Что составляет характерную особенность звонких согласных в конце английских слов

Сайт учителя английского языка

Персональный сайт учителя английского языка.

Который час?

Время на английском языке онлайн. Как правильно называть время суток в английском языке. Как сказать на английском 8 часов 15 минут?

Компьютерный словарь

Транскрипция

Звуковая транскрипция Звуковая транскрипция английского языка, с примерами употребления и произношением. Озвучка с классическим Британским акцентом.

Цвета и оттенки

Онлайн произношение названий основных цветов и оттенков на английском языке с транскрипцией и переводом на русский язык.

Распорядок дня

Слова и фразы онлайн, на английском языке с транскрипцией и произношением русскими буквами на тему « Распорядок дня»

Транскрипция

Таблица транскрипционных знаков обозначающих звуки передаваемые буквами английского алфавита.

Алфавит

Онлайн произношение букв английского алфавита. В английском алфавите 26 букв. Шесть букв обозначают гласные звуки, 21 буква согласные. Буква «Y» может обозначать как согласный, так и гласный звуки. Слушайте и учите английский алфавит.

Одежда

Онлайн произношение названий одежды и обуви на английском языке с транскрипцией и переводом на русский язык.

Аудио класс

Аудио класс Произношение слов и фраз на английском языке. Слушайте аудио запись и учите английский язык.

Профессии

Названия профессий на английском языке с картинками, транскрипцией, переводом на русский язык и онлайн произношением.

Птицы

Названия птиц на английском языке с транскрипцией, картинками, переводом на русский язык и примерами употребления. Аудио запись с классическим Британским акцентом.

Продукты

Продукты питания на английском языке с картинками и транскрипцией. Онлайн произношение названий продуктов питания. Аудио запись с Британским акцентом.

Разговорник

Аудио разговорник Русско английский аудио разговорник. Онлайн произношение обиходных выражений на английском языке. Минимальны набор самых необходимых слов и фраз на английском.

Разговорник

Русско английский разговорник содержит минимум слов и фраз, необходимых при общении с говорящими на английском языке. Произношение английских слов представлено русскими буквами. Представлена практическая транскрипция. В конце каждого урока содержатся тесты для самоконтроля.

Числительные

Онлайн произношение количественных и порядковых числительных английского языка с транскрипцией и переводом на русский язык.

Животные

Названия животных на английском языке с картинками, транскрипцией, переводом на русский язык и онлайн произношением.

География

Онлайн произношение географических названий: материков, океанов, частей света с транскрипцией и произношением русскими буквами. Слушайте аудио запись и повторяйте за диктором.

Русскими буквами

Английские слова русскими буквами. Раздел русско-английского разговорника состоящий из уроков и отдельных страниц, где произношение Английских слов и фраз представлено русскими буквами.

Времена года

Части суток

Неправильные глаголы

Неправильные глаголы английского языка Неправильные глаголы это глаголы образующие Past Indefinite (Простое прошедшее) и Past Participle (Причастие прошедшего времени) особым способом.

Топики

Диалоги

Пословицы

Раздел «Пословицы и поговорки» Пословицы, поговорки и идиоматические выражения английского языка и их русские аналоги. Поговорка это словосочетание, отражающее какое нибудь явление жизни. Пословица это цельное предложение, так же отражающее жизненное явление.

Типы чтения

Как правильно произносить знаки транскрипции обозначающие дифтонги, гласные и согласные звуки английского языка. Произношение звуков передано Русскими буквами.

Уроки

Уроки английского языка для начинающих. Помочь всем желающим получить минимально необходимые теоретические знания, необходимые для дальнейшего изучения английского языка.

Купать

Фрукты

Фрукты на английском. Онлайн произношение названий с транскрипцией, картинками и переводом на русский язык.

Ягоды

Ягоды на английском. Онлайн произношение названий с транскрипцией, картинками и переводом на русский язык.

Слова по темам

Прыгающие глаголы

Прыгающие глаголы английского языка: jump, leap, hop, spring, skip, bounce. В каких случая употреблять тот или иной глагол? Голосовое произношение, варианты перевода, случаи и примеры употребления.

Сколько слов

Сколько нужно знать английских слов? Сколько слов в английском языке? Таблица уровней знания английского языка.

Распечатать карточки

Распечатать карточки с английской транскрипцией. Знак транскрипции, примерное произношение и буквы выражающие этот звук.

Источник

САМОУЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Фонетика и грамматика английского языка доступно и подробно.

16 февраля 2020 г.

Произношение английских согласных в конечной позиции

Английские конечные согласные произносятся всегда ясно и чётко, особенно глухие, бывающие сильными и энергичными в конце слов. В русском языке конечные согласные произносятся обычно слабее, менее напряжённо, а звонкие, за некоторыми исключениями, ещё и теряют свою звонкость. Небрежное произношение звонких согласных в английском может привести к искажению смысла.

Английские глухие согласные [р], [t], [k ], [ʧ], [f], [θ], [s], [ʃ] произносятся на концах слов сильно и отчётливо. Вялое произношение глухих согласных, в особенности конечных, совершенно не свойственно английскому языку.

Английские звонкие шумные согласные [b], [d], [g], [ʤ], [v], [ð], [z], [3ʒ], вопреки довольно широко распространённому мнению, совсем не такие сильные и далеко не полнозвонкие на концах слов.

Как бы краток ни был тот или иной звук речи, он имеет определённую длительность. Щелевые согласные [v], [ð], [z], [ʒ] и смычно-щелевой [ʤ] не могут быть названы долгими, хотя и произносятся, протяжнее, чем смычно-взрывные («мгновенные») [b], [d], [g], которые уже совсем краткие. И всё же, слух вполне ясно замечает, что к концу этих согласных звонкость их уменьшается и в самом конце они звучат как весьма слабые [f], [θ], [s], [ʃ], [ʧ], [p], [t], [k]. Это происходит потому, что голосовые связки на протяжении этих согласных становятся менее напряжёнными и к концу произнесения перестают вибрировать и расходятся в стороны. Таким образом, различие в силе произнесения глухих и звонких конечных согласных в английском языке оказывается отнюдь не менее важным, чем различие по работе голосовых связок.

В английском языке совершенно необходимо чётко различать, на концах слов сильные глухие согласные и сравнительно слабые оглушённые к концу звонкие согласные. На этом основана возможность различать многие слова, например [kæp] cap – [kæb] cab, [set] set – [sed] said, [li:f] leaf – [li:v ] leave.

Поскольку на концах русских слов звонкие шумные согласные стоять не могут, учащиеся не имеют соответствующего навыка и вместо [b], [d], [g ], [v], [z], [ð], [ʒ], [ʤ] произносят на концах английских слов [р], [t], [k ], [f], [s], [θ], [ʃ], [ʧ], что является грубой ошибкой, которая очень сильно режет слух и может привести к смешению слов, т. е. затруднить понимание.

Необходимо учитывать, что «звонкие» русские буквы «б», «в», «г», «д», «з», «ж» на конце слов читаются как [п], [ф], [к], [т], [с], [ш], например [клуп] «клуб», [роф] «ров», [сток] «стог», [гот] «год», [рас] «раз», [нош] «нож». Лишь в слитном произнесении с другими словами, начинающимися звонкими согласными [б], [г], [д], [з], [ж], конечные шумные согласные могут произноситься звонко, например «как жаль» – [ка́гжа́л’], «пять булок» – [п’а́дбу́лък].

Что касается английских сонантов [m], [n], [l] и [ŋ], то на концах слов они произносятся вполне отчётливо и более звучно и протяжно, чем русские [м], [н] и [л]. Это особенно заметно после кратких гласных, например в [kʌm] come, [dʌn] done, [pʊl] pull, [lɒŋ] long.

Сильное произношение глухих согласных, сравнительно слабое произношение звонких согласных с оглушением к концу, звучное и относительно протяжное произношение сонантов – являются тремя характерными чертами произношения конечных согласных в английском языке. Эти особенности английского произношения необходимо твёрдо усвоить.

Сильное произношение глухих согласных и звучное, более или менее протяжное произношение сонантов даётся сравнительно легко, но для создания навыка требуются упражнения и постоянный контроль.

Слабое и оглушённое к концу произношение звонких согласных даётся с большим трудом. Начинать следует с щелевых согласных, поскольку их можно протянуть и в них легче заметить ослабление и оглушение к концу. Работу голосовых связок можно ощутить, если приложить пальцы к гортани. Надо особенно следить за тем, чтобы вместо оглушённых в конце [v], [ð], [z], [ʒ] и [ʤ] не произносить добавочным усилием отчётливых [f], [ð], [s], [ʃ] и [ʧ].

Упражняясь в протяжном произнесении постепенно оглушённых [v], [z] и т. д., можно понемногу сокращать их длительность. Усвоив правильное произношение конечных звонких щелевых, следует перейти к самым трудным взрывным [b], [d] и [g]. Упражняясь в этих согласных, нужно сохранять полную преграду как можно дольше; как они ни кратки, можно всё же несколько оттянуть момент их «взрыва». Пока полная преграда сохраняется, необходимо, чтобы звук был звонким. Непосредственно перед «взрывом» мышечное напряжение должно заметно уменьшиться; голосовые связки перестают ’ вибрировать, и при сравнительно слабом размыкании слышатся оглушённые [b], [d], [g], т. е. весьма слабые [р], [t], [к].

Как и при щелевых, нельзя допускать ни полного их оглушения в момент выдержки преграды, ни замены их полнозвонкими [Ь], [d], [g], да ещё с гласным отзвуком при «взрыве».

Не забывайте, что гласный и сонант перед звонким конечным согласным заметно протяжнее, чем перед глухим.

Так, если мы слово [si:d] произнесём [si:t], то, вместо seed «семя», получится seat «сидение». Русские учащиеся должны об этом твёрдо помнить, но не преувеличивать сил артикуляции конечных звонких, сопровождая их гласным призвуком, например: [si:da].

Если статья была вам полезна, прошу оставить комментарий, и/или рассказать о ней друзьям в соцсетях! Спасибо за поддержку!

Источник

Не оглушайте это! Произношение звонких звуков в конце слова

Для многих, кто изучает английский, фонетика – ужасно скучная штука. Когда появляется картинка с изображением артикуляционного аппарата (то есть рта в разрезе, и всего остального, при помощи чего мы произносим звуки) и таблица английских звуков, у студентов выступает холодный пот и начинается легкая дрожь.

А когда начинается поток теоретических понятий, непонятных слов и терминов, то теряют всякий интерес и решают, что им и без фонетики живется прекрасно, и произношение у них очень даже ничего.

Тем не менее, понимание базовых принципов фонетики – основа правильного произношения, и если вы взялись за изучение английского языка, то от фонетики вам не скрыться.

Цель «Улучшить произношение и избавиться от акцента», наряду с целью «Разговориться», – одна из cамых популярных, с которыми обращаются к нам в ENGINFORM. Поэтому на наших занятиях мы обязательно работаем с произношением на всех уровнях, но стараемся не загружать наших учеников теорией, а подходим с практической точки зрения.

Проблема акцента актуальна при изучении любого иностранного языка, потому что каждый язык имеет свою систему звуков. Говоря на английском, мы склонны произносить звуки, как и в родном языке, не слыша разницы в звучании. Поэтому и существует множество акцентов, по которым можно запросто догадаться, какой язык для говорящего родной: французский, немецкий, арабский или русский.

И один из характерных признаков русского (украинского, белорусского) акцента, с которым мы отчаянно боремся на занятиях – это оглушение согласных в конце слова. Преимущественное большинство русскоязычных изучающих имеют недостатки произношения, связанные с этим, но не все о них всерьез задумываются, потому что не все могут услышать себя. Чтобы помочь вам разобраться, как следует произносить окончания английских слов, я подготовила этот теоретически–практический материал.

Вот вроде бы умом мы осознаем, что звуки разные, но наш родной язык имеет огромное влияние на то, как мы произносим слова на английском.

Ведь в русском слова произносятся не так, как пишутся: конечный звонкий согласный обычно оглушается.

Пишем: «дуб», говорим: «дуп».
Вместо «мотив» произносим «мотиф».
«Без» превращается в «бес».
Слово «сад» звучит, как «сат», а «друг» – как «друк».

Следовательно, на бессознательном уровне мы привыкаем игнорировать звонкие согласные, и произносить «т» вместо «д», «с» вместо «з» и так далее.

По контексту мы-то понимаем, какое слово имеется в виду, но ведь на самом деле произносим совсем другие слова, большинство из которых бессмысленные, а некоторые имеют свои значения.

В английском все иначе. Звонкие согласные в конце слова как пишутся, так и произносятся. Оглушается финальная согласная – получается другое слово. Абсолютно другое, понимаете?

Рассмотрим типичные ошибки в произношении окончаний слов.

В большинстве случаев неправильно произносят звук /Z/ в окончаниях –S (–ES), потому что встречается это окончание действительно часто: и при образовании множественного числа, в форме глагола третьего лица времени Present Simple (he, she, it), и в самых популярных формах вспомогательных глаголов is, was, has.

Посмотрите на табличку с примерами, которую я для вас составила. Прочитайте слова из первой колонки и обратите внимание на то, как вы их произносите: как во второй колонке или как в третьей?

Если ваше произношение такое, как во второй колонке – поздравляю, все отлично. А если ваш звук /Z/ в конце слов больше напоминает /S/, то вам нужно над этим поработать.

Читаем первую колонку вслух, а после смотрим на транскрипцию и оцениваем свое произношение:

Обратите внимание, что при оглушении конечного согласного звука, автоматически оглушается и предыдущий звук, так уж устроен наш артикуляционный аппарат (то есть рот и все, что в нем есть для произношения звуков). В результате появляется совершенно другое слово!

И, как я уже говорила, многие слова не просто неправильно произнесены, но есть и значимые слова, что меняет вашу мысль или привносит в нее элемент абсурда.

Как же бороться с оглушением? Только практикой и отработкой. Я подготовила несколько рекомендаций, которые вы можете использовать для улучшения произношения, изучая английский самостоятельно.

1) Изучите правила чтения окончаний

Для многих оказывается открытием то, что окончания –ES и –ED имеют по три варианта произношения. Если вы тоже не помните правил, то рекомендую вам их повторить/ изучить. В блоге есть уроки по произношению окончаний: окончание –ES и окончание –ED.

2) Имейте пример – видео, аудио, подкасты

Очень хороший способ улучшать произношение – «наслушаться» речи носителей языка. А слушать плюс повторять вслед за спикером – вдвойне эффективно. Если даже вы не понимаете все на 100% – не страшно. Вы воспринимаете и копируете правильное произношение носителей языка, а это быстро и заметно отразиться на качестве вашего собственного произношения.

3) Практикуйтесь – читайте вслух

Когда вы не говорите, а читаете вслух, то у вас есть возможность не думать о содержании (как при говорении) и больше следить за тем, как вы произносите слова, повторять их несколько раз. Читайте не спеша, проговаривайте каждый звук. Вам будет некомфортно. Перестроиться и произносить звонкие звонко может быть очень непросто, потому что вы привыкли оглушать окончания. Но только так вы избавитесь от акцента и будете говорить правильно.

4) Cлушайте себя и контролируйте

В примерах выше мы увидели разницу между правильным и оглушенным произношением и возможные нелепости с этим связанные. Когда вы общаетесь, говорите медленнее, следите за тем, как вы проговариваете окончания, замечайте свои ошибки и возвращайтесь к пунктам 1, 2 и 3.

5) Обратитесь за помощью

По опыту знаю, что не каждый может контролировать и исправлять себя самостоятельно, и иногда приходится прослушать и проделать с учениками множество практических фонетических упражнений, чтобы они смогли услышать свои недостатки и отработать правильное произношения звонких звуков в окончаниях. Квалифицированный преподаватель обратит ваше внимание на те ошибки, которые вы допускаете в произношении английских слов, подберет тренировочные упражнения лично для вас, это поможет вам улучшить слушание и говорение.

В ENGINFORM мы работаем именно так. Мы очень много говорим на занятиях и уделяем время каждой сложности, а наши ученики не боятся говорить и не стесняются своих ошибок, ведь наши занятия индивидуальные.

Наш Разговорный курс подойдет тем, кто хочет улучшить произношение и избавиться от явного акцента, тем, у кого «есть грамматика, но нет словарного запаса», а также тем, кто «все понимает, а сказать не может». Перед началом обучения – обязательное бесплатное вводное занятие английским по Скайп, на которое нужно записаться заранее.

Я думаю, после изучения этого материла вы убедились, что фонетика – это не скучно, а понимание фонетических принципов иностранного языка, который вы изучаете – обязательное условие для достижения хорошего произношения. Тренируйтесь, отрабатывайте, делитесь впечатлениями и своими успехами!

Источник

Особенности произношения английских звуков

1. Английский алфавит

2. Особенности произношения звуков

Помимо трудностей, вызываемых расхождением между написанием и произношением слов, существуют чисто произносительные трудности, обусловленные различиями в артикуляции, характере уклада и движений органов речи, различиями в произносительных привычках. В английском языке существуют фонемы, совершенно не имеющие никаких соответствий в русском языке, а также фонемы, хотя и сходные, но отличающиеся в той или иной степени.

Английская артикуляция характеризуется следующими особенностями:

— выдыхаемый воздух подается краткими отрывистыми порциями в отличие от русской плавной, напевной манеры произношения;

— язык больше оттянут назад, его спинка распластана, кончик языка при произнесении согласных звуков располагается вертикально к плоскости нёба, в отличие от русской манеры артикуляции, когда он прилегает к зубам всей передней частью;

— верхняя губа слегка растянута, как при улыбке, углы губ неподвижны, губы не выпячиваются и сильно не округляются, как в русском языке.

При изучении английского произношения, следует обратить внимание на следующие три особенности, отличающие его от русского произношения:

В английском языке следует строго соблюдать это различие, от долготы гласной зависит смысл слова, например:

peace [pi:s] – piss [pis]
fork [fɔ:k] – f*ck [fʌk]
sheet [ʃi:t] – sh*t [ʃit]

The Italian Man Goes To Malta

3. Произношение английских гласных и согласных звуков

Гласные фонемы (20)

Долгие гласные фонемы (5): [J], [R], [L], [H], [W]
Краткие гласные фонемы (7): [I], [e], [x], [O], [u], [A], [q]
Дифтонги (8):
— со скольжением к звуку [I]: [aI], [eI], [OI]
— со скольжением к звуку [u]: [au], [ou] или [qu]
— со скольжением к звуку [q]: [Iq], [Iq], [uq]

Согласные фонемы (24)

Английские согласные также классифицируются по способу образования преграды:

1. Смычные согласные, образующиеся путем полного смыкания артикулирующих органов речи, они подразделяются на:

2. Щелевые согласные при произнесении которых происходит лишь некоторое сближение артикулирующих органов речи, они подразделяются на:

3.1. Гласные звуки ( 20 )

Все гласные звуки – звонкие, при их произнесении голосовые связки колеблются, они являются звуками музыкального тона. При произнесении гласных звуков органы речи не смыкаются и не образуют существенной преграды выходящему из легких воздуху.

Долгие гласные звуки

В основном английские гласные звуки – монофтонги при произнесении которых артикуляция не меняется в течение всего периода звучания.

Краткие гласные звуки

Все английские краткие гласные звуки являются под ударением усеченными гласными звуками, тесно примыкающими к следующему за ними согласному звуку (но без ослабления своей интенсивности к концу). Чтобы сделать краткий гласный усеченным, необходимо как можно скорее переходить к артикуляции последующего согласного.

Кроме того, длительность и самого краткого гласного звука зависит от того, является ли последующий согласный звук звонким или глухим (если он находится на конце слова). Перед звонкими согласными на конце слова краткий ударный гласный слегка удлиняется, а перед глухими остается очень кратким.

Дифтонги

Дифтонги отсутствуют в русском языке, но характерны для английского.

ифтонгами называются сложные звуки, состоящие из двух слитно произносимых гласных звуков.

3.2. Согласные звуки ( 24 )

Типичной ошибкой учащихся является тот факт, что большинство согласных звуков английского языка с легкостью заменяются «похожими» русскими, а основное внимание сосредотачивается на гласных звуках.

При произнесении гласных звуков все внимание следует сосредоточить на ударном гласном звуке слова. Можно не обращать внимания на качество произношения остальных, неударных гласных.

Согласные же звуки все требуют повышенного внимания. По артикуляции практически ни один звук не совпадает полностью с русским аналогом. Нужно ни в коем случае не путать звонкие и глухие звуки, не оглушать их на конце слова и не смягчать перед гласными звуками, как принято в русском языке.

Английские согласные звуки характеризуются следующими особенностями:

1. Сила артикуляции. По признаку силы выдоха английские согласные звуки подразделяются на сильные (глухие) согласные [p, t, k, f, T, s, S, h, C] = 9. Они имеют более напряженную артикуляцию так как при их произнесении голосовые связки не вибрируют, а звуковой эффект достигается энергичным выдохом воздуха.

И слабые (звонкие) согласные [b, d, g, v, D, z, Z, G, m, n, N, l, j, w, r] = 15. При их произнесении голосовые связки вибрируют, а давление струи выдыхаемого воздуха вялое. Звучание голоса преобладает над шумом.

Придыханием, или аспирацией, называется акустический эффект от струи воздуха в виде слабого выдоха, возникающий при быстром размыкания преграды. Если для русской артикуляции характерно медленное размыкание преграды, то у англичан оно мгновенное и очень энергичное. Струя воздуха с шумом вырывается прямо из легких, а не из ротовой полости. В результате между концом глухого взрывного согласного и началом следующего гласного звука слышится выдох или придыхание. Для тренировки можно держать на уровне рта лист бумаги, при произнесении аспирированных [p, k, t] он должен отчетливо отклоняться. Аспирация проявляется сильнее всего перед ударными гласными, особенно долгими.

Смычно-щелевые согласные звуки

Из книги Александра Васильева «Английский: правила произношения и чтения, грамматика, разговорный язык».

Источник