Что изучает история 5 класс кроссворд
Кроссворды по истории Древнего мира 5 класс с вопросами и ответами
Кроссворд №1 «Древний Египет»
По вертикали:
1. Знак-рисунок. 2. Устройство для подъёма воды. 3. Французский учёный, расшифровавший египетскую письменность. 4. Имя фараона, гробница которого была обнаружена неразграбленной. 5. Бог пустыни. 7. Бог солнца. 8. Страна, расположенная к югу от Египта. 11. Устье Нила. 15. Бог смерти у египтян.
По горизонтали:
5. «Отец ужаса». 6. Море, в которое впадает Нил. 8. Сбор в пользу государства. 9. Столица Египта при Тутмосе III. 10. Греческий историк, сделавший описание строительства пирамиды Хеопса. 12. Основная сельскохозяйственная культура у египтян. 13. Материал для письма. 14. Первая столица Египта.
Кроссворд №2 «Древний Египет»
Впишите слова в клетки по горизонтали; прочтите по вертикали (9), как называли гробницу фараона.
1. Материал для письма. 2. Название рабов в Египте. 3. Знаки-рисунки. 4. «Жилище богов». 5. Труп человека или животного, предохранённый искусственным способом от разложения. 6. Источник рабства внутри государства. 7. Греческий историк, сделавший описание строительства пирамиды Хеопса. 8. Бог Нила.
Кроссворд №3 «Междуречье»
Впишите слова в клетки кроссворда по горизонтали, и по вертикали (11) получите имя вавилонской царицы, для которой было создано второе чудо света.
1. Государство в Передней Азии, расположенное к востоку от Сирии. 2. Река, протекающая по Междуречью. 3. Древнейшие жители Междуречья. 4. Персидский царь, которого стали называть «царём царей». 5. Главный бог Вавилонии. 6. Обожжённые глиняные плитки со сверкающей на солнце поверхностью. 7. Греческое название Междуречья. 8. Изобретатели стекла.
9. Государство, расположенное к востоку от Междуречья.
10. Женское божество, в честь которого названы главные ворота Вавилона.
Кроссворд №4 «Индия»
1. Река в Индии, воды которой считаются священными. 2. Основная часть населения страны. 3. Вид древнейших храмов в Индии. 4. Индуистский бог, создатель и правитель мира. 5. Высочайшие горы в мире, защищавшие Индию от холодных ветров с севера. 6. Имя царя, объединившего Индию в единое государство. 7. Группы людей со строго определёнными правами и обязанностями. 8. Полуостров, на котором расположена Индия. 9. Индийская поэма любви и о подвигах царя Рамы во имя спасения своей любимой Ситы и счастья всех людей. 10. Мелкое ручное производство. 11. Изобретение индийцев, игра для царей. 12. Неполноправная, низшая часть населения, слуги, произошедшие из ступней прародителя людей Пуруши. 13. Представитель высшего слоя чиновников. 14. Низы индийского общества, не являющиеся членами общины, которые не входили ни в одну из каст.
Кроссворд №5 «Индия»
1. Непроходимые заросли деревьев и кустарников. 2. Математическое изобретение индийцев. 3. Индийская поэма, название которой переводится как «Великая битва потомков Бхараты», великого предка индийцев. 4. Название касты земледельцев, родившихся из бёдер Пуруши. 5. Царь, объединивший Индию в единое государство. 6. Бог, создатель и правитель мира в индуизме. 7. Высочайшая горная вершина. 8. Горный хребет, ограждающий страну от холодных северных ветров. 9. Изобретение индийцев, «игра царей».
Кроссворд №6 «Греция»
Правильно вписав слова по горизонтали, вы получите по вертикали (1) название южной части Греции.
1. Герой мифа, укравший огонь у богов. 2. Бог моря. 3. Так греки называли свой народ, где бы они ни жили, в честь мифического родоначальника греческого народа. 4. Бог виноделия. 5. Одноглазые свирепые великаны, с которыми столкнулся Одиссей и его товарищи. 6. Правитель Афин, реформатор, освободивший крестьян от долгового рабства. 7. Греческий город, давший название перешейку, соединявшему южную и среднюю часть Греции. 8. Лёгкая обувь. 9. Название командующего афинским войском. 10. Государство на юге Греции.
Кроссворд №7 «Греция»
По вертикали:
1. Скульптор, автор «Дискобола». 3. Древнегреческий поэт, «отец комедии», единственный, чьи комедии дошли до нас. 4. Командующий афинянами в Марафонском сражении. 7. Город, у которого было разбито войско персов в 479 г. до н. э., после чего началось отступление персов из Греции. 8. Источник рабства. 11. Театральная палатка для переодевания актёров. 14. Учебное заведение, в котором занимались философией и спортом юноши после 16 лет. 16. Спартанский царь, который погиб в сражении с персами, прикрывая с небольшим отрядом отступление греческого войска. 18. Персидский царь, сын Дария I. 19. Древнегреческий учёный, математик и механик, уроженец Сиракуз. 20. Название большого и сильного государства.
По горизонтали:
2. «Школа для взрослых». 5. Наука, которой покровительствовала муза Клио. 6. Царь Македонии, отец Александра. 9. Древнегреческий корабль с тремя рядами вёсел и «носом», которым таранили вражеские суда. 10. Равнина в 42 км от Афин. 12. Порт, «ворота» Афин. 13. «Святилище, храм муз». 15. Учёный и философ, учитель юного Александра Македонского. 17. Театральная площадка, на которой выступали хор и актёры. 20. Афинский оратор и политический деятель, прославился своими «филиппиками».
Кроссворд №8 «Древний Рим»
Правильно вписав слова по горизонтали, вы получите по вертикали (11) имя римского императора.
1. Героический эпос римского поэта Вергилия. 2. Бог грома и молний. 3. Последняя египетская царица. 4. Римский политический деятель и полководец, участвовавший в разгроме восстания Спартака. 5. Горы в Италии. 6. Незнатные, как правило, бедные жители Рима. 7. Сооружение для зрелищ, в котором места для зрителей располагались вокруг сцены. 8. Величайший оратор и политический деятель, поэт, писатель, переводчик. 9. Римский «наилучший император», испанец по происхождению, профессиональный легионер, воздвигнувший колонну из мрамора высотой 38 метров с изображениями эпизодов войны римлян с даками. 10. «Храм всех богов» в Риме.
Кроссворд №9 «Древний Рим»
По горизонтали:
По вертикали:
2. Член первого триумвирата, одержал победу над Спартаком. 3. Родина христианства. 4. Поэма Вергилия. 6. Племя, жившее в северной части Италии. 9. Форма правления с выборными на определённый срок органами государственной власти.
Кроссворд №10 «Древний Рим»
Правильно вписав слова по горизонтали, вы получите по вертикали (16) название столицы Восточной Римской империи.
Ответы
1. Древний Египет.
По вертикали: 1. Иероглиф. 2. Шадуф. 3. Шампольон. 4. Тутанхамон. 5. Сет. 7. Ра. 8. Нубия. 11. Дельта. 15. Анубис.
По горизонтали: 5. Сфинкс. 6. Средиземное. 8. Налог. 9. Фивы. 10. Геродот. 12. Ячмень. 13. Папирус. 14. Мемфис.
2. Древний Египет.
1. Папирус. 2. «Убитые». 3. Иероглифы. 4. Храм. 5. Мумия. 6. Должники. 7. Геродот. 8. Хапи. 9. Пирамида.
3. Междуречье.
1. Ассирия. 2. Евфрат. 3. Шумеры. 4. Дарий. 5. Мардук. 6. Изразцы. 7. Месопотамия. 8. Финикийцы. 9. Персида. 10. Иштар. 11. Семирамида.
4. Индия.
1. Ганг. 2. Крестьяне. 3. Пещера. 4. Брахма. 5. Гималаи. 6. Ашока. 7. Касты. 8. Индостан. 9. «Рамаяна». 10. Ремесло. 11. Шахматы. 12. Шудры. 13. Вельможи. 14. Неприкасаемые.
5. Индия.
1. Джунгли. 2. Нуль. 3. «Махабхарага». 4. Вайшьи. 5. Ашока. 6. Брахма. 7. Джомолунгма. 8. Гималайский. 9. Шахматы.
6. Древняя Греция.
1. Прометей. 2. Посейдон. 3. Эллины. 4. Дионис. 5. Циклопы. 6. Солон. 7. Коринф. 8. Сандалии. 9. Стратег. 10. Спарта.
1. Пелопоннес.
7. Древняя Греция.
По вертикали: 1. Мирон. 3. Аристофан. 4. Мильтиад. 7. Платеи. 8. Пиратство. 11. Скене. 14. Гимнасии. 16. Леонид. 18. Ксеркс. 19. Архимед. 20. Держава.
По горизонтали: 2. Театр. 5. История. 6. Филипп. 9. Триера. 10. Марафонская. 12. Пирей. 13. Мусей. 15. Аристотель. 17. Орхестра. 20. Демосфен.
8. Древний Рим.
1. «Энеида». 2. Юпитер. 3. Клеопатра. 4. Красе. 5. Альпы. 6. Плебеи. 7. Амфитеатр. 8. Цицерон. 9. Траян. 10. Пантеон. 11. Диоклетиан.
9. Древний Рим.
По горизонтали: 1. Ганнибал. 5. Везувий. 7. Патриции. 8. Тибр. 10. Лукреций. 11. Плебеи. 12. Консул.
По вертикали: 2. Красе. 3. Палестина. 4. «Энеида». 6. Галлы. 9. Республика.
10. Древний Рим.
1. Лукреций. 2. Легион. 3. Нептун. 4. Республика. 5. Христианин. 6. Капуя. 7. Пунические. 8. Сенат. 9. Сципион. 10. Ганнибал. 11. Колон. 12. Император. 13. Помпеи. 14. Колизей. 15. Цезарь. 16. Константинополь.
Кроссворд по истории 5 класс
1: Наука, изучающая быт и культуру древних народов по сохранившимся вещественным памятникам.
Ответ: археология
2: Этим способом наравне с охотой древние люди добывали пищу.
Ответ: собирательство
3: Главное охотничье орудие древнего человека.
Ответ: копьё
4: Вымершее животное, самая желанная добыча древнего охотника.
Ответ: мамонт
5: Изобретение древнего человека для охоты на крупную рыбу.
Ответ: гарпун
6: Изобретение древнего человека для охоты на мелких зверей и птиц.
Ответ: лук
7: Орудие первых земледельцев.
Ответ: мотыга
8: Глава древней родовой общины.
Ответ: старейшина
9: Человек, который искусно владеет способностью изготавливать предметы быта или орудия труда.
Ответ: ремесленник
10: Глава племени.
Ответ: вождь
11: Древнее государство на берегу Нила.
Ответ: Египет
12: Всесильный владыка Египта.
Ответ: фараон
13: Усопший, сохранённый древними египтянами.
Ответ: мумия
14: Самые известные гробницы Древнего Египта имеют эту форму.
Ответ: пирамида
15: Этот материал заменял древним египтянам бумагу.
Ответ: папирус
16: Древнее государство, расположенное между двух рек.
Ответ: Двуречье
17: Название одной из двух главных рек Двуречья.
Ответ: Тигр
18: Название одной из двух главных рек Двуречья.
Ответ: Евфрат
19: Древний народ, создавший первые государства в Двуречье.
Ответ: шумеры
20: Письмо Двуречья.
Ответ: клинопись
21: Главный город Двуречья.
Ответ: Вавилон
22: Древнее государство на восточном побережье Средиземного моря.
Ответ: Финикия
23: Государство в верхнем течении Тигра.
Ответ: Ассирия
24: Этот металл пришёл на смену меди и бронзе.
Ответ: железо
25: Древний правитель, объединивший почти все индийские царства.
Ответ: Ашока
26: Одна из главных священных рек Индии.
Ответ: Ганг
27: Общественная группа в Древней Индии.
Ответ: каста
28: Самый почитаемый мудрец Древнего Китая.
Ответ: Конфуций
29: Самый крупный остров Древней Греции.
Ответ: Крит
30: Самый могущественный из древнейших греческих городов.
Ответ: Микены
Кроссворд по истории «Повторение» 5 класс
«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Кроссворд по предмету «истории» на тему «5 класс»
3. Наука изучающая жизнь людей в прошлом, их занятия, мысли и идеи
7. Материал для письма из недубленой сыромятной кожи животных
11. Знаковая система, предназначенная для передачи какой-либо информации на расстоянии
14. Первыми наиболее важными видами деятельности людей освобожденных от производительного труда были.
22. Между концом Древнего и началом Среднего царства лежит длительный … период.
23. Старославянская азбука
1. Точка отсчета нашей эры- рождение
2. Значительный вклад в развитие практики и теории управления внесли.
5. Письменный источник
6. Исторический жанр, описывающий погодовую запись исторических событий
8. Воспроизведение картин, рисунков
9. Вера в Иисуса Христа
10. Порядок отсчета больших промежутков времени
13. Последовательность событий
15. Наука, изучающая прошлое по вещественным источникам
16. Слова на ней царапали … – костяной палочкой
17. В какой цивилизации впервые была введена система рангов.
18. Древние рисуночные знаки египетского письма
19. Что использовали для письма русичи
20. Где люди записывают порядок дней, недель, месяцев
22. Цепочки исторических событий и явлений называются историческим …
24. Какая цивилизация дает нам первый известный учебник менеджмента, который был найден в начале ХХ века.
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Похожие материалы
Презентация «Древняя Греция и Древний Рим»
Конспект урока по всемирной истории для 6 класса «Цивилизации Тропической Африки и Америки» + презентация, маршрутный лист, опрос дз в форме игры крестики-нолики
Презентация по теме Древний Египет
Презентация по теме: «Как жили ремесленники и земледельцы».
Презентация по теме: «Государство на берегах Нила».
Презентация на тему «Исламский мир» часть 1 (11 класс).
Конспект по истории на тему «Исламский мир» часть 1 (11 класс)
Статья «Буржуазия, крестьяне и дворяне. Информационные материалы и методические указания к уроку».
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5437601 материал.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В России стартует пилотный проект по реабилитации детей-инвалидов
Время чтения: 2 минуты
В России разработают рекомендации по сопровождению студентов с ОВЗ
Время чтения: 2 минуты
Рособрнадзор не намерен упрощать ЕГЭ в 2022 году из-за пандемии
Время чтения: 1 минута
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В Минпросвещения рассказали о формате обучения школьников после праздников
Время чтения: 1 минута
Во всех педвузах страны появятся технопарки
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Кроссворд «Термины История Древнего мира гл.9» (5 класс)
«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Термины История Древнего мира гл.9
По горизонтали
4. Раб, который получил свободу. 6. Раб, который занимался воспитанием детей в Древней Греции. 8. Место для зрелищ. 9. Главная площадь Афин, где ежедневно собирался Совет пятисот. 10. Холм с крутыми и обрывистыми склонами в Афинах.
По горизонтали: 4. Вольноотпущенник. 6. Педагог. 8. Театр. 9. Агора. 10. Акрополь.
По вертикали: 1. Пошлина. 2. Пирей. 3. Стиль. 5. Оратор. 7. Керамик.
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Похожие материалы
Дух предпринимательства преобразует экономику
Кроссворд » История Древнего мира. Глава 8. Полисы Древней Греции» (5 класс).
Обобщающая презентация «Всеобщая история. Новое время» (7 класс)
Тест по всеобщей истории «Древний Китай» (5 л
Конспект урока «Древний Китай» 5 класс
Статья «Вольтер. Исторический очерк. Часть 3».
Статья «Вольтер. Исторический очерк. Часть 2».
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5437601 материал.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В Липецкой области начинающие педагоги получат 120 тысяч рублей
Время чтения: 0 минут
В Минпросвещения рассказали о формате обучения школьников после праздников
Время чтения: 1 минута
Число участников РДШ за 2021 год выросло в три раза
Время чтения: 2 минуты
Во всех педвузах страны появятся технопарки
Время чтения: 1 минута
Итоговое сочинение успешно написали более 97% выпускников школ
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Кроссворды по истории Древнего мира (5 класс)
«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Кроссворды по истории Древнего Египта
МКОУ Вознесенская ООШ
Задания «отгадай кроссворд» относятся к игровым методам обучения. Игра для пятиклассника является частью его жизненного опыта, она для него понятна и интересна. А то, что вызывает интерес, лучше усваивается и запоминается. Не мною доказано, что развивающие задания способствуют творческо-поисковой активности обучающихся, активизирует их мыслительную деятельность.
Кроссворды совершенствуют познавательные способности ученика, развивают любознательность, помогают закреплять полученные знания и формируют навыки самостоятельной деятельности, в том числе и с текстом.
Задания «отгадай кроссворд» можно использовать с учетом реальных учебных возможностей обучающихся конкретного класса: 1. При изучении нового материала; 2. При закреплении нового материала; 3. При проверке домашнего задания.
В любом случае это задание позволяет повысить мотивацию учащихся обучению истории и достичь максимального усвоения понятий, географических названий, исторических имён в соответствии с программными требованиями и стандарта предмета «история».
При выполнении задания «отгадай кроссворд» возможно использовать как индивидуальную, так и парную или коллективную деятельность учащихся.
Данные кроссворды можно использовать как на уроке, так и во внеурочной работе.
Главная цель использования этого способа обучения – повысить качество обученности и познавательную активность учащихся, а так же формирование предметных, метапредметных и личностных умений и навыков.