Что сделать чтобы отпустили со школы
Как легально не водить ребенка в школу
Но все равно дать образование
Не всем детям нравится в школе: одним скучно на уроках, других травят одноклассники, а третьи не могут найти общий язык с учителем — все это сказывается на учебе.
В таких ситуациях необязательно продолжать страдать — можно не ходить в школу, а обучаться дома. Вот как это правильно сделать, чтобы к вам в дом не пришла «опека».
Что такое семейное обучение
Каждый ребенок должен получить общее образование — за это отвечают родители. Кроме привычной очной формы образования есть и другие варианты: например, приходить в школу на консультации по индивидуальному расписанию или какие-то уроки посещать вместе с классом, а другие предметы осваивать самостоятельно.
Чтобы так делать, нужно выбрать заочную или очно-заочную форму обучения — в таком случае ребенок будет числиться в школе, а за то, насколько он хорошо усвоил программу, будут отвечать учителя.
Можно не ходить в школу вообще — это и есть семейная форма обучения: в школу ученик не записывается, а только приходит сдавать экзамены, подтверждая, что на самом деле получает образование, а не просто сидит дома.
Что по закону положено бесплатно
Семейная форма обучения предполагает, что образованием ребенка будут заниматься родители. Несмотря на это, часть расходов на обучение государство оставляет за собой. Вот за что не придется платить.
Учебники. Все нужные книги можно взять в школьной библиотеке: по закону все ученики имеют право бесплатно пользоваться библиотечными фондами. Но материалов для экспериментальных программ там может не оказаться.
Аттестация. Когда ребенок приходит сдавать экзамены, школа обязана организовать условия для этого: выделить помещение, назначить проверяющих. За все это родители не платят: брать деньги за аттестацию запрещено законом об образовании.
Когда именно будут экзамены и что на них спросят, школа определяет вместе с родителями. Дети на семейном обучении могут проходить программу в темпе и порядке, которые отличаются от тех, что в школе. Избежать аттестации вряд ли получится: во время экзаменов государство проверяет, действительно ли ребенок учится. Если ребенок сдаст тесты плохо, его могут вернуть в школу.
Участие в олимпиадах. Дети на семейном обучении могут участвовать в олимпиадах и творческих конкурсах наравне с остальными и получать льготы на поступление в вузы и денежные призы. Бесплатны только государственные олимпиады, некоторые частные конкурсы берут деньги за участие, но со всех учеников.
Помощь. Если ребенку тяжело дается учеба или есть сложности с социализацией, он может получить помощь в школе или специальных центрах: пройти профориентацию, проконсультироваться по поводу индивидуального учебного плана, позаниматься с логопедом.
За что придется заплатить
Когда ребенок учится на дому, все расходы берут на себя родители: платят приходящим учителям, оборудуют место для учебы, покупают необходимую технику.
Но и на этом можно сэкономить: родители могут самостоятельно заниматься по школьным учебникам и не тратиться на репетиторов, использовать вместо парты обычный стол, а вместо доски — лист ватмана. В таком случае образование обойдется дешевле, чем в школе: не придется покупать форму и скидываться на подарки учителям и нужды класса.
Как оформить
Чтобы перевести ребенка на семейное обучение, родителям нужно сообщить об этом в орган местного самоуправления. На практике не всегда понятно, что это значит и куда идти, поэтому проще всего решить вопрос напрямую через школу.
Если вы выбрали семейную форму обучения, напишите заявление об этом в ту школу, где ребенок будет проходить промежуточную аттестацию. Это необязательно будет школа по прописке, можно обратиться в любую. В некоторых регионах этого достаточно, в других директор сам сориентирует родителей, куда нужно отнести дополнительные заявления.
Если ребенок учится в первом — девятом классе, в заявлении нужно указать «семейная форма обучения». Для учеников десятого и одиннадцатого классов — «самообразование». Не путайте с домашним или обучением на дому — эти формы образования для других ситуаций: если ребенок-инвалид не может посещать школу по состоянию здоровья, учителя бесплатно приходят учить его домой.
Что делать, если ваш ребенок не хочет ходить в школу: советы специалиста столичного семейного центра
В семейный центр «Печатники» нередко обращаются родители с вопросами: «Почему мой ребенок идет в школу, как на каторгу?», «Что делать, если дочь никак не хочет просыпаться к первому уроку?», «Утренние сборы на учебу превращаются в скандал. В чем проблема?». Разобраться в ситуации поможет специалист по социальной работе семейного центра «Печатники» Мария Гришина.
Родители часто сталкиваются с ситуацией, когда ребенок отказывается идти в школу, капризничает и не хочет просыпаться по утрам. Невыученные уроки, контроль родителей, плохие оценки, недовольство учителей и, как результат, нервный срыв у школьника и его родителей. На самом деле решение этой проблемы лежит подчас на поверхности и требует лишь объективной оценки со стороны родителей. Для начала им следует выяснить, почему он не хочет учиться.
Вот несколько причин детского нежелания учиться:
И это всего лишь несколько распространенных причин нежелания ребенка учиться. Иногда родителям бывает сложно разобраться в них самостоятельно и даже с участием классного руководителя и учителей. В таком случае надо не бояться обращаться к психологу в школе либо в другом учреждении —— например, в столичных семейных центрах, где всегда готовы провести консультацию для таких детей.
Как помочь ребенку самостоятельно
Начальная школа
Первоклассники, как правило, боятся того, что в школе их встретят злые учителя, что они не смогут завести друзей, что учиться будет трудно, им будут ставить плохие оценки.
Что делать родителям:
Средняя школа
Школьники постарше (10–14 лет), как правило, чаще всего не хотят идти в школу по причине каких-либо конфликтов со сверстниками или учителями. Именно на этом этапе начала подросткового возраста у ребенка проявляются первые яркие черты характера. В связи с этим ему довольно трудно сделать внутренний выбор между собственными желаниями, мнениями, порывами и мнением взрослых, учителей или группы своих ровесников, что и порождает те или иные конфликтные ситуации.
Что делать родителям:
Самое главное ― помните, что для каждого ребенка крайне важна родительская поддержка, поэтому, что бы ни случилось, всегда нужно относиться с пониманием к его неприятностям. Также важно помнить, что невозможно познать все науки, дети должны быть не только развитыми и умными, но и в первую очередь здоровыми и счастливыми!
Здесь помогут!
Не бывает безвыходных ситуаций. В случае если семье с детьми необходима помощь, вы можете записаться на онлайн-прием к психологам через портал «Мой семейный центр». Каждый посетитель сайта может воспользоваться картой организаций поддержки семьи и детства. При выборе на карте необходимого района отображаются ближайшие организации с подробной контактной информацией.
Пресс-служба Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы
7 способов уйти с уроков и пар
Многие из нас, в свое время, был студентами и, конечно, же все мы учились в школе. Я просто уверена, что у каждого хотя бы один раз возникало желание или острая необходимость свалить с уроков или пар. Однажды, учась уже в десятом классе, со мной случился такой случай. Вдруг, спонтанно, весь класс решил сбежать с уроков. Все вдруг припомнили, что учеба в школе скоро завершится, а вспомнить будет нечего. Самое интересное, что в нашем классе учился комсорг школы. Он, конечно же, присоединился к нам. Весь класс отправился гулять в парк. Погуляли, конечно, на славу, но и скандал после этого тоже был грандиозным.
Но это, конечно, экстренный случай. Находчивыми учениками и студентами придумано и разработано множество способов легального ухода с занятий, которые выглядят вполне пристойно. Рассмотрим 7 способов свалить с уроков или пар.
Навигатор по способам
Способ 1. Используй мобильный телефон
Проще всего воспользоваться таким достижением прогресса, как мобильный телефон. Делаем так. Во время урока или пары просим кого – либо из друзей позвонить нам по телефону. Берем трубку и, изобразив на лице озабоченность, подходим к учителю или преподавателю. Показывая телефон уверенно, с серьезным видом безапелляционно говорим, что поступил звонок от родителей или бабушки с дедушкой и необходимо срочно уйти с занятий. Не обязательно даже дожидаться ответа учителя. Можно и даже рекомендуется сразу же удаляться, пока учитель не придет в себя и не попросит подтверждения подлинности звонка.
Способ 2. Необходимость удовлетворения естественных потребностей
Один из наиболее простых и самое главное, действенных способов, как уйти с уроков 7 способов, это посреди урока отпроситься у учителя выйти (подразумевается, что в туалет). Случаев отказа неизвестно. Попробуй не отпусти! Учитель, обычно, так занят проведением урока, что о вас и не вспомнит, если, конечно, не захочет вызвать вас к доске. Конечно, если у вас есть с собой вещи, нужно заранее позаботиться о том, чтобы вынести их и спрятать в укромном местечке. Ведь, согласитесь, выходить в туалет с рюкзаком как – то странно.
Способ 3. Проблемы со здоровьем
Применяется с некоторыми вариациями. Если на дворе весна или лето, можно сказать, что у вас аллергическая реакция на цветение деревьев, кустов, цветов или трав. Хорошо бы перед этим несколько раз чихнуть или натереть до красна нос и глаза. Можно сослаться также на укус пчелы или осы. Осенью или зимой, можно пожаловаться на аллергию от съеденного экзотического фрукта. Если в учебном заведении натирали мастикой пол, или окрашивали что – либо, можно сослаться на аллергию от химических веществ. Зная, что аллергическая реакция может привести к анафилактическому шоку, учитель не станет препятствовать вашему уходу.
Способ 4. Тяга к знаниям
Этот способ больше подходит для старшеклассников. Ведь не секрет, что для поступления в высшие учебные заведения, зачастую необходимо посещать дополнительные занятия у репетиторов или курсы. Подходите к учителю и уверенно сообщаете, что вам необходимо посетить дополнительное занятие, которое неожиданно перенесли на время, совпадающее с уроками. Можно, также, сказать, что в вузе сегодня День открытых дверей. Попробуй откажи отроку в просьбе получать знания.
Способ 5. Прояви артистические способности
Этот способ подходит тем, кто наделен артистическими способностями. Тем же, из кого артист не ахти, этот вариант использовать не рекомендуем. Если вам необходимо 7 способов свалить с уроков или с пар, не посвящайте одноклассников в свои планы. Разыграйте тяжелый приступ аппендицита, невыносимую головную или зубную боль и т. д. у кого на что хватит фантазии. Сочувствие товарищей вам обеспечено. Всегда найдется кто –либо наиболее сердобольный. Он быстренько сбегает к классному руководителю или в деканат и отпросит вас с занятий.
Прогул уроков и прочее.
Как уйти с уроков. Этим способом ты будешь уходить через медпункт, по состоянию здоровья. У тебя будет повышенное давление. Для этого тебе понадобится носовой платок. Скручиваешь его в короткую веревку (можно вместо платка взять из дома любой шнурок или веревку). Закатываешь штанину и крепко перевязываешь себе ногу этой веревкой ниже колена, где нога по толще. Твоё давление сразу сильно подпрыгнет и будет держатся таким, пока не ослабишь узел. После этого опускаешь штанину и идешь в медпунк жаловаться. Говоришь, что голова болит в области висков и немного кружиться. Тебе меряют давление и отпускают домой. Могут даже выделить кого-то для сопровождения. Только не перестарайся, а то и скорую могут вызвать. Работает на 100%
Как уйти с уроков. Это будет звонок от мамы. Говоришь учителю (или классному руководителю), который ведет у тебя следующий урок, то есть который нужно прогулять, мол позвонила мама, ей срочно нужно попасть домой, а ключи она забыла. Вторые ключи есть только у тебя. Тебе надо уйти, что бы отдать ей ключи. Если урок посередине дня, то можно его прогулять, а потом снова вернуться в школу. Если до конца дня остался 1-2 урока, то можно и не возвращаться. В таких случаях записки от родителей не требуются. Для убедительности можно перед разговором с училкой сделать вид, будто говоришь с кем-то по телефону.
Как уйти с уроков. Тебе назначено к врачу. Говоришь училке, чей урок тебе нужно прогулять, или классухе, что тебе на 12:00 (выбираешь нужное время) назначено к стоматологу/офтальмологу/и т.д. Говоришь, что зуб болит уже 2 дня (если к стоматологу), или очки будешь носить, зрение упало (если к офтальмологу). Говори уверенно. Не спрашивай разрешения, а ставь перед фактом.
Неправильно: Марья Ивановна, можно я уйду с Вашего урока, мне к стоматологу на 12:00 назначено.
Правильно: Марья Ивановна, меня на Вашем уроке не будет, так как мне назначено к стоматологу на 12:00.
Как быстро симулировать болезнь
Проснись за час, а лучше за полтора до того времени, когда ты обычно встаешь в школу. Найди в доме раствор йода. Обычно это коричневый пузырёк с надписью ЙОД. Если не знаешь где он лежит, можешь купить в аптеке заранее. Наливаешь себе стакан воды, капаешь туда 3-4 капли йода и выпиваешь. Дальше ложишься якобы спать. В течении часа у тебя поднимется температура. Когда тебя начинают будить в школу — жалуешься на плохое самочувствие. Тебе дают померить температуру и в результате оставляют дома.
Как не ходить в школу один день
Выбираешь день, который нужно прогулять заранее. Например сегодня понедельник а прогулять тебе нужно среду. В среду обычно больше всего уроков. Приходишь в школу во вторник, подходишь к классному руководителю и говоришь, что на завтра у тебя назначено плановое медицинское обследование, которое ты проходишь каждый год. Так же говоришь, что если нужно, можешь принести записку от родителей в четверг. Главное говорить это уверенно, тогда КР скорее всего скажет, что записка не нужна. Если же скажет принести записку, то соглашайся. Попросишь друга старшеклассника или напишешь ее сам. Как писать записку от родителей читай тут: пример записки от родителей.
Ты «заболел». С утра, когда просыпаешься, жалуешься на головную боль и плохое самочувствие, заложенный нос. Просишь градусник померить температуру. Они бывают электронные и обычные. Для нас это не важно. Дальше самое главное. Как набить температуру на градуснике:
1 вариант — батарея. Если батареи горячие можно незаметно подержать градусник возле нее до температуры приблизительно 38 градусов. Главное не перестараться, а то вызовут скорую.
2 вариант — нужно заранее включить компьютер и нагреть градусник об его тёплые места до температуры 38. Ты и сам знаешь где находятся эти места. Если нет, поищи прямо сейчас. Так же это работает с любыми другими тёплыми бытовыми приборами. В крайнем случае сойдет даже лампочка. Только не перестарайся с нагревом.
3 вариант — домашние животные. Нужно померить температуру своей собаке или кошке. Для этого берешь ее к себе, вставляешь градусник ей в рот или под лапу, как человеку. Только аккуратно, что бы не разгрызла. Температура их тела выше чем у человека и приблизительно равна 38 градусам.
4 вариант — попросить чай. В чашку с горячим чаем окунуть носик градусника до получения нужной температуры. Только чай нужно просить до того, как жалуешься на самочувствие.
5 вариант — лампочка. Нужно найти лампочку в доступном месте. Например отлично подойдет настольная лампа. Включаешь, прижимаешь к ней градусник и ждёшь нужной температуры. Всё!
6 вариант — необходимо натереть подмышки поваренной (обычной) солью или чесноком, после этого померить температуру. Скажу сразу — ощущения не из приятных, зато 38 градусов гарантировано.
Со старыми ртутными градусниками работает еще такой фокус. Переворачиваешь его носиком вверх, и легкими ударами ладони заставляешь ртуть продвигаться вниз до нужной температуры.
После того как тебе поверят, поддерживай свою легенду: старайся поменьше есть, двигайся медленно, лениво.
Ты «отравился». Ночью, перед тем как идти в школу, встаешь минимум раза 3-4 (можешь завести будильник, только тихо) приблизительно через каждый час. Каждый раз идешь в туалет, закрываешь дверь, сидишь там некоторое время. Потом громко спускаешь воду. На утро говоришь, мол живот сильно болит, тошнит немного, всю ночь не спал и т.д. Тебя начнут спрашивать, что ты ел вчера. Скажи, что купил чебурек/пирожок с мясом/пиццу с колбасой/шаурму в каком-нибудь ларьке, а лучше на рынке. Тебя оставят дома и накормят активированным углём или сорбексом. Препараты абсолютно безвредные. По возможности меньше ешь, часто бегай в туалет. Время, которое ты просидишь дома, зависит от того, как долго ты сможешь притворяться.
Отмазки для опоздания на первые уроки
Про такие отмазки как проспал, не услышал будильник, забыл деньги на проезд я даже не говорю. Рассмотрю более оригинальные.
Утром гулял с собакой, она сорвалась с поводка и убежала. Пришлось искать.
Родители не могли отвести в садик младшую сестру, пришлось тебе.
Вылетели пробки, отключился свет, будильник электронный, дома все проспали.
Проходил обследование у стоматолога либо лечил зуб.
Родители ушли на работу и закрыли тебя на ключ, случайно забрав все ключи с собой.
Родители ушли на работу и забрали все ключи с собой, а закрыть квартиру нечем. Пришлось остаться и ждать пока принесут ключ.
Вылетели пробки, отключился свет, пока ты ехал в лифте — застрял.
Заклинило дверной замок.
Соседи сверху затопили вашу квартиру, помогал родителям.
Кошка сильно заболела, всю ночь с ней сидел, а утром понёс к ветеринару. Он сказал, что с ней всё будет хорошо.
Когда выходил, напала уличная собака, порвала штаны, напугала. Пришлось вернутся домой.
Я прочитал только первый пункт и мне сразу есть что сказать. Автор, ты слишком часто пользовался подобными приемами и перешел некий рубеж который отделяет среднестатистического неграмотного человека от чуть-чуть различающего буковки быдла. И сейчас ты ваяешь пост для чего? Чтобы приобщить к своей неграмотности как можно больше дебилов?
Открою тебе секрет как на самом деле легко не ходить на уроки, подходишь к преподавателю и говоришь, я пожалуй пойду, у вас есть задание для меня? И любой препод тебя спокойно отпускает(ну кроме самых неадекватов) потому, что ты доказал, что уже не ребенок у которого моча в голове, а человек который сам знает, что ему надо.
Верю, что способы действенные: ошибок-то сколько.
Это ты не хотел в школу идти и решил с нами, друзьями твоими, поделиться, чтобы мы тоже школу прогуляли? Эх, я бы сейчас с удовольствием в школу пошла, если честно 🙁
Страна и так полна идиотов, а вы новых создаёте. Печально.
собакам и кошкам температуру измеряют совсем не под лапой))
не знаю, зачем я это прочитала. мне это уже больше 10 лет как не нужно. Сейчас думаешь, что бы сделать, чтобы быстро выздороветь и идти на работу
Это, скорее, способы «как получить по шее от родителей».
в моё время это знали люди с мозгами и пользовались редко (в крайней необходимости),ну а если ты считаешь учителя дебилом то зачем ты пришёл в школу?.Низкоквалифицированный труд нужен всегда,не мешай другим.
в принципе все понятно кроме одного
Справедливость
Впрочем, он вполне мог иметь отношение к древнему благородному роду, ибо был статен, плечист, высок, красив и располагающ, а также удивительно спокоен и тих для своих природных данных. Когда он был маленьким, он был красив какой-то взрослой красотой, зато, когда стал старше, наоборот, казался моложе всех. Но на самом деле он просто не особенно изменился. Очень удобное, прямо скажем, качество внешности.
Обычно такие мальчишки завоёвывают лидерство в классе, шутят с девчатами, балагурят на уроках, преуспевают в спорте или каком-нибудь школьном КВН, становятся старостами или вожатыми. Тучка же флегматично манкировал всеми этими ипостасями. В учёбе он тоже особенно не выделялся и, казалось, не потому, что ему не давалось или он ленится. Казалось, он что-то такое знает, чего не знаем мы…
Со своей неизменной усмешкой он сидел на третьей парте у окна и рисовал роботов в тетради, иногда отрешённо посматривая на доску и как бы думая «да, да, старайтесь, зубрите, тяните руки. Всё равно вы все вырастете и станете менеджерами по продажам. А я как рисовал роботов, так и буду их рисовать, только за такие деньги, какие вам и не снились».
Среди всех нас Тучка носил не форму или что придётся, а настоящий детский костюм – пиджак и брюки, что делало его каким-то нездешним старомодным семинаристом. Он не был гопником и драчуном, хотя мог навялять любому в классе, и к троечникам его причисляли исключительно по признаку отметок в дневнике.
Учителя привыкли к Тучке, сильно с него не спрашивали, он не создавал им проблем своим поведением, что было не так уж и мало в нашей полумаргинальной школе, а они не создавали проблем ему. Они практически задаром рисовали ему тройки, а Тучка рисовал своих роботов, безотказно помогал оформлять плакаты и стенгазеты, поливал цветы в классе, стирал с доски после уроков, не забывая нарисовать там «на завтра» какого-нибудь мутанта. За пределами школы он был таким же тихим, но при случае увлекательно и с задором показывал нам своих тетрадных киборгов, рассказывая об их суперсилах.
Новая учительница английского невзлюбила Тучку сразу. Ещё бы, он как обычно пытался рисовать своих дроидов, но на этих уроках надо было хорошенько поработать, уже хотя бы для того чтобы просто не получить двойку. Галина Васильевна недавно появилась в нашей школе, но уже успела навязать свои правила игры.
Все учителя ходили по классам, но на урок английского приходилось отправляться в отдельный кабинет в тихом крыле, уходящем в сад. Там были новенькие парты с наушниками, огромная зелёная неисцарапанная доска, роскошные бархатные шторы, портреты классиков английской литературы в позолоченных рамках и макет Биг Бэна на подоконнике. Долгое время этот кабинет был заперт на два замка и ждал своего героя, но учителей не было. Кажется, поэтому его и не разгромили, не растащили, не развандаллили. Парты были не разрисованы и наушники работали отлично.
Будете у меня говорить рефлекторно! Как инстинкт! – гордо заявляла Галина Васильевна.
Тучке приходилось работать наравне с остальными. Его привилегии главного художественного дарования класса нивелировались при входе в уютный филиал старой доброй Англии в полуразрушенной советской школе на севере Таджикистана.
Тут выяснилось, что Тучка не притворялся, а ему действительно по каким-то причинам было трудно запоминать что бы то ни было. Ещё у него были проблемы с концентрацией внимания и последовательностью изложения мыслей. Он терялся, запинался, мучительно вспоминал, смущался и терялся ещё больше. Выступления у доски, заучивание стишков и фраз были для него настоящей пыткой. Может быть он даже был аутистом, но кто будет с этим разбираться в 95-м году в Ходженте, на окраине мира.
Между тем Галявася (как мы её прозвали) действительно знала своё дело. Даже у таких, казалось бы, безнадёжных учеников (а к английскому мы подступились из-за нехватки учителей только к пятому классу, стартуя прямо с алфавита) начало что-то получаться. Загадки, песенки, скороговорки, диалоги по ролям. Это и правда работало.
Мы продвигались вперёд, бойко рассказывали короткие зарисовки о семье, время от времени повторяли что-то в её излюбленной игровой манере. И только Тучка, которого даже она к тому моменту оставила в покое, по-прежнему терзался на задней парте, героически списывая домашние задания у кого придётся.
Урок обычно заканчивался игрой и этот был не исключением.
— Я называю любую букву, а вы тут же говорите мне – какая следует за ней. Это быстро! Но не кричим, а поднимаем руки! Для тех, кто ещё не ответил это шанс получить свою пятёрку! Начинаем: F!
Это было легко. К тому же в этот день у нас было два урока английского подряд, и я уже получил свою пятёрку. Именно поэтому я не стремился участвовать в игре и увидел, как изменилось лицо Галины Васильевны на букве Q.
Я обернулся. С задней парты впервые за всё это время тянул руку Тучка. Он так робко, неуверенно её поднял, но его всё равно было видно, большого, внушительного. Галявася жестом остановила гвалт. Класс замер, а вместе с ним и весь мир.
Тучка громко встал, выпрямился, откашлялся и торжественно выпалил: АРЭСТИЮ!
Какие-то доли секунды было не ясно, что произошло.
После грянул хохот. У меня свело живот.
Позади всхлипывала Катя Бауэр. Рядом со мной колотил ладонью по столу Саид, отличник и любимчик всех учителей. У раскрасневшейся, улыбающейся и силящейся сдержаться Галины Васильевны в уголках глаз стояли слёзы. Тучка робко улыбаясь и явно не понимая, что случилось, посмеивался вместе со всеми, совершенно растерянный.
Прозвенел спасительный звонок. Мы засуетились. Это был последний урок пятницы.
— Давай дневник! – сказала расставлявшая оценки Галявася оторопевшему Тучке.
Мы вышли из школы в ароматную душную весну и уселись на горячие камни.
— Ты хоть понимаешь, что ты четыре буквы в одну слепил! – Катя Бауэр подтрунивает над Тучкой.
Тот, механически запомнив мнемоническую распевку алфавита, почему-то решил, что между Кью и Ви есть загадочная буква Арэстию, вместившая в себя RSTU. Мы снова смеёмся.
— А сколько она там тебе поставила?
Тучка молча протянул нам открытый дневник. Там напротив последнего урока красовалась размашисто выведенная пятёрка.
— Это она тебе поставила, за то, что ты хоть что-то запомнил!
— Нет, за то, что ты всех рассмешил!
Тучка улыбается, пожимает плечами.
— Это…Несправедливо это! – вдруг произносит Саид. – Вот я всё учил и мне пятёрка. А он – ничего. И ему тоже пятёрка.
— Но это же такая…смешная пятёрка, Саид!
— Но я же знаю, а он не знает. Он же у нас домашку списывает.
— А ты у меня матешу списывал однажды, и чего?
— Но он же неправильно ответил. Если ему пять, то почему нам не шесть, или хотя бы не пять с плюсом…
— Так у тебя пятёрок много, а у него всего одна. Это не меняет ничего. Это как шутка такая. Всем же смешно было.
Тучка стоит и внимательно слушает наш разговор. Он всегда настолько спокойный и тихий, что заслужил репутацию мебели, при которой можно говорить всё что угодно без стеснения, в том числе и про него самого.
— А может…а может она ему поставила, чтобы он духом поднялся. В себя поверил.
— Так не может быть. Я сам слышал, как она говорит, что он тупой.
— Она сказала «скромный», Саид…
— Нет, я слышал, она сказала «тупой». Слушай, только тупой так может, как он сегодня.
— Что ты сказал. – Тучка внезапно подошёл вплотную к Саиду.
— Тупой. Отойди от меня. Ты.
Саид попытался толкнуть Тучку в грудь, но тот внезапной размашистой богатырской оплеухой обрушил Саида портфелем на спину, как огромного жука.
— Она. Она сказала, что ты тупой. Не я. – Саид заныл, размазывая по лицу кровь и слёзы, и пошёл прочь в парк, то и дело оглядываясь.
Он был очень старательный отличник и отец его был начальником ЖЭКа. Крикливый толстый мужик, вечно выяснявший что-то с кем-то во дворах. Они жили в нашем доме. На следующий день Саид не пришёл в школу. Но Тучку он отцу не выдал.
— Она правда сказала, что я тупой?
— Правда, Тучка. Я слышал тоже.
Он предложил мне встретиться за школой после уроков и был очень серьёзен.
— Кажется, ты должен таким же сильным как и я быть… Ударь меня по лицу.
— Я Саида нечестно стукнул. Это же не он сказал. Ударь. Надо. Чтобы справедливо.
— Ну… Кулаком, как я его.
Даю ему неловкого тычка.
— Это не так было. Вот прям резко давай. Да просто сделай и всё.
— Не получится у меня. Всё. Я ухожу.
У Тучки задрожал подбородок. Он вот-вот расплачется. Я стою и знаю, что не смогу.
— Ну, пожалуйста. Чтоб справедливо.
Он жалобно смотрит смотрит мне в глаза. Кивает «давай».
Зажмуриваюсь и швыряю руку почти наобум.
Чувствую кулаком мягкие губы.
Галина Васильевна наладила ситуацию с английским в нашей старенькой школе. Её ученики становились чемпионами городских олимпиад, как и на прошлом месте её работы, как и на позапрошлом. В городе не было ни одной международной организации, в которой бы не работал какой-либо её выпускник. Она получала международные награды и была заслуженным учителем чего-то там Английского и Королевского.
Мы уже давно выпустились, а она всё учила и учила новых детей, сухонькая, чопорная, со своими неизменными мячиками, играми и песнями. «Ландын из зэ кэпитал оф Грейт Бритн энд э вэри олд таун» раздавалось в старом кабинете с бархатными шторами и макетом Биг Бэна. Она умерла прямо на уроке, как актриса на сцене, изрядно напугав учеников, а на её похороны приехал сам Британский консул.
Саид работает каким-то влиятельным чиновником в городском хукумате Худжанда, города, в котором мы ходили в школу. До обновления городского сайта на первой странице даже было видео, где можно было заметить его перед трибуной внимательно слушающим речь мэра. Этот отличник всё так же сидит на первой парте. А вот английский ему пригодился разве что для общения с одним своим одноклассником.
Ваня Тучков работает иллюстратором в городе Сиеттл. Английский стал его вторым родным настолько, что он и предложения не может произнести без английского слова, забыв какое-либо русское. «Я узнал это после смолл-ток с моими коллигз», «мы имели с братом бранч», «я с ними не совсем эгри». Он рисует городские дома, логотипы, пейзажи и людей, но иногда и роботов тоже. И он всё такой же огромный и неуместный возле пластиковой доски с маркерами.
Я не только расквасил Тучке губу, но и рассёк руку о его зубы. Всякий раз, глядя на его фото, я ищу шрам на верхней губе. Присматриваюсь. Увеличиваю. Шрама нет. На самом деле, его не было уже через месяц после того случая, но я всё равно его ищу, ведь у меня над средним пальцем правой руки шрам есть до сих пор.