, выкурите большее количество сигарет;
— не носите с собой сигареты;
— выкуривайте только половину сигареты;
— старайтесь заменить сигарету короткими прогулками;
— чаще посещайте общественные места, где запрещено курить:
— найдите себе партнёра, с которым вы вместе бросите курить;
— поспорьте с кем-нибудь, что вы бросили курить.
«Я счастлив! Я сегодня дышу как слон. Походка моя легка,
И ночь пронеслась как чудесный сон, без единого кашля и плевка
Я порозовел и пополнел в лице, забыл и гриппы и кровать.
Граждане, вас интересует рецепт? Открывать или не открывать?
8) Подведение итогов урока.
В ходе обсуждения изученного на уроке на доске учащиеся должны записать:
— курение вредно для здоровья;
— при курении возникает зависимость, в результате чего трудно бросить курить;
— самый лучший способ отказа от курения – никогда не начинать курить.
9) Домашнее задание:
1. Нарисовать антирекламу продажи табачных изделии;
2. Ответить на вопрос: «Как, по-вашему, лучше называть эту вредную привычку: курение или никотиномания?
3. Придумать ситуацию, где вы отказываетесь от предложенной сигареты.
Анкета по теме: «Курение и здоровье».
3. Курят ли ваши родные:
Отец: да нет изредка
Мать: да нет изредка
Брат: да нет изредка
Сестра: да нет изредка
Дедушка: да нет изредка
а) да б) нет в) изредка г) на дискотеке
д) в школе е) в компании
5. В каком возрасте вы стали курить?
6. Отметьте мотивы, по которым на ваш взгляд, чаще всего начинают курить подростки?
а) от нечего делать
г) для снятия напряжения
д) поднимает настроение
з) хочется быть взрослым
и) помогает похудеть
л) затрудняюсь ответить
7. Знаете ли вы, что такое пассивное курение?
а) да б) нет в) затрудняюсь ответить
8. Совместимы ли спорт и курение?
а) да б) нет в) затрудняюсь ответить
9. Пытались ли вы бросить курить?
а) да б) нет в) пытался (но безуспешно, бросил курить)
10. Какие меры вы могли бы предложить для предупреждения курения?
а) запретить продажу сигарет
б) запретить рекламу сигарет
в) ввести штрафы за курение в общественных местах.
г) получать достоверную информацию о вреде курения.