Чем плавунчики понравились сыну рассказчика запишите ответ
Бианки «Плавунчик» отзыв как написать?
Как написать отзыв к рассказу Виталия Бианки «Плавунчик»?
Бианки. Плавунчик. Отзыв о прочитанном.
«Плавунчик» Бианки, отзыв.
Я прочитала рассказ Бианки «Плавунчик». В этом рассказе автор написал о том, кто такие плавунчики, как курочки у них отличаются от петушков. Еще автор рассказал о том, как его сын спас маленького плавунчика от ворон и принес его домой. Автор объяснил сыну, что они не могут оставить плавунчика дома. Они отнесли его в лес к яме с водой. Плавунчик стал прилетать туда каждый день. Из-за этого автор рассказа больше не смог там охотиться на уток. Осенью прилетели к яме другие плавунчики, и тот плавунчик улетел зимовать вместе с ними.
Мне было очень интересно читать этот рассказа. Плавунчики очень интересные птички. Мне понравилось, что у них все наоборот. Я поняла, что Бианки очень любит птиц и животных. Поэтому у него такие интересные рассказы про них. Он еще учит детей бережно относится к живым существам, к природе.
Мне очень понравился поступок мальчика, который защитил плавунчика от ворон, не обидел того, принес аккуратно домой. Понравилось мне и то, что птицу не оставили в неволе, а отпустили.
Краткое содержание рассказа Бианки «Плавунчик» для читательского дневника смотреть здесь.
Виталий Бианки написал замечательный интересный рассказ, который называется «Плавунчик». Автор рассказывает нам историю удивительных и дружелюбных птичек.
Плавунчиками называют птичек, которые живут рядом с рекой, озером, морем, в общем везде где есть вода. Такие птички относятся к семейству куликов.
Рассказ мне очень понравился, Виталий Бианки подробно и интересно описал нам то, как живут птички, какие у них повадки. Понравилось и то, что мальчик заступился за маленького птенца, которого чуть не заклевали вороны и принёс его домой. Папа и мальчик так же поступили мудро и правильно, когда решили отнести птицу к водоёму, ведь именно это среда их обитания. Птичка оказалась очень благодарной и запомнила своих спасителей, когда они приходили на то место, то она их радостно встречала.
Рассказ учит нас не обижать птиц и бережно к ним относиться.
В этой повести Альберта Лиханова рассказывается о внутреннем мире детей во время Великой Отечественной войны, о их восприятии перенесенных трудностей и отношении к ним и окружающим людям.
Повесть даёт впечатление о переживаниях героев, о их готовности придти на помощь ребятам, на долю которых выпали непростые испытания.
Мне понравился не по годам серьёзны и ответственный 12-летний Коля, помогающий однокласснику и его мать принимавшая искреннее участие в судьбе подростков.
Повесть возвращает нас в то трудное время, заставляя сверять свои поступки с поступками тех героев и делать выводы, извлекать уроки.
Весьма поучительная воспитывающая история.
Вот только не реальные, а вымышленные. Грифоны, русалки, василиски, единороги, драконы. кажется, писатель собрал их из фольклора всего мира! А трое детей попадают в Мифландию, тоже вымышленную страну, о которой они узнают от найденного ими на морском берегу говорящего Попугая.
Сказочные существа, населяющие Мифландию, попадаются как хорошие, так и плохие, говоря простым детским языком.
Ребятам помогают дружба и преданность. Вот это и есть главная мысль, встречающаяся во многих сказках: будь добрым, верным, и тогда все рано или поздно получится, враги сдадутся.
У Даррелла очень много неожиданных поворотов сюжета, интересных придумок: одно лунное желе, из которого можно сделать что угодно, чего стоит! А знаменитый английский юмор. Сказка, хоть и не известна настолько, как, к примеру, «Винни-Пух» или «Малыш и Карлсон», заслуживает того, чтобы стоять в одном ряду с самыми популярными детскими книгами.
Эту сказку написал Виталий Бианки. Пересказ:
Осенью Хитрый Лис захотел поймать утку и полакомиться. Стая уток сидела на воде, а одна уточка стояла вблизи куста. Ее-то и схватил Хитрый Лис за крыло. Но Умная Уточка вырвалась, оставив у Лиса в зубах свои перья. Стая улетела, а Уточка со сломанным крылом не смогла.
Зимой Хитрый Лис подумал, что по льду теперь сможет добраться до Уточки. Да только Умная уточка нырнула под лед, а Лис подумал, что она утонула.
Весной Хитрый Лис решил отыскать замерзшую во льду уточку и съесть ее. Да не вышло: за зиму крылышко стало здоровым, а перышки отросли. И Умная Уточка улетела от Лиса.
Опорные слова можно взять такие:
Очень непростой рассказ Джека Лондона «Бурый волк» о собаке, что была очень похожа на волка, только коричневого окраса была. Ей пришлось выбирать между старым хозяином и непростой работе ездовой собаки и тихой мирной жизнью домашнего пса.
План рассказа можно найти здесь.
В данном рассказе Виталий Бианки рассказывает эпизоды одного дня за четыре сезона года, девочки Татьяны и породистой собаки по кличе Латка.
С первого взгляда четвероногий друг казался с невзрачной внешностью: уши длинные, с короткими лапами и непривычно для деревенских жителей купированным хвостом. Не взирая, на недостатки привлекательной внешности, щенок оказался в тяжёлых ситуациях верным другом.
К ногам хозяйки приносил живую добычу. Свободно ныряла в водоём и возвращалась с упущенным предметом. Дружба Танюши и Латки продолжалась.
Однажды, Таня с друзьями сокращают путь к школе и оказываются в тяжёлой ситуации. В это время собака убегает за добычей. И дети в лесу сбиваются с пути. Мальчишки паникуют, а девочка не подаёт вида тревоги. Старается успокоить малышей. Выручает детей Латка. В большом лесу она находит ребят по воздуху. Выводит на тропу, и они прямой дорогой возвращаются домой.
Автор описывает главную мысль- верность четвероногого животного к человеку.
Плавунчик — Бианки В.В.
Сын автора первый раз в жизни увидел на реке ярких птичек. Отец объяснил, что это кулики-плавунчики. Мальчик пошел на рыбалку и к нему, спасаясь от ворон, прибежал плавунчик. Он принес его домой. Потом его отнесли к небольшому водоему в лесу и выпустили. Потом автор пришел к этому водоему на уток поохотиться, но увидал Плавунчика и тот с радостью к ним подплыл. Так охотник не разу он и не выстрелил.
Плавунчик читать
Преудивительная у нас водится птичка. Называется – плавунчик.
Где бы вы ни жили летом – на Волге, на Кавказе или в жарких степях Казахстана, под Ленинградом, под Москвой или на Камчатке, – всюду вы можете этих птичек встретить. И всегда неожиданно. А назавтра придёте туда, где их видели, – их уж нет.
Ищите их на море, в озере, на реке, в пруду. Даже если около вашего дома есть просто большая яма – и тут вам могут попасться на глаза плавунчики. Была бы в яме вода.
Птички эти из куликов. Кулики – стройные такие птицы, на очень длинных ногах и с очень длинным носом. Живут больше по болотам, по берегам рек, озёр. Но они не плавают, не ныряют: только бегают у воды по берегу и кланяются, кланяются носом до земли. Носом они достают себе еду в тине, в иле, под камешками или в траве.
Кулики-то плавунчики – кулики, да у них, как говорит мой сынишка, всё шиворот-навыворот. Носик у них не такой уж длинный, ножки тоже. И редко увидишь их на берегу: они всё плавают.
Спросите, на кого плавунчики похожи? Как их узнать, если встретишь?
Узнать их очень легко. Ростом плавунчики примерно со скворца. Похожи они на те нарядные цветные поплавки, что покупают молодые удильщики в городских магазинах. Особенно похожи, когда сидят на воде: сидят и танцуют на волнах, как поплавки. Сами белые, и серые, и красноватенькие – пестро расписаны.
И всегда их целая стайка. Народ они
очень дружный. Одиночку редко-редко встретишь. Они всё в компании.
Сынишка мой, когда в прошлом году в первый раз их увидел, очень удивился. Пришёл домой и говорит:
– Что за птиц таких я видел, – просто не пойму! Идёшь – все птицы от тебя удирают, разлетаются. А эти и не думают. Плавают у самого берега. Я подхожу – они не только не улетают, даже отплыть подальше не хотят. Кувыркаются головой под воду, как маленькие уточки. Ни минуты не посидят спокойно: кружат жуками на воде. А то в чехарду начнут играть: прыгают друг через друга, перепархивают – и опять на воду садятся.
Жили мы прошлый год в деревне на Урале. Домик наш стоял на самом берегу реки Камы. И всё лето стайки плавунчиков плавали у нас перед глазами, – прямо из окошек видно. Сегодня плавает стайка, а завтра исчезнет. Пройдёт два-три дня, другая стайка появится. И так всё лето.
Сынишка мой говорит:
– Вот бездельники! Другие птицы – всё на гнёздах, птенцов выводят. А эти ничего не делают, только в чехарду на воде играют всё лето. Наверно, это петушки: красивенькие такие, яркие. У всех птиц самцы красивей самок. Наш Петька вон какой франт, – а курочки – серенькие.
Я ему объяснил, что он ошибается. У плавунчиков как раз наоборот: петушки серенькие, а курочки франтихи, ярко одеты. Далеко на севере, в тундре, весной курочки снесут в гнёзда яйца – и до свидания! Улетают. Петушки одни на гнёздах сидят, детей выводят, потом учат их, как жить. А курочки-франтихи всё лето по всей нашей стране летают, путешествуют себе с места на место.
Сынишка мой говорит:
Это просто какие-то птички шиворот-навыворот! А всё-таки я их шибко залюбил, потому что они меня не боятся. Будто знают, что я их не трону и плохого им не сделаю. Хорошие они.
– Очень хорошие, – согласился я.
И вот раз утром прибегает мой сынишка домой с Камы. Он рыбу ходил удить на реку.
Прибегает и говорит:
– Смотрите, кого я принёс.
Лезет себе за пазуху, вынимает оттуда живого плавунчика и пускает его на пол.
– Я, – говорит, – сидел на берегу с удочкой. Вдруг две вороны летят. Кричат, каркают. А впереди них, смотрю, какая-то маленькая птичка мчится. Вороны её ловят, схватить хотят. Она из стороны в сторону бросается, кричит.
Увидела меня – и прямо ко мне. Примчалась – и в ноги мне. И сидит.
«Туик!» – говорит. Я сразу понял: «Защити меня», – просит.
Ну, я на ворон удочкой замахал, закричал. Они покружились, видят – со мной не справиться, и отлетели.
Я нагнулся, взял плавунчика в руки. Он и не думает улетать. Я удочку смотал – домой с ним. Вот он, – видите какой.
Плавунчик ходит себе по избе, нас ни чуточки не боится.
Думали мы, думали, – что с ним делать? Конечно, такая милая птичка – радость в доме. Но чем её кормить? И ведь ей плавать надо. Держать дома трудно.
В деревне-то, конечно, нельзя выпускать: тут кошки, собаки и те две вороны. Решили плавунчика отнести подальше.
Сынишка наклонился, взял его в руки.
Он ничего, – пожалуйста! Точно век с людьми в избе жил.
Пошли мы с сынишкой за околицу, через поле, в лес. В лесу, среди вырубки, знал я такую большую яму с водой. Тины там, корму всякого птичьего много было. Днём туда разные кулики прилетали – покормиться, а на ночь – утки.
На этой яме мой сынишка и выпустил плавунчика.
Плавунчик порхнул на воду, пискнул нам два раза – туик, уик! – вроде, значит, «спасибо» сказал, «до свиданья» – и как ни в чём не бывало принялся жуком кружить по воде, пить и есть.
Долго мы стояли с сынишкой, любовались им. Наконец я говорю:
– Ну, пойдём. Мама давно уж, верно, нас с обедом ждёт. А плавунчик забудет нас, улетит отсюда на Каму – к своей стайке. Птица вольная, – ей так хорошо.
Ушли мы. Но я ошибся: плавунчик не улетел и не забыл нас.
Через два дня пришли мы с сынишкой на эту яму: уток я хотел настрелять. Спрятались в елушках на берегу.
Уж солнце за лес село. Тут вдруг что-то мелькнуло у нас над головой – и видим: плавунчик наш на воду садится!
Я высунулся из елушек, машу на него рукой:
– Кыш, кыш, улетай отсюда скорей!
А он посмотрел на меня – туик! – пискнул, вроде «здравствуй» сказал, и плывёт к нам. Подплыл и у наших ног кувыркается, тинку со дна носом достаёт – закусывает.
– Пойдём-ка, пап, домой лучше. А то ещё ты моего плавунчика вместо утки подстрелишь, как стемнеет.
Так и ушли, ни разу не выстрелив.
И больше уж не пришлось мне на этой яме охотиться: плавунчик наш привычку взял каждый вечер сюда прилетать. Плавает среди уток, кружит по воде, – ну, как тут стрелять: дробь разлетится, – ненароком и его заденет.
Пришла пора – с севера, из тундры, прилетели стайки сереньких плавунчиков: петушки со своими воспитанниками – молодыми.
Поплавали немножко на Каме все вместе – с франтихами-самочками. И исчезли.
Это они в своё осеннее путешествие отправились – на зимовки. А зимовки у них в далёких жарких странах – в Индии, в Индо-Китае и ещё дальше.
Улетел с ними и наш плавунчик.
Но весной он опять прилетит.
И, пожалуйста, ребята, если где встретите его или других плавунчиков, – не трогайте их, не пугайте! Они ведь совсем беззащитные и, главное, очень уж верят людям.
А ведь так приятно, так хорошо на душе становится, когда в тебя крепко верят и ждут от тебя только хорошего.
Особенно когда так в тебя верит беззащитное маленькое существо.
Краткое содержание Бианки Плавунчик для читательского дневника
Плавунчик – это такой вид птиц. Обитают они на озерцах, реках, морях, в общем, везде, где есть вода. Плавунчики встречаются повсюду, но ни когда не задерживаются на одном месте. Птички эти из семейства куликов. Живут они всегда компаниями, небольшими стайками, душа в душу.
Дело было на Урале. Плавунчиков прилетело великое множество, они курсировали по водной глади, и даже не страшились людей.
Мальчику с его папой очень нравилось рассматривать этих птиц. Как – то раз, принес мальчишка домой плавунчика. Рассказал, что отбил беднягу, когда возвращался с рыбалки, от стаи наглых ворон, которые налетели на несчастную птицу. В избе плавунчик чувствовал себя как дома, без опаски прогуливался по деревянным половицам.
Папа с сыном приняли решение не оставлять его дома, а выпустить на волю. Отнесли плавунчика подальше в лес, там была глубокая яма, наполненная водой, туда и выпустили. Поплыл наш герой, весело взмахивая крылышками. Постояли мальчик с отцом, любуясь живописной картиной, да и домой побрели.
Собрались как то наши спасители на уток поохотиться, по пути та яма с водой встретилась, а в ней друг старый. Увидел их плавунчик, навстречу плывет, крыльями машет, щебечет. Еще не раз они встречали эту птичку, плавунчик всегда узнавал своих товарищей.
Не следует обижать природу, нужно беречь и заботиться, и она ответит тем же.
Читать краткое содержание Плавунчик. Краткий пересказ. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений
Бианки. Краткие содержания произведений
Картинка или рисунок Плавунчик
Другие пересказы и отзывы для читательского дневника
Главный герой романа Томаш работает хирургом в клинике Праги. Он знакомится с Терезой, которая работает официанткой. Девушка похожа на ребенка, которого хочется оберегать и защищать. Так о ней думает Томаш
Произведение «На берегах Онтарио», написанное американским классиком приключенческой литературы Джеймсом Фенимором Купером, является третьим романом из пяти о кровавой истории завоевания Америки белыми людьми.
«Цветы зла» – это сборник стихов, написанный Шарлем Бодлером в 1857 году. Рукопись считается апогеем всего творческого пути автора. Сборник больше напоминает единое произведение, в котором лирический герой проходит целую жизнь в поисках своего идеала.
Трагическое творение основано на знаменитой основе – летописи английского короля Лира, который на склоне лет принял решение предоставить свою власть детям.
Чем плавунчики понравились сыну рассказчика запишите ответ
Какое первое впечатление произвёл мальчик на автора текста? Запишите ответ. Выпишите из текста не менее трёх ключевых слов (словосочетаний), которые подтверждают Ваш ответ.
(1)Этим летом мне довелось ехать в поезде вместе с мальчиком лет двенадцати и его мамой. (2)Он сидел, уткнувшись в книгу, и увлечённо читал «Тараса Бульбу» Гоголя.
— (3)Мой сын прямо-таки глотает книги, — сказала женщина. — (4)В отличие от многих его сверстников, он очень начитанный.
(5)Я поинтересовалась, книги каких авторов он читал, и паренёк вытащил из рюкзака блокнот с длинным списком произведений русских и зарубежных классиков и современных писателей. (6)Я обрадовалась: значит, и среди современных подростков встречаются книгочеи!
— (7)Мы в классе соревнуемся, кто за лето больше книг прочтёт, — сообщил он. — (8)Я в прошлом году был первым.
(9)У меня на коленях лежал томик Льва Николаевича Толстого, раскрытый на страницах повести «Хаджи-Мурат», и я углубилась в чтение.
— (10)А вы за сколько минут страницу прочитываете? — вдруг услышала я голос паренька.
— (11)Не заметила. не считала!
— (12)А я заметил: пока вы пятнадцать страниц прочитали, я уже двадцать три успел!
— (13)Да зачем ты торопишься? (14)Не торопись, вдумывайся в то, что читаешь, иначе пропустишь что-нибудь важное.
— (15)Важное-то я не пропущу, — ответил он самоуверенно. — (16)Я только описания природы пропускаю, всякие там облака, цветочки-лепесточки.
(17)Поезд уже подходил к станции, а мне так хотелось поговорить с юным попутчиком. (18)«А ведь читать-то ты, дружок, не умеешь, — хотела я сказать ему. — (19)Из книги берёшь самую малость, только цепочку событий. (20)А книга готова дать тебе бесценный клад мыслей и чувств, научит тебя читать не только строки, но и между строк. » (21)И пока мне думалось, что этих слов он вовсе не поймёт, пока я сердилась сама на себя, решая, как бы мне растревожить этого самоуверенного мальчишку, поезд стал замедлять ход.
(22)Мать мальчика, обращаясь ко мне, восхищённо сказала:
— Вы только взгляните! (23)Он уже проглотил книгу!
(24)И тут я, наверное, обидела её.
— (25)Вы заблуждаетесь,— ответила я. — (26)Он вовсе не умеет читать.
Бианки «Плавунчик» краткое содержание какое?
Какое краткое содержание рассказа «Плавунчик» Бианки.
Виталий Бианки. Плавунчик. Краткое содержание.
Плавунчик Бианки краткое содержание.
Кратное содержание рассказа Бианки «Плавунчик» можно написать так.
Сын автора увидел на реке ярких, как поплавки птичек. отец рассказал ему, что это кулики-плавунчики.Са мочки носят яркий наряд. Весной они несут яички, а высиживают яйца самцы. Мальчик пошел на рыбалку и спас от ворон плавунчика. Принес его домой. Птичка людей совсем не боялась. Но отец предложил выпустить плавунчика на волю. В деревне его выпускать побоялись. Плавунчика отнесли в лес и выпустили у глубокой ямы с водой. Плавунчик там плавал, он прилетал к яме каждый день. Из-за этого автор перестал ходить к той яме и бить уток. Осенью к яме прилетели самцы плавунчиков с птенцами. Затем все плавунчики улетели. В конце автор призывает людей, не пугать и не обижать плавунчиков.
Добрая и очень поучительная история описана в рассказе Виталия Бианки «Плавунчик».
Сын автора и рассказчика, когда впервые увидел плавунчиков, очень удивился. Птицы были шустрые, бегали и кувыркались в воде, ни минуты не сидели на месте. Отец рассказал сыну про повадки птиц. Однажды мальчик принес с рыбалки за пазухой Плавунчика. Птица спасалась от ворон и прибежала к нему под защиту. Плавунчик ничуть не боялся людей, спокойно ходил по дому. Но люди понимали, что ему нужно жить на воле. Поэтому отнесли его к небольшому водоему в лесу и выпустили. Потом автор пришел к этому водоему на уток поохотиться, но увидал Плавунчика, тот с радостью к ним подплыл. Так охотник не разу он и не выстрелил. Осенью прилетела стая плавунчиков, чтобы отлететь в теплые края. Улетел с ними и знакомый автору и его сыну Плавунчик.
Краткое содержание «Плавунчик» Бианки в виде плана:
Записать краткое содержание рассказа Константина Коровина «Баран, заяц и ёж» в свой читательский дневник можно таким образом:
Основной (главной) мыслью этого произведения является то, что когда с любовью и терпением относишься к зверям, они начинают тебе доверять. И хотя сложно приручить диких зверьков, автору удалось это сделать.
Очень милый рассказ Геннадия Снегирева «Верблюжья варежка» повествует о мальчике, которого не пускали гулять без варежек. Мальчик оказался находчивым. Краткое содержание рассказа:
Стоит зима, мороз лютует, мальчика не пускают на улицу без варежек. Мама связала уже 1,5 варежки, на этом нитки закончились.
Тут к маме пришел дворник дядя Федя и рассказал про дрова, что привезли на верблюдах. Пока мама смотрела и выбирала дрова, мальчик решил настричь шерсти с верблюда себе на варежку.
Он залез на верблюда, настриг полный карман шерсти. В знак благодарности мальчик принес животному кусочек посоленного хлеба. Мама сначала отругала мальчика за то, что тот вышел на улицу без шапки. А потом села прясть нитки из верблюжьей шерсти и довязывать варежку.
Если совсем кратко для читательского дневника:
Вот как заканчивается рассказ:
Главная мысль рассказа в том, что нужно быть находчивым и благодарным. Мальчик не стал ждать, пока мама раздобудет у тети Даши ниток, а постриг немного шерсти с верблюда. Мальчик не забыл поблагодарить животное за такой «подарок» и угостил его хлебом.
В этом рассказе мы знакомимся с Алешей, который хочет доказать что он уже не маленький и ему под силу совершить то, что делают более взрослые ребята.
Начинается рассказ с момента встречи двух друзей Володи, приехавшего на дачу и Глеба. Они старше Алеши и начали над ним посмеиваться, намекая, что Алеша маленький и ему можно залазить только на небольшую липу.
Вернувшись из леса Глеб услышал «АУ» и увидел высоко на дереве, залезшего Алешу. Глеб с Володей рассказал об этом матери Алеши, Зинаиде Львовне.
Мать очень напугалась за Алешу и подбежав к березе стала спокойно подсказывать сыну, как правильно спуститься с дерева.
Алеше удается благополучно слезть с дерева, а Зинаида Львовна, вся в слезах убегает к оврагу, чтобы никто не видел, её волнения и переживаний и эти слезы матери Алеша увидел впервые.
Краткий пересказ этого произведения Юрия Карловича Олеши, может быть представлен в следующем виде.
Абсолютно здоровый и счастливый человек Бабичев, подбирает пьяного человека, которого выгнали на улицу за грубые высказывания. Он, на время, пока не вернётся его приёмный сын Володя Макаров, предоставляет Кавалерову кров, пищу и работу.
Но неблагодарный спасённый Кавалеров, страшно завидует своему спасителю, считая что тот этого не заслуживает.
Кавалеров решает уйти с квартиры и пишет обидное письмо Бабичеву. Когда Кавалеров собирает свои вещи, возвращается приёмный сын Володя.
Кавалеров решает не оставлять письмо, но обнаруживает, что взял чужое письмо. Тогда он возвращается, чтобы попросить прощения, но опять начинает клеветать и Бабичев выгоняет его.
Кавалеров связывается с Иваном Бабичевым и, при общении с ним узнаёт, жизнь у того сложилась неудачно. При этом, Иван рассказывает о созданной им машине.
Когда Кавалеров приходит к Анечке Прокопович, та приводит его в бешенство, сравнивая со своим покойным мужем и Кавалеров ударяет её и убегает.
Кавалеров думает, что может начать жизнь заново, но возвратившись к вдове, встречает там Ивана, который предлагает ему выпить за равнодушие.
По сути, это роман о неудачнике, озлобившемся человеке, не нашедшего своего места в новом мире.
Сказка про водяных Карела Чапека немного необычная. Это разговоры и воспоминания водяных о том, какая прежде была жизнь. Вот ее краткое содержание:
Водяные обитают повсюду, они настоящие. Один даже зуб приходил вырывать, расплатился за услугу форелью. Многие из водяных живут под мельницей, имеют коней: кто больше, кто меньше. Оттого мельница и работает.