Что такое liberal arts and sciences
Почему России нужен университет свободных искусств и наук?
Сегодня мы находимся в ситуации, когда стране необходим рывок, который можно осуществить только на основе принципиально других навыков и умений — свободного, инновационного, критического мышления, командной работы, креативности. Таких специалистов во всем мире готовят на программах Liberal Arts and Science, или, как мы их называем, свободных искусств и наук. Такие программы есть в России, пришла пора эту модель масштабировать. Создание университета свободных искусств и наук позволит придать этому процессу новый импульс.
Античная традиция свободных искусств и наук, artes liberales — liberal arts, лежит в основе не только классического университетского образования, но и всей мировоззренческой системы современной культуры, если формулировать в самых общих чертах. Базовая гуманитарная триада (trivium) свободных искусств — это грамматика как умение читать и осмыслять тексты, риторика как умение говорить и писать, а также логика или диалектика как умение рационально представлять реальность, понимать взаимосвязи между ее объектами.
Во многом это напоминает те самые «мягкие навыки», soft skills, которые сегодня необходимо сбалансированно сочетать с основами естественно-научного, математического знания. В античной традиции за тривиумом следовал квадривиум — четыре классических предмета точных наук с арифметикой и геометрией во главе. Именно поэтому выпускники программ Liberal Arts особенно ценятся не только в «гуманитарных» направлениях, но и в ИT, биотехнологиях, нейрокогнитивных и многих других дисциплинах. Стив Джобс в одной из своих презентаций говорил, что в ДНК Apple заложено, что одних технологий недостаточно, что технологии должны быть совмещены со свободными искусствами и науками, чтобы заставить наши сердца петь.
Современная модификация модели свободных искусств и наук включает индивидуальный учебный план, значительно большую свободу выбора курсов, поздний выбор профиля подготовки, интерактивную педагогику, высокий уровень ответственности студента и преподавателя, мультидисциплинарность.
Студент программы свободных искусств и наук начинает со второго курса погружаться в предметные области и во многих университетах имеет возможность осваивать даже два профиля подготовки (double major) по индивидуальному плану. В любой момент образовательную траекторию можно перестроить, что на всю жизнь формирует важнейший навык — переизобретать себя.
Отмечу, что сегодня индивидуализация высшего образования является общепризнанным подходом. Уже есть поручения руководства страны о том, чтобы обеспечить студенту более позднюю возможность выбора специализации после первого или даже второго года обучения и самостоятельно выстраивать свою образовательную траекторию. Но в большинстве российских вузов объем курсов по выбору в лучшем случае составляет четверть. На факультете свободных искусств и наук СПбГУ сегодня это две трети курсов. При этом студент на протяжении всего обучения активно взаимодействует со своими однокашниками, с тьютором из числа преподавателей. Если в обычной системе многие занятия проходят в больших аудиториях и студенты должны с ходу вникать в содержание, то здесь студент готовится к занятиям, которые проходят в форме диалога и обсуждения в небольших группах. Это уникальная, по сути ручная работа.
Такой студент может освоить все что угодно, а значит, создать себя в течение жизни несколько раз, найти удачный карьерный путь в любой кризис и состояться.
Междисциплинарность, индивидуализация подхода, слияние нескольких профилей обучения находят отражение в научных и исследовательских проектах наших студентов. Они создают крайне интересные, даже уникальные работы — например, «Генерация изображений по текстовому описанию с использованием глубокого обучения», «Джазовая поэтика в творчестве Бродского» или «Моделирование динамики пандемии в зависимости от характеристик работы международных аэропортов на базе многоагентного подхода».
Образовательная модель свободных искусств и наук сегодня лежит в основе обучения десятков лидирующих колледжей и университетов США и Британии, школ континентальной Европы и Азии. В последние годы школы Liberal Arts открываются во всех странах мира, от Японии и Индии до Чехии и Болгарии. Этот опыт применяется во всем мире, и мы тут немного отстаем.
За последнее десятилетие в Китае создано несколько десятков программ свободных искусств и наук. В России их всего четыре. Пришло время догонять, наверстывать.
Более 20 лет назад мы в СПбГУ начали осваивать успешный опыт этой модели: в 1997 году была создана программа открытых курсов «Смольный центр свободных искусств и наук». Десять лет назад программа была преобразована в факультет, и мне выпала честь стать первым деканом первого в стране факультета свободных искусств и наук, который известен теперь как «Смольный». Я признателен своей alma mater и руководству университета за ту поддержку, которая была оказана нашей программе.
Все это время мы тренировались и «приземляли» международные практики на традиции нашего образования. Более 2 тыс. выпускников программы нашли себя в самых разных сферах жизни, это заметные и успешные люди, которые умеют переизобретать себя и не останавливаться на достигнутом. Они работают в образовании, науке, бизнесе, государственных и международных структурах — повсюду.
За 20 лет нами был наработан уникальный отечественный опыт, явившийся сплавом лучших международных практик и наших образовательных традиций. Этот опыт уже стал востребован в российских университетах, которые вслед за нами стали развивать программы свободных искусств и наук. Такие факультеты созданы сегодня в РАНХиГСе, «Шанинке» и ТюмГУ, причем в Тюмени Школа перспективных исследований (SAS) была создана буквально за несколько лет с нуля, в чем я вижу серьезную заслугу нынешнего министра высшего образования и науки Валерия Фалькова. Идеи этой модели образования сегодня получают поддержку в университетах Калининграда, Перми, Ростова-на-Дону. И это только начало.
Нам нужно больше гибких специалистов для нового рынка труда в регионах, для чего нужен и дополнительный импульс региональным высшим школам. Опыт того же ТюмГУ в Школе перспективных исследований показывает, что можно за несколько лет создать успешный факультет свободных искусств и наук, заметный на мировом уровне. Это сразу поднимает привлекательность города и региона, позволяет подготовить специалистов нового уровня, я уже не говорю о возможности экспорта такой модели образования, поскольку спрос на нее в мире неуклонно растет.
Добавлю, что модель свободных искусств и наук позволяет переосмыслить высшее образование и с точки зрения цифровых технологий в образовании. Это синергия лучших проверенных временем методик и практик очного обучения и перспективного динамичного онлайн-обучения. Инструменты дистанционного образования позволяют реализовать индивидуальные траектории профессионального роста, обеспечить широкий и гибкий доступ к образовательному контенту, сформировать и поддержать коммуникации сообщества студентов, преподавателей, экспертов.
Наш опыт применения модели свободных искусств и наук можно и нужно масштабировать. Создание университета свободных искусств и наук на базе факультета СПбГУ позволит форсировать этот процесс, создать всероссийский центр компетенций в этом направлении и способствовать становлению целой сети российских школ, работающих по этой модели.
Бакалавриат Liberal Arts: что это такое и чему там учат?
Словосочетание Liberal Arts & Sciences вошло в наш обиход не так давно. Многие российские студенты и их родители не слышали о данной образовательной модели. Между тем, она имеет весьма обширный потенциал и успешно используется за рубежом. Что такое Liberal Arts, расскажет эта статья.
Что представляет из себя Liberal Arts
Образовательная система в нашем государстве издавна строилась на том, что вузы подготавливали студентов в рамках конкретной специализации. Это значит, что в учебном плане был представлен конкретный перечень дисциплин, которые должны были освоить все без исключения учащиеся. Личные пожелания студентов при этом не учитывались и права на выбор предметов не было. В иностранных государствах сложилась иная образовательная система, которая и называется Liberal Arts & Sciences. Это значит, что при поступлении в высшее учебное заведение абитуриенты самостоятельно выбирают дисциплины, которые представляют для них интерес и будут полезны для работы по приобретаемой специальности.
В чем преимущества модели Liberal Arts?
Как правило, вчерашний школьник выбирает будущую профессию, руководствуясь двумя базовыми критериями: мнением родителей, либо представлением о том, насколько высокооплачиваемой и востребованной будет данная специальность на рынке труда. Этот подход эффективен лишь в случае, если выбор ребенок делает осознанно, что бывает далеко не всегда.
Образовательная модель Liberal Arts идеально подходит для подростков, которые не имеют четкого представления о том, чем хотят заниматься в жизни после окончания школы, либо колеблются между несколькими специальностями. На первом курсе каждому студенту предлагается посетить ряд элективных курсов, которые помогут сделать окончательный выбор по поводу будущей профессии. Если какой-то из курсов не вызовет у учащегося интереса, он может без проблем отказаться от него, заменив другим предметом. Таким образом, перед студентом как бы стоит «шведский стол», где он может попробовать различные «блюда» и выбрать те, что ему по вкусу. Учащийся получает двойной бонус: определяется с будущей профессией и расширяет кругозор. А современные работодатели очень ценят эрудированных сотрудников.
Философия образовательной модели Liberal Arts базируется на максимальной свободе выбора. При этом, педагоги не просто механически читают лекции, а организуют с учащимися беседы, разбирают проблемные ситуации, делятся мнениями и т.д. В рамках данной системы обучения студенты самостоятельно подготавливают заданную тему дома, после чего она активно обсуждается на занятиях. Преподаватель лишь мягко направляет учащихся в нужное русло, организуя процесс обучения в рамках диалога, а не монолога. Также студенты выполняют множество письменных работ. Каждую проверяет педагог, после чего дает на нее свой фидбэк (отзыв, рецензию). Это повышает мотивацию учащихся и воспитывает в них ответственность.
Почему свободный бакалавриат непопулярен в нашей стране?
Современную образовательную систему РФ можно охарактеризовать как своеобразный замкнутый мир, где каждый педагог уверен, что только его взгляд на преподаваемого предмета является единственно верным. Поэтому любая попытка наладить диалог воспринимается в штыки. Но следует понимать, что для эффективного развития общества необходима постоянная коммуникация, в том числе междисциплинарная. Система Liberal Arts сможет продуктивно работать в нашем государстве лишь тогда, когда представители разных специальностей найдут общие точки соприкосновения и смогут сотрудничать и комплексно решать какую-либо проблему, используя свои специфические инструменты.
Между тем, философия бакалавриата Liberal Arts прекрасно подходит для современного рынка труда, который характеризуется динамичностью изменчивостью. Данная модель образования позволяет студенту приобрести и развить важные навыки: способность быстро переключаться с одного вида деятельности на другой, постоянно расширять кругозор, делать правильный выбор, выбирая важное и исключая ненужное. Постоянно учиться и развиваться — это главная идея, на которой базируется философия Liberal Arts.
В целом, можно заключить, что и некоторые центры дополнительного профессионального образования также используют описанные выше принципы. Например, у слушателей Современной научно-технологической академии есть возможность учить по индивидуально созданным для них курсам.
Что делать, если студент так и не определился с будущей профессией?
Если по истечении первого года обучения молодой человек так и не понял, чем хочет заниматься после окончания вуза, поможет академический тьютор, который присутствует на каждом факультете Свободных искусств и наук.
В целом, бакалавриат Liberal Arts направлен на формирование всесторонне эрудированной личности, которая сможет отыскать свое место и не потеряется в быстро меняющемся мире. Эта система образования вовсе не означает, что студенту можно вовсе не задумываться о будущей специальности и плыть по течению. Просто она предоставляет свободу и право выбора.
«Я буду свободным человеком»: что такое бакалавриат Liberal Arts и чему там учат
Многие родители не слышали или совсем недавно узнали о модели обучения Liberal Arts & Sciences. Но пока не поняли, чему там могут научить их детей. В эфире нашей «Радиошколы» кандидат филологических наук, декан факультета свободных искусств и наук МВШСЭН (Шанинка) Марина Калашникова объяснила, какие возможности студентам дает этот бакалавриат.
Что такое Liberal Arts
Исторически так сложилось, что специфика российских университетов базировалась на подготовке студентов в рамках конкретной специализации. За рубежом же развилась модель обучения Liberal Arts & Sciences — когда школьники поступали в университет и уже на основе самостоятельного выбора наиболее полезных и интересных для себя курсов понимали, чем они хотят заниматься в будущем.
В Россию эта модель обучения пришла много позже. В 1999 году в СПбГУ появилась на филологическом факультете СПбГУ появилась программа Искусства и гуманитарные науки, а в 2011 году — факультет Свободных искусств и наук, программу для студентов, которые хотели получать дополнительные знания. Позже идею факультета свободных искусств подхватили в Российской академии народного хозяйства (РАНХиГС), Тюменском университете и, наконец, в Московской высшей школе социальных и экономических наук, также известной как Шанинка.
Что дает студентам этот факультет
Зачастую ребенок выбирает будущую профессию, ориентируясь на своих родителей, другие отталкиваются от специфических представлений о том, какие профессии всегда будут востребованными на рынке труда. Подобный подход к высшему образованию сработает только в том случае, если ребенок сделает выбор осознанно, но так, к сожалению, бывает далеко не всегда.
Модель «свободных искусств» ориентирована как раз на тех подростков, которые по окончании школы либо совершенно не представляют, что делать дальше, либо колеблются в выборе будущей специальности. На первом курсе студенту предлагают посетить несколько элективных курсов, которые помогут определиться с профилем.
У него есть возможность послушать преподавателя и, в случае чего, отказаться от предмета и начать изучать другой
Это отличная возможность для первокурсника не выбирать сразу, а попробовать себя в различных амплуа и, что самое главное, подогреть интерес к изучению тех предметов, которые его заинтересуют. Кроме того, «свободные искусства» обучают гибким навыкам и расширяют кругозор — именно это и нужно современным работодателям.
Вся философия Liberal Arts построена на студентоориентированном обучении: учащиеся самостоятельно выбирают профиль подготовки, преподаватели не просто автоматически читают лекции, а проводят осмысленные беседы со студентами. Система «перевернутых классов» предполагает, что ребята готовят ту или иную тему дома, а в классе уже обсуждают ее вместе с наставником. Кроме того, педагог проверяет много письменных работ и на каждую из них дает фидбэк. Такой подход воспитывает в студентах ответственность и мотивацию.
Почему эта модель непопулярна в России
В академической структуре все живут в своем замкнутом мире: каждый считает, что его взгляд на предмет является единственно верным. Поэтому любые попытки наладить диалог часто воспринимаются в штыки. Но проблема заключается в том, что любое развитие предполагает общение, в том числе и междисциплинарное. Работать эту будет только тогда, когда люди разных профессий найдут точки соприкосновения — проблему, которую они решат вместе, но каждый — при помощи своего инструментария.
Когда-то студенты факультета свободных искусств и наук в Санкт-Петербурге, отвечая на вопрос «Кем ты будешь?», придумали формулу «Я буду свободным человеком». Многие разглядят в этом предложении «профессиональную несостоятельность», а поиски себя сочтут показателем инфантилизма. Но если студент хочет быть готовым к жизни в нашем непредсказуемом мире, он в первую очередь должен быть широко образованным.
«Не хочу положить жизнь на разработку приложения»: подростки — о сложностях выбора будущей профессии
Рынок труда сейчас очень подвижен. Это рынок проектов, в который можно вписаться на два-три года, а затем быстро переключиться на другую деятельность. Это может сделать лишь тот человек, который посвящает время самообразованию, творчески конструирует свою жизнь и понимает, что не всем подходит работать на одном и том же месте десятилетиями. Постоянно учиться и развиваться — это главная идея, которую закладывает философия Liberal Arts.
Что делать, если ребенок на распутье?
Если по окончании года студент так и не определился с будущей специальностью, на факультете свободных искусств и наук есть карьерный тьютор, который поможет понять, куда двигаться дальше. Если студент не знает, какой предмет ему изучать, на выручку придет академический тьютор. Некоторые уходят из Liberal Arts, потому что им тяжело подстроиться под эту систему. Но умение выбирать осознанно — это важная компетенция.
Образование — это процесс. Факультет работает с личностью, он ее формирует, и для четкого осознания человеком себя в быстро меняющемся мире модель «свободных искусств» необходима. Это не означает, что не надо сразу задумываться о будущей специальности. Liberal Arts помогает понять, что это просто можно сделать иначе.
Полную запись интервью с Мариной Калашниковой слушайте здесь. Разговор прошёл в эфире «Радиошколы» — проекта «Мела» и радиостанции «Говорит Москва» о проблемах образования и воспитания. Гости студии — педагоги, психологи и другие эксперты. Программа выходит по воскресеньям в 17:00 на радио «Говорит Москва».
Факультет свободных искусств и наук
Факультет свободных искусств и наук Московской высшей школы социальных и экономических наук предлагает модель обучения Liberal Arts & Sciences, по которой студенты со второго курса выбирают одно из семи направлений («Современный медиатекст», «Музыка и музыкальный театр», «Публичная политика и международные проекты», «Кино: кинокритика и кинопроизводство», «Предпринимательство в образовании», «Публичная история», «Философия. Политика. Экономика») и строят свою индивидуальную образовательную траекторию.
Про формат Liberal Arts and Sciences, где студентам разрешают сомневаться в своем выборе, Марина Калашникова рассказала в интервью для Шанинка.Медиа.
Структура обучения
Учебный план каждого студента выстраивается из трех блоков: обязательные дисциплины (General Education), дисциплины по основному направлению (Major) и элективные курсы.
1. БЛОК General Education
2. БЛОК Major
ЕГЭ: иностранный язык, русский язык, обществознание/история
ЕГЭ: иностранный язык, русский язык, обществознание/история
ЕГЭ: иностранный язык, русский язык, обществознание/история
ЕГЭ: иностранный язык, русский язык, обществознание/история
ЕГЭ: иностранный язык, русский язык, обществознание/история
ЕГЭ: иностранный язык, русский язык, обществознание/история
ЕГЭ: иностранный язык, русский язык, обществознание/история
3. БЛОК Electives
Элективные курсы будут помогать студенту расширять кругозор и искать дополнительные сферы для будущих профессиональных интересов, а также углублять знания в области своей программы.
Именно этот блок позволяет сделать образовательный трек индивидуальным ― студенты могут собрать свой уникальный набор курсов, которые хотят прослушать. Каждый студент может выбрать больше 10 элективов за все время обучения из большого списка предлагаемых дисциплин.
Как программа распределяется на 4 курса:
На первом году обучения студенты не привязаны к конкретному профилю подготовки. Они слушают 8 обязательных дисциплин (General Education) и выбирают 4 электива, которые помогут определиться с профилем. Студенты посещают Семинар первого года ― вступительный интенсивный курс, который помогает им освоить разные техники чтения и письма и написать первое эссе.
На первом курсе студенты обязательно учат иностранный язык (по выбору ― английский, французский, немецкий). На следующих курсах при желании можно продолжить изучать иностранный язык, но уже в качестве элективного курса.
В конце первого года обучения студенты выбирают профиль подготовки: пишут мотивационное письмо, аргументируя свой выбор и опираясь на пройденные элективы, а также проходят собеседование.
Студенты получают помощь и консультации преподавателей, но несут ответственность за выбор собственной траектории ― таким образом формируется навык сознательного выбора и принятия решений.
На втором году начинаются курсы основного профиля ― Major.
В третьем и четвертом семестрах ― две дисциплины профиля и два обязательных курса (Философия и Введение в филологию).
Кроме того, на втором курсе студент выбирает 6 элективов. Если какой-то курс не удалось выбрать на втором курсе, есть возможность прослушать его на следующий год.
Студенты слушают 2 курса по выбранному профилю, проходят практику и посещают 2 выбранных электива. Кроме того, продолжается блок General Education (Long Life Learning).
Четвертый год обучения завершает госэкзамен и выпускная квалификационная работа (ВКР). Госэкзамен проходит в формате устного собеседования по курсам General Education и текстам, которые предлагались к прочтению и обсуждению на 1 курсе.
В качестве ВКР студенты могут представить академическое исследование, творческий или менеджерский проект с элементами исследования.
Основные преимущества Liberal Arts & Sciences
Формат обучения
Учебные группы
Тьюторская поддержка
Библиотека Шанинки
Где проходит обучение?
Наши студенты учатся в кампусе Московской высшей школы социальных и экономических наук в самом центре Москвы. Современная библиотека, удобный коворкинг, открытые аудитории, компьютерный класс, кафе и пространство для отдыха и общения – все, что нужно для приятной и эффективной учебы.
Что такое – система Liberal Arts? Объясняет ИОН РАНХиГС
В преддверие старта приемной кампании в России, мы рассказываем об уникальных программах институтов РАНХиГС. Сегодня речь пойдет о формате Liberal Arts. Эксперты Института общественных наук (ИОН) РАНХиГС расскажут о том, что можно изучать в формате Liberal Arts? При чем тут академическое чтение и критическое мышление. И почему за этим нужно идти именно в Президентскую академию.
Liberal Arts – это американская система обучения, которая получила широкое распространение в университетах и колледжах США во второй половине ХХ века. Основной принцип обучения на программах LA – междисциплинарность и максимальная свобода выбора для студента. Несмотря на мировую популярность, для России этот формат все еще остается редкостью. В Москве программы формата Liberal Arts реализуется только в Институте общественных наук РАНХиГС.
2. На Liberal Arts можно изучать все что угодно?
Почти так. Любой студент самостоятельно выбирает модули и курсы. За 4 года на программах Liberal Arts студент может освоить два профиля: основной (major) и дополнительноый (minor). Поэтому этот формат обучения называют еще «многопрофильный бакалавриат».
В ИОН студенты выбирают из 13 основных и 18 дополнительных профилей. Основные профили делятся в свою очередь на два трека: российские и британские. На британских программах дополнительный профиль не предусмотрен. Вместо этого, бо́льшую часть курсов студенты изучают на английском языке и по окончании программы получают три полноценных диплома: российские дипломы РАНХиГС и МВШСЭН и британский диплом университета Ковентри.
Таким образом, любой первокурсник этих программ имеет 253 возможных траектории построения своего обучения. Кроме того, большая часть дисциплин, входящих в основные профили, состоят из вариативных курсов. То есть, студент самостоятельно может выбирать дисциплины для изучения уже в рамках своей специализации.
3. Мои ЕГЭ будут влиять на возможности выбора?
Liberal Arts предусматривает, что при поступлении ваш набор ЕГЭ может не совпадать с направлением, которое вас интересует: кто-то под страхом смерти не пойдет сдавать профильную математику, кто-то ужасно боится литературы или биологии. Для поступления на Liberal Arts, можно использовать один из 6 наборов ЕГЭ:
· русский + обществознание + математика (профильная)
· русский + история + иностранный язык
· русский + литература + внутренний экзамен
· русский + иностранный язык + математика (профильная)
· русский + биология+ математика (профильная)
Формально, вы поступите на направление, которое предполагает ваш набор ЕГЭ. Но это не совсем так. Первый курс на Liberal Arts отводится на самоопределение. Вам предстоит изучить специальный блок дисциплин, который поможет развить Soft skills и понять, какие направления вам по-настоящему близки. Программа первого курса для студентов всех 13 направлений – единая, но обучение проходит в группах не более 20 человек. По итогам первого курса вы можете снова выбрать программу обучения. Если к этому времени, вы решите, что хотите продолжить обучение на другом направлении, то вы можете это свободно сделать. ЕГЭ в этом случае не будут иметь никакого значения.
4. Так как все-таки можно выбрать основной и дополнительный профиль?
Выбор основного профиля происходит после первого курса. Если вы вдруг решите, что хотите заниматься журналистикой, а не рекламой, или публичной политикой вместо социологии, вам потребуется написать заявление в деканат. Да, это единственное, что от вас потребуется сделать. Со второго курса вы начнете изучать дисциплины направления, которое вам интересно.
Дополнительный профиль вам предстоит выбрать в конце второго курса. Этот выбор тоже абсолютно свободный и потребует от вас также только заявления в деканат. Дополнительный профиль можно выбирать в качестве дополнения к вашему основному профилю, или выбрать что-то совсем несвязанное с вашей основной программой: зарубежное регионоведение + современный медиа-текст – почему бы и… да!
5. Есть ли список дополнительных профилей?
Конечно. Сейчас студенты программ Liberal Arts могут выбрать один из 18 дополнительных профилей. Ежегодно их количество увеличивается, так как у студентов возникают новые профессиональные запросы.
· Языки цивилизаций Востока
· Теория и практика современной мировой экономики (русскоязычный и англоязычный треки)
· Политическая теория и мировая политика
· Конфликтология и медиация: взаимодействие со сложными людьми и проблемами
· Современные социологические исследования
· История массовой культуры
· Новые исследования современной культуры
· Перевод: от теории к практике
· Методы проектирования и управления проектами
· Правовое регулирование предпринимательства и корпоративного управления
· Цифровые гуманитарные науки. Digital Humanities
· Спорт: анализ, управление, продвижение
· Основы филантропии и социального предпринимательства
6. Это все, что мне нужно знать о Liberal Arts?
Пожалуй, есть еще несколько важных нюансов.
1) Языковая подготовка.
Студенты программ LA изучают 2 языка: английский + второй иностранный. И да, второй иностранный тоже можно выбирать без каких-либо ограничений. В ИОН работает крупнейшая кафедра иностранных языков, поэтому выбирать можно из целых 9 :
Если вам захочется изучить какой-то другой язык, это тоже возможно сделать. Достаточно найти 9 единомышленников с курса и обратиться с запросом на Кафедру вторых иностранных языков.
2) Тьюторское сопровождение учебного процесса
На программах LA работает особенная служба, которая помогает выстраивать каждому студенту свой уникальный образовательный и профессиональный маршрут. У тьютора каждого курса свои задачи: от развития у студента навыков самоопределения до работы с профессиональными запросами и разработки резюме выпускника. Тьюторы работают со студентами в двух форматах: групповом и индивидуальном.
3) Академическое чтение, критическое мышление, профессиональные мастерские
На LA студенты изучают особенные курсы, которые помогают развить soft skills. Например, курс Great Books позволяет студентам, познакомится с произведениями мировой литературы, которые оказали влияние на развитие культуры и профессиональной среды.
4) Международная мобильность
Студенты программ могут выезжать в зарубежные стажировки начиная со второго семестра первого курса. Эти стажировки могут быть как языковыми, так и профессиональными. ИОН сотрудничает с 46 университетами в 18 странах мира.
7. Звучит заманчиво. А доплачивать за перевыборы, дополнительный профиль, языки и тьюторов нужно?
Нет. Все, что мы здесь рассказали и есть сам формат. Liberal Arts не включает дополнительных платных опций. Кроме того, на всех программах есть бюджетные места и система скидок для талантливых абитуриентов. Единственный возможный вариант, когда стоимость программы может меняться, связан со сменой выбора направления. При этом, цена обучения на всех программах фиксируется на все 4 года.