Что считывает информацию с дискеты или диска записывает ее
Устройства для записи/считывания информации
CD-ROM накопитель позволяет только считывать CD диски. Одной из важнейших характеристик данного устройства является скорость считывания информации.
CD-R накопитель однократно записывающий оптический накопитель. Он позволяет читать CD-ROM, CD-R, CD-RW диски, но также позволяет однократно записывать CD-R диски. Данный накопитель имеет характеристику не только чтения дисков, но и для записи.
В таких устройствах лазерный луч выжигает на поверхности диска канавки, при этом отражающие свет участки называются «лэндами», а неотражаемые участки – «питами». Сочетание этих участков и позволяет закодировать информацию в двубитовом представлении.
CD-RW (Compact Disc-ReWritable) накопитель многократно записывающий оптический накопитель. Он позволяет читать CD-ROM, CD-R, CD-RW диски, однократно записывать CD-R диски, но и записывать и дозаписывать, а также перезаписывать записанные ранее CD-RW-диски. Данный накопитель имеет характеристику не только чтения дисков, но и для записи.
CD-RW устройство работает по-другому принципу, то есть при записи на них луч не выжигает, а переводит подложку в аморфное состояние, что позволяет установить другой отражающий эффект. Поэтому они могут записывать данные многократно.
DVD-ROM накопитель позволяет только считывать как DVD так и CD-диски. Одной из важнейших характеристик данного устройства является скорость считывания информации.
DVD-R накопитель однократно записывающий оптический накопитель. Он позволяет читать CD-ROM, CD-R, CD-RW диски, все виды DVD дисков, а также позволяет однократно записывать CD-R диски и DVD+R и DVD-R диски.
DVD-RW накопитель многократно записывающий оптический накопитель. Он позволяет читать все виды CD и DVD диски и их записывать.
Урок на тему «Носители информации»
Тема и номер урока в теме
Информация вокруг нас, урок 2
Босова Л.Л. Информатика и ИКТ: Учебник для 5 класса/М.:Бином. Лаборатория знаний, 2015
Формирование основных понятий по теме «Носители информации
обучающие: акцентировать внимание учащихся на действиях с информацией (информационных процессах), сформировать понятие о носителях информации как материальном объекте, дать учащимся представление о древних и современных носителях информации, показать разнообразие носителей информации;
развивающие: формирование интереса к предмету; развивать память, внимание, словесно-логическое мышление, формировать потребность в обучении и саморазвитии, раскрывать творческий потенциал учащихся;
воспитательные: воспитание самостоятельности, воспитание культуры, интеллектуального труда, аккуратности в работе; устойчивого познавательного интереса к предмету через показ практического применения темы, стремление к реализации себя в обществе.
Интегрированный урок «информатика + история)
Формы работы учащихся
Необходимое техническое оборудование
Компьютеры для индивидуальной работы, интерактивная доска, проектор.
Структура урока, методы и затраты времени
Подготовка учащихся к уроку. Сообщение темы и цели урока
Изучение нового материала
Изложение нового материала с помощью презентации (Приложение 1).
Выполнение контрольного задания
Индивидуально, каждый учащийся выполняет интерактивный тест. Тест «Носители информации». pps (Приложение 3)
Домашнее задание. Подведение итогов урока.
Описание хода урока
Организационный момент. Учитель приветствует учеников, проверяет готовность класса к уроку, отмечает отсутствующих.
Актуализация знаний. Игра «Да-Нет»
Изучение нового материала.
Итак, запишите в тетради число и тему урока «Носители информации» (слайд 3).
Вопрос: — Как вы понимаете понятие «Носитель информации»?
Ответы учеников: Носителем информации может быть любой объект, на котором можно оставить следы или знаки. Носители информации предназначены для ее хранения и передачи.
Определение: Носитель информации — это любой материальный объект, используемый для закрепления и хранения на нем информации. Запишем в тетрадь (слайд 4).
Вопрос: На какие виды разделяют носители информации?
Ответы учеников: Древние и современные.
1) Песок, земля, камень – это первые носители информации, они являются естественными (слайд 5).;
2) Папирус, пергамент и бумага – основные древние носители информации, они являются искусственными, так как их создал человек (слайды 6,7,8).
Сегодня мы более подробно остановимся на современных искусственных носителях информации.
В современном обществе можно выделить четыре основных вида носителей информации (слайд 9):
1) Бумажные носители информации (слайд 10)
Одним из самых распространенных носителей информации является бумага. В школе мы записываем информацию в тетради, теоретический материал изучаем по учебникам, при разработке доклада, реферата или другого сообщения необходимые сведения мы находим в других источниках (книгах, энциклопедиях, словарях и т.д), которые в свою очередь являются бумажными носителями информации
2) Магнитные носители информации (слайд 12).
В 1928 году была изготовлена первая магнитная лента (слайд 13). Магнитная лента оказалась достаточно надежным, долговечным и доступным каждому носителем информации. Далее магнитная лента получила огромное признание и распространённость в форме компакт-кассет (стриммеров).
(Объяснение учителя сопровождается демонстрацией магнитных дисков.
На каждую парту раздается одна дискета для « исследования» ее учащимися.
В современных компьютерах в качестве носителя информации используются следующие магнитные носители:
1) дискета (на которую можно поместить данные 3000 перфокарт).
(слайд 15). Внутри пластмассового корпуса расположен гибким магнитный диск, поверхность которого покрыта специальным магнитным веществом. Информация записывается на обе его поверхности. Чтобы при работе с дискетой ее не надо было переворачивать, внутри флоппи-дисковода (устройства, которое записывает или считывает информацию с дискеты) имеется две магнитные головки, каждая для своей стороны дискеты. Такой диск требует особого обращения, магниты, повышенная температура и влажность разрушают хранящуюся на нем информацию.
На сегодняшний день этот носитель информации почти вытеснен более удобными и надежными.
2) жесткий магнитный диск (винчестер) (слайд16) (хранит 100 000 и более дискет). Интересна история названия «винчестер». Один из первых жестких дисков имел маркировку 30/30.Так когда-то маркировался калибр охотничьего ружья марки» винчестер». Вот отсюда получил свое название жесткий диск, которое закрепилось за ним до сегодняшнего времени. Винчестер находится в системном блоке компьютера. Он состоит из несколько десятков магнитных дисков, размещенных на одной оси, которые помещены внутрь жесткого металлического корпуса. Запись или считывание информации обеспечивается несколькими магнитными головками. В целях сохранения информации и работоспособности жесткие магнитные диски необходимо оберегать от ударов и резких изменений положений системного блока (нельзя наклонять и переворачивать в процессе работы).
3) Оптические носители информации (слайд 17).
Самым распространенными носителями информации являются оптические или лазерные диски
Различают CD и DVD диски.
По способу записи, лазерные диски делятся на следующие виды (слайд 18):
Дорогие ребята, а сейчас закройте глаза и представьте себе белый лист, на котором каждый из вас чёрным фломастером выводит своё имя. В конце ставим точку и внимательно на неё смотрим. Точка начинает превращаться в птицу и улетает. И мы с вами летим за этой птицей. Молодцы! Глазки отдохнули, ручки размяли, значит, можем продолжать наш урок.
6. Закрепление изученного материала.
1). Фронтальный опрос теории
— Что такое носитель информации?
— Какой носитель информации чаще всего использует человек?
— Приведите примеры искусственных носителей информации.
— Приведите примеры естественных носителей информации.
7. Выполнение контрольного задания. А сейчас каждый индивидуально выполнит интерактивный тест по нашей теме, и узнает, как он усвоил эту тему.
На каждом ПК на рабочем столе есть файл «Тест Носители информации», открываем его и начинаем выполнять тест.
8. Домашнее задание. Подведение итогов урока:
Запишите домашнее задание: 1.§1.4,с.17-19,§3.2,3.3, с.113-116
Сегодня мы с вами совершили путешествие во времени: узнали, как хранили информацию ранее, получили очень много сведений о развитии письменности у разных народов. Познакомились с современными носителями информации и их основными характеристиками.
Ребятам выставить оценки в дневник и журнал. На этом урок окончен, учащиеся могут быть свободны
Список использованных источников,
в том числе интернет-ресурсы:
Босова Л.Л. Информатика: Учебник для 5 класса/М.:Бином. Лаборатория знаний, 2015
Босова Л.Л. Босова А.Ю. Уроки информатики в 5-7 классах. Методическое пособие /М.:Бином. Лаборатория знаний, 2010
Босова Л.Л. Босова А.Ю. Информатика и ИКТ. Учебная программа и поурочное планирование для 5–7 классов /М.:Бином. Лаборатория знаний, 2010
Югова Н.Л., Камалов Р.Р. – Поурочные разработки по информатике: 5 класс. – М.: ВАКО, 2010. – 128с. – (В помощь школьному учителю).
Запись и считывание информации. Носители информации.
Тема урока: Запись и считывание информации. Носители информации.
1.Сформировать у учащихся знания о способах хранения информации, процессах записи и считывания информации с носителей.
2 Развивать у учащихся познавательный интерес к предмету;
Тип урока : комбинированный
Оснащенность урока: презентация «Носители информации»
1.Орг.момент(текущий инструктаж по ТБ, проверка отсутствующих).
2.Формирование новых знаний.
Во время работы компьютера все устройства, хотя бы временно, бывают носителями информации. Однако, как правило, этот термин используется в случаях продолжительного хранения данных.
Информация может сохраняться на разных материальных носителях, которые обеспечивают ее запись, хранение и воспроизведение. Различают магнитные, оптические, перфорированные, бумажные и экранные носители. К магнитным носителям относятся магнитные ленты и диски, к оптическим — компакт-диски, к перфорированным — перфокарты и перфоленты, к бумажным — бумага печатных устройств, к экранным — экраны дисплеев.
Основными магнитными носителями информации являются магнитные диски — жесткие и гибкие (дискеты). Первые жесткие магнитные диски имели диаметр около полуметра и собирались в пакеты. У современных магнитных дисков в персональных компьютерах размеры значительно меньше. Несмотря на разницу в размерах и объеме запоминаемых данных, диски имеют одинаковый принцип записи информации. Данные на магнитных дисках размещаются на концентрических дорожках, количество которых зависит от качества дисков. Дорожки, в свою очередь, делятся на секторы. Магнитная головка — устройство записи-чтения — перемещается вдоль радиуса вращающегося диска.
Плотность записи на дорожках бывает разной, и в соответствии с этим разным может быть объем памяти. Так, для дискет диаметром 3,5″ объем памяти может равняться 720 Кб; 1,44 Мб; 2 Мб; 2,88 Мб.
На оптических дисках (ком-пакт-дисках) данные сохраняются на спиральных дорожках, состоящих из впадин и ровных участков. При считывании информации лазерным лучом впадины интерпретируются как нули, а ровные участки, хорошо отражающие свет, — как единицы.
Система магнитной записи
На рисунке показаны носитель и головка записи кольцевого типа. Головка состоит из сердечника с обмоткой. В сердечнике имеется зазор шириной 0,1-10 мкм. При включении в обмотку тока записи (входной сигнал) в области зазора возникает магнитное поле рассеяния (поле записи), которое воздействует на прилегающую к головке область рабочего слоя движущегося магнитного носителя, например магнитной ленты
Процесс магнитной записи: 1 — носитель записи, 2 — головка записи. Внизу показана последовательность участков с противоположным направлением намагниченности
В цифровой магнитной записи, используемой в компьютерной технике, в магнитную головку поступает ток, при котором поле записи через определенные промежутки времени изменяет свое направление на противоположное. В результате под действием поля рассеяния магнитной головки происходят намагничивание и перемагничивание отдельных участков движущегося магнитного носителя. При периодическом изменении направления поля записи в рабочем слое носителя возникает цепочка чередующихся участков с противоположным направлением намагниченности, которые соприкасаются друг с другом одноименными полюсами. В итоге сигнал, поступающий в головку записи, оставляет на движущемся носителе след, то есть магнитную запись. Рассмотренный вид записи, когда участки рабочего слоя носителя перемагничиваются вдоль его движения, называется продольной записью.
После записи информации на магнитном носителе остаются участки, обладающие разным магнитным состоянием. При двоичном кодировании принято обозначать одно состояние цифрой 0, а другое — цифрой 1. Цифры 0 и 1 и соответствующие им участки носителя называются битами. Определенная последовательность из фиксированного количества нулей и единиц соответствует тому или иному символу, например: букве алфавита, цифре, знаку препинания и т.д. Таким образом, создавая в рабочем слое носителя нужную очередность намагниченных и перемагниченных участков, можно осуществить запись информации.
Материал основы магнитных носителей должен обладать вполне определенными физико-механическими свойствами. Так, у магнитной ленты основа должна иметь высокую прочность на растяжение, хорошую износостойкость, гладкую поверхность, равномерную толщину, быть эластичной. Основным материалом для изготовления основы лент и гибких дисков является полиэтилентерефталат (лавсан). Материалом основы жестких дисков является алюминиевый сплав. Он должен быть пригоден для полировки, обладать высокой твердостью и износостойкостью, в нем не должны образовываться микротрещины в процессе его обработки. В качестве запоминающей (регистрирующей) среды в магнитных носителях используются ферролаковые рабочие слои. Ферролаковый слой готовят путем введения в состав лака магнитного порошка, который представляет собой систему, состоящую из микрочастиц размером менее микрона. Частицы должны быть максимально однородными. Магнитные поля, в которых перемагничиваются частицы, должны иметь близкие значения. Поверхность частиц должна быть идеально гладкой. Наличие на поверхности частиц различных неровностей, дефектов приводит к снижению их магнитной однородности.
Гибкие магнитные диски
Гибкие магнитные диски помещаются в пластмассовый корпус. В центре дискеты имеется приспособление для захвата и обеспечения вращения диска внутри пластмассового корпуса. Дискета вставляется в дисковод, который вращает диск с постоянной угловой скоростью.
При этом магнитная головка дисковода устанавливается на определенную концентрическую дорожку диска, на которую и производится запись или с которой производится считывание информации. Информационная емкость дискеты невелика и составляет всего 1,44 Мбайт. Скорость записи и считывания информации также мала (составляет всего около 50 Кбайт/с) из-за медленного вращения диска (360 об. /мин).
Жесткие магнитные диски
Жесткий магнитный диск представляет собой несколько десятков дисков, размещенных на одной оси, заключенных в металлический корпус и вращающихся с большой угловой скоростью.
За счет гораздо большего количества дорожек на каждой стороне дисков и большого количества дисков информационная емкость жесткого диска может в сотни тысяч раз превышать информационную емкость дискеты и достигать 150 Гбайт. Скорость записи и считывания информации с жестких дисков достаточно велика (может достигать 133 Мбайт/с) за счет быстрого вращения дисков (до 7200 об./мин).
Конструкция жёсткого диска
Жёсткий диск состоит из двух основных частей: гермоблока и контроллера.
Гермоблок — это герметичная камера, заполненная чистым, не содержащим пыли воздухом, и содержащая в себе пакет магнитных дисков и блок магнитных головок (БМГ).
Магнитные диски состоят из основы, сделанной обычно из алюминия, реже из стекла или керамики и магнитного покрытия, в виде тонкой плёнки магнитотвёрдого материала (ферромагнетика), который служит собственно носителем информации. Магнитные диски собраны в пакет, находящийся на оси шпиндельного электродвигателя со стабильной скоростью вращения.
Блок магнитных головок перемещается вдоль поверхности диска от края к центру посредством сервопривода. На первых винчестерах сервопривод производился шаговым двигателем. Впоследствии стала применяться электромагнитная катушка (англ. сoil), подобная катушке магнито-электрического стрелочного прибора. Для управления головками в винчестере хранятся так называемые адаптивы — индивидуальные для каждого винчестера данные о физических характеристиках сервопривода головок — необходимые амплитуды и времена сигналов управления электромагнитом. Адаптивы обеспечивают быстрое и почти безошибочное позиционирование головки и уверенное удержание её на треке.
В выключенном положении головки лежат на дисках в специальной зоне парковки. Во избежание повреждений при транспортировке, головки в этом положении заблокированы, и не могут перемещаться до тех пор, пока диски не крутятся. При работе головки парят над поверхностью вращающихся дисков на расстоянии порядка от десятых долей до единиц микрометров. Таким образом поверхность дисков не изнашивается (как это происходит у дискет).
Внутри гермоблока вместе на блоке магнитных головок или рядом с ним расположен коммутатор, обеспечивающий переключение активных головок и предварительное усиление сигнала магнитного датчика. Если у жёсткого диска одна рабочая поверхность, то коммутатор выполняет только функции усилителя.
Контроллер представляет собой электронную схему, выполняющую функции управления органами гермоблока и преобразование информации, передаваемой между компьютером и головками. Конструктивно контроллер обычно выполнен в виде печатной платы, монтируемой на одной стороне гермоблока. На контроллере расположены узлы питания, управления шпиндельным двигателем, сервоприводом БМГ, чтения и записи информации на диски, обмена по внешнему интерфейсу, разъёмы интерфейса, питания, соединения с гермоблоком, а также технологические выводы и элементы конфигурации (джамперы).
USB-флешки обычно съёмные и перезаписываемые.
Основные компоненты флешки:
USB-интерфейс (Стандарт-А) — обеспечивает физическое соединение с компьютером.
Контроллер — небольшой микроконтроллер со встроенными ROM и RAM.
NAND-чип — хранит информацию.
Осциллятор — генерирует синхронизирующий сигнал (12 MHz) и управляет выводом данных.
Что считывает информацию с дискеты или диска записывает ее
Носители информации
Носитель информации (информационный носитель) – любой материальный объект, используемый человеком для хранения информации. Это может быть, например, камень, дерево, бумага, металл, пластмассы, кремний (и другие виды полупроводников), лента с намагниченным слоем (в бобинах и кассетах), фотоматериал, пластик со специальными свойствами (напр., в оптических дисках) и т. д., и т. п.
Носителем информации может быть любой объект, с которого возможно чтение (считывание) имеющейся на нём информации.
Носители информации применяются для:
Зачастую сам носитель информации помещается в защитную оболочку, повышающую его сохранность и, соответственно, надёжность сохранения информации (например, бумажные листы помещают в обложку, микросхему памяти – в пластик (смарт-карта), магнитную ленту – в корпус и т. д.).
К электронным носителям относят носители для однократной или многократной записи (обычно цифровой) электрическим способом:
Электронные носители имеют значительные преимущества перед бумажными (бумажные листы, газеты, журналы):
Накопитель на жёстких магнитных дисках или НЖМД (англ. hard (magnetic) disk drive, HDD, HMDD), жёсткий диск – запоминающее устройство (устройство хранения информации), основанное на принципе магнитной записи. Является основным накопителем данных в большинстве компьютеров.
В отличие от «гибкого» диска (дискеты), информация в НЖМД записывается на жёсткие пластины, покрытые слоем ферромагнитного материала – магнитные диски. В НЖМД используется одна или несколько пластин на одной оси. Считывающие головки в рабочем режиме не касаются поверхности пластин благодаря прослойке набегающего потока воздуха, образующейся у поверхности при быстром вращении. Расстояние между головкой и диском составляет несколько нанометров (в современных дисках около 10 нм), а отсутствие механического контакта обеспечивает долгий срок службы устройства. При отсутствии вращения дисков головки находятся у шпинделя или за пределами диска в безопасной («парковочной») зоне, где исключён их нештатный контакт с поверхностью дисков.
Также, в отличие от гибкого диска, носитель информации обычно совмещают с накопителем, приводом и блоком электроники. Такие жёсткие диски часто используются в качестве несъёмного носителя информации.
Оптические (лазерные) диски в настоящее время являются наиболее популярными носителями информации. В них используется оптический принцип записи и считывания информации с помощью лазерного луча.
DVD-диски могут быть двухслойными (емкость 8,5 Гбайт), при этом оба слоя имеют отражающую поверхность, несущую информацию. Кроме того, информационная емкость DVD-дисков может быть еще удвоена (до 17 Гбайт), так как информация может быть записана на двух сторонах.
Накопители оптических дисков делятся на три вида:
Основные характеристики оптических дисководов:
В настоящее время широкое распространение получили 52х-скоростные CD-дисководы – до 7,8 Мбайт/сек. Запись CD-RW дисков производится на меньшей скорости (например, 32х-кратной). Поэтому CD-дисководы маркируются тремя числами «скорость чтения х скорость записи CD-R х скорость записи CD-RW» (например, «52х52х32»).
DVD-дисководы также маркируются тремя числами (например, «16х8х6»).
При соблюдении правил хранения (хранение в футлярах в вертикальном положении) и эксплуатации (без нанесения царапин и загрязнений) оптические носители могут сохранять информацию в течение десятков лет.
Флеш-память (flash memory) – относится к полупроводникам электрически перепрограммируемой памяти (EEPROM). Благодаря техническим решениям, невысокой стоимости, большому объёму, низкому энергопотреблению, высокой скорости работы, компактности и механической прочности, флеш-память встраивают в цифровые портативные устройства и носители информации. Основное достоинство этого устройства в том, что оно энергонезависимое и ему не нужно электричество для хранения данных. Всю хранящуюся информацию во флэш-памяти можно считать бесконечное количество раз, а вот количество полных циклов записи, к сожалению, ограничено.
Запись и считывание информации. Носители информации.
Тема урока: Запись и считывание информации. Носители информации.
Урок №12 Дата урока………..
Цель: Изучить новую тему запись и считывание информации. Носители информации.
Введение нового материала
создать условия для развития познавательного интереса учащихся, способствовать развитию памяти, внимания, логического мышления;
способствовать воспитанию умения выслушивать мнение других, работать в коллективе и группах.
повысить общую культуру учащихся;
воспитать у учащихся чувство удовлетворения от возможности показать на уроке свои знания в других областях школьных знаний;
Учащиеся должны знать:
Каким образом можно записать информацию на различные носители информации
Учащиеся должны уметь:
Записывать информацию на флеш карты.
Проверка настроения: прием «Мордашки» (у каждого ученика на столе 3 карточки, нужно показать ту, которая соответствует настроению в данный момент).
Изучение нового материала
Для того чтобы сохранить важную информацию для себя, своих потомков древний человек стал думать о том, как же это сделать? Первоначально он стал записывать сведения на песке, но дождь или волны уничтожали данные сведения. Человек стал записывать данные на земле, но и этот источник оказался не долговечным. Позднее человек стал хранить информацию на камне …
Песок, земля, камень – это первые носители информации.
Носителем информации может быть любой объект, на котором можно оставить следы или знаки. Носители информации предназначены для ее хранения и передачи.
Определение: Носитель информации – это любой материальный объект, используемый для закрепления и хранения на нем информации.
Человек стал хранить информацию на камне сначала в виде рисунков, затем в виде знаков или символов какого-то алфавита. Чтобы получить необходимые сведения, человек вынужден был совершать большой путь, достаточно трудный и утомительный, к этим сооружениям.
Чтобы переместить данный носитель информации на другое место, требовалось достаточно много усилий, так как камень очень тяжелый и неудобен для транспортировки.
На сырую глиняную поверхность твердой палочкой наносили сведения. Воспользоваться данным носителем можно было лишь после высыхания. Но глина оказалась очень хрупким носителем и также не пригодной для транспортировки. Человек стал задумываться о том, как создать такой носитель информации, чтобы он был:
4. удобным для нанесения записей.
Древние носители информации
Люди всегда понимали ненадежность человеческой памяти и с давних времен стремились доступными им способами зафиксировать наиболее важную информацию на внешних носителях, которые со временем совершенствовались.
Когда на Востоке научились ткать шелк, то его также стали использовать для письма.
Свойства бумаги как носителя информации поистине уникальны:
· во-первых, она была дешевле пергамента или папируса, поскольку вырабатывалась из тряпья и древесины;
· во-вторых, тонкая бумага достаточно прочна и долговечна;
· в-третьих, бумага удобна для написания текста или нанесения рисунка.
Современные носители информации.
В современном обществе можно выделить три основных вида носителей информации:
Одним из самых распространенных носителей информации является бумага. В школе мы записываем информацию в тетради, теоретический материал изучаем по учебникам, при разработке доклада, реферата или другого сообщения необходимые сведения мы находим в других источниках (книгах, энциклопедиях, словарях и т.д.), которые в свою очередь являются бумажными носителями информации
Первые вычислительные машины работали на перфокартах. Перфокарты делали из плотной бумаги – картона, на которые по определенному правилу с помощью специального «станка» – перфоратора наносили отверстия в виде небольших дырочек.
Магнитные носители информации
Магнитная лента оказалась достаточно надежным, долговечным и доступным каждому носителем информации.
В первых ЭВМ (электронно-вычислительных машинах) информация хранилась на магнитных лентах и магнитных дисках.
В современных компьютерах в качестве носителя информации используются следующие магнитные носители :
1) дискета (на которую можно поместить данные 3000 перфокарт).
Внутри пластмассового корпуса расположен гибким магнитный диск, поверхность которого покрыта специальным магнитным веществом. Информация записывается на обе его поверхности. Чтобы при работе с дискетой ее не надо было переворачивать, внутри флоппи-дисковода (устройства, которое записывает или считывает информацию с дискеты) имеется две магнитные головки, каждая для своей стороны дискеты. Такой диск требует особого обращения, магниты, повышенная температура и влажность разрушают хранящуюся на нем информацию.
2) жесткий магнитный диск или винчестер (хранит 100 000 и более дискет). Внутри жесткого металлического корпуса находятся несколько десятков дисков магнитных дисков, размещенных на одной оси. Запись или считывание информации обеспечивается несколькими магнитными головками. В целях сохранения информации и работоспособности жесткие магнитные диски необходимо оберегать от ударов и резких изменений положений системного блока (нельзя наклонять и переворачивать в процессе работы).
3) стриммеры (стрим-картриджи)- устройства, обеспечивающие запись или считывание звуковой информации. Внутри данного носителя находитсямагнитная лента.
Оптические носители информации
Различают CD и DVD диски.
По способу записи, лазерные диски делятся на следующие виды:
— Положите голову на парту. Закройте глаза. Расслабьтесь.
— Вспомните самое приятное, что с вами произошло во время каникул.
— Потянитесь, как маленькие котята. Улыбнитесь.
— И с таким прекрасным настроением продолжим нашу работу
Опиши свои впечатления о сегодняшнем уроке: