Чем обязан обозначить себя пешеход в сумерках двигаясь по обочине
Чем обязан обозначить себя пешеход в сумерках двигаясь по обочине
ПДД РФ, 4. Обязанности пешеходов
(в ред. Постановлений Правительства РФ от 22.03.2014 N 221, от 24.11.2018 N 1414)
(см. текст в предыдущей редакции)
(в ред. Постановления Правительства РФ от 22.03.2014 N 221)
(см. текст в предыдущей редакции)
При движении по краю проезжей части пешеходы должны идти навстречу движению транспортных средств. Лица, передвигающиеся в инвалидных колясках, ведущие мотоцикл, мопед, велосипед, в этих случаях должны следовать по ходу движения транспортных средств.
(в ред. Постановлений Правительства РФ от 14.12.2005 N 767, от 24.11.2018 N 1414)
(см. текст в предыдущей редакции)
При переходе дороги и движении по обочинам или краю проезжей части в темное время суток или в условиях недостаточной видимости пешеходам рекомендуется, а вне населенных пунктов пешеходы обязаны иметь при себе предметы со световозвращающими элементами и обеспечивать видимость этих предметов водителями транспортных средств.
(абзац введен Постановлением Правительства РФ от 14.12.2005 N 767, в ред. Постановления Правительства РФ от 14.11.2014 N 1197)
(см. текст в предыдущей редакции)
(в ред. Постановления Правительства РФ от 14.11.2014 N 1197)
(см. текст в предыдущей редакции)
На регулируемом перекрестке допускается переходить проезжую часть между противоположными углами перекрестка (по диагонали) только при наличии разметки 1.14.1 или 1.14.2, обозначающей такой пешеходный переход.
(абзац введен Постановлением Правительства РФ от 02.04.2015 N 315)
При отсутствии в зоне видимости перехода или перекрестка разрешается переходить дорогу под прямым углом к краю проезжей части на участках без разделительной полосы и ограждений там, где она хорошо просматривается в обе стороны.
Требования настоящего пункта не распространяются на велосипедные зоны.
(абзац введен Постановлением Правительства РФ от 04.12.2018 N 1478)
4.5. На нерегулируемых пешеходных переходах пешеходы могут выходить на проезжую часть (трамвайные пути) после того, как оценят расстояние до приближающихся транспортных средств, их скорость и убедятся, что переход будет для них безопасен. При переходе дороги вне пешеходного перехода пешеходы, кроме того, не должны создавать помех для движения транспортных средств и выходить из-за стоящего транспортного средства или иного препятствия, ограничивающего обзорность, не убедившись в отсутствии приближающихся транспортных средств.
(в ред. Постановления Правительства РФ от 14.11.2014 N 1197)
(см. текст в предыдущей редакции)
4.6. Выйдя на проезжую часть (трамвайные пути), пешеходы не должны задерживаться или останавливаться, если это не связано с обеспечением безопасности движения. Пешеходы, не успевшие закончить переход, должны остановиться на островке безопасности или на линии, разделяющей транспортные потоки противоположных направлений. Продолжать переход можно лишь убедившись в безопасности дальнейшего движения и с учетом сигнала светофора (регулировщика).
(в ред. Постановлений Правительства РФ от 14.11.2014 N 1197, от 02.04.2015 N 315)
(см. текст в предыдущей редакции)
4.7. При приближении транспортных средств с включенным проблесковым маячком синего цвета (синего и красного цветов) и специальным звуковым сигналом пешеходы обязаны воздержаться от перехода дороги, а пешеходы, находящиеся на проезжей части (трамвайных путях), должны незамедлительно освободить проезжую часть (трамвайные пути).
(п. 4.7 в ред. Постановления Правительства РФ от 14.11.2014 N 1197)
(см. текст в предыдущей редакции)
(в ред. Постановления Правительства РФ от 25.09.2003 N 595)
(см. текст в предыдущей редакции)
(в ред. Постановления Правительства РФ от 25.09.2003 N 595)
4. Обязанности пешеходов
При движении по краю проезжей части пешеходы должны идти навстречу движению транспортных средств. Лица, передвигающиеся в инвалидных колясках, ведущие мотоцикл, мопед, велосипед, в этих случаях должны следовать по ходу движения транспортных средств.
При переходе дороги и движении по обочинам или краю проезжей части в темное время суток или в условиях недостаточной видимости пешеходам рекомендуется, а вне населенных пунктов пешеходы обязаны иметь при себе предметы со световозвращающими элементами и обеспечивать видимость этих предметов водителями транспортных средств.
На регулируемом перекрестке допускается переходить проезжую часть между противоположными углами перекрестка (по диагонали) только при наличии разметки
обозначающей такой пешеходный переход.
При отсутствии в зоне видимости перехода или перекрестка разрешается переходить дорогу под прямым углом к краю проезжей части на участках без разделительной полосы и ограждений там, где она хорошо просматривается в обе стороны.
Требования настоящего пункта не распространяются на велосипедные зоны.
4.5. На нерегулируемых пешеходных переходах пешеходы могут выходить на проезжую часть (трамвайные пути) после того, как оценят расстояние до приближающихся транспортных средств, их скорость и убедятся, что переход будет для них безопасен. При переходе дороги вне пешеходного перехода пешеходы, кроме того, не должны создавать помех для движения транспортных средств и выходить из-за стоящего транспортного средства или иного препятствия, ограничивающего обзорность, не убедившись в отсутствии приближающихся транспортных средств.
4.6. Выйдя на проезжую часть (трамвайные пути), пешеходы не должны задерживаться или останавливаться, если это не связано с обеспечением безопасности движения. Пешеходы, не успевшие закончить переход, должны остановиться на островке безопасности или на линии, разделяющей транспортные потоки противоположных направлений. Продолжать переход можно лишь убедившись в безопасности дальнейшего движения и с учетом сигнала светофора (регулировщика).
4.7. При приближении транспортных средств с включенным проблесковым маячком синего цвета (синего и красного цветов) и специальным звуковым сигналом пешеходы обязаны воздержаться от перехода дороги, а пешеходы, находящиеся на проезжей части (трамвайных путях), должны незамедлительно освободить проезжую часть (трамвайные пути).
Интеллектуальная Викторина по ПДД
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Муниципальное бюджетное учреждение
«Центр дополнительного образования детей «ЮНИТЭР»
Рузаевского муниципального района
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ВИКТОРИНА ПО ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ
Посвященная месячнику безопасности.
Разработали и провели: педагоги
Плигина Н.В., Калашникова Н.Н.
Рузаевка 2016
Интеллектуальная викторина по ПДД
Цель: закрепить знания детей о правилах поведения на улице, дороге; повышать интерес к изучению правил дорожного движения; развивать внимание, смекалку; воспитывать ответственность за свои поступки, учить беречь свою жизнь и здоровье; формировать положительное эмоциональное настроение детей.
Задачи:
— повторить и закрепить знания обучающихся о дорожных знаках;
— развивать познавательный интерес у обучающихся;
— прививать навыки безопасного поведения на улице;
— развивать логическое мышление, познавательные способности и память у детей.
Отгадайте, кто идет?
Ну конечно, пешеход!
Пешеходом станет каждый,
Кто пешком пойдет в поход.
Пешеходная дорожка
От машин его спасет,
Ведь ходить по той дорожке
Может только пешеход!
Я иду по тротуару,
Здесь машинам нет пути!
Ну а знаки мне расскажут,
Где дорогу перейти.
Правила дорожного движения — проверяем знания
1. Как называются широкие белые полосы разметки на проезжем участке дороги:
2. Что обозначает зеленый сигнал на светофоре:
а) разрешает движение;
б) рекомендует остановиться;
в) просит приготовиться к движению.
3. Чем обязан обозначить себя пешеход в сумерках, двигаясь по обочине:
4. Как следует поступить, чтобы безопасно перейти дорогу на нерегулируемом переходе:
а) переходить, не обращая внимания на идущий транспорт;
б) встать на край проезжей части, сделать один шаг и подождать, пока остановятся транспортные средства;
в) стоять на краю тротуара до того времени, пока машины не остановятся;
5. В каком месте безопасно переходить загородную дорогу:
а) возле поворота дороги, т.к. там водители снижают скорость;
б) на подъеме дороги, там также водители снижают скорость;
в) там, где проезжая часть в обе стороны хорошо просматривается.
6. Если вы собираетесь перейти по пешеходному переходу дорогу и увидели приближающийся автомобиль скорой медпомощи с включённым маячком:
а) подождёте, пока автомобиль проедет;
б) будете переходить;
7. На перекрестке, для перехода дороги, вам горит разрешающий сигнал, но на перекрёсток вышел регулировщик, вы:
а) будете переходить дорогу по сигналу светофора;
б) будете стоять, пока регулировщик не уйдёт;
в) дождётесь сигнала регулировщика, показывающего, что переход разрешается. 8. По проезжей части на велосипеде разрешается ездить:
9. Как называется пересечение дорог?
10. Цвет какого сигнала светофора можно видеть одновременно со всех сторон движения?
ОТВЕТЫ: 1-б; 2-а; 3-в; 4-б; 5-в; 6-а; 7-в; 8-б; 9-в; 10-а.
1. Этот конь не ест овса,
Вместо ног – два колеса. (Велосипед)
2. Что за чудо – красный дом,
Пассажиров много в нем.
Обувь носит из резины,
А питается бензином. (Автобус)
3. Носит хобот, а не слон.
Но слона сильнее он.
Сотни рук он заменяет!
Без лопаты, а копает! (Экскаватор)
4. Ходит скалка по дороге,
грузная, огромная.
И теперь у нас дорога,
Как линейка ровная. (Дорожный каток)
5. К нам во двор забрался крот,
Роет землю у ворот.
Тонна в рот земли войдет,
Если крот раскроет рот. (Экскаватор, трактор)
6. Несется и стреляет,
Ворчит скороговоркой.
Трамваю не угнаться,
За этой тараторкой. (Мотоцикл)
7. Длинной шеей поверчу –
Груз тяжелый подхвачу.
Где прикажут – положу,
Человеку я служу. (Подъемный кран)
8. Там где строят новый дом,
ходит воин со щитом,
где пройдет он, станет гладко,
будет равная площадка. (Бульдозер)
9. Днем и ночью я горю,
всем сигналы подаю.
Есть три цвета у меня,
Как зовут меня, друзья? (Светофор)
10. Посмотри, силач какой
На ходу одной рукой
Пятитонный грузовик. (Милиционер-регулировщик)
11. Маленькие домики по улице бегут,
Мальчиков и девочек домики везут. (Автобусы)
12. В два ряда дома стоят
Десять, двадцать, сто подряд
И квадратными глазами
Друг на друга все глядят. (Улица)
13. Из каких основных элементов состоит дорога? (Дорога состоит из проезжей части, тротуаров, обочин, проезжая часть — из разделительной полосы, полос для движения транспорта, перекрестка, пешеходного перехода, линии тротуара)
14. Почему опасно перебегать проезжую часть дороги? (Когда человек бежит, ему трудно наблюдать за движущимся транспортом; во время бега удваивается вероятность столкновения с движущимся транспортом; водителю сложно притормозить перед внезапно возникшим на дороге человеком)
15. Почему опасно переходить проезжую часть дороги наискосок? (Когда идешь наискосок, поворачиваешься боком к идущему транспорту, и его не видно. Кроме того, путь пешехода становится длиннее)
16. Что означает надпись «Опасно на повороте» или «Занос 1 метр» на задней части автобуса или трамвая? (При повороте заднюю часть автобуса и трамвая заносит, он может сбить находящегося рядом пешехода)
17. Как ходить по дороге, на которой нет тротуаров? (Необходимо идти по левой обочине дороги навстречу движущемуся транспорту)
18. Чем опасны кусты и деревья перед проезжей частью дороги? (Кусты и деревья мешают осмотреть дорогу, и из-за них не видно движущихся автомобилей)
19 Чем опасен для пешеходов момент, когда разъезжаются два встречных транспортных средства? (Здесь одно транспортное средство выезжает из-за другого. Поэтому и водитель и пешеход могут не заметить друг друга).
Подведение итогов.
Госавтоинспекция разъясняет о необходимости использования световозвращающих элементов
В сумерках или в темноте пешехода на дороге почти не видно. Благодаря световозвращающим элементам пешеходы в условиях плохой или недостаточной видимости обеспечены безопасностью на дороге. Яркое световое пятно, создаваемое световозвращателем, привлечет внимание водителя и позволит ему вовремя заметить пешехода. Человек, имеющий при себе такой элемент, виден на расстоянии, втрое превышающем способность водителя заметить его без отражателя.
Ключевое преимущество наличия световозвращающих элементов, это снижение количества ДТП в темное время суток с участием пешеходов до 85%. Такой элемент в отличие от цвета одежды видим всегда, так как он отражает свет фар. Даже если идёт дождь или на дороге туман, водитель увидит впереди людей. Существует несколько вариантов применения светоотражателей:
автомобилистами, при выходе на трассу из машины;
детьми, чей путь проложен через дороги города;
пешеходами-путешественниками, которые регулярно бывают на трассах в ночное время.
Уважаемые пешеходы, помните, что ваша безопасность в ваших руках! Используйте световозвращающие элементы на одежде во время передвижения по проезжей части в темное время суток или в условиях недостаточной видимости. Кроме того, уделите особое внимание юным участникам дорожного движения. Проконтролируйте, что бы на ваших детях всегда были элементы со световозвращающим покрытием.
В сумерках или в темноте пешехода на дороге почти не видно. Благодаря световозвращающим элементам пешеходы в условиях плохой или недостаточной видимости обеспечены безопасностью на дороге. Яркое световое пятно, создаваемое световозвращателем, привлечет внимание водителя и позволит ему вовремя заметить пешехода. Человек, имеющий при себе такой элемент, виден на расстоянии, втрое превышающем способность водителя заметить его без отражателя.
Ключевое преимущество наличия световозвращающих элементов, это снижение количества ДТП в темное время суток с участием пешеходов до 85%. Такой элемент в отличие от цвета одежды видим всегда, так как он отражает свет фар. Даже если идёт дождь или на дороге туман, водитель увидит впереди людей. Существует несколько вариантов применения светоотражателей:
автомобилистами, при выходе на трассу из машины;
детьми, чей путь проложен через дороги города;
пешеходами-путешественниками, которые регулярно бывают на трассах в ночное время.
Госавтоинспекция напоминает, безопасность пешеходов зависит от самих пешеходов!
УГИБДД УМВД России по Хабаровскому краю
Методическая разработка внеурочного занятия на тему «Светофор – мой друг» (3 класс)
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
Самарской области «Школа-интернат №115 для обучающихся
с ограниченными возможностями здоровья
городского округа Самара»
на тему «Светофор – мой друг»
Разработчик М. Г. Артамонова –
учитель начальных классов
первой квалификационной категории
Закрепление учебного материала о правилах дорожного движения, развитие у обучающихся умения моделировать ситуацию, излагать мысли.
— закрепить знание об опасностях, которые ждут на улице;
— закрепить знания о сигналах светофора;
— закрепить умение понимать и различать значение некоторых дорожных знаков.
— уметь сравнивать, выделять главное, существенное;
— воспитывать устойчивое внимание;
— расширять активный словарь у обучающихся.
— развивать внимательность, наблюдательность при выполнении заданий;
— воспитать уважительное отношение к ПДД и желания следовать им;
— воспитать культуру поведения на дороге с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.
Слайд 2: 
— К нам в гости пришел светофор и приглашает нас отправиться в путешествие. Нам предстоит во время путешествия сделать пять замечательных остановок, а в конце пути нас ожидает сюрприз.
— Итак, мы отправляемся. И подъезжаем к первой остановке: Знакомство со светофором.
Слайд 4: 
— Здравствуйте ребята! Узнали меня?
Я – Светофор – большой помощник, Лучший друг для всех в пути.
Я всегда предупреждаю Цветом, можно ли идти.
Давайте для начала проверим, А знаете ли вы, что означают мои цвета?
Слайд 5: 
Дети рассказывают о цветах светофора
Красный свет нам говорит:
Стой! Опасно! Путь закрыт!
Желтый свет – предупрежденье!
Жди сигнала для движенья.
Зеленый свет открыл дорогу:
Переходить ребята могут.
Слайд 6: 
СВЕТОФОР РАСТЕРЯЛ СВОИ ЦВЕТА, ПОМОГИ ЕМУ НАЙТИ ИХ! 
У вас на партах лежат конвертики. В них сломанный светофор. Давайте соберем их. Кто первый правильно и красиво закончит – покажет остальным на доске.
А теперь загадка посложнее о светофоре.
Цвет какого сигнала светофора можно видеть одновременно со всех сторон движения?
Слайд 8: 
Как вы думаете: какие еще бывают светофоры?
Я думаю, на этой остановке мы отдохнули и нам нужно двигаться в путь дальше. Поехали. 
И мы подъезжаем ко второй остановке: Зебра.
Слайд 10: 
На этой остановке у нас интересное задание. Посмотрите на картинку. Что вы видите? (Дети рассказывают, что они видят на экране: зебра, светофор, дорога, машина…). Нам нужно подобрать знак. Идет к доске, кто первый поднял руку. Молодец.
Слайд 11: 
Посмотрите на две картинки. Как вы думаете, они одинаковые? Да, действительно, они отличаются. Тогда давайте найдем отличия. Поднимаем руку и отвечаем по очереди. Затем проверяем:
правильно ли мы ответили.
Слайд 12: 
Как выглядит пешеходный переход?
Почему? Это разве не зебра?
Дети отвечают: это другая зебра, животное!
Почему? Это разве не полоски на дороге?
Дети отвечают: полоски, но не такие!
Давайте вместе проверим. (На интерактивной доске неправильные ответы вылетают, остается одна картинка).
Слайд 13: 
Молодцы! Поехали дальше.
3 остановка: Зарядка.
Все встали около своих парт. Приготовились.
Выполняем зарядку под музыку.
Слайд 15: 
Поехали дальше. 4 остановка: Загадка.
Слайд 16: 
Следующая наша задача: отгадать загадки:
1. В этом месте, как ни странно,
Ждут чего-то постоянно.
Кто-то сидя, кто-то стоя,
Что за место здесь такое?
Из под текста загадки появляется отгадка.
2. Вот трёхглазый молодец.
До чего же он хитрец!
Кто откуда ни поедет,
Подмигнёт и тем, и этим.
Из под текста загадки появляется отгадка.
3. У него суровый норов
Длинный, толстый, словно боров,
Он залег у перехода,
Из под текста загадки появляется отгадка.
4. Полосы белеют в ряд,
Их заметно всем подряд,
Знает каждый пешеход:
«Зебра» – это… (переход).
Из под текста загадки появляется отгадка.
Слайд 17: 
В каком месте безопасно переходить загородную дорогу:
1) возле поворота дороги, т.к. там водители снижают скорость;
2) там, где проезжая часть в обе стороны хорошо просматривается;
3) на подъеме дороги, там также водители снижают скорость?
Поднимаем руки, отвечаем, обосновываем, проверяем правильный ответ.
Слайд 18: 
Чем обязан обозначить себя пешеход в сумерках, двигаясь по обочине:
факелом; фонарём; фликером.
Поднимаем руки, отвечаем, обосновываем, проверяем правильный ответ, Некоторые дети показывают, что они тоже ходят с фликерами.
Какие автомобили могут проехать на красный свет?
папина и мамина; такси; пожарная, скорая, спецмашины; гоночная?
Поднимаем руки, отвечаем, обосновываем, проверяем правильный ответ.
Слайд 20: 
На перекрестке, для перехода дороги, вам горит разрешающий сигнал, но на перекрёсток вышел регулировщик, вы:
а) будете переходить дорогу по сигналу светофора;
б) будете стоять, пока регулировщик не уйдёт;
в) дождётесь сигнала регулировщика, показывающего, что переход разрешается.
Поднимаем руки, отвечаем, обосновываем, проверяем правильный ответ.
Слайд 21: 
И вот мы двигаемся дальше. И прибываем к последней остановке: Знатоки.
Слайд 22: 
Молодцы, ребята! Вы справились со всеми моими заданиями и я хочу подарить вам вот такие значки знатоков правил дорожного движения!
Надеюсь вы будете соблюдать правила всегда.
Вот и закончилось наше волшебное путешествие.
Выделение детей кто был самым активным.
Детям вручаются медали знатоков ПДД и раздаются поощрительные призы за работу.
В качестве поощрения и закрепления информации детям включается мультипликационный фильм: «Дорожные дорог».
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Скоростное чтение
Курс повышения квалификации
Педагог дополнительного образования: современные подходы к профессиональной деятельности
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
К нам в гости пришел светофор и приглашает нас отправиться в путешествие. Нам предстоит во время путешествия сделать пять замечательных остановок, а в конце пути нас ожидает сюрприз.
— Здравствуйте ребята! Узнали меня?
Я – Светофор – большой помощник, Лучший друг для всех в пути.
Я всегда предупреждаю Цветом, можно ли идти.
Давайте для начала проверим, А знаете ли вы, что означают мои цвета?
Номер материала: ДБ-1188701
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Во Франции планируют ввести уголовное наказание за буллинг в школе
Время чтения: 1 минута
Трехлетнюю олимпиаду среди школ запустят в России в 2022 году
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
ВПР для школьников в 2022 году пройдут весной
Время чтения: 1 минута
МГУ откроет первую в России магистерскую программу по биоэтике
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.