Что изучает биология 5 класс пасечник
§ 1. Что изучает биология
Вы приступаете к изучению биологии (от греческих слов «биос» — жизнь и «логос» — учение).
Рис. 1. Биологические дисциплины
Рис. 2. Биосфера — область распространения жизни
Биосфера включает нижние слои атмосферы, гидросферу, почву, верхний слой литосферы.
Верхняя граница распространения жизни определяется озоновым экраном — тонким слоем газа озона на высоте 15—20 км. Он задерживает губительные для живых организмов ультрафиолетовые лучи солнца. В океанах живые организмы встречаются на дне впадин даже на глубине 10—11 км. В литосфере жизнь (бактерии) местами проникает на глубину до трёх и более километров.
Биология изучает строение и жизнедеятельность живых организмов, их многообразие, законы исторического и индивидуального развития.
Все живые организмы тесно связаны друг с другом и со средой обитания. Живые организмы влияют на окружающую среду, а их существование зависит от условий этой среды. Раздел биологии, изучающий отношения организмов между собой и с окружающей их средой, называют экологией (от греческих слов «ойкос» — дом, жилище, родина и «логос»).
Значение биологии. Биология тесно связана со многими сторонами практической деятельности человека — сельским хозяйством, различными отраслями промышленности, медициной (рис. 3).
Рис. 3. Значение биологии
Успешное развитие сельского хозяйства в настоящее время во многом зависит от биологов-селекционеров, занимающихся улучшением существующих и созданием новых сортов культурных растений и пород домашних животных.
Благодаря достижениям биологии была создана и успешно развивается микробиологическая промышленность. Например, кефир, простокваша, йогурты, сыры, квас и многие другие продукты человек получает благодаря деятельности определённых видов грибов и бактерий. С помощью современных биотехнологий предприятия выпускают лекарства, витамины, высокоэффективные кормовые добавки для сельскохозяйственных животных, микробиологические средства защиты растений от вредителей и болезней, бактериальные удобрения, а также препараты для нужд пищевой, текстильной, химической и других отраслей промышленности и для научных целей.
Знание законов биологии помогает лечить и предупреждать болезни человека.
С каждым годом человек всё шире использует природные ресурсы. Мощная техника, которой обладают люди, так быстро преобразует мир, что сейчас на Земле почти уже не осталось уголков с нетронутой природой.
Чтобы сохранить нормальные условия для жизни человека, приходится восстанавливать разрушенную природную среду. Сделать это могут лишь люди, хорошо знающие законы природы. Знание биологии помогает решить проблему сохранения и улучшения условий жизни на нашей планете.
Новые понятия
Биология. Биосфера. Экология
Вопросы
Подумайте
Почему считают, что роль биологии в жизни человека в XXI в. будет возрастать?
Задания
Выясните у своих родителей, знакомых их мнение о значении биологии в жизни современного человека. Подготовьте сообщение, в котором приведите конкретные примеры использования биологических знаний в повседневной жизни человека.
§ 1. Биология — наука о живой природе — Пасечник. 5 класс. Учебник
Вопросы в конце параграфа
1. Что изучает биология?
Биологов интересует всё, что связано с жизнедеятельностью живых организмов: их строение, многообразие, развитие, размножение, питание, образ жизни и т.д.
2. Что называют биосферой?
Биосферой называют оболочку планеты внутри которой обитают живые организмы. На земле живые организмы обитают в почве, в нижних слоях атмосферы, в гидросфере и в верхних слоях литосферы.
3. Какое значение имеет биология?
Знания, полученные биологами всего мира, помогают людям в самых разных ситуациях и видах деятельности.
В сельском хозяйстве биология помогает:
В медицине биология помогает:
В повседневной жизни биология помогает:
4. Почему необходимо изучать биологию?
Человек — не единственный вид живых существ на Земле. Кроме людей на планете обитает огромное количество растений, животных и других живых организмов. Мы, люди, должны изучить и себя, и наших соседей по планете. Изучение биологии позволит нам не только обеспечить безопасность себе и другим живым организмам Земли, но и поможет улучшить нашу жизнь и сделать её более комфортной, приятной и продолжительной.
5. Что изучает экология?
Экология — это один из разделов биологии, который изучает взаимосвязь живых организмов на планете, их влияние друг на друга и на окружающую среду.
Подумайте
Почему считают, что роль биологии в жизни человека в XXI веке будет возрастать?
С каждым годом количество людей на планете все увеличивается, а разнообразие животных и растений наоборот уменьшается. Людям требуется всё больше и больше пищи, воды, различных вещей. Но наша планета не увеличивается, они остаётся всё такого же размера. У людей нет возможности бесконечно увеличивать площади полей и пастбищ. Необходимо создавать новые эффективные способы производства пищи и необходимых для жителей Земли предметов. Создание таких способов — одна из важнейших задач биологии. Именно поэтому с каждым годом роль и необходимость биологической науки будет возрастать.
Кроме того, именно биология помогает людям создавать новые лекарства и медицинские препараты для борьбы с самыми разными заболеваниями. Ученые учатся лечить раковые опухоли, различные генетические заболевания, болезни сердечно-сосудистой системы и т.д. Благодаря достижениям биологии, в XXI веке уже увеличилась продолжительность жизни людей и учёные продолжают работать в этом направлении, чтобы человек мог прожить долгую и активную жизнь.
Несомненна роль биологии и в сохранении природы и окружающей среды. Без должного внимания к данной теме баланс между естественными процессами в природе и деятельностью человека может быть нарушен. Из-за хозяйственной деятельности людей, растения и животные лишаются привычных мест обитания, пищи, возможности выращивать потомство. В результате каждый год на планете исчезают многие виды живых существ. Задача биологов в XXI веке — сохранить наш мир для будущих поколений. И, как мы видим, выполнять эту задачу с каждым годом всё сложнее и сложнее.
Задания
Выясните у своих родителей их мнение о значении биологии в жизни современного человека Подготовьте сообщение, в котором приведите конкретные примеры использования биологических знаний в повседневной жизни человека.
Как биология помогает моей семье
Многие люди думают что биология — это какая-то очень сложная и далёкая от повседневной жизни наука. Что учёные-биологи сидят в кабинетах со своими микроскопами и мензурками и часами наблюдают за микробами или поведением подопытных мышей. Именно такой образ биологии сложился у большинства благодаря фильмам и книгам. Но только ли этим занимается биология? И вообще, нужна ли биология и её достижения для обычного человека в его повседневной жизни?
На самом деле знаниями и достижениями биологии мы пользуемся буквально на каждом шагу, хоть и не догадываемся об этом. Вы замечали, что мама, когда ухаживает за комнатными растениями, зачем-то отделяет листочки и веточки и ставит их в воду? Потом же эти листочки и веточки дают корни и из них вырастают новые полноценные растения? Оказывается в этой ситуации мама использует знания о вегетативном способе размножения растений. Но работает он далеко не со всеми цветами. Для того чтобы ухаживать за комнатными растениями, надо знать какие условия для них самые благоприятные. Так что без знания биологии тут не обойтись.
А бабушка? Зачем она в конце зимы начинает замачивать семена, а потом всю весну выращивает на подоконнике рассаду? На самом деле бабушка тоже применяет знания биологии. Она знает, что в условиях Средней полосы России для получения урожая помидор или перцев надо заранее вырастить саженцы в парнике или дома на подоконнике, чтобы в течение не слишком продолжительного лета плоды успели вырасти и созреть. Что касается семян, то для их прорастания бабушка создаёт специальные условия: тёплую и влажную среду. Без этого зародыш так и будет «спать».
Папа тоже с удовольствием пользуется плодами трудов учёных-биологов. Он же любит пить кефир, кушать сметану и йогурты, делать бутерброды с сыром и пить квас? Для того, чтобы получились все эти вкусные продукты требуется работа очень маленьких живых организмов — бактерий. Учёные-биологи изучили способности очень многих бактерий и выяснили какие из них полезные (например, молочнокислые), а какие вредные (например, палочка ботулизма, которая может вызвать отравление). Эти знания позволяют создавать новые продукты питания и защищать человека от болезней.
Кстати о болезнях. Когда дедушка сильно простудился, то врач прописал ему особое лекарство — антибиотики. Выпив буквально 5 или 7 таблеток дедушка быстро выздоровел и снова отправился на рыбалку. Так вот эти чудесные таблетки тоже результат работы биологов. Они созданы на основе знаний об организме человека и работы его органов (раздел анатомия). Специальные вещества находящиеся в антибиотиках умеют подавлять рост живых клеток, вызывающих заболевания. То есть они работают как пожарные — гасят очаг болезни. До изобретения таких таблеток люди болели гораздо чаще и даже умирали от обычной простуды.
И это только несколько примеров из жизни. На самом деле результаты исследований биологической науки люди используют буквально на каждом шагу. Некоторые даже автомобили заправляют особым биологическим топливом сделанным из растения репс. Например мой папа мечтает прокатиться на таком топливе, но в нашем городе ещё не построили такую заправку.
Словарик
Биология — это наука о жизни, о живых организмах, обитающих на Земле. Эта наука изучает животных, растения, людей и всех остальных живых организмов обитающих на планете.
Биосфера — это пространство (оболочка), внутри которого обитают все живые организмы Земли. Биосфера охватывает верхний слой литосферы, почву, гидросферу и нижние слои атмосферы (до озонового слоя Земли).
Экология — это раздел биологии, который изучает отношение живых организмов между собой и с окружающей их средой.
ГДЗ по биологии за 5 класс Пасечник ФГОС
Рекомендуем посмотреть
Премиум
ГДЗ по биологии за 5 класс Пасечник предназначены для пятиклассников и их родителей для облегчения протекающего учебного процесса. Если ребёнок пропустил одно или несколько занятий по какой-либо причине, то ему не составит никакого труда самостоятельно разобраться с новыми разделами, и наверстать упущенное, чтобы не отстать от своих одноклассников.
Содержание сборника по биологии для 5 класса от Пасечника
Школьникам предстоит выполнять множество контрольных и проверочных работ по следующим темам:
Несмотря на то, что данная дисциплина на первый взгляд кажется простой, многие ребята сталкиваются с большими затруднениями. Чтобы не допустить пробелов в знаниях, не будет лишним обращаться к помощи удобного портативного консультанта. На выполнение домашнего задания уходит весь день? Хотите хоть на немного отвлечься от учебы? Мы дадим вам такую возможность! Благодаря нашему пособию по биологии за 5 класс автор: В.В. Пасечник вы сможете забыть о биологии хотя бы на день. Но помните, что все решебники пишутся только для того, чтобы помочь вам разобраться в материале, а также для упрощения самопроверки. А теперь давай те взглянем на содержание. За весь учебный год нам предстоит пройти 4 темы. Для начала нам расскажут про клеточное строение организмов. Во второй главе мы затронем тему “царство бактерий”. В третьей главе нам поведают о царстве грибов. И напоследок мы поговорим о царстве растений. Готовые домашние задания помогут не только сэкономить время и получить отличную оценку, но и доходчиво продемонстрируют учебный материал, который можно использовать для подготовки к контрольной работе. Желаем успехов в освоении этой интересной, но непростой науки!
ГДЗ Введение в биологию по биологии за 5 класс Пасечник ФГОС
Рекомендуем посмотреть
Премиум
При изучении предмета с «ГДЗ по биологии за 5 класс Пасечник» у школьников не возникнут трудности и проблемы с пониманием материала. Решебник поможет ученикам качественно и содержательно готовиться к урокам и контрольным работам.
Биология – наука о жизни
Это очень увлекательный предмет, благодаря которому школьники узнают много интересного, например, что основы для развития и функционирования жизни заложены в каждой генетической конструкции всего живого вокруг нас, эволюция, генетика и клеточная теория лежат в основе современной биологии, а наличие хотя бы одной клетки является признаком живого организма. На первый взгляд предмет кажется легким, но это обманчивое впечатление. Биология включает в себя множество информации и структурированного материала, большое количество терминов и данных, которые надо запомнить.
ГДЗ по биологии для 5 класса Пасечник для самостоятельного обучения
Очень часто пятиклассники, осваивая тот или иной предмет, полагаются на помощь родителей, репетиторов или учителей. Но школьный преподаватель не всегда в состоянии уделить достаточно внимания, ведь у него есть ещё несколько десятков учеников, рассчитывающих на дополнительные занятия и пояснения. У родителей много других неотложных дел, тем более, что материал курса школьной программы биологии они уже успели забыть. Очень часто их знаний оказывается недостаточно, если речь идёт о сложных заданиях домашней работы. Ну а занятия с репетиторами стоят недешево. Так что в пятом классе школьник должен пытаться самостоятельно овладевать знаниями и лучшим подспорьем в этом для него станут готовые домашние задания.
Как пользоваться справочником эффективно
Чтобы развить у себя навык самообучения, следует соблюдать ряд правил и рекомендаций при использовании решебника:
Такой подход к изучению биологии очень быстро даст заметные результаты, которые обеспечат стремительное повышение успеваемости по предмету. С помощью «ГДЗ по биологии 5 класс автор: Пасечник В.В.» ученики будут получать только высокие оценки за правильное выполнение всех практических заданий.
Страницы учебника
Школьный курс биологии начинается с изучения ботаники, затем ребята переходят к зоологии и общей картине живого мира Земли. Общие элементы этой науки ребятам уже давно знакомы – ведь они не просто изучали их в рамках уникальной всеохватывающей дисциплины Окружающий мир, но и сдавали по ней самый настоящий экзамен – Всероссийские проверочные работы. Но теперь уровень получаемых знаний достаточно высок и очень часто школьнику требуется совет профессионала, чтобы чётко и быстро разобраться в каждой новой теме. Именно таким отличным виртуальным репетитором является виртуальный консультант. Используя данное пособие, ученики смогут быстро разбираться с проверкой корректности упражнений, заданных на дом, а также находить пути решения в случае возникновения трудностей в ходе их выполнения.
Решебник по биологии 5 класс автор: Пасечник В.В. помогает юному биологу
Разнообразие тем, присущее биологии, имеет две стороны – положительная заключается в том, что любой человек найдёт в этой науке увлекательный для себя материал, а негативная сторона – точно также каждому ученику может попасться раздел, слишком сложный и неинтересный для него. И тогда наступает необходимость обратиться к профессиональному консультанту, который не только разъяснит нюансы каждого изучаемого параграфа, но и поможет понять материал с минимальными затратами времени наш прекрасный онлайн-справочник.
Что включено в пособие по биологии за 5 класс Пасечник
Издание состоит из тематических параграфов, а также итогов к главам. Вопросы упражнений сформулированы разнообразно и достаточно интересно:
Решебник дополняет каждое задание очень подробным и понятным образцом готового решения, позволяя досконально разобраться в каждой теме. Переходя в классы среднего звена, ученик должен продолжать привычный алгоритм работы с учебно-вспомогательной литературой, несмотря на острую нехватку времени: всегда самостоятельно находить ответ, опираясь на собственные знания, если своё решение отличается от варианта решебника, необходимо найти, в чём заключается ошибка, постоянно следить за правильностью оформления. Только в этом случае изучение биологии стане интересной и плодотворной работой, но при этом займет минимум времени.
В чем плюсы решебников
Пользователь сможет загрузить онлайн-гдз независимо от часового пояса и местоположения. Цифровой формат обеспечивает использование сборника ответов при наличии любого устройства, способного обеспечить выход в онлайн. Все верные ответы, размещенные на страницах материалов готовых домашних заданий, подкрепляются цепочками рассуждений, что позволяет понять принципы получения решений. Благодаря идентичности номеров решебника и тетради для лабораторных работ, ребятам не придется долго искать нужное задание. Пятиклассникам следует подготовиться к тому, что обучение в старшей школе несколько отличается от того, что было ранее. Вот некоторые из нововведений, с которыми они столкнутся:
Рабочая программа по предмету БИОЛОГИЯ 5 класс УМК В.В. Пасечника
«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Содержание рабочей программы
Планируемые результаты освоения учебного предмета «Биология» в 5 классе
Содержание учебного предмета «Биология» в 5 классе
Настоящая рабочая программа является частью Основной образовательной программы основного общего образования муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Овсянковская основная школа» входит в содержательный раздел.
Рабочая программа по биологии для 5 класса разработана в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования (утвержден Приказом Министерства образования и науки от 17.12.2010 г. № 1897, с последующими изменениями) с учетом Примерной основной общеобразовательной программы основного общего образования (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 8 апреля 2015 г. № 1/15).
Рабочая программа опирается на УМК:
— Программа основного общего образования. Биология.5-9 классы. Авторы В.В. Пасечник, В.В. Латюшин, Г.Г. Швецов, 2015год
— Учебник для учащихся 5 класса общеобразовательных учреждений под ред. проф. Пасечника В.В. – М.: Дрофа 2015
Цели изучения биологии в 5 классе:
1.Формирование у обучающихся представлений о целостной картине мира, методах научного познания и роли биологической науки в практической деятельности людей;
2. Систематизация знаний обучающихся об объектах живой природы, которые они получили при изучении основ ечтественно-научных знаний в начальной школе;
3. Освоение обучающимися знаний о живой природе, о строении, жизнедеятельности и средообразующей роли живых организмов разных царств;
4. овладение учащимися умением применять полученные на уроках биологии знания в практической деятельности;
5. Развитие у обучающихся познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе наблюдения за живыми организмами, биологических экспериментов, работы с различными источниками информации;
6. Воспитание позитивного отношения к живой природе
Рабочая программа по биологии для 5 класса рассчитана на 35 часов: 1 час в неделю, 35 учебных недель.
Педагогические технологии, используемые в процессе реализации рабочей программы, направлены на достижение соответствующих уровню основного общего образования личностных, метапредметных и предметных образовательных результатов.
В соответствии с системно-деятельностным подходом используются технологии деятельностного типа, в т.ч. технологии проектной и учебно-исследовательской деятельности, информационно-коммуникационные технологии, технология образовательного путешествия, групповые способы обучения и др.
Формы организации учебной деятельности : беседы, лабораторные работы, практические работы, экскурсии и др.
Промежуточная аттестация запланирована в форме итоговой контрольной работы (теста)
1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «БИОЛОГИЯ» В 5 КЛАССЕ
Реализация рабочей программы направлена на достижение личностных, предметных и метапредметных образовательных результатов в соответствии с требованиями ФГОС ООО:
Личностными результатами изучения предмета «Биология» в 5 классе являются следующие умения:
Осознавать единство и целостность окружающего мира, возможности его познаваемости и объяснимости на основе достижений науки.
Постепенно выстраивать собственное целостное мировоззрение.
Осознавать потребность и готовность к самообразованию, в том числе и в рамках самостоятельной деятельности вне школы.
Оценивать жизненные ситуации с точки зрения безопасного образа жизни и сохранения здоровья.
Оценивать экологический риск взаимоотношений человека и природы.
Формировать экологическое мышление: умение оценивать свою деятельность и поступки других людей с точки зрения сохранения окружающей среды – гаранта жизни и благополучия людей на Земле.
Средством развития личностных результатов служит учебный материал, и прежде всего продуктивные задания учебника.
Метапредметными результатами изучения предмета «Биология» в 5 классе является формирование универсальных учебных действий (УУД).
Самостоятельно обнаруживать и формулировать учебную проблему, определять цель учебной деятельности, выбирать тему проекта.
Выдвигать версии решения проблемы, осознавать конечный результат, выбирать из предложенных и искать самостоятельно средства достижения цели.
Составлять (индивидуально или в группе) план решения проблемы (выполнения проекта).
Работая по плану, сверять свои действия с целью и, при необходимости, исправлять ошибки самостоятельно.
В диалоге с учителем совершенствовать самостоятельно выработанные критерии оценки.
Средством формирования регулятивных УУД служат технология проблемного диалога на этапе изучения нового материала и технология оценивания образовательных достижений (учебных успехов).
Анализировать, сравнивать, классифицировать и обобщать факты и явления. Выявлять причины и следствия простых явлений.
Осуществлять сравнение, сериацию и классификацию, самостоятельно выбирая основания и критерии для указанных логических операций; строить классификацию на основе дихотомического деления (на основе отрицания).
Строить логическое рассуждение, включающее установление причинно-следственных связей.
Создавать схематические модели с выделением существенных характеристик объекта.
Составлять тезисы, различные виды планов (простых, сложных и т.п.). Преобразовывать информацию из одного вида в другой (таблицу в текст и пр.).
Вычитывать все уровни текстовой информации.
Уметь определять возможные источники необходимых сведений, производить поиск информации, анализировать и оценивать ее достоверность.
Средством формирования познавательных УУД служит учебный материал, и прежде всего продуктивные задания учебника.
Самостоятельно организовывать учебное взаимодействие в группе (определять общие цели, распределять роли, договариваться друг с другом и т.д.).
Предметными результатами изучения предмета «Биология» в 5 классе являются следующие умения:
– определять роль в природе различных групп организмов;
– объяснять роль живых организмов в круговороте веществ экосистемы.
2. – рассмотрение биологических процессов в развитии:
– приводить примеры приспособлений организмов к среде обитания и объяснять их значение;
– находить черты, свидетельствующие об усложнении живых организмов по сравнению с предками, и давать им объяснение;
– объяснять приспособления на разных стадиях жизненных циклов.
3. – использование биологических знаний в быту:
– объяснять значение живых организмов в жизни и хозяйстве человека.
4. – объяснять мир с точки зрения биологии:
– перечислять отличительные свойства живого;
– определять основные органы растений (части клетки);
5. – понимать смысл биологических терминов;
– характеризовать методы биологической науки (наблюдение, сравнение, эксперимент, измерение) и их роль в познании живой природы;
– проводить биологические опыты и эксперименты и объяснять их результаты; пользоваться увеличительными приборами и иметь элементарные навыки приготовления и изучения препаратов.
6. – оценивать поведение человека с точки зрения здорового образа жизни:
– использовать знания биологии при соблюдении правил повседневной гигиены;