Что изучает зоогеография в биологии 7 класс

Зоогеография

Вы будете перенаправлены на Автор24

Зоогеография – это раздел науки биогеографии, который изучает распространение животных на планете Земля.

Наука зоогеография

Зоогеография позволяет установить общие закономерности и условия распространения животных по той или иной территории.

К основным объектам зоогеографии относят:

Зоогеография имеет довольно долгую историю развития. Среди знаменитых ученых-зоогеографов можно отметить А. Мензбира, который выделил четыре этапа становления зоогеографии. Первый из них тесно связан с влиянием библейских догм на научное сознание. Второй период ознаменован влиянием теории катастроф, третий – распространением принципа актуализма, а четвертый – расцветом дарвинизма.

Уточнение истории зоогеографии и ее периодизации принадлежит А.Г. Воронову и Г.В. Наумову, которые придерживались точки зрения Мензбира. Также зоогеография длительное время накапливала собственную научную базу, обогащалась перспективными данными, соотносила собственные исследования с данными общей биологии, теории эволюции, палеоботаники и других перспективных областей знаний.

Цели и задачи зоогеографии

Эта наука позволяет отразить закономерности распределения видов и других более крупных таксонов по земному шару и изучает распространенность целых фаунистических комплексов. Кроме того, зоогеография исследует процессы расселения и причины вымирания животных на той или иной местности, а также систему смены самих ареалов.

Зоогеография ставит перед собой несколько актуальных задач:

Готовые работы на аналогичную тему

Разделы зоогеографии и ее связь с другими научными дисциплинами

Зоогеография включает в себя регистрационную зоогеографию, сравнительную зоогеографию, каузальную зоогеографию. Также можно выделить ареалогию, историческую зоогеографию, ландшафтную зоогеографию и пр.

Сегодня, перспективным направлением является экологическая зоогеография, которая изучает влияние среды на распространение современных животных. Экологическая зоогеография является относительно молодой отраслью знаний и сегодня ее сведения очень часто связаны именно с негативным влиянием антропогенного фактора.

Ареал – это место обитания какой-либо систематической группы живых организмов.

Для каждого ареала обитания той или иной группы фауны характерно соответствие условий окружающей среды для различных организмов (света, температуры и пр.). Некоторые виды имеют сплошной ареал, но для многих видов характерен разрывной ареал обитания. Зоогеография в том числе устанавливает причины возникновения подобного ареала.

Зоогеография изучает причины возникновения большого количества видов на маленьких ареалах обитания, и наоборот, малочисленных видов, распространенных на больших территориях.

Зоогеография позволяет установить тот факт, что распределение живых организмов по конкретной территории зависит не только от условий окружающей среды, но и от исторических особенностей формирования того или иного участка Земли вместе с типичной для него фауной. Сегодня, когда человек оказывает на природу огромное влияние, мир фауны не остается не тронутым. Антропогенный фактор очень сильно влияет на распространение животных по земному шару, зачастую приводя к полному исчезновению некоторых видов животных.

Все перемены в животном мире под излишним влиянием антропогенного фактора могут приводить к негативным последствиям. Таким последствием называют, например, исчезновение того или иного вида из ареала обитания в полной мере.

Человеку необходимо контролировать собственную деятельность, чтобы не допустить полного исчезновения тех или иных ареалов обитания. Поэтому одним из направлений современной зоогеографии называют изучение экологического состояния того или иного ареала.

Зоогеография также занимается сравнением особенностей эволюционного развития тех или иных животных. Безусловно, зоогеография позволяет насытить актуальными данными систематику и выявить причины нарушения видообразования в природе.

Зоогеография тесно связана с другими науками естественнонаучного цикла. Например, она достаточно тесно связывается с палеозоологией. Ископаемые останки животных организмов составляют исторический базис для выяснения причин распространения тех или иных организмов. В большинстве случаев отсутствие палеонтологического материала становится серьезным препятствием для зоогеографических исследований.

Зоогеография использует идеи теории эволюции и теснейшим образом связана с географией растений. Распределение животных и растений обусловливается одними и теми же факторами, а их эволюция подчиняется одним и тем же законам, поскольку эволюция растений и животных во многих случаях проходила сопряженно. Флора и фауна влияют на развитие условий ареала обитания совместно и позволяют определить ключевые условия обитания для различных групп животных.

Также зоогеография связана с экологией. Она объясняет современное распространение животных в зависимости от закономерностей их распространения по ареалу обитания при адаптации к конкретной динамике условий живой природы.

Зоогеография не только широко использует данные различных наук, но и наполняет их собственными уникальными сведениями. Она предоставляет информацию палеогеографии и общей географии.

Источник

Зоогеография

Полезное

Смотреть что такое «Зоогеография» в других словарях:

зоогеография — зоогеография … Орфографический словарь-справочник

Зоогеография — Зоогеография раздел биогеографии, наука изучающая распространение животных на земном шаре и устанавливающая общие закономерности этого распространения. Основными объектами зоогеографии являются фауны и ареалы. Она исследует распределение… … Википедия

ЗООГЕОГРАФИЯ — Учение о распределении животных на земной поверхности. Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка. Чудинов А.Н., 1910. ЗООГЕОГРАФИЯ совокупность сведений о распространении разных видов животных по земному шару. Полный словарь… … Словарь иностранных слов русского языка

ЗООГЕОГРАФИЯ — ЗООГЕОГРАФИЯ, наука, изучающая распространение животных по земной поверхности и зависимость его от различных условий. 3. делится на общую и специальную. В общей 3. рассматриваются общие закономерности распределения животных, связь его с… … Большая медицинская энциклопедия

ЗООГЕОГРАФИЯ — раздел биогеографии, изучающий географическое распространение животных, его факторы и закономерности … Большой Энциклопедический словарь

ЗООГЕОГРАФИЯ — ЗООГЕОГРАФИЯ, наука, изучающая географическое распространение животных. Первоначально в этой науке главенствовал описательный подход; сегодня существуют разнообразные методы получения и обработки информации, в том числе, изотопное ДАТИРОВАНИЕ и… … Научно-технический энциклопедический словарь

ЗООГЕОГРАФИЯ — ЗООГЕОГРАФИЯ, и, жен. Наука о географическом распространении животных. | прил. зоогеографический, ая, ое. Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 … Толковый словарь Ожегова

зоогеография — сущ., кол во синонимов: 4 • ареалогия (2) • геозоология (1) • палеозоогеография … Словарь синонимов

ЗООГЕОГРАФИЯ — (от зоо. и география), геозоология, раздел биогеографии, изучающий закономерности распространения и распределения животных (зооценозов) на Земле. Экологический энциклопедический словарь. Кишинев: Главная редакция Молдавской советской… … Экологический словарь

зоогеография — Раздел биогеографии, изучающий распространение животных и их взаимоотношения с окружающей средой. Syn.: география животных … Словарь по географии

Источник

Урок 57. Ареалы обитания. Зоогеографические области

Методы: частично-поисковый, про­блемного изложения, репродуктивный, объясни­тельно-иллюстративный.

Цель: овладение умениями применять биологические знания в практической деятельности, использо­вать информацию о современных достижениях в области биологии; работать с биологическими приборами, инструментами, справочниками; проводить наблюдения за биологическими объ­ектами;

Образовательные: формирование познавательной культуры, осваиваемой в процессе учебной деятельно­сти, и эстетической культуры как способно­сти к эмоционально-ценностному отношению к объектам живой природы.

Развивающие: развитие познавательных мотивов, направ­ленных на получение нового знания о живой природе; познавательных качеств личности, связанных с усвоением основ научных знаний, овладением методами исследования природы, формированием интеллектуальных умений;

Воспитательные: ориентация в системе моральных норм и цен­ностей: признание высокой ценности жизни во всех ее проявлениях, здоровья своего и дру­гих людей; экологическое сознание; воспита­ние любви к природе;

Личностные: понимание ответственности за качество приобретенных знаний; понимание ценности адекватной оценки собственных достижений и возможностей;

Познавательные: умение анализировать и оценивать воздействие факторов окружающей среды, факторов риска на здоровье, последствий деятельности человека в экосистемах, влияние собственных поступков на живые организмы и экосистемы; ориентация на постоянное развитие и саморазвитие; умение работать с различными источниками информации, пре­образовывать её из одной формы в другую, сравнивать и анализировать информацию, делать выводы, готовить сообщения и презентации.

Регулятивные: умение организовать самостоятельно выполнение заданий, оценивать правильность выполнения работы, рефлексию своей деятельности.

Коммуникативные: формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, понимание особенностей гендерной социализации в подростковом возрасте, общественно полезной, учебно-исследовательской, творческой и дру­гих видов деятельности.

Технологии: Здоровьесбережения, проблем­ного, раз­вивающего обучения, групповой деятельно­сти

Виды деятельности (элементы содержания, контроль)

Формирование у учащихся деятель­ностных способностей и способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания: коллективная работа — изучение текста и иллюстративного материала составление таблицы «Си­стематические группы многоклеточных » при консультативной помощи учеников- экспертов с последующей самопровер­кой; парное или групповое выполнение лабораторной работы при консульта­тивной помощи учителя с последующей взаимопроверкой; самостоятельная работа по изученному материалу.

понимать смысл биологических терминов;

описывать особенности строения и основные процессы жизнедеятельности животных разных систематических групп; сравнивать особенно­сти строения простейших и многоклеточных животных;

распознавать органы и системы органов живот­ных разных систематических групп; сравнивать и объяснять причины сходства и различий;

устанавливать взаимосвязь между особенно­стями строения органов и функциями, которые они выполняют;

приводить примеры животных разных система­тических групп;

различать на рисунках, таблицах и натуральных объектах основные систематические группы простейших и многоклеточных животных;

характеризовать направления эволюции живот­ного мира; приводить доказательства эволюции животного мира;

работать с разными источниками информации, анализировать и оценивать информацию, пре­образовывать ее из одной формы в другую;

составлять тезисы, различные виды планов (простых, сложных и т. п.), структурировать учебный материал, давать определения поня­тий;

проводить наблюдения, ставить элементарные эксперименты и объяснять полученные резуль­таты;

сравнивать и классифицировать, самостоятель­но выбирая критерии для указанных логиче­ских операций;

строить логические рассуждения, включающие установление причинно-следственных связей;

создавать схематические модели с выделением существенных характеристик объектов;

определять возможные источники необходимых сведений, производить поиск информации, ана­лизировать и оценивать ее достоверность;

организовывать и планировать свою учебную деятельность — определять цель работы, после­довательность действий, ставить задачи, про­гнозировать результаты работы;

самостоятельно выдвигать варианты решения поставленных задач, предвидеть конечные ре­зультаты работы, выбирать средства достиже­ния цели;

работать по плану, сверять свои действия с це­лью и, при необходимости, исправлять ошибки самостоятельно;

владеть основами самоконтроля и самооцен­ки для принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебно-познавательной и учебно-практической деятельности;

слушать и вступать в диалог, участвовать в кол­лективном обсуждении проблем;

интегрироваться и строить продуктивное взаи­модействие со сверстниками и взрослыми;

адекватно использовать речевые средства для дискуссии и аргументации своей позиции, сравнивать разные точки зрения, аргументи­ровать свою точку зрения, отстаивать свою по­зицию.

Формирование и развитие позна­вательного инте­реса к изучению биологии и исто­рии развития зна­ний о природе

Приемы: анализ, синтез, умозаключение, перевод информации с одного вида в другой, обобщение.

Понятия: ареал, зоогеографическая область, эндемик, реликт, космополит

Актуализация знаний (концентрация внимания при изучении нового материала)

Что является главной движущей силой эволюции (по Дарвину) и почему?

2. Что такое определенная изменчивость?

3. Что такое неопределенная изменчивость?

4. Какую роль в борьбе за существование играет интенсивность размножения организмов?

5.Что такое наследственность и изменчивость?

6. Назовите труд Ч. Дарвина, в котором он раскрыл движущие силы эволюции.

Изучение нового материала (рассказ учителя с элементами беседа)

Области естественного распространения животных

Ареал – строго определенная территория, занимаемая определенным видом животных.

Размеры и формы ареалов зависят:

1) от возможностей вида приспосабливаться к неблагоприятным условиям обитания;

2) от возможностей преодолевать жизненные препятствия;

3) от возможностей конкурировать с другими видами за пищу, свет, тепло, места размножения и развития.

Ареалы Сплошной Разорванный Реликтовый

Зоогеографическая область – территории, характеризующиеся набором видов животных, отличающихся от обитающих на других территориях.

Зоогеографические области: Голарктическая, Неотропическая, Австралийская, Эфиопская, Индо – Малайская, Антарктическая.

Области естественного распространения, или ареалы

Совокупность территорий, на которых обитает какое-либо животное, называется областью его распространения, или ареалом вида. Так, например, Индия, Пакистан, страны Индокитайского полуострова, часть Индонезии, некоторые районы Китая и Советского Союза представляют собой область распространения тигра Вся Африка к югу от Сахары и некоторые районы Ирана, Афганистана, Пакистана и юго-западные части Индии — это область распространения другого вида — льва (Panthera leo).

В аналогичном смысле можно говорить об области распространения родов, семейств, отрядов и т. д. Область распространения рода складывается из вместе взятых ареалов всех принадлежащих к этому роду видов. Из этого следует, что ареал рода обычно шире, чем ареал какого-либо его вида

Но бывают, напротив, очень маленькие, узкие ареалы. На северо-восточном побережье острова Новая Зеландия живет удивительное животное, похожее на большую ящерицу. Это гаттерия, или туатара (Sphenodon punctatus). Она единственный живущий ныне вид из рода Sphenodon, единственного рода в семействе Sphenodontidae, которое является единственным семейством отряда хоботноголовых (Rhynchocephalia), единственного в свою очередь в подклассе первоящеров — Prosauria. В этом случае распространение всего подкласса идентично с распространением вида, ареал которого ничтожно мал.

Размеры и очертания ареалов нельзя считать чем-то совершенно неизменным. Они могут длительное время сохранять свой вид, но могут при некоторых условиях изменяться довольно быстро, как говорится, на глазах. Если условия существования достаточно хорошие и стабильные, то все животные чувствуют себя хорошо и нормально размножаются. В популяции такого вида высокая плодовитость, численность особей возрастает, популяция растет. Через некоторое время плотность популяции на данной территории станет чрезмерной, конкуренция возрастет и часть животных погибнет либо переселится в новые места. Такие переселения могут выходить за пределы естественной области распространения. Если при этом на новых территориях животные не погибают и вид, таким образом, осваивает новые пространства и новые условия, то ареал его растет.

Процесс увеличения ареала продолжается до тех пор, пока вид не столкнется с неблагоприятной для него средой обитания, и тогда экспансия его остановится. Нередко границы ареала бывают неустойчивы или закономерно сдвигаются в пространстве в зависимости от условий года: в благоприятные годы он будет несколько расширяться, в неблагоприятные годы — сужаться.

Четкая граница существует только там, где вид наталкивается на совершенно непреодолимую для него преграду. Ею может быть барьер в виде береговой полосы у моря для сухопутного животного, горы — для равнинного вида, это может быть снеговая линия или просто чуждая виду среда, где совершенно нет подходящих мест для обитания или нет необходимого корма.

Ареалы животных могут не только расширяться, но и сокращаться, и иногда даже быстро и просто катастрофически. Причины для этого могут быть весьма разными: начиная от изменений климата и других колебаний географической среды до причин биологического характера (появление сильных конкурентов, нарушение в механизме внутрипопуляционных связей, влияние деятельности человека и прочее). Конфигурация ареала вида может неоднократно и притом существенно изменяться. Мало того, ареал может даже перемещаться. Например, небольшой вначале ареал на протяжении истории существования вида мог первоначально увеличиваться в западном направлении, потом сократиться на востоке. В результате после временного расширения ареал вновь уменьшится, но он окажется уже расположенным далеко на запад от исходного положения.

Большие ареалы, то есть широкое распространение, имеют виды, которые отличаются высокой биологической пластичностью, гибкостью и способны благодаря этому существовать в различных средах, зонах и климатах, осваивая разнообразные места обитания, потребляя разную пищу и успешно конкурируя при этом с другими животными. Видов, распространенных по всему свету, так называемых видов-космополитов, относительно немного. Наиболее известные примеры среди птиц: речная скопа (Pandion haliaetus) и береговая ласточка (Riparia riparia). Однако у большинства животных ареалы среднего размера, то есть они невсесветны, но и немизерны. Животных с очень маленькими ареалами тоже не так уж много, хотя их значительно больше, чем космополитов. Изучение маленьких ареалов бывает очень интересно. Животное с ареалом, ограниченным всего лишь одним районом, называется эндемиком этого района. Именно эндемики, живое свидетельство истории фауны и эволюционного процесса, очень важны для зоогеографии.

Маленькие ареалы могут быть разного происхождения. Иногда это последнее пристанище исчезающего вида, некогда жившего на огромных пространствах, но вымирающего ныне под влиянием неустранимых причин (изменения климата или ландшафта, вытеснение более сильным конкурентом и прочее). Такой вид-эндемик называется реликтом; это осколок далекого прошлого. Классическим примером таких реликтовых видов с реликтовыми ареалами могут служить гаттерия (эндемик Новой Зеландии), утконос и несколько видов ехидн и праехидна — представители древнейшего класса млекопитающих — однопроходных, вероятно, некогда довольно широко распространенного, а ныне ограниченного только некоторыми районами Австралии, Тасмании и Новой Гвинеи.

Другой удивительный реликт и эндемик — Romerolagus, родственный кроликам. Он представитель древнего, уже почти вымершего подсемейства архаических зайцеобразных (Paleolaginae) и обитает исключительно на склонах вулкана Попокатепетль в Центральной Мексике.

Но иногда маленький ареал — результат совершенно иных процессов. Например, в условиях географической изоляции какой-либо популяции вида, допустим попавшей на небольшой остров, приспособление организма (как говорят, адаптация к новым условиям) может пойти ускоренным темпом, и адаптивная эволюция может свернуть на совершенно иной путь, чем у основной массы животных, оставшихся в пределах старого ареала. Так, в условиях изоляции, в данном случае островной, может возникнуть новый вид, живущий только на этом острове. Он — эндемик данного острова, который тут возник и живет, а на окружающих территориях нигде и никогда не встречался. Такие эндемики не редкость.

В Андах известны виды колибри, эндемичные для отдельных горных долин. Один из них — хорошо известный Oreotrochilus chimborasso — эндемик вулкана Чимборасо, огромный конус которого возвышается на 6272 метра над уровнем моря. В семействе вьюрковых, к которому принадлежат наши зяблики и чижи, существует небольшое подсемейство земляных вьюрков (Geospizinae), эндемичное для Галапагосских островов. И мало того, из четырнадцати (согласно исследованиям Давида Лэка) относящихся к этому подсемейству видов некоторые эндемики не всего архипелага, а отдельных островков. В этих случаях маленькая популяция, оказавшись изолированной на острове или склоне горы, превратилась в самостоятельный вид.

Именно это явление — возникновение новых видов на небольших изолированных участках суши — и есть причина того, что на Антильских островах, например, больше видов брюхоногих моллюсков, чем в Северной и Южной Америках, вместе взятых, а на Филиппинах их больше, чем в Индии и Индокитае. Брюхоногие моллюски — плохие путешественники, радиус их нормальных самостоятельных перемещений ничтожен, поэтому они очень быстро начинают испытывать эффект изоляции и «податливы» на изменения в процессе приспособительной эволюции.

Большинство видовых ареалов представляют собой единую цельную территорию или акваторию. Но бывает, что область распространения вида состоит из двух, трех или больше разобщенных участков, иногда очень удаленных друг от друга, даже на сотни и тысячи километров. Такие ареалы называют разорванными. Серна (Rupicapra rupicapra), живущая высоко в горах, в каждом горном массиве имеет островной участок ареала, поскольку эти горные массивы разделены равниной, ландшафт и вообще условия которой совершенно не соответствуют жизненным потребностям вида. Таким путем происходит изоляция отдельных популяций вида. Например, популяции серн в Татрах, Альпах, Пиренеях, Апеннинах и на Кавказе не связаны друг с другом.

Разорванные ареалы у таких широко известных в Средней и Восточной Европе видов птиц, как кедровка (Nucifraga caryocatactes) и трехпалый дятел (Picoides tridactylus), которые в Польше обитают как в горах, так и у северо-восточных границ страны, а между этими районами не встречаются. Объяснение этого явления, может быть, следует искать в истории ледниковой эпохи, когда некоторые из этих птиц стали расселяться вслед за отступлением огромного Скандинавского ледника, а другие продолжали оседло жить в горах. Подобно этим птицам брюхоногий моллюск (Vertigo arctica) в Польше водится только в Татрах, но живет, кроме того, еще далеко на севере, на Скандинавском полуострове. Этих живущих в Татрах моллюсков также называют реликтами, так как они «остатки» ледниковой эпохи и некогда были распространены гораздо более широко.

Ареал трехпалого дятла

Источник

Зоогеография как наука

Изучение закономерности распространения животных на земном шаре. Определение связи зоогеографии с другими науками. Характеристика разделов зоогеографии. Исследование исторического очерка развития зоогеографии. Обзор закономерностей распространения видов.

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

1. Зоогеография как наука

1.1 Цель и задачи зоогеографии

1) Изучить и объяснить географическое распространение как отдельных видов животных, так и целых фаун.

3) Показать те закономерности, которые регулируют или регулировали в прошлом расселение животных из Центров их происхождения.

4) Показать практическое значение зоогеографических работ, поскольку техногенная деятельность человека вышла на один уровень с природными силами, изменяющими облик нашей планеты.

Изучение экологических и территориальных особенностей распределения животных дает теоретическую основу для решения проблем неистощительной эксплуатации охотничьих и рыбных ресурсов, вопросов интродукции. Существенны задачи зоогеографа в области здравоохранения, поскольку ряд тяжелых болезней человека и домашних животных связан с некоторыми дикими видами животных. Не менее важны задачи зоогеографа в области охраны природы и сохранения биоразнообразия. В связи с этим зоогеография ставит перед собой следующие задачи:

1) Изучение ареалов определенных видов.

2) Выявление причин, определяющих характер географического распространения животных организмов.

3) Изучение закономерностей формирования фаун под влиянием природных и антропогенных факторов.

4) Прогнозирование изменений животного мира в обозримом будущем для предотвращения обеднения его видового состава.

1.2 Связь зоогеографии с другими науками

Очевидна связь зоогеографии с палеозоологией. Ископаемые останки дают фактическую основу для выяснения истории распространения животных организмов. Без палеонтологического материала в большинстве случаев нельзя обосновать ни одну теорию расселения из центров происхождения тех или иных форм.

Зоогеография использует идеи теории эволюции и теснейшим образом связана с географией растений. Распределение животных и растений обусловливается одними и теми же факторами, а их эволюция подчиняется одним и тем же законам, поскольку эволюция растений и животных во многих случаях проходила сопряженно.

Зоогеография неразрывно связана с экологией. Экологическая зоогеография объясняет современное распространение животных приспособлением их к среде обитания и воздействием окружающей среды на животный организм.

Обширный комплекс наук о Земле (климатология, ландшафтоведение, геология), а также их разделы, изучающие прошлое нашей планеты (палеогеография, историческая геология, палеоклиматология), в той или иной степени используются зоогеографией. Не зная геологического прошлого планеты, нельзя объяснить современное распространение животных, особенно тех групп, ареалы которых относятся к разным материкам. Без изучения климатов прошлого трудно установить причины сохранения в современных условиях ряда видов, экологические потребности которых находятся в противоречии с современной обстановкой.

Широко используя данные многих наук, зоогеография, в свою очередь, дополняет их. Палеогеографическим реконструкциям зоогеография предоставляет такие факты и доказательства, которых иногда достаточно для восстановления былых очертаний материков и океанов и определения времени отделения островов от континентов и т.п.

1.3 Основные разделы зоогеографии

Зоогеографию принято делить на три раздела, которые одновременно являются и этапами исследования и развития этой науки, регистрационную, сравнительную и каузальную.

2) Сравнительная зоогеография. Видовую структуру фауны одного района сравнивают с таковой соседних и более отдаленных фаун. Это дает возможность выяснить место, занимаемое той или иной фауной в ряду других, ее характерные особенности, «собственные черты», т. е. степень оригинальности. В дальнейшем это позволяет судить о возрасте фауны, а также о ее былых и современных связях с другими фаунами. Однако регистрация и даже сравнение не самоцель, а путь к выяснению причин, определяющих состав и характер фауны.

3) Каузальная, или причинная, зоогеография занимается выяснением причин, определяющих границы и другие особенности заселения участка территории или акватории земного шара тем или другим фаунистическим комплексом. Это могут быть условия климата, характер поверхности или тип растительности, с которыми взаимодействуют животные организмы в настоящее время. Так как подобные взаимодействия изучает экология, соответствующий раздел каузальной зоогеографии, рассматривающий влияние среды на распространение современных животных, называется экологической зоогеографией.

Не все особенности географического распространения животных объясняются влиянием современных условий. Фаунистические комплексы развиваются во времени, и тот раздел каузальной зоогеографии, который пытается объяснить современное распространение животных причинами, действовавшими в прошлом, называется исторической зоогеографией. К числу таких причин относятся бывшие материковые мосты, изменения климата и растительного покрова в минувшие геологические эпохи.

2. Исторический очерк развития зоогеографии

Зоогеография как наука в строгом смысле слова является детищем XIX в. Становление и развитие ее обусловлено накоплением фактов прежде всего в области биологии и географии.

Крупный биолог и зоогеограф М.А. Мензбир первым (1882) предложил выделить 4 этапа развития зоогеографии, отражавшие отношение ученых к вопросам о происхождении и развитии органического мира Земли. Мензбир различал периоды, связанные: 1) со слепой верой в истину библейской догмы о сотворении мира, 2) с господством теории катастроф, 3) с отказом от теории катастроф и распространением принципа актуализма, 4) с победой дарвиновского учения об эволюции.

Американские биогеографы выделяют в истории зоогеографии три периода.

Уточнение истории зоогеографии и ее периодизации принадлежит А.Г. Воронову (1963) и Г.В. Наумову (1969), которые придерживались точки зрения Мензбира. Но сначала обратимся к предыстории зоогеографии.

В трудах Аристотеля (384-322 гг. до н.э.), описавшего около 500 видов животных, большой интерес вызывают высказывания о медленных изменениях географической среды, поднятии отдельных участков суши при опускании других, аналогию с которыми можно найти в современных взглядах на вековые колебания земной поверхности и связанные с ними климатические изменения.

Развитие географии, связанное с именами Эратосфена (275- 194 гг. до н. э.) и особенно Страбона (63-20 гг. до н. э.), потребовало описания животных и растений, характеризующих определенный участок земной поверхности.

Эпоха Римской империи оставила нам многотомный труд Плиния Старшего (23-79 гг. н.э.) «Естественную историю», два тома которой посвящены живым организмам. В основном это были сведения, почерпнутые из работ Аристотеля, с добавлением фантастических известий о несуществующих организмах.

Установление господства христианской церкви и падение Римской империи в V в. н. э. привело к упадку наук и забвению наследства античных ученых.

На Востоке арабы, позаимствовав многие знания у разоренной ими античной цивилизации и став ее преемниками, вносили в науку и свои собственные наблюдения. Большой интерес представляют труды таджикского ученого Абу-Али Ибн-Сины (980-1037), который собирал в своем «Каноне» практически все естественнонаучные знания того времени и в том числе привел массу ценных сведений о животных Средней Азии.

В эпоху Возрождения (XIII-XVI вв.) произошел культурный переворот во всех областях жизни и деятельности людей, чему в немалой степени способствовало стремление ряда стран к расширению рынков. Итальянец Марко Поло, совершивший путешествие в Монгольское ханство через территорию современной Средней Азии, оставил немало достоверных сведений о природе и животных Азии.

XVII в. для естественных наук был эпохой главным образом описательной. Естествоиспытатели собирали фактический материал, коллекционировали, совершенствовали методы исследований.

В 1605 г. Виртсген произвел анализ фауны Британских островов и европейского континента, сделав правильный вывод о тождестве животных Англии, Северной и Западной Европы. Сходство Виртсген объяснял недавней связью этих континентов, датируя ее временем «после потопа», в который верил тогда не только он.

Натуралист И. Гмелин, член Петербургской академии наук, в 1733-1743 гг. исследовал области к востоку от Байкала и бассейн Лены. Он первым обратил внимание на то, что Западная и Восточная части Сибири отличаются одна от другой, и границу между ними провел по Енисею.

М. В.Ломоносов одним из первых высказал идею исторического развития Земли, распространив ее как на земную кору, так и на органический мир. К примеру, он считал, что обнаружение ископаемых морских моллюсков на вершинах гор служит доказательством того, что в этих районах когда-то располагались морские бассейны.

В этот период развития зоогеографии появились фаунистические описания крупных районов земного шара, что породило вопрос о причинах различия фаун. Высказывались предположения, что изменения животного мира Земли шли параллельно геологическим изменениям. Это был период накопления материалов, позволивших высказать гипотезу не только о смене фаун, но и об эволюции видов.

Совсем отрицать изменения растительного и животного мира Земли при обилии имевшихся палеонтологических фактов было уже невозможно. Для согласования с библейской догмой об актах творения возникла компромиссная теория катастроф, согласно которой творец создает органический мир каждой геологической эпохи заново, специальным актом творения, затем все живое гибнет в результате грандиозной мировой катастрофы, после чего наступает новый акт творения.

Блестящий представитель науки конца XVIII в. Жорж Бюффон (1707-1788), автор многотомной «Естественной истории», признавал быстрые изменения поверхности земли, зависимость распределения животных и растений от размещения морей и суши, значение горных хребтов и больших водных пространств как преград к расселению животных и высказал ряд важных биогеографических положений. В то же время он придерживался теории катастроф, говорил о существовании семи геологических эпох, которые разделялись гигантскими катастрофами, уничтожавшими органический мир предыдущей эпохи. Правда, Бюффон отрицал полное уничтожение видов, допускал выживание части их и последующее пополнение за счет вновь созданных.

В законченном виде теория катастроф была сформулирована в начале XIX в. Жоржем Кювье (1769-1832), а в наиболее крайней форме представлена в работах его ученика д’Орбиньи.

Трудами Ж. Бюффона, Е. Циммермана и П. С. Палласа было заложено направление, которое потом назовут фаунистическим или региональным.

В 1777 г. немецкий ученый Е. Циммерман опубликовал книгу «Опыт зоологической географии», где основательно изложил сведения о миграциях животных и ввел термины «зоогеография» и «географическая зоология». Первая, по Циммерману, изучает различные части земного шара с точки зрения их животного населения, а вторая занимается установлением причин распространения животных. Задачами зоогеографии Циммерман считал объяснение современного и прошлого распространения животных, определение центров расселения. В отличие от Линнея он полагал, что каждый вид имеет свой центр творения. По сути можно считать Циммермана основателем зоогеографии как науки.

Огромный вклад в развитие зоогеографии внес российский академик П.С. Паллас (1741-1811), который вместе со своими учениками совершил ряд путешествий и собрал огромный фактический материал по фауне и флоре востока европейской части России, а также Сибири и других территорий. Большое внимание Паллас уделял особенностям обитания и распределения животных. Он является одним из первых биогеографов, применявших экологические исследования.

На этот же период приходятся и первые попытки установления естественных фаунистических областей, предпринятые И. Миндингом (1829), А. Вагнером (1844) и др.

Идеи, подобные лайелевским, возникали и раньше. Так, еще в 1822 г. русский академик К.М. Бэр в докладе «Как развивалась жизнь на Земле» выдвинул гипотезу о постепенном развитии природы от низших ее проявлений до человека. Бэр утверждал, что история животного мира древнее истории человечества, а история Земли древнее, чем история животного мира. Позже, в 1834 г., с эволюцией животных Бэр уже связывает их географическое распространение.

Из работ, где нашел воплощение принцип актуализма, нужно назвать книгу английского биогеографа Э. Форбса «О связи между распределением существующей фауны и флоры Британских островов и геологическими изменениями в эпоху делювия» (1846). Форбс на много десятилетий определил развитие биогеографии, применив почти современные методы исследования. Для выяснения генезиса фаун он рекомендовал изучать геологические данные, начиная от современных и переходя к предшествующим эпохам, а не наоборот, как это делали до него. Форбс доказал, что в видовом составе организмов, населяющих Британию, можно распознать следы пяти типичных флор и фаун различной древности, которые последовательно сменяли друг друга, начиная от миоцена. Появление ряда видов растений и животных он объяснил бывшими материковыми связями Британии с Францией, Испанией и Скандинавией. Форбс был одним из первых биогеографов, исследовавших фауну и флору окружающих Британию морей.

К четвертому периоду (60-е гг. XIX в.) биогеография подошла к научному объяснению причин распространения организмов. Тем не менее представление о непрерывности эволюционного процесса, о происхождении современных фаун от давно исчезнувших для подавляющего большинства ученых первой половины XIX в. оставалось чуждым, несмотря на то, что оно было вполне убедительно аргументировано Ламарком в «Философии природы» (1809).

После выхода в свет труда Дарвина «Происхождение видов» (1859) стало ясно, что только эволюционное учение дает возможность понять причины, обусловившие современное распространение животных и растений, поскольку организмы в такой же степени подвержены медленным и постоянным изменениям, как и физико-географические условия, в которых они находятся. Из этого следует, что изменение видов тесно связано с изменением среды их обитания.

Новые идеи привели к бурному развитию биологических наук, в том числе и биогеографии, факты которой были использованы Дарвином в качестве доказательств эволюции.

Знаменитый сподвижник Дарвина Уоллес, самостоятельно пришедший к идее естественного отбора как главного фактора эволюции организмов, опубликовал двухтомный труд «Географическое распространение животных» (1876), в котором обобщил огромный зоогеографический материал, в том числе и данные палеонтологии о прошлом распространении видов. Уоллес использовал метод, предложенный Декандолем, тщательно изучив ареалы видов и более высоких таксономических единиц (родов, семейств), и, кроме того, учел историю происхождения фаун различных частей Земли.

В 1875 г. П. Склэтер статистическим методом установил естественные зоогеографические области Земли. Вместо бессистемного выделения мелких зоологических областей он обосновал существование небольшого числа крупных областей, характеризующихся эколого-фаунистической общностью.

Видоизменяя зоогеографические области Склэтера, Уоллес выделил б основных фаунистических: Палеарктическую, Эфиопскую, Восточную (Индо-Малайскую), Австралийскую, Неотропическую и Неарктическую. Каждая из них членилась на несколько подобластей. Уоллеса считают основоположником исторической зоогеографии, хотя по справедливости эту честь он должен делить с Рютимейером. Однако Уоллес мало внимания уделял экологическим факторам, воздействующим на распространение организмов.

Основоположником экологической зоогеографии надлежит считать Н.А. Северцова (1827- 1885). Еще в додарвиновские времена в монографии «Периодические явления в жизни зверей, птиц и гад Воронежской губернии» (1855) Северцов, применив оригинальный метод, установил связь между особенностями фауны и теми физико-географическими условиями (климат, почва и т.п.), в которых она живет и развивается. Распространение и миграция животных объяснялись им исключительно на основе экологических факторов современности. В следующей крупной работе «Вертикальное и горизонтальное распространение туркестанских животных» (1873) Северцов обобщил материалы своих среднеазиатских экспедиций и пришел к выводу, что нынешнее распространение животных объясняется не современными, а давно прошедшими географическими и физическими условиями, которые открывает геология. Он выделил группировки животных по районам их первоначального возникновения и распространения: среднеазиатские, евросибирские, южноазиатские и т.д. Так в труде H.А. Северцова объединились экологическое и историческое направления в зоогеографии. На экологических принципах им было построено зоогеографическое районирование Палеарктики (1877), где за основу приняты ландшафтные зоны тундры, тайги, переходной, пустынной и прибрежной зон.

И Уоллеса, и Северцова можно считать основателями эволюционной зоогеографии. Северцовское направление развивали его ученики М.А. Мензбир и П.П. Сушкин.

М.А. Мензбир (1855-1935) разработал зоогеографический метод, согласно которому зоогеограф должен начинать с изучения видового состава, переходя от настоящего к прошлому. При районировании следует руководствоваться наличием или отсутствием видов, типичных для областей. Выделенные по фаунам зоогеографические единицы должны иметь разное значение, так как фауны разных стран весьма отличаются друг от друга. На основе принципов зоогеографического районирования Мензбир выделил следующие зоогеографические единицы: область, подобласть, провинция, округ, участок, местоположение. При выделении областей он принимал во внимание богатство фауны и ее историческое прошлое. Прочие более мелкие единицы ученый выделял на основании современного состояния фауны, поскольку они в большинстве одинакового возраста и в их развитии огромную роль играет различие стаций. Разница в составе фаун устанавливалась при сравнении центров единицы, а не переходных полос.

Гипотеза Сушкина была в дальнейшем разработана Б.К. Штегманом. Его работа «Основы орнитологического разделения Палеарктической области» (1938) замечательна попыткой разрешить трудности детального зоогеографического районирования суши путем проведения линейных границ. В качестве основных структур зоогеографии он рассматривал не региональные единицы, границы между которыми проводились относительно произвольно и статично, а изменяющиеся во времени и пространстве сосуществующие или антагонистические «типы фаун». При этом области взаимопроникновения двух фаун он обозначал на картах отдельными мазками соответствующих цветов. Почти одновременно с подобным предложением выступил зоогеограф В. Рейниг, который под «типом фауны» (или «кругом фауны», по терминологии многих зарубежных зоогеографов) подразумевал комплекс видов, принадлежащих к одному общему центру распространения.

Северцовское направление успешно развивал и крупный энтомолог А. П. Семенов-Тян-Шанский. Ему принадлежит основательно разработанная схема зоогеографических подразделений Палеарктики вплоть до провинций.

Итак, во второй половине XIX в. и в первые десятилетия XX в. в науке преобладающее значение получило историческое направление. Наряду с этим первая половина XX в. ознаменовалась усилением связи биогеографии с экологией. зоогеография животное земной наука

В XX в. в результате обобщения огромного фаунистического материала появляются сводные монографические работы и ряд учебных руководств. Особое значение для развития зоогеографии в России и подготовки специалистов-зоогеографов имело руководство «Общая зоогеография» В.Г. Гептнера (1936). Большую ценность в нем представляет раздел, посвященный расселению животных и учению об ареале. Все последующие работы советских зоогеографов испытали на себе влияние этого труда.

Ф. Дарлингтон (1957) на основе предложенных им методов и принципов описал характер распространения и вероятный ход расселения всех классов позвоночных животных, как водных, так и наземных. Большое внимание в ней уделяется закономерностям островного и материкового распространения животных. Дарлингтон является противником гипотез и теорий, часто упоминаемых в исторической зоогеографии (например, теорий перемещения материков и т. п.). Он считает, что незначительные изменения в очертаниях материков вместе с более широкими, чем это обычно признается, возможностями расселения сухопутных животных через морские преграды вполне объясняют современную картину распространения основных групп животных на земном шаре.

В 1967 г. была издана большая работа Г. Деллатина «Очерк зоогеографии». Касаясь лишь попутно общих вопросов, таких как теория ареала или экологические основы зоогеографии, главное внимание он уделил морской, пресноводной и сухопутной фаунам. Весьма ценен в книге раздел, посвященный фаунистическим элементам и их значению для выяснения истории фаун.

Наряду с этим направлением продолжает развиваться классическое фауно-генетическое направление. В последние десятилетия большой вклад в развитие этого направления внесли О.Л. Крыжановский и Я.И. Старобогатов. О.Л. Крыжановский (1965) детально проанализировал наземную фауну и ее генезис такого интересного и сложного региона, как Средняя Азия, и предложил схему ее зоогеографического районирования. Я. И. Старобогатов (1970) разработал принципы и методы зоогеографического районирования применительно к пресноводным животным и уточнил ряд общих закономерностей распространения фауны внутренних водоемов.

В исторической зоогеографии выделилось направление, получившее название викариантной зоогеографии. Она рассматривает распространение географических изолированных таксонов как результат действия преграды, разделившей ранее единый ареал предкового таксона. Частным случаем викариантной зоогеографии является «мобилистская зоогеография», базирующаяся на представлениях о континентальном дрейфе. Ее сторонники пытаются согласовать схему филогенетического ветвления (кладограмму) с последовательностью расхождения фрагментов единого мезозойского континента Пангеи. Материал для суждения о хронологии геологических событий дает современная геофизика.

Размещено на Allbest.ru

Подобные документы

Периоды в истории зоогеографии: систематика животных, эволюция животных и растений путем естественного отбора, «экологизация». Викариантная зоогеография, распространение географически изолированных таксонов, представления о континентальном дрейфе.

курсовая работа [38,8 K], добавлен 04.04.2009

Понятия и направления зоогеографии. Принципы зоогеографического районирования. Метод корреляционных плеяд, разработанный ленинградским ученым-биометриком П.В. Терентьевым. Использование корреляционных плеяд в структуре полного набора сильных связей.

контрольная работа [505,8 K], добавлен 22.07.2015

Вклад в развитие российской биологии и териологии царя-реформатора Пётр I. Результаты Великой Северной экспедиции. Степан Петрович Крашенинников. Представления об изменяемости видов, эволюции живых существ. Разнообразие подходов в зоогеографии.

реферат [15,0 K], добавлен 27.03.2007

Развитие энтомологии на территории Беларуси. Роль короедов в хозяйственной деятельности человека. Выявление видового состава и зоогеографии семейства Scolytidae Гомельского и Бобруйского районов. Ходы короедов, обнаруженные во время исследований.

курсовая работа [3,1 M], добавлен 19.12.2013

Цели общей биологии, изучение происхождения, распространения и развития живых организмов, связей их друг с другом и с неживой природой. Конвергенция и параллелизм в эволюции животных, характеристика типа моллюсков, особенности их строения и образ жизни.

контрольная работа [26,3 K], добавлен 24.03.2010

Источник