Что случилось в севастополе в школе
Весь в крови, с опухшим носом: в севастопольском лицее жестоко избили пятиклассника
Система образования в Севастополе постепенно катится по наклонной. И дело здесь даже не в программах обучения, а в жестких бюрократических рамках, в которых вынуждены работать педагоги. Сложности возникают и во взаимодействии с ответственной за образование вице-губернатором Ольгой Тимофеевой. О вопиющем случае несправедливости и педагогического равнодушия, который произошел в конце прошлого года в Севастопольском политехническом лицее, Форпост-Севастополь рассказала мама одного из учеников.
По словам Елены, ее 11-летний сын Иван (все имена в истории изменены по просьбе обратившихся – прим. ред.) всегда учился на отлично и подавал большие надежды.
«6 декабря 2019 года мы с сыном должны были ехать на просмотр в знаменитое хореографическое училище, – рассказала женщина Форпост-Севастополь. – Мой сын с предвкушением и волнением ждал эту возможность, ведь это шанс сделать первый и очень важный шаг на пути к карьере профессионального балетного танцора. Но наши надежды рухнули. Виной тому стал страшный и нелепый случай, произошедший в Севастопольском политехническом лицее по улице О.Кошевого,1».
Всё случилось на большой перемене 20 ноября 2019 года, рассказала Елена. Иван, по ее словам, пил сок во дворе школы. В этот момент к нему подошли старшеклассники, «желающие поупражняться в красноречии и знании крепких словечек». Мальчик сделал им замечание, за что был избит одним из ребят.
По словам матери Ивана, сотрудники лицея не вызвали «скорую», а лишь отвели ребенка в медпункт. Приехавшая на звонок классного руководителя Елена застала сына всего в крови, с опухшим и повернутым влево носом. Несмотря на предложения учителя и медработника забрать ребенка на такси и самостоятельно отвезти его в больницу, Елена вызвала скорую. Женщина говорит: педагоги сказали ей молчать, не «раздувать» ситуацию и не создавать проблемы лицею: с мальчиком, уверяли они, и так все будет хорошо. Однако врач, который осмотрел Ивана в детской больнице №5, мнение учителей не разделил. У мальчика диагностировали закрытый перелом костей носа. Несколько недель ребенок находился на лечении.
«Сегодня мечты о балетной карьере отложены на неопределенный срок, – констатирует мама Ивана. – На замену им появились головные боли, тревога, страхи и другие недружелюбные спутники нашей с сыном жизни».
28 ноября Елена обратилась с жалобой в Департамент образования. В письме она рассказала, что на момент подачи жалобы ни директор школы, ни классный руководитель, ни мама мальчика, ударившего Ивана, ни разу не позвонили пострадавшей семье и судьбой Ивана не интересовались. Кроме того, на запрос Елены посмотреть записи замер видеонаблюдения ей ответили, что камеры не работают и «ничего не видно». В ответ женщине пришел документ, в котором, по ее словам, не совпадают ни даты, ни показания. Так, к примеру, в ответе Департамента сказано, что 25 ноября между Еленой и мамой мальчика, ударившего Ивана, произошла повторная встреча (первая встреча состоялась 21 ноября – на было подписано согласие на индивидуальную работу Ивана с психологом школы). Как следует из расследования Департамента образования, на повторной встрече мама обидчика сообщила, что конфликт исчерпан, а она всегда открыта для диалога. Однако Елена уверяет, что никакой повторной встречи не было. В этот день она находилась на работе в «Кванториуме»: это подтверждает справка с работы и показания очевидцев.
Также Елена обратилась за помощью в МВД. С протоколом разъяснения порядка возбуждения уголовного дела частного обвинения женщина отправилась к мировой судье. Та, по словам Елены, посоветовала нанять адвоката. Следующим шагом стал личный прием у прокурора и жалоба.
Спустя три недели после драки Иван вернулся с больничного в лицей, где, по словам Елены, ему устроили настоящую травлю.
«Классный руководитель стала занижать оценки и при всем классе сообщать сыну о том, что ей он не нравится, – рассказала мама Ивана. – Психолог лицея организовал странный допрос ребенка с вопросами о деятельности и интимной жизни мамы. В конце беседы психолог решил дать дельный совет 11-летнему парню для успешной коммуникации со сверстниками: «Если тебя провоцируют, не сдерживайся, обязательно бей!».
По словам Елены, ребенок, который учился почти на отлично, стал получать низкие оценки, а его учителя уверяли, что всю ситуацию с избиением он придумал.
«Директор лицея и учителя стали убеждать меня, что никакого происшествия не было, мой сын все придумал, настраивать против него других учеников и высказывать ему различные грубости ежедневно. Это ли и есть основа школьного воспитания? Разве так должен вести себя педагог? В каком формате видят эти люди, называющие себя «педагогами», воспитание грамотного и здорового будущего общества нашего города и страны?» — задается вопросом Елена.
Тем временем, в акте расследования этого несчастного случая, проведенного лицеем, обстоятельства описаны совсем иначе. По данным документа, на перемене Иван облил соком шестиклассника, «затем неоднократно пинал его по ногам, оскорблял нецензурной бранью», в результате чего мальчик ударил Ивана по лицу. В Департаменте образования, между тем, сообщили, что камеры видеонаблюдения (те самые, которые якобы не работают) зафиксировали, как Иван бегает по двору за шестиклассником, который таким образом «пытается избежать драки и конфликта». Момент удара камерами не зафиксирован, т.к. все произошло вне зоны видеонаблюдения. Свидетелем конфликта, к слову, указан ученик пятого класса, состоящий в одной компании с мальчиком, который ударил Ивана. И этот свидетель – сын педагога.
«Я буду бороться за честное имя и право на образование своего сына, – говорит на это Елена. – Мне нечего скрывать, правда на моей стороне. Но существует круговая порука чиновников, губернаторов, и желание причастных к этой истории людей «замять» дело, вместо того, чтобы проработать проблему и дать возможность детям получать достойное образование».
Сейчас Иван учится в Инженерной школе, которая открылась в Севастополе на прошлой неделе. По словам Елены, только за два учебных дня он получил три пятерки по тем предметам, за которые в прошлой четверти в Севастопольском политехническом лицее ему поставили тройки.
«Побывав в различных государственных учреждениях, которые необходимо посетить для решения моего вопроса, я неоднократно слышала о том, что моя история далеко не первая, – признается Елена. – Многие родители даже начинали борьбу, но останавливались на полпути, встречая давление в свою сторону и в сторону их детей. Я не остановлюсь и буду идти до конца».
Напомним, Департамент образования Севастополя на сегодняшний день подчиняется ответственному за социальную сферу вице-губернатору Ольге Тимофеевой – верной соратнице олигарха Алексея Чалого. До этой должности она была сенатором в Совете Федерации от Севастополя. При этом, если верить отчету Тимофеевой, на посту сенатора она занималась всем и, вместе с тем, ничем. Основная её работа на благо севастопольцев заключалась в написании многочисленных запросов, на которые ей, естественно, отвечали шаблонными канцелярскими отписками. При этом ни один проект, который якобы курировала Тимофеева, так и не был доведен до конца. С этим опытом работы она пришла в образование, которое, судя по всему, уже пожинает первые плоды от руководства Тимофеевой. Вопиющий случай несправедливости в политехническом лицее раскрывает системные недочеты в современной образовательной системе Севастополя. Как рассказали Форпост-Севастополь руководители нескольких образовательный учреждений города, сегодня они вынуждены заниматься не воспитанием детей и передачей школьникам качественных знаний, а быть слесарями, финансистами, при этом, обрабатывая пачками разнообразные «входящие» от руководителя, курирующего отрасль.
«Она забывает, что мы и так ограничены человеческим ресурсом. Чтобы что-то получилось, некоторые вопросы нереально решить самому. Бывает до 80 писем в день получаем корреспонденции из Правительства и Департамента образования. Они должны понимать, если ты хочешь, чтобы задача была качественно выполнена, ты не можешь столько писем обработать адекватно! Вот эти вещи допускает и Тимофеева – с постоянным требованием: анализ нужно завтра!» — рассказал один из директоров.
«Много было обещано золотых гор – этих гор нет», — констатирует другой.
«Вопросы поставлены еще в октябре прошлого года, но нас не слышат, мы только стонем. Можно сколько угодно с нас требовать, говорить, что мы чайники, но если не созданы условия, то образовательный процесс уходит на второй план. Это беда. Все зависит от курирующего лица этой сферы. Даже не от директора Департамента образования, а именно от вице-губернатора», — резюмирует третий.
В свете этой проблемы впору вспомнить известную поговорку «рыба гниёт с головы». Пока ответственный за образование вице-губернатор будет пускать ситуацию на самотёк, подведомственная ему отрасль уж никак не возродится сама по себе. Продолжая угнетать учеников и их родителей ради собственной репутации.
«Не хочу, чтобы это осталось безнаказанным». В севастопольской школе ребёнок-инвалид сломал позвоночник
В севастопольской школе-интернате № 1 ребёнок-инвалид получил тяжёлую травму позвоночника — ближайшие месяцы он проведёт в постельном режиме.
Инцидент произошёл 1 апреля. Анна Дударева, как обычно, привела своего 14-летнего сына Станислава на уроки, рассчитывая вернуться за ним, как всегда, по окончании занятий.
Однако, вернувшись после обеда за ребёнком, женщина узнала от охранника школы, что её сыну «стало плохо». По словам женщины, обычно в школу-интернат родителей учащихся не пускают, но в тот трагический день для неё сделали исключение.
Как рассказала ForPost Анна Дударева, её сын — инвалид с детства, у него умеренная умственная отсталость и он не может говорить. Когда она зашла в класс, то увидела, что её ребёнок сидит за партой, опустив на неё голову и никак не реагирует на появление и голос мамы.
Подбежав к ребёнку, женщина увидела, что у него бледное лицо и он жмурится от боли. На расспросы встревоженной женщины ребёнок только показывал рукой на спину.
По словам Анны, находившиеся с её сыном в классе дети, к сожалению, не могли рассказать, что произошло, поскольку класс коррекционный и большинство детей не могут говорить. Не пролили свет на случившееся и находившиеся в классе педагоги. Классного руководителя на тот момент, по словам мамы Станислава, в кабинете не было.
Увидев своего ребёнка в таком состоянии, Анна немедленно вызвала скорую помощь. Почему этого раньше не сделали сотрудники школы, неизвестно. По словам женщины, они даже не заметили шишки и пореза на лице у мальчика.
«Почему-то этого в упор никто не увидел, увидела только я», — отметила она.
При этом активисты организации «Севастопольские мамы» отмечают, что в школе-интернате для детей-инвалидов нет даже медработника. Не видела его и мама Станислава в день травмирования её сына.
«Вообще, медработник в школе должен быть, потому что там же дают лекарства. Но есть ли он там на самом деле, я не знаю. Нас же туда не пускают, там прямо тюрьма какая-то», — уточнила женщина.
Отследить, что случилось со Станиславом в стенах школы, возможности нет — там отсутствует система видеонаблюдения. При этом родители неоднократно поднимали вопрос о необходимости установки камер в специализированном учреждении.
Есть предположения, нет ответов
По словам мамы Станислава, после осмотра мальчика врачи предположили у него острый компрессионный перелом четырёх позвонков, однако, как показало обследование МРТ в больнице, ребёнок получил травмы семи позвонков. Возможно, это стало следствием его падения с лестницы, предполагает Анна.
«Когда я пришла, у него кофта была как пыльная, знаете, сзади. На лбу шишка с порезом, левая коленка разбита. Как будто он летел с лестницы», — пояснила она.
Предположения и намеки на то, что травму мальчик получил не в школе, по словам Анны, безосновательны: Станислав обычно неактивный, не выходит бегать с другими детьми и вообще его тяжело поднять из-за парты. Получить травму вне образовательного процесса её ребёнок не мог — его приход в школу зафиксирован камерами наружного наблюдения, подчеркнула женщина.
«На камерах, установленных при входе на территорию школы, видно, как мы идём в школу, никаких ссадин и шишек на лице у ребёнка нет. Это можно поднять и посмотреть, доказательства есть. На линейку в холл он зашёл сам, абсолютно нормально, смеясь подбежал к учителю», — отметила она.
Таинственности случившегося не объясняют и предположения некоторых учителей о том, что мальчик всё-таки сам вышел из класса и где-то упал. Его же кто-то поднял и привёл в класс, сам он с полученными травмами дойти не смог бы, убеждена мама Станислава.
«Никто ничего не знает, никто ничего не видел. Я так думаю, что всё и скрыли, потому что никто из детей ничего рассказать не может», — полагает женщина.
Все мы люди
Со дня инцидента прошло девять дней. Сегодня Станислава выписывают из больницы, врачи сняли ему болевые синдромы, но ближайшие полтора-два месяца он вынужден будет постоянно лежать.
Мама Станислава до сих пор не получила ни одного объяснения произошедшего с её сыном от руководства школы-интерната. В департаменте образования отделались отпиской о якобы проведённой проверке, которая не выявила каких-либо свидетельств происшествия в школе.
С просьбой разобраться в произошедшем Анна Дударева направила обращения в прокуратуру и Следственный комитет.
В департаменте образования, куда обратился ForPost, сообщили, что не могут пока никак комментировать происшествие, поскольку ещё ведутся следственные действия. Также в пресс-службе департамента уточнили, что ждут результата служебной проверки инцидента.
В Главном следственном управлении СК РФ по Республике Крым и Севастополю подтвердили, что проводят процессуальную проверку сведений о травмированном ребёнке. По поручению руководства ведомства правоохранители всесторонне изучат ситуацию, а также дадут оценку действиям сотрудников школы в части соблюдения мер безопасности детей особой категории и оказания им помощи.
«По результатам проверки будет принято законное обоснованное решение», — уточнили в Следкоме.
Ход процессуальной проверки проконтролирует городская прокуратура. В надзорном ведомстве также проведут собственную проверку. В настоящее время устанавливаются все обстоятельства происшествия, сообщает пресс-служба прокуратуры.
Там добавили, что в марте этого года в образовательном учреждении были выявлены многочисленные нарушения законодательства об образовании, а также санитарно-эпидемиологического и трудового законодательства.
В частности, оказалось, что в школе отсутствовала горячая вода, не во всех туалетах были оборудованы кабинки, а штатная численность педагогов по коррекционным занятиям не соответствовала требованиям Минпросвещения РФ. Прокуратурой было внесено представление об устранении нарушений.
Уроком физкультуры в севастопольской гимназии № 1 занялась полиция
Полиция проводит расследование из-за происшествия, случившегося 9 ноября на уроке физкультуры в севастопольской гимназии № 1. Впрочем, в самой школе утверждают, что никакого происшествия не было. По словам же матери, её дочь находится в больнице с подозрением на компрессионный перелом.
О роковом уроке физкультуры ForPost узнал от читателей. Сообщение звучало крайне тревожно:
«В 1-й гимназии ученица на уроке физкультуры упала. Медицинская помощь ей не была оказана никакая. Она была отправлена домой под присмотром 12-летнего брата. Итог — травма позвоночника».
ForPost разыскал мать ребёнка, и она рассказала, что во время командной эстафеты с участием двух классов её дочь-семиклассница упала на спину в момент прыжка с мячом.
«Вскрикнула. Громко заплакала. Учащиеся, находившиеся рядом, помогли ей встать. Учитель предложила дочери сесть на лавочку. Всё это время дочь плакала от боли. После окончания урока учитель подошла к ней, осмотрел и сказал, что, возможно, у неё ушиб. Поинтересовалась, где она живёт, и предложила „потихоньку”, „мелкими шажочками” идти домой. Дочь, плача от сильной боли, была вынуждена самостоятельно выйти из школы и направиться в сторону дома», — рассказала Ольга.
Ольга отвезла дочь в приёмный покой городской больницы № 5. Там, рассказывает женщина, дочь положили в травматологическое отделение и сообщили в правоохранительные органы.
«По словам врачей, перспектива лечения и восстановления — трудоёмкий процесс, который потребует минимум полгода», — говорит она.
Ольга возмущена, что учитель физкультуры, несмотря на слезы и жалобы девочки, не сообщила о падении родителям, не вызвала медиков, а сама приняла решение сначала поднять плачущего от боли ребенка со спины, а потом отправить его домой без сопровождения взрослых.
В гимназии № 1 события изложили совсем по-другому. По словам классной руководительницы, она узнала о происшествии в тот же день, звонила матери девочки, но та не взяла трубку и не перезвонила.
«Школа уже провела расследование, там не всё так однозначно. Все документы собраны, опросы детей, никто ничего не скрывает. Маму я прекрасно понимаю — ребёнок получил травму. Сочувствуем и переживаем вместе с ней, мы такие же родители, но надо же и какие-то объективные вещи говорить правильно», — говорит классная руководительница 7-го «А» Наталья Трисунова.
Версией, по мнению школы, объективной поделился директор гимназии № 1 Виктор Оганесян.
«Мы сами проводим расследование и передаём информацию в департамент образования, в полицию, в прокуратуру. Ничего не скрываем», — отметил он.
Внутреннее расследование, по словам директора гимназии, включает объяснительные, докладные и свидетельские показания детей. Согласно им, девочка перед падением сидела на корточках и могла упасть, вздрогнув от резкого движения рядом.
«Оба учителя немедленно оказали ребёнку необходимую помощь, отследили до конца. Она сказала, что не нуждается в медицинской помощи. Два брата взяли её и повели домой. Никакой травмы там не было, дети написали, что видели. Никто их за руку не водил», — утверждает Виктор Оганесян.
Он сообщил, что камеры видеонаблюдения зафиксировали, как девочка вышла из спортзала в сопровождении братьев, а из школы домой пошла уже одна без признаков какого-либо травмирования.
Директор гимназии объяснил, что при недомогании ребёнка учитель должен вызывать медсестру, далее — в зависимости от ситуации — родителей или, если их нет на связи, скорую помощь.
«В данном случае ничего не потребовалось, девочка сказала, что всё нормально. Дальше пускай занимается милиция, это уже не моё дело», — заявил директор школы.
По сведениям ForPost, проверку проводит инспекция по делам несовершеннолетних Ленинского района Севастополя.
Что случилось в севастополе в школе
Фото: «Объектив»
Показать полностью.
Эвакуация началась почти сразу после начала учебного дня. Как сообщают «Примечаниям» родители со слов детей, на место приехали МЧС, полиция, силовые структуры.
Телефоны, указанные на сайте школы, также не отвечают. Источник, близкий к администрации школы, сообщил «Примечаниям», что эвакуация произошла из-за двух найденных в школе банок, обмотанных скотчем, с торчащими проводами.
«Сейчас в 15-й школе эвакуировали детей, — рассказала «Примечаниям» мама одного из учащихся. — У меня старший сын учится в 7-м классе. Он говорил, что они услышали шум в коридоре и кто-то крикнул выходить. Учитель не поверил. Потом, когда шум нарастал, они вышли в коридор. Одна учительница стала и закрыла пожарный выход, отказалась его открывать. Почему она это сделала – не знаю. Сын говорит, что всех столпили в одном месте, но давки благо не было».
По словам женщины, детей отвели в соседний торгово-развлекательный центр «Апельсин», затем в школу №32. Сейчас дети находятся там в спортзале, отдают их только родителям.
Как выяснил корреспондент «Примечаний», пообщавшийся с родителями учеников недалеко от места происшествия, две алюминиевых банки с проводами были найдены на видном месте, но внутри вызванные на место взрывотехники МЧС ничего не обнаружили.
В политехническом лицее Севастополя никто не хочет отвечать за сломанный нос ученика
В Севастополе сверстник избил и сломал нос учащемуся политехнического лицея на школьном дворе во время перемены в присутствии учителей и воспитанников школы. Администрация учебного заведения в случившемся «разобралась» по-своему, а в лицее началась коллективная травля пострадавшего мальчика и его мамы.
Больше полугода прошло с того злополучного дня, когда нерядовое происшествие в стенах севастопольского политехнического лицея (СПЛ) превратило жизнь пятиклассника Ивана (имя изменено) и его мамы в постоянный круговорот в поиске справедливости и наказания виновных лиц.
20 ноября 2019 года на школьном дворе лицея, расположенного на ул. Олега Кошевого, 1, в результате конфликта сверстник избил Ивана и сломал ему нос.
«Иван от боли сжал сок, который не успел выпить на перемене, и капля попала на ботинок мальчика, который его ударил. После этого тот начал бегать за сыном, чтобы дальше отрепетировать удары рукопашного боя. Позже оказалось, что мальчик является воспитанником федерации рукопашного боя», — вспоминает мама Ивана.
Убегая от обидчиков, Иван попытался найти защиту у двоих учителей, за беседой прогуливавшихся по двору, однако не увидев реакции с их стороны, ребёнок испугался и остановился.
«В этот момент три мальчика подбежали к нему, один схватил за руку Ивана, а другой начал наносить удары в живот. Но и после этого взрослые никак не отреагировали, а прошли мимо, пока Ивану ломали нос и смеялись над этим ученики лицея. Это стало известно впоследствии на суде, благодаря видеоматериалу», — утверждает родительница.
О случившемся маме Ивана сообщили по телефону в тот момент, когда она сама вела занятия в другом образовательном учреждении.
«Около 11 часов утра мне позвонила классный руководитель Ивана и сказала, что мой сын в медпункте, у него кровотечение из носа. У меня первые слова были: „Вызывайте скорую!”» — вспоминает первые минуты после страшного известия женщина.
Однако классный руководитель по телефону заверила родительницу, что ничего страшного не произошло — мальчик просто подрался, и везти в больницу ребёнка предложили маме самостоятельно на такси.
Позже в больнице Ивану диагностировали двойной перелом носа со смещением отростков.
«Я примчалась в школу, увидела сына всего в крови, его нос был повернут вправо, лицо бледное и испуганное. Куртка, кофта — всё было тяжёлое от крови, мы еле сняли одежду. А на территории, где всё это случилось, на асфальте были большие пятна крови. Я успела это всё сфотографировать», — рассказывает мама пострадавшего ученика.
Там же во дворе школы женщина заметила камеру наружного наблюдения, которая должна была зафиксировать инцидент и пролить свет на случившееся. Мама Ивана не сомневалась, что камера работает — на ней мигала лампочка. Однако, когда она попросила запись с камеры у руководства лицея, ей отказали.
«Я попросила запись с камеры видеонаблюдения, чтобы понять, что произошло. Но меня заверили, что камера не работает. А мальчик, ударивший моего сына, в присутствии своей мамы (позже я выяснила, что она работник министерства юстиции) уверял, что он этого не делал и не умеет драться», — уточнила женщина.
По словам мамы Ивана, сотрудники школы после случившегося не потрудились составить акт об избиении ребёнка на территории лицея — документ был оформлен задним числом спустя неделю с лишним. Снимки с места трагедии сотрудники школьной комиссии также не сделали.
До этого конфликта, отмечает родительница, её сын посещал лицей всего три недели, и это не первый неприятный инцидент, случившийся за это время. Первый раз мальчику разбили телефон, во второй раз украли пакет с новыми тренировочными штанами. А спустя две недели «разборки с новеньким» дошли до рукоприкладства.
«Я учительницу ставила в известность о происходящем, просила просто побеседовать с детьми, как это обычно делается, когда в коллектив приходит новый ученик. Тем более это такой возраст, когда мальчиков надо как-то сплотить», — считает женщина.
Странное поведение
Долгих три недели Иван находился на больничном, проходил лечение и реабилитацию, а когда, наконец, вернулся в лицей… столкнулся с травлей и странным поведением сотрудников СПЛ.
По словам мамы мальчика, классный руководитель намеренно занижала оценки по любимым предметам сына, ссылаясь на то, что ученик «просто отсиделся дома».
А когда информация об инциденте появилась в социальных пабликах и СМИ, в родительском чате классный руководитель попросила родителей заступиться за честь школы и «принять активное участие в обсуждении» публикации мамы Ивана в соцсетях (скриншоты переписки учителя и родителей есть у ForPost). По мнению учителя, в постах мамы избитого мальчика «все факты искажены».
Также классный руководитель попросила родителей написать заявление на имя руководителя учебного учреждения о том, что они «возмущены ложью», распространяемой мамой потерпевшего ребёнка.
На этом, вспоминает мама Ивана, странное поведение сотрудников лицея не закончилось.
В один из дней её сына прямо с урока вызвала на беседу школьный психолог. Со слов женщины, во время разговора специалист задавала мальчику вопросы о личной жизни мамы и документах, которые она готовит в суд после избиения её ребёнка. Кроме того, как позже рассказал родительнице сын, психолог попросила его не передавать суть беседы маме, «чтобы его уважали сверстники».
«Когда я на следующий день пришла к директору лицея поговорить с психологом, потому что, возможно, я чего-то не поняла и беседа шла не обо мне, мне сказали, что психолог срочно уехала в санаторий», — пояснила женщина.
Нестыковка, опять нестыковка
В поисках справедливости мама Ивана обратилась в правоохранительные органы и департамент образования с просьбой разобраться в случившемся и привлечь виновных в травме её сына к ответственности. Однако практически в каждом ответе профильных инстанций и структур по какому-то стечению обстоятельства вдруг обнаруживалась ошибка — то неверно был указан адрес, то отчество ребёнка. В итоге ждать писем женщине приходилось довольно долго, регулярно обивая пороги почтового отделения и инстанций.
«Многие ответы приходили не на мой адрес», — констатировала она.
А когда ответы всё же были получены, реакция правоохранителей на происшествие обескуражила женщину. В полиции сообщили, что состава преступления нет, свидетелей и видеозаписи случившегося — тоже, а в произошедшем виноваты обе стороны конфликта.
В итоге дело списывали в разряд номенклатурных три раза, откуда его поднимать удавалось только после многочисленных жалоб в полицию и прокуратуру Ленинского района, уточнила мама пострадавшего ребёнка.
В свою очередь, продолжила женщина, другая сторона конфликта полностью перевернула суть произошедшего, указав в объяснительной (есть у ForPost), что первым в драку полез Иван, а сломавший ему нос сверстник вынужден был защищаться.
В департаменте образования женщину заверили, что после инцидента руководство лицея трижды встречалось с ней и со второй стороной конфликта. При этом последняя встреча с участием Ивана и его мамы, отметили в ведомстве, состоялась 25 ноября 2019 года. На ней якобы конфликт был исчерпан.
Однако, по словам родительницы, это уже откровенное враньё, поскольку в этот день она находилась у себя на работе, с утра и до вечера, что подтверждает справкой с места трудоустройства (есть в распоряжении ForPost).
Исходя из ответа департамента, для решения конфликтной ситуации его сотрудники смогли лишь ещё раз напомнить педагогам и учащимся о правилах безопасности в учебном учреждении, а классному руководителю — рекомендовали уделить внимание нравственному воспитанию детей.
В ведомстве также заверили, что к материалам расследования прилагается видеозапись с той самой камеры, установленной во дворе школы (которая якобы в момент происшествия была сломана). Напомним, ранее маме потерпевшего в полиции сообщали, что видеозапись не фигурировала в расследовании дела.
О том, что запись действительно есть, мама Ивана узнала только на втором судебном заседании, где её предоставил адвокат со стороны школы и департамента.
На видеозаписи (есть у ForPost) видно, что сначала Иван убегает от преследователей, бежит в сторону двоих взрослых (как выяснилось на суде, это был учитель ОБЖ и механик школы), останавливается недалеко от них. Тут же к нему подбегают трое мальчиков, один из которых начинает бить Ивана в живот.
Двое взрослых потасовку не замечают и не пытаются остановить детей, проходя мимо.
После Иван отбегает от обидчиков и через какое-то время, держась за лицо, садится на корточки. В этот момент учитель ОБЖ увидел Ивана, помог подняться и повёл в медпункт.
«Почему восемь месяцев после случившегося наличие видео утаивалось, а те дети, которые были соучастниками злодейства, не стоят на учёте до сих пор?» — резонно интересуется женщина.
Не услышала ответ на этот вопрос женщина и от адвоката школы.
В целом в деле много неясностей. Например, непонятно, отмечает мама потерпевшего, были ли всё-таки опрошены свидетели происшествия, — в школе и департаменте заверяют, что всех опросили, но в акте расследования несчастного случая просто забыли это указать, а в полиции отметили, что свидетелей инцидента не было.
Мечта под угрозой
Мама избитого мальчика признаёт, что от подобных случаев в школах никто не застрахован. Конечно, бывают и драки, и другие проблемы, но такие ситуации должны решаться мирно, с пониманием, так как участниками конфликтов являются дети — они только учатся жить и могут совершать ошибки в своих поступках.
Задача учителей и родителей – помочь детям выбрать правильный формат поведения и общения.
«Стороны конфликта должны быть опрошены, с ними должна быть проведена воспитательная беседа, а тут в школе никто не только не извинился за случившееся с ребёнком во время учебного процесса, но и пытаются сделать из него козла отпущения, подделывая документы задним числом», — возмущается женщина.
Теперь в судебном порядке мама Ивана требует от учебного учреждения компенсировать причинённый её сыну моральный вред за нанесённые оскорбления и побои. Кроме того, убеждена женщина, вина лежит и на дежурных учителях, которые не контролировали должным образом ситуацию в лицее.
«Отсутствие контроля подтверждает акт расследования лицея и заключение прокуратуры», — отметила она.
По словам женщины, трагедия в лицее произошла именно в то время, когда Иван должен был лететь со своим педагогом на предварительный просмотр в хореографическую академию — мальчик мечтает стать артистом балета.
Не хотели выносить сор из избы
В беседе с ForPost детский омбудсмен Севастополя Марина Песчанская сообщила, что о происшествии в политехническом лицее она не знала (мама потерпевшего мальчика обратилась к ней позже), но в любом случае руководство учебного заведения изначально выбрало неверную линию поведения, убеждена она.
Омбудсмен предположила, что, возможно, к затянувшейся конфликтной ситуации привело нежелание администрации лицея «выносить сор из избы».
«Я могу предположить, что не хотели выносить сор из избы. Но тут появилась мама, которая увидела, что ребёнку физически вред нанесён; и с точки зрения уголовного права мы понимаем, что требуется возмещение моральных и материальных компенсаций. Но, скорее всего, просто никто не захотел признать вину и в первую очередь выполнить должностные обязанности», — считает Марина Песчанская.
В каждом учебном заведении, подчеркнула она, есть должностные лица, которые несут ответственность за безопасность жизни и здоровья детей именно на территории учебного учреждения во время их нахождения там.
«Если разумно рассуждать, то вот этот несчастный случай — я просто не могу по-другому назвать, потому что доказательств не имею, — произошёл именно на территории учреждения во время учебного процесса. Здесь просто нежелание администрации разбирать эту ситуацию. В других случаях, когда мне поступали заявления из школ, мы выходили и разбирали их на педсоветах, делали заключение о дополнительной работе.
Самое главное, что мы говорили с детьми — как обиженными, так и теми, кто обидел», — пояснила омбудсмен.
Эксперт добавила, что в учебных заведениях Севастополя, к сожалению, «травля имеет место быть». Особенно удобно стало травить более слабого в эпоху интернет-коммуникаций.
«То, что происходит в школе, я считаю, требует очень долгой разъяснительной работы, прежде всего взрослых с детьми», — убеждена Песчанская.
В целом же, заключила уполномоченный по правам ребёнка, подобные случаи являются результатом неправильно сформированного образовательного и воспитательного процесса в школах.
«В советское время нас воспитывали в добром отношении к друг другу. А сейчас другие ценности, другая культура — и дети формируются в пространстве геройства как раз такого, что он может обидеть, а значит, он „герой”. Это очень сложная проблема, и здесь надо начинать политику государства в направлении нравственного воспитания учащихся», – говорит Песчанская.
Несчастный случай
В департаменте образования в ответ на информационный запрос ForPost сообщили практически все те же сведения, которые ранее указывались в ответе на запрос мамы избитого мальчика: комиссия провела расследование обстоятельств несчастного случая, опросила свидетелей, дежурных учителей и медработника и составила соответствующий акт.
«Актом установлено, что причиной несчастного случая послужило несоблюдение правил поведения обучающихся», — настаивают в департаменте.
По этому поводу руководство заведения пожурило ответственных, напомнило о необходимости усилить контроль и вынесло дисциплинарное взыскание.
Большую часть ответа ведомства составило описание того, какие действия и в каких случаях сотрудникам школы предписывает выполнять приказ № 602.
Там также уточнили, что бригада скорой помощи не была вызвана пострадавшему ребёнку по решению приходящей медсестры лицея, «в компетенцию которой входит принятие решений о мерах медицинского реагирования».
«В ГБОУ СПЛ существует инструкция, предписывающая, как нужно действовать в подобных ситуациях», — заверили в департаменте образования.
Что касается работы с избитым мальчиком школьного психолога, то, по информации депобразования, мама мальчика дала согласие на её проведение, а компетенция специалиста не вызывает сомнений у руководства учреждения.
«Вопросы, заданные обучающемуся, не нарушают норм этики и морали», — утверждают там.
В ведомстве также сообщили, что после инцидента было проведено три встречи с мамой Ивана.
На первой из них сотрудники лицея констатировали, что «внешний вид и состояние ребёнка внешне были удовлетворительные», на второй в присутствии представителя полиции сообщалось, что в произошедшем «вина сторон обоюдная», а на третьей встрече (25.11.2019 г.) конфликт был исчерпан.
Правда, в отличие от ответа на жалобу мамы Ивана формулировка ответа департамента на запрос ForPost несколько изменилась — из неё становится понятно, что последняя встреча, на которой конфликт был исчерпан, проходила без участия потерпевшей стороны.
В присутствии адвоката
ForPost попытался выяснить позицию руководства политехнического лицея по поводу конфликтной ситуации, произошедшей на территории школы в ноябре прошлого года, но там комментировать что-либо отказались, сославшись на то, что всю информацию предоставили в профильный департамент.
В лицее настаивают на том, что со своей стороны сделали всё правильно и приносили свои извинения потерпевшей стороне.
«Это неправда, были и извинения, и разговоры. Были совершенно вежливые отношения, это всё делалось в присутствии не только мамы и директора, но ещё и посторонних лиц, это всё было под протокол. Знаете, это уже лишнее со стороны мамы », — считает замдиректора лицея по хозчасти Елена Кокорина.
Позже директор лицея Татьяна Варченко сообщила, что она «дала все пояснения в департамент», а свою позицию по данному инциденту руководитель готова высказать только при личной встрече в присутствии адвоката.
Отказалась от каких-либо комментариев и классный руководитель Ивана Елена Шатайкина — сначала сославшись на то, что она «очень маленькое звено» в этой истории, а потом сообщив, что не будет говорить без присутствия своих личных адвокатов и директора лицея.
Ещё позже классный руководитель изменила тактику, сообщив уже известную фразу о том, что вся информация была изложена в департаменте образования, а сама она находится в отпуске.
***
Судебное разбирательство по произошедшему более полугода назад инциденту длится до сих пор — за это время состоялось три судебных заседания. По словам мамы Ивана, последнее из них прошло 31 июля 2020 года, но оказалось в этой затянувшейся истории борьбы с системой далеко не последним — в очередной раз слушание перенесли.
Тем не менее в своём стремлении добиться справедливости и отстоять интересы своего ребёнка женщина твёрдо намерена идти до конца, несмотря на эмоциональную и моральную сложность ситуации.
Она надеется, что следующее заседание, которое назначено на 14 августа, пройдёт в присутствии детского омбудсмена и СМИ.
«Это постоянная нагрузка на психику, постоянные эмоциональные переживания, потому что ты знаешь, что прав, факт налицо, твой ребёнок пострадал, а в лицее даже не извинились и всячески игнорируют проблему, заминая следы преступления.
Но я буду идти до конца», — заверила она.