Что значит природа для общества
Значение природы в жизни людей
Природа – это весь материальный мир Вселенной, органический и неорганический. Но в быту чаще употребляется другое определение, в котором под природой подразумевают естественную среду обитания, т.е. все, что было создано без человеческого вмешательства. За все время своего существования люди часто становились виновниками изменений окружающей среды. Но роль природы в жизни людей тоже колоссальна, и ее нельзя недооценивать.
Среда обитания
Человек – часть природы, он «вырастает» из нее и существует в ней. Определенное атмосферное давление, земная температура, вода с растворенными в ней солями, кислород – все это естественное состояние планеты, которое является оптимальным для человека. Достаточно убрать один их элементов «конструктора», и последствия будут плачевными. А любое изменение в природе может стать причиной кардинальных перемен в жизни всего человечества. Именно поэтому утверждение о том, что природа сможет существовать без человека, а человек без нее – нет, особенно актуально.
Главный источник потребительских благ
Предметы роскоши созданы людьми, а вот первоочередные потребности мы удовлетворяем за счет природы. Именно окружающий мир дает нам все необходимое для существования: воздух, пищу, защиту, ресурсы. Естественные ресурсы вовлечены во многие сферы: строительство, сельское хозяйство, пищевую промышленность.
Мы уже давно не живем в пещерах, а предпочитаем благоустроенные дома. Прежде чем съесть то, что растет на земле, мы это обрабатываем и готовим. Мы не накрываемся шкурами животных, а шьем одежду из тканей, полученных путем переработки природных материалов. Несомненно, многое из того, что дает планета, человек трансформирует и улучшает для комфортной жизни. Несмотря на всю мощь, человечество не сможет развиваться вне природы и без базы, которую она нам предоставляет. Даже в космосе, за пределами Земли, людям приходится использовать переработанные природные блага.
Природа со своими ресурсами – это огромная лечебница, способная исцелить от различных недугов. На основе растений разработаны многочисленные медицинские препараты и косметические средства. Часто для укрепления здоровья используют ресурсы практически в первозданном виде, например в фитотерапии, водолечении и грязелечении.
Зависимость человека от природных условий
Долгие годы под влиянием климата, рельефа, ресурсов формировались обычаи, особенности деятельности, эстетические взгляды и характер населения той или иной страны. Можно смело заявить, что роль природы лежит в основе многих общественных процессов. Даже внешность человека зависит от региона, из которого произошли его предки.
От погодных условий зависит здоровье многих людей. Самочувствие и эмоциональное состояние может меняться в зависимости от фаз луны, активности солнца, магнитных бурь и других явлений. Уровень загрязнения воздуха, его влажность, температура, концентрация кислорода – все это также может оказывать влияние на самочувствие человека. Например, городские жители после отдыха у реки отмечают улучшение физического и психологического состояния.
Города миллионники, современные автомобили, новейшие технологии – глядя на все это, кажется, что человек научился успешно существовать вне природы. На самом же деле человечество по-прежнему зависит от условий, которые не в силах изменить. Например, от количества и состояния природных ресурсов на территории государства зависит его экономика. Погодные условия определяют особенность построек населенного пункта и условия жизни. Такое разнообразие национальных кухонь возникло в результате климатических особенностей регионов, а также растительного и животного мира.
Эстетическое и научное значение
Природа выступает в качестве источника самой разнообразной информации, которая помогает выстраивать отношения с окружающим миром. Благодаря данным, которые хранит планета, мы можем знать, кто населял Землю тысячи и миллионы лет назад. Сегодня мы можем если не предотвратить природные катастрофы, то хотя бы защитить себя от них. А некоторые явления человек даже научился направлять в свою пользу. Природа – играет важную роль в воспитании и обучении человека. Ребенка знакомят с окружающим миром, учат защищать, оберегать и облагораживать его. Без этого невозможен ни один образовательный процесс.
Нельзя обойти стороной значение природы в культурной жизни. Мы созерцаем, любуемся, наслаждаемся. Это источник вдохновения писателей, художников и музыкантов. Это то, что деятели искусства воспевали и будут воспевать в своих творениях. Многие уверены, что красота и гармония природы даже оказывает исцеляющее воздействие на организм. Хотя духовная составляющая не является первой необходимостью для жизни населения, в жизни социума она играет важнейшую роль.
Природа и общество
Понятие «природа» имеет два основных значения:
Из этой схемы следует общепринятое в обществознании определение общества:
Следует заметить, что обособившаяся, но не отделившаяся, так как общество и природа неразделимы. Из схемы видно, что человек является и частью общества и частью природы.
Воздействие общества на природу
Общество взаимодействует с окружающей его природной средой. Основой этого взаимодействия является потребление природных ресурсов, воздействие на природу. С каждым днем возрастает уровень этого воздействия: прогресс науки и техники вызывает еще большую потребность полезных ископаемых; демографический рост населения также влияет на увеличение потребления природных ресурсов.
Влияние природы на общественные процессы
Природа тоже воздействует на общество, предоставляя ему благоприятные или неблагоприятные условия для жизни и развития. Природа всегда оказывала огромное влияние на становление и формирование общественных отношений. Вспоминая историю древнего мира, мы знаем, что люди селились на берегах рек. Также принято считать, что государство в Египте появилась из-за необходимости строительства ирригационной системы. Очевидно, что вид деятельности, культура, традиции и обычаи народов зависят от природной среды регионов проживания.
Но не всегда результаты взаимодействия природы и человека бывают благоприятными. С одной стороны природные катаклизмы могут уничтожить человечество или нанести ему серьёзный урон, с другой стороны грубо вторгаясь в природу человечество, наносит ей невосполнимый ущерб. Так, если изначально отношения человека и природы представляли собой взаимное воздействие друг на друга (человек сильно зависел от природы и извлекал для себя питание, орудия труда и быта), то по мере становления общества, государства, научно-технической революции возможность природы влиять на человека уменьшилась, а влияние человека на природу возросло. Природа стала рассматриваться человеком уже не как самостоятельная реальность, а как сырьевой источник для удовлетворения потребностей, что привело к появлению глобальных проблем.
Таким образом, главная проблема и опасность современного антропогенного воздействия заключается в несоответствии безграничных потребностей человечества и почти безграничных научно-технических возможностей влияния на природу и ограниченных возможностей самой природы.
Антропогенное воздействие — это все формы воздействия человека на окружающую природу.
Роль природы в жизни общества
Тема: «Природа, общество, человек, культура, как формы бытия»
1. Роль природы в жизни общества.
2. Учение о ноосфере.
3. Культура как «вторая природа».
Роль природы в жизни общества
Природа – это естественная среда обитания организмов, не созданная искусственно человеком. В более широком смысле природа – это живой мир, окружающий нас повсюду. Этот мир бесконечен и многообразен. Природа является объективной реальностью, существующей вне зависимости от сознания человека.
Человеческое общество представляет собой часть природы. И это не нуждается в особых доказательствах. Ведь в организме каждого человека протекают природные химические, биологические и другие процессы. Организм человека выступает в качестве естественной основы его социальной деятельности в области производства, политики, науки, культуры и т.д.
Как правило, происходящие в обществе природные процессы приобретают социальную форму, а природные, прежде всего биологические, закономерности выступают как биосоциальные. Это можно сказать об удовлетворении природных потребностей людей в пище, тепле, продолжении рода и других. Все они удовлетворяются в социальной форме с помощью соответствующим образом приготовленной пищи (почти у каждого народа имеется своя «кухня»), построенного жилища, чаще всего отвечающего определенным эстетическим критериям, а также с помощью социально организованного семейного общения. Биосоциальные законы выражают взаимные влияния биологического и социального начал в развитии общества.
Органическая связь человека и природы заставляет в полной мере учитывать природные факторы в развитии общества. Именно поэтому природа всегда была объектом внимания.
Выйдя из лона природы, как высшее и специфическое ее проявление, общество не утрачивает с ней связей, хотя существенно изменяет их характер. Связи людей с природой осуществляются главным образом на основе и в рамках их социальной деятельности, прежде всего производственной, относящейся к области материального и духовного производства.
Повышается значение для общества как неживой, так и живой природы. Живая природа составляет биосферу Земли: растительный и животный мир, существование которого объективно необходимо для существования человека и общества.
На решающую роль природы в развитии общества указывали античный мыслитель Геродоти мыслители Нового времени Ш.Монтескье, А.Тюрго и др. Последние развивали взгляды, получившие название географического детерминизма. Его суть заключается в утверждении, что природа, которая истолковывается как географическая среда жизни общества, выступает в качестве основной причины происходящих в обществе явлений. Она определяет не только направление хозяйственной жизни людей, но также их психический склад, темперамент, характер, обычаи и нравы, эстетические взгляды и даже формы государственного правления и законодательства, словом, всю их общественную и личную жизнь. Так, Ш.Монтескье утверждал, что климат, почвы’ и географическое положение страны являются причиной существования различных форм государственной власти и законодательства, определяют психологию людей и склад их характера. Он писал, что «народы жарких климатов робки как старики, народы холодных климатов отважны как юноши». По его мнению, климат и географическая среда определяют «характер ума и страсти сердца», что неизбежно сказывается на психологии людей, характере их искусства, нравов и законов.
Таким образом, роль природы заключаются в следующем:
2. Природа имеет также хозяйственное значение. Именно из природы человек черпает все необходимые ресурсы для развития своей хозяйственной деятельности; для наращивания материальных благ.
4. Воспитательное значение природы заключается в том, что общение с ней благотворно влияет на человека в любом возрасте, разносторонне развивает мировоззрение.
Учение о ноосфере
Учение о ноосфере объединяет в себе множество парадигм из, казалось бы, имеющих мало общего дисциплин: философии, экономики, геологии. В чем уникальность этой концепции?
О том, что такое ноосфера, впервые поведал миру в своих публикациях французский ученый-математик Эдуард Леруа в 1927 году. За несколько лет до этого он прослушал несколько лекций выдающегося русского ученого Владимира Ивановича Вернадского, касающихся проблем в области геохимии (а также биогеохимии).
Учение Вернадского о ноосфере, как считают ученые, было связано как раз с тем участком «эволюции», когда биосфера превращается в ноосферу. Владимир Иванович в своей книге «Научная мысль как планетарное явление» пишет, что переход из биосферы в ноосферу возможен, когда на этот процесс влияет научная мысль.
Кроме того, отмечают исследователи, Вернадский выделил несколько условий появления ноосферы. Среди таковых, например, полное заселение планеты людьми (и в этом случае места для биосферы попросту не останется). Также это совершенствование средств коммуникации и информационного обмена между людьми из разных частей планеты (и это благодаря интернету уже есть). Ноосфера может возникнуть, когда геология Земли будет в большей степени зависеть от человека, чем от природы. Концепции ученых-последователей Ученые различных областей, познав учение Вернадского и его единомышленников о том, что такое ноосфера, создали несколько концепций, развивающих исходные постулаты русского исследователя. По мнению А. Д. Урсула, например, ноосфера – это система, где нравственный разум, ценности, связанные с интеллектом, гуманизм будут являть себя в первоочередном порядке. В ноосфере по Урсулу человечество живет в гармонии с природой, в режиме совместного участия в эволюционных процессах.
Человек и ноосфера связаны самым непосредственным образом. Именно благодаря действиям человека и направленности его разума появляется ноосфера (учение Вернадского говорит именно об этом). Возникает особая эпоха в развитии геологии планеты. Человек, создав специфичную для себя среду, берет часть функций биосферы. Люди замещают естественное, то, что уже есть в природе, искусственным. Появляется среда, где значительную роль играет техника.
Возникают ландшафты, созданные также при помощи управляемых людьми различных видов машин. Верно ли утверждать, что ноосфера – сфера разума человека? Ряд исследователей считает, что человеческая деятельность не всегда зависит от понимания им того, как устроен мир. Люди склонны действовать, экспериментируя, совершая ошибки. Разум, если придерживаться этой концепции, скорее будет являться фактором совершенствования техники как таковой, но не условием рационального воздействия на биосферу с целью превращения ее в ноосферу.
Наряду с понятием «ноосфера» есть термин, связанный с особого типа мышлением. Он появился сравнительно недавно. Речь идет о ноосферном мышлении. Оно, согласно мнению ряда исследователей, характеризуется несколькими специфическими признаками. Самый важный из них – высокая степень критичности. Следом – внутренняя установка человека на улучшение биосферы, на создание материальных благ, способствующих этому. Важная часть ноосферного мышления – приоритет общественного над личным (особенно в решении научных задач). Это стремление решать необычные и не решенные кем-либо задачи. Еще один компонент ноосферного мышления – стремление понимать сущность процессов, которые происходят в природе и социуме.
В среде ученых есть мнение, что не каждый человек предрасположен к ноосферному мышлению от природы. Многие люди и вовсе не знают, что такое ноосфера. Однако, полагают исследователи, человека можно обучить искусству освоения данного типа мышления. Это должно происходит в рамках так называемого ноосферного образования. Главный акцент в обучении здесь ставится на возможностях мозга человека.
Согласно теоретикам ноосферного образования, люди должны научиться стимулировать появление в себе позитивных устремлений, тягу к гармонии с окружающим миром, желание понимать объективную сущность происходящих в обществе процессов. Если позитивные устремление, как полагают создатели данной концепции, привнести в политику и решение экономических проблем, то человечество сделает огромный шаг вперед.
В трактате «Феномен человека» французский ученый Пьер Тейяр де Шарден выдвинул несколько философских концепций, затрагивающих такое явление, как ноосфера. Кратко обрисовать их можно так: человек стал не просто объектом эволюции, но и ее двигателем. Согласно концепциям ученого, главный источник разума – это рефлексия, способность человека познавать себя. Теорию Тейяра де Шардена и концепцию Вернадского объединяет гипотеза о появлении человека. Оба ученых считают, что люди стали особенными и отличающимися от других живых существ по причине осознания себя личностями. Принципиальное отличие понимания ноосферы по версии Тейяра Де Шардена состоит в том, что он оперирует такими категориями, как «сверхчеловек» и «космос».
Учение Вернадского о ноосфере очень серьезно повлияло на осмысление цивилизационных процессов в среде исследователей самого разного профиля. Зная, что такое ноосфера (или по крайней мере приближая себя к пониманию этого явления), современные ученые получают в распоряжение ценный инструмент, позволяющий конструировать модели развития планеты в будущем. Примерно так, как это удалось Вернадскому, фактически предсказавшему появление интернета и некоторых социально-экономических достижений. Концепции о ноосфере начала 20 века дают современным ученым ключ к пониманию эволюции. Самые первые признаки, свидетельствующие о возможном появлении ноосферы, были на Земле уже во времена палеолита и мезолита. С тех пор активность человека, связанная с влиянием на биосферу, только возрастала. Мощным импульсом трансформации биосферы к ноосфере стала промышленная революция в 19 веке, сегодня не менее влиятельным фактором является интернет. Вполне возможно, что человечество ждут еще более совершенные средства связи и технологии.
Значение природы для человека
Вы будете перенаправлены на Автор24
Понятие «Природа» включает весь материальный мир, точнее, ту его часть, которая сформировалась под влиянием естественных процессов, без человеческого вмешательства. Этот термин близок к понятию «окружающая природная среда». Значение природы для человека многообразно, само существование природы является необходимым условием для сохранения человеческого общества.
Природа как среда обитания
Человек существует в определенном диапазоне факторов природной среды, в первую очередь абиотических, определяющихся особенностями Земли как планеты. Это определенное атмосферное давление, показатели и амплитуды температур, химический состав растворенных в воде минералов, содержание в атмосфере кислорода и других газов и т.д. – все это параметры естественного состояния планеты, именно оно является нормальным для жизнедеятельности человека.
При отсутствии даже одного из ключевых абиотических факторов, или его значениях, сильно отличающихся от нормы, в условиях которой человек развивался как биологический вид, окружающая среда станет для человека летальной. Даже незначительные на первый взгляд изменения в природе могут стать причиной кардинальных изменений в жизни всего человечества. Таким образом, природа легко сможет нормально существовать без человека, но вот человек без нее – не сможет.
Природа как источник ресурсов
Все потребности люди удовлетворяют за счет природы, либо непосредственно, либо опосредованно. Природная среда предоставляет человеку все необходимые для существования условия и ресурсы. Большинство отраслей хозяйства так или иначе основано на добыче или переработке природных ресурсов. Несмотря на то, что многое из того, чем человек пользуется в наши дни, он получает путем трансформации и существенной переработки природных ресурсов, они все же остаются основой хозяйства, и будут оставаться ею еще очень долго, вероятно, до конца существования человека как биологического вида.
Готовые работы на аналогичную тему
Эстетическое и научно-культурное значение природы
В исторический период обычаи, особенности хозяйства, эстетические взгляды и менталитет населения различных стран формировались в условиях сильного влияния климата, рельефа, ресурсов. В настоящее время также природа играет важную роль в основе многих социальных процессов.
От особенностей погоды зависит состояние здоровья людей, которое может изменяться под влиянием:
От состава, количества запасов и состояния природных ресурсов в государстве во многом зависит его экономика.
Природа служит в качестве источника различной информации, которая помогает взаимодействовать с окружающим миром, в частности, благодаря такой информации можно прогнозировать и частично предотвращать природные катастрофы.
Природа имеет большое научно-культурное, эстетическое, образовательное значение. Она служит объектом созерцания, любования, наслаждения, источником вдохновения писателей, художников и музыкантов, объектом многочисленных их творений.
Уже доказано, что красота и гармония природы способны оказывать исцеляющее воздействие на человеческий организм. Духовная составляющая, во многом формируемая природой, играет важнейшую роль в существовании социума. Важную роль всего вышеперечисленного подчеркивают многочисленные термины, в избытке появившиеся в последние десятилетия, описывающие данный аспект взаимодействия человека и природы. В их числе эстетическое природопользование, рекреационное природопользование и др. Соответствующие виды деятельности стали для современного общества вполне естественными, они даже становятся отраслями специализации регионов и целых стран.
Значение человека для природы и его роль в обществе
Невозможно представить развитие общества и существование без окружающего мира. На его фоне происходило развитие человеческой цивилизации на протяжении миллионов лет. Однако и обратное влияние очень велико. Изучение значения человека для природы и общества в обществознании за 8 класс детализировано и состоит из нескольких тем. Это ключевые понятия, благодаря которым можно охарактеризовать формы и развитие жизни на планете.
Общее значение
Природа в узком смысле слова является естественной средой обитания человека. Она включает в себя весь живой мир, всё, созданное естественным путём. Благодаря современным технологиям и тысячам лет эволюции человек может воссоздавать элементы мира, упрощать жизнь с помощью внедрения механизмов, но это неприродный процесс. Кроме живых процессов, природа включает в себя и материальную оболочку, в которой происходит бытиё.
Общество является частью природной среды, но это социальный аспект жизни. Ещё на ранних этапах развития цивилизации первобытные люди пробовали объединиться, в небольшие союзы для противостояния опасностям и возможности помогать друг другу. Это решение привело к развитию общин, племён, а позже семей. Именно эти малые социальные группы и являются основой для общества.
Человек воспринимается как ключевой элемент жизненной системы, благодаря ему возможны изменения природы и построение нового общества. Люди могут влиять на все окружающие их процессы. Если раньше природа была чем-то неизведанным и страшным, таящим опасность, то сейчас это кладезь материальных и природных ресурсов для развития стран, повышения экономического уровня и возможностей развития человечества.
Человек пытался обособиться от окружающей среды, создав искусственное подобие природы. Развитие общества происходит на грани этих сфер. С одной стороны, люди имеют доступ к природным благам и окружают себя натуральностью, а с другой — популяризируется строительство новых заводов, фабрик, внедряются механизмы и средства для повышения выработки природных ресурсов.
Индивида можно охарактеризовать как существо, развивающееся за биологическими законами, но при этом независимое от природы и окружающей среды благодаря своим изобретениям и механизмам. Общество как социальное явление указывает на моральное развитие человека, его желание подчиняться и подчинять, управлять и создавать новые системы.
Главная цель общества — преобразовать природный мир и сделать его максимально комфортным и уютным для людей. В прошлые века это преобразование имело агрессивный характер, что вызвало необоротные процессы в окружающем мире. На сегодняшний день можно говорить о партнёрской взаимосвязи и восприятии людьми природы как основы для жизни.
Особенности развития
Природная система развивается и модифицируется вместе с человечеством, её роль в жизни людей укрепляется. Существуют теории, определение которыми понятия человека отличается от стандартных. Они не только считают этот элемент неразделимым с другими природными факторами, но и утверждают, что человек может быть заменён на более современные биологические виды, отличающиеся лучшими характеристиками и возможностями. Развитие природы можно описать следующими пунктами:
Мировой разум даёт массу определений природе, но не может отделиться от её части и жить в самостоятельно созданной системе. К сожалению, сегодня деятельность людей негативно сказывается на окружающем мире, что приводит к торможению процесса развития и даже исчезновение видов животных и птиц. На эти проблемы обратили внимание специалисты и создали план возобновления окружающего мира, внедрение которого необходимо во всех странах планеты.
Благодаря активной взаимосвязи системы «человек — природа — общество» возможно качественное улучшение окружающей среды и дальнейшее развитие общества.
Источники науки
Окружающий мир вдохновляет человека, волнует своими тайнами и дарит массу возможностей для изучения. Общественная история развивалась вместе с потребностями людей, их желание изучать и воспроизводить, доказывать и опровергать стало двигателем для прогресса. Благодаря постепенному изучению и пониманию сил и тайн природы человечество смогло стать практичнее, хитрее и разумнее.
Постигнутое человеком в окружающем мире имело проявление в изобретениях и научной деятельности. Термин вторая природа в обществознании — это система тех факторов и элементов, которые люди взяли с природы и перенесли в мир, созданный своими руками. К ключевым особенностям влияния на человека природой можно отнести:
Поэтому если говорить о том, каковы основные значения понятия природа, то можно выделить влияние на человеческую деятельность и мотивацию для создания элементов, упрощающих жизнь. Без основы окружающего мира развитие личности было бы нереальным, и человеческий вид не смог бы активно функционировать и создавать что-то новое. Природа повлияла не только на биологическую жизнь, но и на социальное становление. В докладах и рефератах по обществознанию основным элементом стимуляции развития мира, созданного человеком, является природа.
Взаимосвязь систем
Учёные проследили, как эти элементы влияют друг на друга. Хотя человек и часть природы, но от него зависит множество процессов, благодаря деятельности общества происходят события, влияющие на природу и тормозящие или стимулирующие массу процессов в ней.
Природа даёт людям полезные элементы, которые они употребляют, благодаря этому возможна их биологическая жизнь. Сейчас часть населения планеты отказывается от поедания животных, аргументируя это непоправимым вредом для окружающей среды и невозможностью убивать другие виды. По их мнению, природа является основой всего и живые существа разных классов имеют возможность находится в ней в равных условиях.
Выделение этой группы населения от остальных стало началом развития экологического сознания. Появились другие течения и группы, защищающие экологию и оберегающие другие виды живых элементов системы. Но, кроме этого, негативное влияние людей на окружающий мир не уменьшилось, из-за увеличения добытка природных ресурсов и сильного экономического развития стран появились проблемы с водой, сменились климатические условия и плодородные почвы исчерпали свой запас полезных веществ в основе. Производство вредных для природы элементов набрало катастрофических масштабов:
Если раньше индивид был неотъемлемой частью природной среды и старался гармонично развивать общество на её фоне, то после ряда изобретений, механизации процессов и освоения всё большего количества ресурсов начались проблемы глобализации и капитализма. Человечество стало подчинять окружающую среду своим требованиям и запросам. Это привело к дисгармонии и дисбалансу.
Сравнение взаимосвязи систем несколько десятков лет назад и сегодня приводит к выводу, что процесс нарушен и нужно срочно принимать меры, чтобы природная цепь не разрушилась полностью под давлением непосильных человеческих потребностей. Тема экологии сегодня является основной в плане изучения и прекращения вредных для окружающей среды процессов.
В школах и учебных заведениях этот курс излагается кратко, но благодаря чётко изложенной информации в конспектах можно сделать правильные выводы и уже сегодня присоединиться к движениям активистов. Ведь правильное поведение с окружающей средой сегодня и реакция на её тревожные сообщения может обеспечить гармоничную жизнь следующим поколениям завтра.