Что значит робкого и тень страшит
Урок чтения во 2-м классе. Тема: «Русская народная сказка «У страха глаза велики»
Цель: Учить детей видеть скрытый смысл, заключенный в сказках. Отрабатывать навыки чтения, чтение по ролям, воспитывать в детях волевую саморегуляцию поведения, развивать творческие способности, речевые умения.
Оборудование: проектор, атрибуты для инсценировки, иллюстрация сказки.
Ход урока:
1.Орг. момент.
2.Актуализация знаний.
1. Пословицы (проектор)
Робкого и тень страшит.
Не ходи в лес, коли зайца боишься.
Трус собственной тени боится.
Кто дрожит, тот и бежит.
— Прочитайте пословицы про себя.
— Что объединяет эти пословицы? (трусость)
На доске: трусость
— Есть ещё другое слово «страх».
— Эти слова похожи, но и отличаются.
— Чем они отличаются?
— А толковый словарь Ожегова Сергея Ивановича объясняет эти слова таким образом.
Трус – человек, легко поддающийся чувству страха. (проектор)
Страх – очень сильный испуг, сильная боязнь.
Трусость – поведение труса, робость, боязливость.
Сегодня мы прочитаем русскую народную сказку «У страха глаза велики».
— Как вы понимаете название этой сказки «У страха глаза велики»?
— Давайте сейчас прочитаем сказку.
2 Изучение нового материала.
1. Чтение сказки учителем (проектор. Показ иллюстрации)
— Что вы почувствовали?
— Было ли вам страшно?
— Отчего вам было смешно?
2. Учащиеся читают самостоятельно сказку.
3. Работа с текстом.
— Какие трудные слова встретились? Найдите в тексте? (проектор. Словарные слова)
Колодец – укрепленная срубом, узкая, глубокая яма для получения воды.
Колода – род деревянного корыта – бревно с выдолбленной серединой
Наперсток – колпачок надеваемый на палец при шитье.
— Какие интересные слова заметили?
— Что хотел показать этими словами автор? (вода булькает, плещется, как они ходят)
— А ещё они чем интересны? (слова связаны с характером героев)
4. Работа в группах.
В русских народных сказках есть ещё какая то особенность. Например в этой сказке есть соответствие атрибутов к героям. Давайте пронаблюдаем над этим. В каждой группе даю карточки с заданиями. Вы должны заполнить каждый столбик схематичными рисунками. Рисунки должны узнать из текста. (обсуждение, с каждой группы выходят и рассказывают. Бабушка большая и ведро большое, она берет воду из колодца и объект страха большой. Почему, потому что бабушка большая. Мышка-норушка…..)
— Ещё в какой сказке есть похожее соответствие. (Три медведя. Показ книги)
Сегодня на уроке мы познакомились ещё с одной особенностью народных сказок.
5.Чтение по ролям.
— Эту сказку можно прочитать по ролям?
— Когда читаете по ролям, что мы должны показать? (интонацию, голосом должны показать).
6. Инсценировка.
— А сейчас мы станем все артистами большого детского театра и покажем нашу сказку инсценировкой. Хотите?
— А кто желает участвовать в нашем спектакле?
— Когда играем, постарайтесь передать характер своего героя. Ну теперь все это покажем сами. Пусть каждый артист подумает, как он покажет образ своего героя.
Спасибо вам молодцы. У вас очень хорошо получилось.
Отражает ли главную мысль «Страшного рассказа» пословица «Робкого ( см.)?
Литературное чтение 2 класс:
Евгений Чарушин «Страшный рассказ»
Пословица «Робкого и тень страшит» отражает ли главную мысль рассказа?
Поясните свой ответ.
Ответы на печатную тетрадь по литературе за 2 класс можно найти на нескольких сайтах вот некоторые из них :
Начнем описание сказки «Серая звездочка» Бориса Заходера с описания главных героев.
Прежде всего обратим внимание, что это сказка в сказке, которую рассказывает еж своему ежонку.
Поэту папа еж и его ежонок также будут главными героями сказки
Далее это сама Серая звездочка, жаба.
Умный скворец, который придумал жабе оригинальное имя.
Это бабочка крапивница, которая нашла свой конец в клюве скворца
Это Очень Глупый Мальчишка.
Главная мысль сказки «Серая звездочка»: «Дело не в названии», главное то, как к тебе относятся твои друзья.
Это пословица говорит о том, что нужно быть благодарным. То есть не только стараться помочь людям (делать добро), но и помнить добро, которое сделали вам, быть благодарным за него.
Сюжет сказки «Серая звездочка» Заходера одновременно прост и вместе с тем поучителен. Глвной героиней сказки оказывается жаба, которую многие считают символом уродства. Однако в сказке жаба не знала о своей некрасивости и поскольку цветы, птицы и деревья очень ее полюбили была вполне довольна жизней. А ее глаза так вовсе всем казались просто изумительно красивыми.
Эта сказка учит нас не обращать внимание на внешность, а больше думать о внутреннем содержании. Когда мальчик, прибежавший в сад увидел жабу и стал в нее кидаться и обзывать грязными словами, жаба даже не поверила, что это относится к ней. Она сильно расстроилась, но ее друзья поддержали ее.
Эта сказка несомненно представляет собой очень поучительное сказание, которое заставит нас по новому посмотреть на казалось бы самые очевидные вещи.
Сказки делятся на волшебные, бытовые и о животных.
В отличие от других видов сказок в бытовых сказках описываются ситуации из повседневной жизни, в которых отражается реальный быт. Здесь нет фей, колдунов и волшебных животных или вещей-помощников.
Главными героями являются крестьяне, батраки, бедняки, которые своими нравственными качествами или поступками противопоставлены богачам, царю, купцу, помещику.
По своему содержанию бытовые сказки близки к анекдоту, отличаются юмором: в них высмеиваются жадность, лицемерие, глупость, чрезмерное любопытство, болтливость, зависть, сварливость, глупость, злоба, недальновидность и другие, которым противопоставлены трудолюбие, честность, ум, смекалка смелость, находчивость, щедрость, доброжелательность.
Такие сказки побуждают читателя определить свой нравственный выбор.
Например, такими являются: «Репка», «Каша из топора», «Как мужик гусей делил», «Вершки и корешки», «Болтливая баба», «Как Иван-дурак дверь стерёг», «Как старик домовничал», «Жена-спорщица» и др.
Что значит пословица «робкого и тень страшит»? Как понимать?
Что значит поговорка?
Что значит фразеологизм?
Но иногда обычный, вроде бы не трусливый по натуре человек, пройдя через тяжелые жизненные обстоятельства, становится мнительным и боязливым, преувеличивая возможную опасность окружающего мира, смеяться над такими людьми не стоит.
Это пословица о том, что человек трусливый, видит опасность для себя и там где ее по сути нет. То есть на пустом месте он уже начинает бояться.
Смысл пословицы «Робкого и тень страшит» в том, что робкие люди боятся сделать любой решительный шаг, так как они боятся изменений в своей жизни.
Они не могут высказать своего мнения, так как переживают, что о них подумают плохо или вовсе что-нибудь скажут и наругают.
Нередко к робким людям применяется такое слово синоним, как трусливость или боязливость.
Пословица говорит, что робких, трусливых людей пугает любая тень, даже если это будет собственная тень.
К этой пословице подходит еще одна: Трус собственной тени боится.
Примером из сказок к такой пословице можно привести трусливого Льва из «Волшебника Изумрудного города».
Пословица эта родилась давно и смысл в ней содержится о том, что есть люди которые всего страшатся. Они никогда не могут сделать шаг прямо с решительностью, а когда его вроде бы делают, то отступают сразу на два шага назад.
Таким людям страшно все, они боятся, что их осудят за то или иное высказывание, за свою точку зрения.
Им страшны любые перемены в личной жизни, они привыкли жить по накатанной дороге.
Обычно про таких говорят, что они трусы или нерешительные.
Обычно такие личности даже боятся своей тени, а страх их не несет никакой подоплеки, и часто они упускают все шансы, которые предоставляет им жизнь.
Эта пословица на все времена, очень мудрая. Есть такая категория людей, которая боится прям всего. Как правило, эти люди нерешительные и всегда боятся любых мелочей. Фразеологизм «робкого и тень страшит» означает, что робкий и пугливый человек будет бояться всего на свете, даже собственной тени, хотя по сути ничего страшного во многих вещах нет в помине. Это все фантазии. А бесстрашный и раскрепощенный человек идет напролом, такие и в жизни добиваются большего по статистике.
У данной пословицы такой смысл:
общительные раскрепощенные люди больше добиваются в этой жизни, так как они не боятся идти на контакт, у них появляются новые знакомства, предложения.
Робкие необщительные люди зачастую не могут воспользоваться своим шансом из-за боязни спросить, заговорить первым. В большинстве случаем этот страх не оправдан, так как ничего не случится, если человек что-то сделает или скажет.
Эта пословица означает, что и «дорога ложка к обеду».
Человек просил чего-то, хотел, ждал, но когда ему уже не нужна стала эта вещь, это разрешение, приглашение, или ситуация в жизни, как тут он и получает то, чего так сильно хотел раньше. Да только в пустой след теперь это ему, уже спасибо, но не надо, опоздали.
Запоздалое получение желаемого, когда оно не нужно уже, потому что уже нет возможностей, здоровья, или потому что нет уже желания это иметь и пользоваться.
Как той белке, которой без зубов уже ни к чему твердые орехи, как она будет есть? Даже очищенные от скорлупы, все равно чем-то раскусить надо, а нечем. Поздно дали, надо было раньше, когда зубы были целы.
Дьяк- служитель. Начальник органа управления. Чиновник в древней Руси. Дьяк в России (до 18 века) руководитель работой учреждений местного управления и приказов (начальник приказов или помощник). До 14 века — княжеский писец.
Вещунья это прорицательница, ведунья, провидица. Много синонимов у этого слова. Но, однозначно, это сверхчувствительный человек,способный заглянуть в вероятное будущее. Само слово вещунья даже на слух понимается, как человек, несущий какую-то весть.
На какую тему пословица робкого и тень страшит о дружбе о смелости о труде о семье
1. Мы должны возродить в себе детскую тягу к творчеству.
2. Чтобы ценить простые радости жизни, нужно быть менее серьезным.
3. Ключ к счастью – немного времени для себя.
4. Нужно проявлять смелость исследователя.
5. Нужно прислушиваться к своему сердцу.
6. Ключ к удовлетворенности — выбирать нужно сердцем.
7. Ключ к развитию — найти в себе смелость отправиться навстречу новому.
8. Ключ к здоровью — не забывайте оставлять время на себя.
9. Надо уметь быть верными в любви и дружбе.
10. Ключ к творчеству — в детской непосредственности.
Но жизненные испытания Дика еще только начинаются. После гибели капитана парню придется занять его место. Он станет управлять неопытной командой из пяти негров, которые до того были пассажирами. После того как коварный кок Негоро приведет «Пилигрим» к африканским берегам, Дику придется взять на себя ответственность за жизнь женщины и ребенка, миссис Уэлдон и ее маленького сына Джека. А также Дику придется заботиться о брате миссис Уэлдон, ученом, который разбирается только в насекомых, но совсем беспомощен в жизни.
Мы можем наблюдать, как Дик, еще почти мальчик, становится настоящим мужчиной. Он учится преодолевать препятствия, распознавать добро и зло, выносить физические лишения. И этот юноша выходит из жизненных испытаний еще сильнее, еще крепче духом и телом, чем был. И, что очень важно, он сохраняет свои достоинство человека, доброту и отзывчивость.
У страха глаза велики
Окт 16
У страха глаза велики
На иллюстрации изображены бабушка-старушка, внучка-хохотушка, курочка-клохтушка, мышка-норушка и зайка.
Слова из текста к иллюстрации: «Прыгнул зайка, да прямо нашим водоносам под ноги. Испугались они, ведра побросали и домой побежали».
До события, изображённого на рисунке, водоносы возвращались домой, каждый со своим ведром, но налетел ветер, яблоньку качнул, и яблоко упало сидящему под деревом зайке в лоб, чем напугало его, он выскочил и прямо водоносам под ноги, чем напугал их.
После того, что запечатлено на иллюстрации, произошли следующие события: побросавшие вёдра водоносы побежали домой, и от страха бабушка упала на лавку, внучка за её спину спряталась, курочка на печку взлетела, а мышка под печкой схоронилась.
Часть первая: Жили-были.
Часть вторая: Ходили за водой, вёдра, брали воду.
Часть третья: Назад идут, воды набрали, под яблонькой зайка сидел, ветерок, прыгнул зайка под ноги, испугались, вёдра побросали.
Жили-были бабушка, внучка, курочка и мышка.
Каждый день они ходили за водой, каждая со своим ведром по размеру.
Назад идут домой, воды набрали, через огород, в котором яблонька росла. А под яблонькой зайка сидел. Налетел ветерок, качнул деревце, яблоко и отскочило зайке в лоб. Прыгнул зайка прямо под ноги водоносам. Испугались они, вёдра побросали и домой побежали.