Что изучает география материков и океанов периоды изучения материков и океанов
Двойкам нет
География материков и океанов изучает природные ландшафты земной поверхности, планетарные (поясню-зональные) закономерности и местные условия их возникновения, развития и распространения.
Большая часть поверхности Земли занята океанами (361 млн. км2), только 29% (149 млн. км2) приходится на сушу — материки и острова. Всего на Земле 6 материков: Африка, Австралия, Антарктида, Северная Америка, Южная Америка, Евразия.
Острова занимают менее 6% поверхности Земли. Вблизи материков находятся материковые острова. Основой вулканических островов являются действующие и потухшие вулканы. Небольшие коралловые острова находятся в районе распространения кораллов.
Кроме разделения суши на материки, существует условное деление на части света. Две части мира — Европа и Азия — лежат в пределах материка Евразия. После захвата римлянами южного побережья Средиземного моря на картах появилась третья часть мира — Африка. Вместе с Европой и Азией она входит в Старый Свет.
Четвертая часть мира, которая объединяет Северную и Южную Америку — Новый Свет — стал известным в эпоху Великих географических открытий. Позже были открыты еще две части света: Австралия (XVII в.) И Антарктида (начало XIX в.).
Положение материков и океанов показывают на географических картах. Все многообразие географических карт разделяют на группы по основным признакам. Для изучения географии материков и океанов необходимо знать 3 основные группы географических карт: по масштабу, по охвату территории и по теме, которой они посвящены, то по содержанию.
По масштабу различают карты: крупномасштабные (1: 200 000 и более), среднемасштабные (от 1: 200 000 до 1: 1 000 000 включительно), мелкомасштабные (мельче 1: 1 000 000).
Общегеографические карты большого масштаба (1:200 000 и более) называют топографическими, среднего масштаба — обзорно-топографическими, мелкого — видовыми.
Среди топографических карт выделяют топографические планы масштабов 1:500, 1:1000 и 1:2000, топографические карты крупного масштаба — 1:5000 и 1:10 000, среднего масштаба — 1:25 000 и 1:50 000, мелкого масштаба — 1 : 100 000 и 1:200 000.
Помимо карт, изображение поверхности дают аэрофотоснимки и космические снимки со спутников. Космические снимки позволяют одновременно охватить большие участки материков и океанов.
Методы географических исследований. В географии используют метод непосредственного наблюдения, исторический, картографический, физический, химический, математический методы, метод космических исследований.
Что изучает география материков и океанов?
«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
Описание слайда:
Что изучает география материков и океанов?
Введение
Что изучает география материков и океанов?
Введение
Презентацию подготовил
учитель географии ОАНО «ГЕЛИОС»
Довгаль Александр Сергеевич
Описание слайда:
Природа Земли во всей ее полноте и разнообразии впервые открылась человеку, когда
он поднялся в космос
Описание слайда:
Что мы будем изучать?
Природу нашей планеты в целом, ее материки и океаны, народы и страны
Описание слайда:
Вы узнаете, как люди открывали и осваивали нашу планету, каков рельеф материков и дна океанов, где и почему климат влажный или сухой, почему образовались обширные пустыни мира и огромные лесные массивы; что такое природные комплексы, каковы закономерности их размещения, как человек использует природные богатства.
Расширите свои знания о Мировом океане и познакомитесь с его ролью в формировании особенностей природы материков и в хозяйстве населения
Научитесь работать с различными географическими картами, рисунками, таблицами, другими источниками знаний
Описание слайда:
Более полными станут ваши знания об оболочках Земли. Учебник расскажет и о самой сложной из них – географической оболочке, в которой живет человечество, о закономерностях ее развития.
Описание слайда:
Материки ( континенты) и острова
Описание слайда:
С помощью текста учебника заполните пропуски в предложениях.
Поверхность всего земного шара составляет … млн. км.
Она разделена на ….. и…….
Большая часть поверхности Земли занята …., которые соединены между собой и все вместе образуют единый … океан.
На долю суши- материков и островов – приходится около … млн. км, или 29 % всей поверхности Земли.
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
В 1492 г ( XV век) Христофор Колумб за Атлантическим океаном открыл новые земли – Америку. Эти земли были названы Новым Светом
Описание слайда:
1642 г. ( XVII век ) голландский мореплаватель Абель Тасман открыл Австралию
1820 г. ( XIX век ) русские мореплавате- ли Ф.Ф. Белинсгаузен и М.П. Лазарев открыли Антарктиду.
Описание слайда:
Таким образом частей света стало шесть
Описание слайда:
Работа с картой полушарий
Вспомните, на какие части делится земной шар:
Гринвичским меридианом _______
Описание слайда:
Закрепление.
1) По карте определите какой остров пересекают параллель 8 с. ш. и меридиан 80 в. д.?
2) Часть света, состоящая из двух материков?
3) Океан, омывающий с востока самый большой материк?
4) Часть света, наименьшая по площади.
5) Океан, омывающий 4 материка?
6) Часть света, расположенная в Северном и Южном полушарии?
7) Самый большой остров на земном шаре?
Описание слайда:
Перед вами контуры островов.
К каким частям света они относятся?
1.
2.
3.
4.
5.
Описание слайда:
Какой из этих островов пересекает координаты 53 с. ш. 0 д.?
1.
2.
3.
4.
5.
Описание слайда:
Домашнее задание.
1)Прочитать с. 4-6 учебника (параграф 1)
2)Дополнительно подготовить выступления по следующим темам:
Эпоха Великих географических открытий (XV- XVII вв).
Современная эпоха развития знаний о Земле.
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
Курс повышения квалификации
Авторская разработка онлайн-курса
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Похожие материалы
Статья «Разномасштабность картографического изображения. Информационные материалы и методические указания к уроку».
Статья «Различие карт по охвату территории и содержанию. Информационные материалы и методические указания к уроку».
Презентация по географии на тему «Развитие хозяйства» (9 класс)
Программа по географии по теме:» География Земли»
Рабочая программа по географии для 5 класса
Рабочая программа по географии 11 кл.
МЕтодические указания к выполнению зачета по географии
Презентация по географии на тему «Природа Австралии»
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5438715 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В Минпросвещения рассказали о формате обучения школьников после праздников
Время чтения: 1 минута
Во всех педвузах страны появятся технопарки
Время чтения: 1 минута
В России стартует пилотный проект по реабилитации детей-инвалидов
Время чтения: 2 минуты
Число участников РДШ за 2021 год выросло в три раза
Время чтения: 2 минуты
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Итоговое сочинение успешно написали более 97% выпускников школ
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Билет № 1
1. Что изучает география материков и океанов. Периоды изучения материков и океанов.
2. Опишите реку Нил по плану.
1. Литосфера и рельеф.
2. Дайте определение, что такое полуостров. Покажите на карте следующие полуострова: Аравийский, Скандинавский, Таймыр, Камчатка, Флорида, Индостан, Пиренейский.
1. Атмосфера и климаты.
2. Определите географические координаты крайних точек Евразии.
2. Опишите по плану карту полушарий.
1. Закономерности географической оболочки.
2. Опишите по плану природную зону – лесостепи.
1. Природный комплекс. Географическая зональность.
2. Определите географические координаты крайних точек Африки.
1. Евразия: географическое положение; история открытия и исследования; рельеф.
2. Дайте определение, что такое озеро. Покажите на карте следующие озера: Каспийское, Верхнее, Чад, Гурон, Байкал, Виктория, Танганьика, Большое Медвежье.
1. Евразия: климат; внутренние воды.
2. Дайте определение, что такое остров. Покажите на карте следующие острова: Мадагаскар, Новая Зеландия, Гренландия, Сахалин, Ямайка, Новая Гвинея.
1. Евразия: природные зоны.
2. Дайте определение, что такое река. Покажите на карте следующие реки: Иртыш, Нил, Миссури, Конго, Парана, Колорадо, Хуанхе.
1. Евразия: население и страны.
2. Опишите озеро Байкал по плану.
1. Северная Америка: географическое положение; история открытия и исследования; рельеф.
2. Дайте определение, что такое залив. Покажите на карте следующие заливы: Гвинейский, Большой Австралийский, Гудзонов, Бискайским, Мескиканский, Персидский.
1. Северная Америка: климат; внутренние воды.
2. Дайте определения понятиям: крики, оазис, платформа, прерия, планктон.
1. Северная Америка: природные зоны.
2. Дайте определение, что такое пролив. Покажите на карте следующие проливы: Берингов, Дрейка, Магелланов, Тасманов, Ла-Манш, Гибралтарский.
1. Северная Америка: население и страны
2. Опишите реку Иртыш по плану.
1. Южная Америка: географическое положение; история открытия и исследования; рельеф.
2. Опишите по плану природную зону – тайгу.
1. Южная Америка: климат; внутренние воды.
2. Дайте определения понятиям: вади, геосинклиналь, кампос, Лавразия, азимут.
1. Южная Америка: природные зоны.
2. Определите географические координаты крайних точек Австралии.
1. Южная Америка: население и страны.
2. Опишите по плану реку Амазонку.
1. Африка: географическое положение; история открытия и исследования; рельеф.
2. Опишите по плану Балтийское море.
1. Африка: климат; внутренние воды.
2. Дайте определения понятиям: глобус, выветривание, демография, муссон, гидросфера.
1. Африка: природные зоны.
2. Дайте определения понятиям: атмосфера, географическая карта, озеро, воздушные массы, паводок.
1. Африка: население и страны.
2. Опишите по плану Баренцево море.
1. Австралия: географическое положение; рельеф и полезные ископаемые.
2. Опишите по плану Тихий океан.
1. Австралия: климат; внутренние воды.
2. Опишите по плану климатическую карту Евразии.
1. Австралия: природные зоны.
2. Дайте определения понятиям: литосфера, гейзер, ветер, пролив, меридиан.
1. Австралийский Союз.
2. Опишите по плану Атлантический океан.
2. Опишите по плану природную зону – саванны.
1. Антарктида: географическое положение; история открытия и исследования; природа.
2. Дайте определение, что такое море. Покажите на карте следующие моря: Черное, Каспийское, Средиземное, Красное, Балтийское, Охотское, Чукотское.
1. Взаимосвязь между природой и обществом.
2. Определите географические координаты крайних точек Южной Америки.
1. Сходства и различия материков Северного полушария; материков Южного полушария.
2. Определите географические координаты крайних точек Северной Америки.
Ответьте пожалуйста на те вопросы на которые сможете
Что изучает география материков и океанов. Как люди открывали Землю
Урок 1. География 7 класс ФГОС
В данный момент вы не можете посмотреть или раздать видеоурок ученикам
Чтобы получить доступ к этому и другим видеоурокам комплекта, вам нужно добавить его в личный кабинет, приобрев в каталоге.
Получите невероятные возможности
Конспект урока «Что изучает география материков и океанов. Как люди открывали Землю»
Планета Земля уникальна. Как никакая другая планета, наша обладает зеленой растительностью, огромным голубым океаном, сотнями тысяч рек и озер, горами, равнинами, ледниками и пустынями.
Курс «География материков и океанов» изучает природу нашей планеты в целом: материки и океаны, а также народы и различные страны.
Изучив этот курс, вы сможете узнать о том, как исследовалась и осваивалась планета, об особенностях рельефа и климата Земли. У вас существенно расшириться кругозор о Мировом океане. Вы сможете больше узнать о закономерностях развития географической оболочки. Изучая отдельные материки и страны, вы совершите увлекательное путешествие вокруг света: познакомитесь с особенностями природы и жизни разных государств.
С давних времен природа и люди очень тесно связаны между собой. Именно хозяйственная деятельность населения кардинально изменила окружающую среду и существенно отразилась на самом существовании человека.
Очень важно знать и понимать все процессы, происходящие на Земле, дабы предвидеть экологические катастрофы и своевременно их предотвратить.
На Земле насчитывается шесть материков, которые вы будете изучать в следующем порядке: Африка, Австралия, Южная Америка, Антарктида, Северная Америка и Евразия.
Наряду с делением суши на материки существует еще условное деление ее на части света. Люди еще в античные времена стали делить сушу.
Материк Евразия был разделен на две части света: Европу и Азию. Материки Северная и Южная Америка наоборот объединены в одну часть света – Америку.
Таким образом, на сегодняшний день, выделяют шесть частей света: Европа, Азия, Америка, Антарктида, Африка и Австралия. В отличие от материков, часть света включает в себя относящиеся к ней близлежащие острова.
Современная география изучает Землю из космоса. Все что раньше для человека было непостижимым в изучении планеты, сейчас, благодаря научно-техническому прогрессу стало общедоступным.
Знания о Земле, о материках, океанах и морях пришли к людям не сразу. Накопленные материалы систематизировались и обобщались многими народами. По мере расширения знаний о планете изменялись и географические карты, на которые наносились все новые и новые открытые земли.
Самые первые карты территорий были созданы еще народами Древнего Востока, эти знания были расширены великими мыслителями Древней Греции.
Так, древнегреческий историк и путешественник Геродот на основе своих наблюдений в пределах обитаемой тогда суши выделил три пояса проживания: северный – сырой и холодный (Скифия); южный – сухой и пустынный (Египет и Аравия); а также средний – наиболее благоприятный для жизни людей (Средиземноморье).
Великим достижением в развитии географических знаний того времени стало учение о шарообразности Земли. Впервые смог доказать, что земля имеет форму шара древнегреческий ученый Аристотель. Он наблюдал за отбрасываемой тенью Земли на поверхность Луны. И заметил, что она всегда имеет круглую форму.
В 13 веке, благодаря экспедиции Марко Поло по Юго-Восточной Азии, значительно расширились знания людей о земном пространстве. Марко Поло – первый европеец, который смог изучить природу Памира, муссоны Индии, а также полезные растения Китая.
По мере развития товарного хозяйства, появилась потребность в поисках новых торговых партнеров и источников продукции. Поэтому в средние века совершались походы и путешествия для того, чтобы найти новые земли. Так с конца пятнадцатого века началась эпоха Великих географических открытий. В это время очень бурно развивалась торговля и мореплавание.
В 1492 году Христофор Колумб открыл, как он считал тогда, «западный» морской путь в Индию, не подозревая, что это была новая часть света – Америка. Открытие Нового Света стало величайшим событием в истории человечества.
Португальский мореплаватель Васко да Гама в 1497 году на кораблях обогнул Африку, тем самым уточнив ее очертания.
Большой вклад в географические исследования внесла экспедиция под руководством Фернана Магеллана, которая совершила первое кругосветное путешествие, открыв проход через Атлантический океан в Южное море. Благодаря экспедиции выяснилось, что большую часть земной поверхности занимает не суша, как считалось ранее, а вода.
Из истории известно, что многие путешественники того времени занимались поиском «неведомой южной земли». Так в 1770 году на мировую карту был нанесен материк Австралия, открыл который Джеймс Кук.
Неведомая Южная Земля
В географических исследованиях важную роль занимали русские мореплаватели Фаддей Беллинсгаузен и Михаил Лазарев, которые в 1820 году открыли Антарктиду, и тем самым закончили эпоху великих географических открытий.
По международному праву, установленному во времена географических открытий, неизвестные ранее земли становились территориальной собственностью того государства, под чьим флагом были открыты. Однако Антарктида не принадлежит ни одному государству, хотя несколько стран (включая Австралию, Аргентину и Великобританию) в разное время пытались претендовать на право собственности. В 1959 году был заключен «Договор об Антарктике», провозглашающий ее «природным запасником, предназначенным для мира и науки».
На сегодняшний день в мире нет такого места, где не побывала бы нога человека. Благодаря научно-техническому прогрессу, ученые занимаются изучением недр Земли, дна Мирового океана, Космоса.
Сейчас, вашему вниманию будут представлены снимки из космоса, которые просто захватывают дух! Глядя на фотографии Земли, сделанные из космоса, не перестаешь удивляться тому, насколько прекрасна наша планета. В НАСА хранится немало снимков Земли, на которых запечатлены вулканы и ледники, пустыни, леса и степи, необычные облака и потрясающие по своей красоте закаты и восходы.
География очень тесно связана с жизнью людей. Знания о явлениях и событиях, происходящих в природе Земли и жизни народов различных стран, являются очень полезными. Курс «География материков и океанов» изучает природу нашей планеты в целом: материки и океаны, а также народы и различные страны.
Сведения о Земле, о материках, океанах и морях пришли к людям не сразу. Великие географические открытия имели всемирно-историческое значение. Огромный вклад в географические исследования внесли: Геродот, Аристотель, Марко Поло, Христофор Колумб, Васко да Гама, Фернан Магеллан, Джеймс Кук, Фаддей Беллинсгаузен, Михаил Лазарев и многие другие.