Что служит причиной эмоциональной напряженности в условиях долгой изоляции группы

школьная олимпиада по ОБЖ 6,7,8,10,11 класс

Тестовые задания 6 класс

1. Опасен ли для пешехода припаркованный у обочины большегрузный автомобиль? А) Опасен, так как он может внезапно начать движение Б) Опасен, так как он мешает обзору дороги, можно не заметить транспорт, движущийся по проезжей части В) Стоящий у обочины автомобиль не опасен

2. Как действовать при возгорании телевизора? А) Обеспечить доступ воздуха Б) Сразу после возгорания залить телевизор водой В) Быстро обесточить телевизор Г) Накрыть его плотной тканью

3. У вас возникла необходимость обратиться к водителю. Когда вы это сделаете? А) В момент, когда автобус (трамвай, трол­лейбус) тронется с места Б) При движении автобуса (трамвая, трол­лейбуса) В) После полной остановки автобуса (трам­вая, троллейбуса)

4. Какой вид транспорта представляет наибольшую опасность? А) Автомобильный Б) Железнодорожный В) Воздушный Г) Водный

5. На что следует ориентироваться в первую очередь при переходе улицы? А) На свои ощущения Б) Сигнал светофора В) Поведение пешеходов Г) Движение транспорта

6. Что не рекомендуется делать на станции метрополитена? А) Держаться на эскалаторе за движущиеся поручни Б) Ставить вещи на ступени эскалатора В) Доходить до ограничивающей платформу линии Г) Самостоятельно помогать упавшему на рельсы человеку 7. Чтение в движущемся транспорте вредно из — за: А) Недостаточное освещение салона Б) Повышенный уровень шума В) Постоянная смена расстояний от глаз до текста

8. Пешеход не успевший закончить переход проезжей части дороги до начало возобновления движения транспортных средств, должен: А) вернуться назад Б) остановиться на осевой линии или островке безопасности, разделяющей транспортные потоки противоположных направлений В) закончить переход дороги Г) двигаться по осевой линии

9. Дополните фразу: «Ситуации, в которых на­рушена или фактически невозможна нормальная жизнедеятельность большого количества людей на большой территории, называется ______» А) опасной Б) экстремальной В) обычной Г) чрезвычайной

10. Укажите, какой вред может нанести пожар организму человека, находящегося в горящем по­мещении А) получение ожогов Б) сгорание книг В) сго­рание одежды Г) удушение

Вопрос 1 Какое правило безопасности забыла (или не знала) Красная Шапочка?

Вопрос 2 Ты дома один. Раздаётся телефонный звонок, на том конце провода незнакомый голос спрашивает, есть ли дома родители. Наверное, стоит похвастаться своей самостоятельностью: пусть знают, что с ними разговаривает совершенно взрослый человек, верно?

Вопрос 3 На улице к тебе подходит незнакомый взрослый и говорит, что нужна твоя помощь (донести продукты, нажать педаль в автомобиле, заплатить за телефон). Как нужно поступить в таком случае?

Вопрос 4 Самое элементарное средство для остановки кровотечения из небольшой раны?

Вопрос 5 Любой ли огонь можно тушить водой?

Ответы на тесты 6 класс

Ответы на открытие вопросы

Ответ на вопрос 1: Не разговаривать с незнакомцами

Ответ на вопрос 2: Нет, не верно. Незнакомым совершенно не обязательно знать подробности, достаточно сказать, что родители заняты, и спросить, нужно ли что-то им передать. Возможно, что звонящий – вор, пытающийся выяснить, есть ли кто в квартире

Ответ на вопрос 3: Посоветовать ему обратиться за помощью к кому-то из взрослых

Ответ на вопрос 4: Перекись водорода

Тестовые задания 7 класс

1. В салоне автобуса (трамвая, троллейбуса) вы обнаружили забытый (оставленный) кем-то сверток. Как вы поступите? А) Развернете сверток, чтобы узнать, что там находится Б) Поставите в известность водителя В) Возьмете сверток с собой, чтобы отнес­ти в милицию

2. Туристическая группа организовала переправу реки вброд стенкой. Куда поставить самого низкорослого участника? А) В верх по течению Б) В вниз по течению В) В середину стенки

3. Какие из перечисленных факторов относятся к факторам выживания в условиях автономного существования? А) Природно-средовые Б) Метрологические В) Биологические Г) Материально-технические Д) Антропологические Е) Все перечисленные

4. Что включает в себя автономное существование? А) Пребывание человека на значительном удалении от жилья Б) Потеря ориентировки на местности В) Отставание от группы в походе Г) Всё перечисленное

5. Для регулирования дорожного движения применяются две группы светофоров: А) транспортные и пешеходные Б) информационные и указательные В) сервиса и приоритета Г) Предупреждающие и запрещающие

6. Водителю велосипеда не запрещается: А) двигаться по проезжей части улицы при наличии рядом велосипедной дорожки Б) иметь звуковой сигнал В) двигаться при неисправности тормозной системы Г) ездить на велосипеде, не держась за руль хотя бы одной рукой

8. Как поступить в условиях автономного существования при нахождении источника проточной воды? А) продезинфицировать воду прежде чем пить Б) вскипятить воду, а потом пить В) прополоскать рот остуженной водой и лишь потом пить Г) пить сразу – маленькими глотками, с перерывами не спеша

9. Если Вы заблудились в тайге, постарайтесь: А) прекратить движение и попытаться восстановить ориентировку с помощью компаса или пользуясь различными природными признаками Б) найти убежище от холода, жары, дождя и ветра В) придумать способ оповестить о себе Г) рассчитать запасы пищи, воды и найти способы ее добычи

10. Что служит причиной эмоциональной напряженности в условиях долгой изоляции группы? А) постоянное пребывание людей на глазах друг у друга Б) стремление человека соответствовать определенной ролевой функции В) желание людей быть или казаться лучше окружающих Г) необходимость подавлять свои истинные чувства и желания

Вопрос 1 «Не пей из копытца – козлёночком станешь!» А что можно пить в походных условиях?

Вопрос 2 Вы катаетесь с другом на санках, на улице мороз. Вдруг ты увидел, что кончик носа у друга совсем белый. Само пройдёт или нужна помощь?

Вопрос 3 Велосипедист – полноправный участник движения. Но в отличие от автомобилей, у него нет поворотников, как велосипедист показывает намерение повернуть налево?

Вопрос 4 На газовой плите кипел чайник и залил конфорку – она потухла, но осталась включённой. Ты это заметил. Можно ли сейчас зажечь газ?

Вопрос 5 Ты стоишь на автобусной остановке или на пешеходном переходе. Людей рядом с тобой много. Где лучше находиться?

Источник

Тестовые задания

Данные тесты можно использовать на уроках ОБЖ, проверка знаний.

Просмотр содержимого документа
«Тестовые задания»

Тестовые задания 6 класс

1. В салоне автобуса (трамвая, троллейбуса) вы обнаружили забытый (оставленный) кем-то сверток. Как вы поступите?
А) Развернете сверток, чтобы узнать, что там находится
Б) Поставите в известность водителя
В) Возьмете сверток с собой, чтобы отнес­ти в милицию

2. Туристическая группа организовала переправу реки вброд стенкой. Куда поставить самого низкорослого участника?
А) В верх по течению
Б) В вниз по течению
В) В середину стенки

3. Какие из перечисленных факторов относятся к факторам выживания в условиях автономного существования?
А) Природно-средовые
Б) Метрологические
В) Биологические
Г) Материально-технические
Д) Антропологические
Е) Все перечисленные

4. Что включает в себя автономное существование?
А) Пребывание человека на значительном удалении от жилья
Б) Потеря ориентировки на местности
В) Отставание от группы в походе
Г) Всё перечисленное

5. Для регулирования дорожного движения применяются две группы светофоров:
А) транспортные и пешеходные
Б) информационные и указательные
В) сервиса и приоритета
Г) Предупреждающие и запрещающие

6. Водителю велосипеда не запрещается:
А) двигаться по проезжей части улицы при наличии рядом велосипедной дорожки
Б) иметь звуковой сигнал
В) двигаться при неисправности тормозной системы
Г) ездить на велосипеде, не держась за руль хотя бы одной рукой

8. Как поступить в условиях автономного существования при нахождении источника проточной воды?
А) продезинфицировать воду прежде чем пить
Б) вскипятить воду, а потом пить
В) прополоскать рот остуженной водой и лишь потом пить
Г) пить сразу – маленькими глотками, с перерывами не спеша

9. Если Вы заблудились в тайге, постарайтесь:
А) прекратить движение и попытаться восстановить ориентировку с помощью компаса или пользуясь различными природными признаками
Б) найти убежище от холода, жары, дождя и ветра
В) придумать способ оповестить о себе
Г) рассчитать запасы пищи, воды и найти способы ее добычи

10. Что служит причиной эмоциональной напряженности в условиях долгой изоляции группы?
А) постоянное пребывание людей на глазах друг у друга
Б) стремление человека соответствовать определенной ролевой функции
В) желание людей быть или казаться лучше окружающих
Г) необходимость подавлять свои истинные чувства и желания

Открытые вопросы 6 класс

Вопрос 1
«Не пей из копытца – козлёночком станешь!» А что можно пить в походных условиях?

Вопрос 2
Вы катаетесь с другом на санках, на улице мороз. Вдруг ты увидел, что кончик носа у друга совсем белый. Само пройдёт или нужна помощь?

Вопрос 3
Велосипедист – полноправный участник движения. Но в отличие от автомобилей, у него нет поворотников, как велосипедист показывает намерение повернуть налево?

Вопрос 4
На газовой плите кипел чайник и залил конфорку – она потухла, но осталась включённой. Ты это заметил. Можно ли сейчас зажечь газ?

Вопрос 5
Ты стоишь на автобусной остановке или на пешеходном переходе. Людей рядом с тобой много. Где лучше находиться?

Источник

Тест для летнего туристического слета

Онлайн-конференция

«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Выберите один правильный ответ.

1. Этот инструмент существенно помог знаменитому Робинзону Крузо преодолевать тяжелые условия автономного существования. С помощью этого предмета обреченный мог добывать дрова, пищу, сооружать жилище и даже копать землю. Каждому туристу, отправляющемуся в поход необходимо иметь данное орудие в своем снаряжении. О каком инструменте идет речь?

2. Каким из перечисленных способов следует сушить обувь у костра?

а) не снимая обуви держать ноги у огня:

б) поставить мокрую обувь к огню;

г) насыпать в мокрую обувь теплой золы от прогоревшего костра.

3. Выбери ошибочное утверждение по поводу сооружения жилища:

а) все типы укрытий расставляются напротив костра с наветренной стороны;

б) удобно и безопасно сооружать жилище под склоном горы или скалистого утеса;

в) сооружать жилище следует неподалеку от источников пресной воды;

г) нельзя разбивать место стоянки на дне сухих русел рек.

4. Маркировка туристских маршрутов осуществляется металли ческими табличками, которые крепятся на деревьях на уровне роста человека. Таблички имеют три горизонтальные полосы. В какие цвета они окрашены?

5. В солнечный полдень тень указывает направление на:

6. При устройстве навеса или шалаша крышу следует накрывать:

7. На каком костре можно быстро вскипятить воду? Выберите вариант ответа:

8. Из перечисленных ниже причин выберите те, которые являются причинами вынужденного автономного существования в природных условиях:

а) потеря ориентировки на местности во время похода, авария транспортных средств, крупный лесной пожар;

б) несвоевременная регистрация туристической группы перед выходом на маршрут, отсутствие средств связи;

в) потеря части продуктов питания, потеря компаса.

9. Если во время движения на маршруте вы заблудились и не можете найти свои следы, то необходимо:

а) остановиться и оценить ситуацию, искать тропу или дорогу, ручей или реку;

б) найти возвышенное место и оглядеться, а затем двигаться в направлении захода солнца;

в) прислушаться к звукам, чтобы потом двигаться подальше от дорог или рек.

10. Ориентирование – это:

а) определение своего местонахождения относительно сторон горизонта;

б) поиск пищи и воды в условиях вынужденного автономного существования;

в) нахождение человека в определенном месте в определенное время.

11. По каким местным приметам можно определить стороны света:

а) стволам и коре деревьев, лишайнику и мху, склонам холмов, муравейникам, таянию снега;

б) кустарнику и сухой траве, направлению течения ручьев и рек, наезженной колее;

в) полыньям на водоемах, скорости ветра, направлению комлей валяющихся на дороге спиленных деревьев.

12. Укажите самый простой способ обеззараживания воды в полевых условиях из предложенных ниже:

а) очистка через фильтр из песка, ваты и материи;

б) добавление в воду марганцовки;

13. Каковы требования к месту сооружения временного жилища:

а) место среди сухостоя, который можно использовать для костра, на берегу реки на уровне воды;

в) недалеко дорога или наезженная тропа, вблизи много грибов и ягод.

14. Вас одиннадцать человек, вам нужно не просто приготовить пищу на костре, но и обсушиться около него, согреться. Какой тип костра вы для этого выберите:

а) «колодец»; б) «шалаш»; в) таежный; г) «пирамида»; д) «камин».

15. Какие типы костров предназначены для приготовления большого количества пищи, просушки вещей, согревания людей, если они ночуют около костра:

в) жаровые (длительного горения);

г) простейшие очаги (закрытый огонь).

16. К тушению лесных пожаров, не допускаются лица моложе:

17. В условиях жаркой погоды лучше всего утолить жажду…..

а) Питьём холодной воды.

в) Питьём газированных напитков.

г) Питьём горячего чая.

д) Питьём подсоленной воды.

18. Рядом с вашим биваком – ручей сомнительной чистоты и болотце. Воду для приготовления пищи вы будете брать:

в). Из специально вырытой ямы рядом с болотцем.

19. Если во время движения на маршруте вы не можете найти свои следы, то следует:

а). Остановиться и оценить ситуацию, искать тропу или дорогу, ручей или реку;

б). Прислушаться к звукам, чтобы потом двигаться подальше от дорог или рек;

в). Найти возвышенное место и оглядеться, а затем двигаться подальше в направлении захода солнца

20. Как спастись от комаров в лесу на ночлеге?

а) измазать себя сажей

б) забираться как можно выше на дерево

в) положить рядом с собой дымяшиеся еловые ветви

г) лечь ближе к костру

21. Чем мыть посуду природных условиях?

а) опилками деревьев

б) достаточно речной воды

22. Можно ли есть еловые ветки?

23. Как узнать будут ли осадки на следующий день?

а) если птицы летают высоко

б) если не слышно шумов зверей в лесу

в) если на вечерней заре небо светлое

г) если на вечерней заре красноватый оттенок

24. Ткань какого цвета можно использовать для подачи сигнала?

25. Что важнее для сохранения жизни и здоровья потерпевших?

1. Смирнов А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности: 6 кл.: учебник для общеобразовательных учреждений / А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников; под ред. А.Т. Смирнова. – М.: Просвещение, 2011.

2. Фролов М.П., Литвтнов Е.Н., Смирнов А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности: 6 кл.: учебник для общеобразовательных учреждений / М.П. Фролов, Е.Н. Литвинов, А.Т. Смирнов и др.; под ред. Ю.Л. Воробьева. – 2-е изд., испр. И доп. – М.: АСТ: Астрель, 2008.

1. К упавшему на землю в сырую погоду оголённому электропроводу нельзя подходить ближе, чем:

2. Выберите из указанных ниже основные виды экстремальных ситуаций в природе:

А. Резкое изменение природных условий.

Б. Неумение ориентироваться на местности.

В. Переезд на новое место жительства (в другой район города).

Г. Вынужденное автономное существование.

Д. Потеря одним из членов туристской группы личного снаряжения.

Е. Смена климатогеографических условий.

Ж. Заболевания и повреждения организма человека, требующие экстренной медицинской помощи.

З. Автономное существование туристской группы в природных условиях, идущей по разработанному маршруту, имеющей необходимое снаряжение и продукты питания.

3. Причинами вынужденного автономного существования в природных условиях являются:

А. Выпадение осадков.

Б. Авария транспортного средства (авто, самолётов, речного и морского транспорта).

В. Потеря части продуктов питания.

Д. Потеря группы в результате отставания или несвоевременного выхода к месту сбора.

Е. Несвоевременная регистрация группы перед выходом на маршрут.

Ж. Потеря ориентировки на местности.

З. Резкое понижение температуры воздуха.

4. Какая задача при подготовке и проведении туристского похода является главной?

А. Выполнение целей и задач похода.

Б. Обеспечение безопасности.

В. Полное прохождение маршрута.

5. Акклиматизация, это:

Д. Всё перечисленное

6. В условиях жаркой погоды лучше всего утолить жажду…..

А. Питьём холодной воды.

В. Питьём газированных напитков.

Г. Питьём горячего чая.

Д. Питьём подсоленной воды.

7. Перегревание организма приводит к тому, что…..

А. Вместе с потом из организма выходит большое количество необходимых организму солей.

Б. Происходит обезвоживание организма.

В. Происходит к засолению клеток организма.

а) поражение атмосферным электричеством;

б) потеря ориентира и попадание в условия ав­тономного существования в природе;

д) отравление пищевыми веществами;

е) возможность утопления

9. Туристическая группа организовала переправу реки вброд стенкой. Куда поставить самого низкорослого участника?

А. Вверх по течению.

Б. Ввниз по течению.

В. В середину стенки.

10. Какие из перечисленных факторов относятся к факторам выживания в условиях автономного существования?

Е. Все перечисленные.

11. Что включает в себя автономное существование?

А. Пребывание человека на значительном удалении от жилья.

Б. Потеря ориентировки на местности.

В.Отставание от группы в походе.

Г. Всё перечисленное.

12. Какая обувь защищает от укуса змеи?

А. Резиновые сапоги

13. Как поступить в условиях автономного существования при нахождении источника проточной воды?

а) продезинфицировать воду прежде чем пить;

б) вскипятить воду, а потом пить;

в) прополоскать рот остуженной водой и лишь потом пить;

г) пить сразу – маленькими глотками, с перерывами не спеша.

14. Что служит причиной эмоциональной напряженности в условиях долгой изоляции группы?

а) постоянное пребывание людей на глазах друг у друга;

б) стремление человека соответствовать определенной ролевой функции;

в) желание людей быть или казаться лучше окружающих;

г) необходимость подавлять свои истинные чувства и желания.

15. Что такое наводнение?

а) все воды Земли, находящиеся в жидком, твердом и газообразном состоянии.

б) бурный временный горный поток, состоящий из смеси воды и большого количества обломков горных пород – от глинистых частиц до крупных камней и глыб.

в) значительное затопление местности в результате подъема уровня воды в реке, озере, водохранилище или море, наносящее материальный ущерб экономике, социальной сфере и природной среде

г) морские гравитационные волны большой длины, возникающие в результате вертикального сдвига значительных участков морского дна.

16. По каким признакам можно определить возможность перепра вы вброд? Укажите правильные ответы:

а) дороги, тропинки, колеи, оканчивающиеся у одного берега и продолжающегося на другом;

б) перепады воды, указывающие на переход от мелких мест к глубине;

в) отсутствие на берегах растительности;

г) темный цвет воды в реке;

д) мелкая рябь на поверхности воды, характерная для речных отмелей;

е) плавный поворот русла реки;

ж) широкие прямые участки русла рек с очень пологими бе­регами.

17. Почему при переходе через реку не рекомендуется выбирать местом перехода участок выше камней (по течению)? Укажите правильный ответ:

а) там наибольшая глубина;

б) там очень высокая скорость воды;

в) там вода выглядит спокойнее, но напор воды наибольший;

г) там часто встречаются водовороты.

18. При преодолении болот, необходимо:

а) идти друг за другом, держась за руки;

б) вооружиться шестом;

в) настелить гать из жердей;

г) идти осторожно, но широким шагом;

д) идти, наступая на кочки или корневища кустов.

Источник

Тест по ОБЖ 6 класс 1 вариант

Онлайн-конференция

«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ ПО ОБЖ 6 КЛАСС

1. Автономное существование это …

а) изучение флоры фауны за пределами населенного пункта;

б) существование человека «один на один» с природой;

в) существование человека в природе при сложных погодных условиях;

г) существование человека за пределами своей страны, т.е. за границей.

2. В целях безопасности во время грозы НЕ следует:

а) находиться у высоких деревьев; б) находиться в воде;

в) находиться в густом кустарнике; г) приближаться к высотным объектам.

3. При нарушении правил акклиматизации в горах человеку угрожает:

а) обезвоживание; б) состояние паники; в) кислородное голодание;

г) инфекционные заболевания.

4. Водоемы являются опасными:

а) весной, при таянии льда; б) в любое время года;

в) зимой, из-за очень низкой температуры воды; г) летом, по причине большого скопления людей.

5. Каким из перечисленных способов следует сушить одежду у костра?

а) на «рогатке» над открытым огнем;

б) на веревках или «рогатках» невдалеке от открытого огня;

в) разложив мокрую одежду на большие поленья костра;

г) не снимая одежды встать поближе к огню.

6. Болезненное состояние, связанное с общим понижением температуры тела, под воздействием холода – это…

а) отморожение; б) болевой шок; в) переохлаждение; г) обморок.

7. Повреждение тканей, вызванное воздействием на них высоких температур – это…

а) ожог; б) тепловой удар; в) солнечный удар; г) обморок.

8. Какова безопасная дневная продолжительность нахождения перед монитором компьютера школьника подросткового возраста?

а) 60 мин; б) 3 часа; в) 30 мин; г) 6 часов.

9. Выбери ошибочное утверждение по поводу сооружения жилища:

а) сооружать жилище следует на открытой местности, а не в зарослях кустарника;

б) палатку и костер следует располагать, учитывая направление ветра;

в) не следует ставить палатку на низком берегу у самой воды;

г) в бурю или грозу сооружайте жилище под большим деревом для защиты от осадков.

10. Загорая на пляже, ты заметил тонущего в озере товарища. На берегу у отдыхающих имеются:

а) рюкзак с продуктами; г) сигнальная ракета; б) надувной матрас; д) лыжная палка; в) пустая канистра; е) рыбацкие сети.

Выбери те предметы и вещи, которые можно использовать для спасения утопающего.

11. Найдите в приведенном ниже списке признаки, по которым можно определить стороны горизонта:

а) по направлению течения реки; д) по направлению ветра;

б) по мху на дереве; е) по пологой стороне муравейника;

в) по цвету листвы деревьев; ж) по таянию снега на склонах оврага;

г) по годичным кольцам на пнях; з) по расположению камней на скалистых берегах.

12. Найдите в приведенном ниже списке косвенные признаки, указывающие, что растение (плоды) съедобно?

а) небольшая высота растений; д) яркая окраска плодов;

б) яркая окраска плодов; е) множество косточек у основания дерева;

в) растение с неприятным запахом; ж) плоды поклеваны птицами;

г) кора обглодана животными; з) плоды растения обнаружены в гнездах.

13. Какие признаки свидетельствуют о приближении ненастной погоды:

а) вечерняя заря имеет ярко-красный цвет;

б) ласточки летают высоко в небе;

в) туман стелиться по земле;

г) повышение температуры воздуха вечером и ночью.

14. Укажите признаки недоброкачественной рыбы:

а) мутные глаза и неприятный запах; б) слипшаяся чешуя; в) затверделые плавники; г) побелевшие жабры; д) легко отделяющаяся чешуя.

15. Восстановите порядок действий при оказании первой помощи пострадавшему от укуса змеи:

а) обработать место укуса дезинфицирующим средством;

б) доставить пострадавшего в медпункт;

в) пострадавшему обеспечить покой и горизонтальное положение;

г) попытаться выдавить из раны несколько капель крови, удаляя еще не всосавшийся яд;

д) дать пострадавшему обильное питье;

е) наложить стерильную повязку.

16. Определите правильную очередность действий при отморожении:

а) согреть пораженную часть тела, растирая ладонями или мягкой тканью;

б) дать пострадавшему горячее питье;

в) на пораженный участок наложить стерильную повязку;

г) дать пострадавшему обезболивающее средство;

д) тепло укутать пострадавшего.

17. Как поступить в условиях автономного существования при нахождении источника проточной воды?
А) продезинфицировать воду прежде чем пить
Б) вскипятить воду, а потом пить
В) прополоскать рот остуженной водой и лишь потом пить
Г) пить сразу – маленькими глотками, с перерывами не спеша

18. Если Вы заблудились в тайге, постарайтесь:
А) прекратить движение и попытаться восстановить ориентировку с помощью компаса или пользуясь различными природными признаками
Б) найти убежище от холода, жары, дождя и ветра
В) придумать способ оповестить о себе
Г) рассчитать запасы пищи, воды и найти способы ее добычи

19. Что служит причиной эмоциональной напряженности в условиях долгой изоляции группы?
А) постоянное пребывание людей на глазах друг у друга
Б) стремление человека соответствовать определенной ролевой функции
В) желание людей быть или казаться лучше окружающих
Г) необходимость подавлять свои истинные чувства и желания

20. В салоне автобуса (трамвая, троллейбуса) вы обнаружили забытый (оставленный) кем-то сверток. Как вы поступите?
А) Развернете сверток, чтобы узнать, что там находится
Б) Поставите в известность водителя
В) Возьмете сверток с собой, чтобы отнести в милицию

21. Какие из перечисленных факторов относятся к факторам выживания в условиях автономного существования?
А) Природно-средовые Б) Метрологические В) Биологические

Г) Материально-технические Д) Антропологические Е) Все перечисленные

22. Что включает в себя автономное существование?
А) Пребывание человека на значительном удалении от жилья
Б) Потеря ориентировки на местности
В) Отставание от группы в походе
Г) Всё перечисленное

23. Для регулирования дорожного движения применяются две группы светофоров:
А) транспортные и пешеходные
Б) информационные и указательные
В) сервиса и приоритета
Г) Предупреждающие и запрещающие

24. Водителю велосипеда не запрещается:
А) двигаться по проезжей части улицы при наличии рядом велосипедной дорожки
Б) иметь звуковой сигнал
В) двигаться при неисправности тормозной системы
Г) ездить на велосипеде, не держась за руль хотя бы одной рукой

25. Что не рекомендуется делать на станции метрополитена?
А) Держаться на эскалаторе за движущиеся поручни
Б) Ставить вещи на ступени эскалатора
В) Доходить до ограничивающей платформу линии
Г) Самостоятельно помогать упавшему на рельсы человеку
26. Чтение в движущемся транспорте вредно из — за:
А) Недостаточное освещение салона
Б) Повышенный уровень шума
В) Постоянная смена расстояний от глаз до текста

Повреждение тканей тела из-за высокой температуры

Любое повреждение кожи

Повреждение тканей и органов без нарушения целостности кожи и костей

Источник