Чем питаются растительные животные

Скрытые хищники: почему травоядные начинают есть мясо и охотиться?

Оказывается травоядные могут есть мясо, хотя и не испытывают к нему серьезного пристрастия. Обычно им не хватает белка, минеральных веществ и пищевых волокон, которые содержатся в растительной пище. Рассказываем, кто из известных травоядных не против полакомиться мясом.

Читайте «Хайтек» в

Чем питаются панды, пока никто не видит

Большая панда Ailuropoda melanoleuca питается почти исключительно бамбуком. Китайские ученые выяснили, что панды перешли на растительную пищу всего двадцать тысяч лет назад, поэтому их пищеварительный тракт устроен примерно так же, как и у всеядных животных.

Поэтому если бамбука не хватает, то панда может съесть, например, мышь. Также медведи охотятся на пищух, мелких грызунов, рыбу и птиц.

Но у панд есть такая же проблема, как и у черепах — они медлительные, поэтому съедают либо раненых зверей, либо их трупы.

Белки поедают птенцов

В весенний период, когда зимние запасы кончились, а новые еще не выросли, белки могут начать разорять гнезда. Они поедают не только яйца, но и самих птенцов, чтобы выжить.

Также белка от стресса и нехватки продовольствия может съесть своих детенышей. Это самое разумное решение в такой ситуации, самка делает это, чтобы спастись самой и создать потомство повторно.

Черепахи, которые охотятся на птенцов

Вид сухопутных черепах Testudinidae обычно питается растениями, но может разнообразить свой рацион и животным белком. Черепаха может съесть даже живую лягушку, но только в неволе. В дикой природе они обычно не могут догнать потенциальных жертв.

Исследователи отмечают, что это первое доказательство того, что сухопутные черепахи могут охотиться.

Биологи не исключают, что птенцы крачек могут быть важной частью рациона Aldabrachelys gigantea. Наблюдая за колонией пернатых, они заметили у деревьев прямо под птичьими гнездами несколько взрослых рептилий. Некоторые пытались преследовать живых птенцов, правда, в результате остались без добычи.

Олени могут разорять гнезда и есть мышей

По наблюдениям зоологов, олени могут разорять птичьи гнезда, есть пернатых и даже мышей. Такое поведение обнаружили у вида Odocoileus virginianus и его северных собратьев Rangifer tarandus.

А вот белохвостный олень из США, который проживает в штате Северная Дакота, поедает сразу пять видов птиц. Он охотится днем и съедает добычу целиком. А ночью разоряет гнезда, причем делает это быстро и тратит на все не больше 15 секунд.

Биологи отмечают, что так олени могут восполнять дефицит минеральных веществ и белка. В пользу этого говорит факт, что чаще охотой на птиц и грызунов занимаются молодые самцы с растущими рогами.

Зайцы, поедающие сородичей

Еще один растениеядный вид — Lepus americanus — может есть плоть других животных и даже себе подобных.

Для того, чтобы подтвердить свои догадки, ученые три года наблюдали за американскими беляками и раскладывали в различных местах трупы животных и прятали камеры с датчиком движения.

В летний период зайцы игнорировали падаль, но вот зимой съедали ее в 12% случаев. Обычно они поедали млекопитающих, например, канадскую рысь, а иногда птиц, сразу вместе с перьями.

Биологи предположили, что перья либо механически способствуют пищеварению, либо меняют кишечный микробиом, либо же таким образом зайцы восполняют дефицит пищевых волокон в рационе.

Вывод

Это не значит, что теперь нам нужно называть все виды этих животных хищными и кормить их мясом. Охота и поедание падали — это по большей части вынужденная мера для растениеядных. Они идут на нее, чтобы выжить и продолжить род.

Источник

Как, питаясь одной травой и ветвями, жирафы, слоны и буйволы вырастают такими большими и накапливают много мяса и жира? Феномен невидимого внутреннего органа — микробиоты. Его возможности и свойства.

Многие задаются вопросом «Почему жирафы, слоны, буйволы и другие травоядные животные, питаясь травой, накапливают столько мяса и жира и вырастают такими крупными?». Ответ именно на этот вопрос вы и найдёте в этой статье.

Для того, чтобы разобраться в этом вопросе поподробнее, необходимо знать, чем же всё-таки питаются крупные животные. Есть в их рационе что-то помимо продуктов растительного происхождения или же они питаются только травой и ветвями? Рассмотрим на конкретных примерах.
Чем питаются жирафы? Самое высокое животное в мире употребляет в пищу листья деревьев. Самым любимым блюдом для них является акация. Помимо листьев жирафы питаются также кустарниками, травами и даже и фруктами. Ежедневно жираф съедает около 30 г. листвы. Что касается воды, то жираф может долгое время обходиться без неё. С одной стороны, это объясняется биологической особенностью, с другой же это объясняется тем, что листья акации содержат высокое количество влаги.

Что касается буйволов, то их рацион состоит из большого количества высоких трав, с большим количеством клетчатки. Также кустарники составляют 5% от общего количество поедаемой пищи буйвола.

Слоны же питаются в основном травой, веточками, корой деревьев и фруктами. Слон способен съесть около 100 кг и даже больше еды в день. На питание они тратят около 16 часов в день.
Теперь, когда мы знаем, чем питаются эти животные, давайте разберёмся в чем же их секрет, как им удаётся накопить столько мяса и жира, хотя их рацион по большей мере состоит из травы? Феномен заключается в невидимом внутреннем органе – микробиоте. Рассмотрим роль микробиоты в организме человека.
Микробиота кишечника – определённый состав бактерий, которые населяют толстый кишечник человека. Также это совокупность всех бактерий человека, которые есть почти во всём организме человека. Особенно бактериям «нравятся» кишечник, кожа, дыхательные пути, полость рта, мочеполовая система. Но большее количество бактерий зафиксировано именно в кишечнике.
Многие спросят: «Откуда же в нашем организме бактерии?». А мы ответим. Давно уже не секрет, что бактерии окружают нас всюду, и заселяют всё вокруг нас. Бактерии попадают в наш организм ещё в то время, когда человек находится в утробе матери. Долгое время считалось, что плацента и околоплодные воды стерильны, однако в не так давно это мнение было опровергнуто последними исследованиями. Учёным не удалось выяснить, как бактерии попадают в плаценту, однако существуют некоторые предположения о том, что на это имеют влияние бактерии ротовой полости, которые в небольшом количестве проникают в кровь. Но всё же более широкое население бактериями происходит во время родов, а также когда мать кормит ребёнка грудью и когда ребёнок начинает употреблять твёрдую пищу.

Для чего же существует микробиота и какие функции она выполняет? 1.Микробиота формирует определённые защитные вещества, которые препятствуют проникновению в организм и размножению в нём патогенных бактерий и вирусов.
2. Микробиота является одной из составных частей звена иммунной защиты.
3. Микробиота выполняет роль некой «губки», если можно так выразиться, которая нейтрализует и выводит из организма токсины, проникающие в организм человека.
4. Микробиота участвует в расщеплении белков, углеводов и жиров, а также синтезирует витамины.
5. Микробиота регулирует и обеспечивает своевременное и регулярное выведение продуктов жизнедеятельности организма.
Вернёмся к разговору о животных. Микробиота крупного животного представлена почти 500 видами бактерий. Огромная роль микробиоты животных заключается в том, что микроорганизмы, размножаясь в пищеварительном тракте, синтезируют белки, которые содержат необходимые организму аминокислоты, которые могут отсутствовать в пище животных. К тому же микробиота выполняет такую немаловажную функцию, как синтез витаминов. К тому же, некоторые из микроорганизмов синтезируют антибиотики, которые препятствуют развитию болезнетворных микробов, попадающих в организм животного. Таким образом, микробиота находится в балансе с организмом животного, составляя единую систему.
Здесь также уместно привести конкретный пример. Такое животное как верблюд многих привлекает своим необычным видом, уникальность которого заключается в горбах. Там верблюд запасает жир, необходимый ему при жизни в пустыне, так как жир при разложении даёт воду, которая так необходима для выживания в пустыне. Благодаря этому, животное может обходиться без воды до двух недель. Именно накопление этого жира было бы невозможно без существования микробиоты. Чем питается верблюд? Рацион верблюда заключается в пустынных растениях, а именно его составляют полынь, песчаная акация, верблюжья колючка и другие пустынные растения. Благодаря этому рациону и микробиоте верблюд и приобрёл свою уникальность – горбы.
Что касается нашего здоровья, то очень важно сместить нашу микробиоту в полезную сторону, ибо существует также вредная биота, но это уже совсем другой разговор. Что поможет сместить нашу микробиоту в правильное и, самое главное полезное для нашего организма, русло? Здесь всё очень просто. В полезную сторону микробиоту смещает обилие растительных волокон в нашей пище, хорошая перистальтика кишечника (отсутствие застойных зон), и, безусловно, чистые и позитивные помыслы и чувства. Именно такой и является нашей продукция, представленная на сайте: https://dobraya-eda.com/
Таким образом, мы выяснили, насколько важную роль играет микробиота в организме человека и животных. Надеемся, что эта статья принесла вам пользу, и вы стали на шаг ближе к пониманию своего организма и своего здоровья. Также мы верим в то, что благодаря этой статье, вы поняли, что очень важно ответственно подходить к своему здоровью и впредь будете избирательно подходить к выбору продуктов питания, а мы и наше производство будем очень рады вам в этом помочь.

Источник

Конспект занятия в средней группе с применением ИКТ «Чем питаются животные в лесу»

ОЛЬГА ШПАГИНА
Конспект занятия в средней группе с применением ИКТ «Чем питаются животные в лесу»

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ

С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ

— дать детям представление о простейшей пищевой цепочке травоядных животных (трава, ягоды, кора и др.);

— закрепить представление детей о лесе, как сообществе множества растений и животных, проживающей на одной территории;

— показать многояростность леса;

— продолжать формировать у детей представление о жизни животных в лесу, с особенностями их обитании и питании.

— развивать пространственное восприятие;

— развивать у детей желание прийти на помощь животным в сложных ситуациях;

— развивать произвольное внимание, память.

Воспитательные задачи:

— учить бережному отношению к природе, травоядным животным;

— воспитывать доброе и заботливое отношение к животным.

— рассматривание иллюстраций «Дикие животные»;

— чтение художественной литературы:

Е. Чарушин «Большие и маленькие»

В. Бианки «Лис и мышонок»

— тематические наблюдения и ситуативные беседы в природе;

— дидактические игры: «Кто чем питается», «Пищевые цепочки в лесу».

— настольные игры: «Что изменилось», «Путешествие по лесу».

Оборудование и материалы:

ИКТ для просмотра слайдов про диких животных, игрушки «Лесовичок», «Белочка», «Зайка», картинки с изображением диких животных, тарелочки с «Кормом» для каждого ребенка;

— настольная игра «Зайчик в лесу».

Ход занятия

Дети сидят на стульях, стоящие на ковре.

Воспитатель: Дети, по дороге в детский сад я повстречала Старичка-Лесовичка, он шел из леса и обещал прийти к нам в гости.

Стук в дверь,появляется старичок-лесовичок:

Здравствуйте дети, здравствуйте гости. Знаете, кто я?

Старичок-лесовичок: Я старичок-лесовичок, я люблю играть с детьми и загадывать загадки. А вы любите отгадывать загадки?

Старичок-лесовичок: Как только загадку отгадаете правильно на экране появится отгадка. Слушайте внимательно.

1) Дом со всех сторон открыт

Он резною крышей крыт

Заходи в зеленый дом

Чудеса увидишь в нем.

— Что это? (лес) – слайд № 1 (Лес)

Старичок-лесовичок: Правильно это лес – мой дом в котором я живу, а также в нем растет много растений и живут разные животные.Лес можно сравнивать с многоэтажным домом:

— на первом этаже растут травы

— на втором этаже растут кустарники

— на третьем этаже и выше растут деревья

— на всех этажах живут животные. Животные живут на том этаже на котором могут передвигаться, находить пищу, строить убежище. Лес – это большой дом для растений и животных.

Старичок-лесовичок: Дети, кто из вас был в лесу? Что растет в лесу?

Старичок-лесовичок: А кто живет в лесу?

Дети: звери, насекомые, птицы.

Старичок-лесовичок: К нам спешит один из обитателей леса, а кто это вы узнаете, если отгадаете следующую загадку.

2) Хожу в пушистой шубе

Живу в густом лесу

В дупле на старом дубе

Кто это? (Белка) – слайд № 2 (Белка)

Старичок-лесовичок: белка живет на самом высоком этаже леса, но может спуститься вниз.

— Где живет белка? (на дереве)

— Как называется её домик? (дупло)

— Чем питается белка? (орехами, грибами, желудями, шишками).

Старичок-лесовичок: Белка ест только растительную пищу, поэтому её называют травоядным животным. У белки есть враги – это хищные животные.

— как белка спасается от врагов?

Дети: белка быстро передвигается, умеет прыгать с дерева на дерево.

Воспитатель: дети знают стихотворения про белку. (Чтение стихотворения)

Я белка весёлый зверек

По деревьям скок да скок

Всю осень дупло утепляла

Пуха, соломки туда настилала

К зиме готовила запас

Чтоб зимой не голодать

Где ж еду в мороз достать?

Старичок-лесовичок: Теперь послушайте следующую загадку.

3) Трав копытами касаясь

Ходит по лесу красавиц

Ходит смело и легко

Рога раскинув широко

Кто это? (Лось) – слайд № 3 (Лось)

Старичок-лесовичок: Где живет лось?

Дети: в лесу, в кустах, на земле.

Старичок-лесовичок: лось живет на первом этаже леса. Может вы знаете чем питается лось?

Дети: листьями кустарников и деревьев, ветками.

Старичок-лесовичок: правильно, лось ест тоже только растительную пищу, лось тоже травоядное животное.

Ребята, даже у такого крупного животного как лось, тоже есть враги – большие хищные животные. Как лось защищается от врагов?

Дети: быстро убегает, может ударить копытом, рогами.

Старичок-лесовичок: Молодцы! Послушайте следующую загадку.

4) И ушаст, и глазаст

Заберется в куст и спит

Кочерыжку съест и сыт

Кто это? (Заяц) – слайд № 4 (заяц)

Старичок-лесовичок: дети, где живет заяц?

Дети: на земле, в лесу

Старичок-лесовичок: заяц живет на само нижнем этаже леса. А чем питается заяц?

Дети: травой, корой деревьев, листьями, грибами.

Старичок-лесовичок: Заяц какое животное, если он питается растительной пищей?Дети: травоядное.

Старичок-лесовичок: А где заячий домик?

Старичок-лесовичок: У зайца много врагов? Кто его враги?

Старичок-лесовичок: как заяц спасается от врагов?

Дети: быстро убегает – помогают быстрые лапки, шубка – невидимка, зимой она белая.

Старичок-лесовичок: Молодцы! Отгадали все мои загадки.

Старичок-лесовичок: В лесу всегда есть корм для животных, летом и осенью его много, а зимой его совсем мало. Трудно живется зимой в лесу травоядным диким животным, холодно и голодно.

Ребята давайте покажем зайчику, как он может согреть свои лапки в зимние холода.

Зайцы скачут скок-скок-скок

Да на беленький снежок

Раз согнуться, разогнуться

Два – нагнуться, потянуться

Три – в ладоши три хлопка

Прыг –скок, прыг-скок

И тихонько в свой домок.

Старичок-лесовичок: Дети посмотрите на осенний лес. Пока мы с вами играли, что-то изменилось в осеннем лесу? Кого не стало?

Игра с мультимедиа:

Старичок-лесовичок: какие вы молодцы, такие внимательные.

Старичок-лесовичок: дикие животные: зайчик, белка, лось не успели заготовить запасы на зиму. Давайте сядем за столы и поможем им.

Посмотрите на столах у вас картинки с дикими животными, а в тарелочках картинки с кормом для животных, помогите лесным животным, выберите нужный корм.

Воспитатель: Ребята, какие животные приходили в гости?

Дети: дикие – белка, лось, заяц.

Воспитатель: Где они живут?

Дети: в лесу, каждый живет на своем этаже.

Воспитатель: Каким животным мы помогли заготовить запасы на зиму?

Воспитатель: А кто ещё приходил?

Воспитатель: Лесовичок благодарит за то, что вы его хорошо принимали в гостях и дарит вот этот подарок – настольную игру «Зайчата в лесу». А теперь ему пора идти домой в лес.

Старичок-лесовичок: До свидания друзья. Всего доброго. До новых встреч.

Конспект занятия с применением ИКТ «Знаки дорожного движения» Цель: знакомство детей с элементарными правилами дорожного движения. Задачи: 1. Активизировать знания детей о светофоре, познакомить с дорожными.

Итоговое интегрированное занятие в средней группе с применением ИКТ «Времена года» Цель: провести открытое интегрированное занятие по итогам года с применением ИКТ. Задачи: закрепить знания о.

Конспект ОД в средней логопедической группе по лексической теме «Дикие животные. Прогулка по зимнему лесу» Задачи: • Формирование представления о внешнем виде, образе жизни и повадках диких животных. • Формирование обобщающего понятия «дикие.

Конспект открытого занятия с применением ИКТ и нетрадиционных техник рисования «Путешествие в зимний лес» в старшей группе. Конспект открытого занятия с применением ИКТ и нетрадиционных техник рисования «Путешествие в зимний лес» в старшей группе. Воспитатель.

Конспект занятия «Что? Где? Когда?» с применением ИКТ в подготовительной группе Конспект интегрированного занятия в форме игры «Что? Где? Когда?» с применением ИКТ В подготовительной группе. Цель: Уточнить и закрепить.

Конспект занятия в первой младшей группе с применением ИКТ «Забавный поезд» Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Методический центр повышения квалификации педагогических.

Источник

Питание животных

Режим обучения доступен только авторизованным пользователям

Возможности режима обучения:

Озвучка доступна в режиме обучения

Чтобы оставаться в форме, хомяк должен за сутки съедать до 20 грамм корма – почти столько же, сколько весит сам хомяк. В съедаемом печенье содержатся необходимые питательные вещества: часть из них нужна для поддержания энергии хомяка, а часть пойдёт на рост и развитие организма. Хомяк, как и все другие животные, относится к гетеротрофам. Гетеротрофы поедают и переваривают других живых существ. Вместе с едой гетеротрофы получают питательные вещества, необходимые для жизни. В отличие от животных, растениям не нужно есть. Все питательные вещества растения создают сами при помощи энергии солнца. Поэтому тип питания растений называют автотрофным. Для получения, переваривания и усвоения пищи у животных появилась и развилась пищеварительная система.

Все животные – гетеротрофы

Животные питаются другими мёртвыми или живыми организмами, съедая их целиком или по частям. В зависимости от рациона всех животных делят на: 1.Травоядные. К таким относят гусениц, горилл, улиток, крупный рогатый скот. Основу их рациона составляет растительная пища. 2.Плотоядные. Ястребы, пауки, кошки и многие другие охотятся на других животных и поедают их. 3.Всеядные. Человек, тараканы и вороны употребляют как животную, так и растительную пищу.
Надо понимать, что часто животные «выходят за рамки» своей диеты. Так, травоядные олени иногда не прочь полакомиться птичьими яйцами или насекомыми.

Пища животного является источником веществ, которые необходимы для роста и восполнения энергии. В состав пищи входят: 1.Белки в составе пищи перерабатываются в кишечнике и используются в качестве главного строительного материала. Отсюда и поговорка – «Мы то, что мы едим». 2.Жиры – важный компонент любой диеты. Список их применения в организме широк: от утепления тела до регуляции поведения. 3.Большинство углеводов животные получают из растительной пищи. Они необходимы для поддержания энергии. 4.Витаминов требуется немного, но они играют ключевую роль в обмене веществ в теле животных. 5.Из минералов строятся кости и зубы. Минералы нужны для нормальной работы нервов и крови.

Некоторые водные животные питаются путём фильтрации. Например, скат манта плавает с огромной раскрытой пастью, отфильтровывая из воды и поедая большое количество креветок, криля и мелких крабов. К фильтраторам относят усатых китов и губок. Губки фильтруют воду с мелкой пищей через поры на всём теле. Поедатели субстрата живут внутри или на поверхности источника пищи и проедают путь через субстрат. Личинки мух зарываются в мясо животного и питаются им изнутри. Дождевые черви прокладывают себе путь через почву, поедая её. Гусеницы проедают ходы внутри листа.

Животные различаются по способу поглощения пищи

Основу рациона сосущих животных составляют различные жидкости. Самки комаров протыкают тело животного ртом-иголкой и сосут кровь, а самцы комаров высасывают соки из растений. Колибри и пчелы, питающиеся жидким нектаром растений, помогают переносить пыльцу с одного растения на другое. Большинство животных поедает пищу, откусывая от неё части или проглатывая целиком. При помощи щупалец, клешней, когтей или острых зубов животное разрывает пищу и заглатывает её.

Питание состоит из нескольких этапов:

Пищеварительные ферменты разрушают поглощённые части животных или растений на более мелкие частички. Эти частички пищи затем всасываются в кишечнике. Но как организм способен переваривать пищу, не переваривая при этом своё собственное тело? В ходе эволюции у животных появились специальные отсеки – они защищают организм от самопереваривания. Например, у гидры пищеварительные ферменты выделяются только в кишечную полость. У сложных животных кишечник делится на части. Одни части занимаются перевариванием, а другие – поглощением.

Переваривание пищи происходит под действием пищеварительных ферментов

Пищеварительная система

При помощи глотки земляной червь засасывает пищу. Пища размельчается в желудке и всасывается в кишечнике.

У насекомых пищеварительная система состоит из нескольких отделов. Основной этап пищеварения происходит в кишечнике.

В зобе птиц пища хранится какое-то время. В желудке происходит измельчение пищи, а в кишечнике – поглощение.

В природе встречаются самые необычные пищеварительные органы и способы пищеварения. Например, кишечник морских звёзд занимает значительную часть тела, простираясь в руки звезды. Морские звёзды – хищники. Обнаружив моллюска, морская звезда обхватывает его раковину и выворачивает свой желудок на тело жертвы. Желудок обволакивает мягкие органы моллюска, переваривает их, а морская звезда затем всасывает желудок с переваренным кормом обратно. У пауков очень узкий кишечник, поэтому они укусом вводят пищеварительные ферменты, которые растворяют мягкие ткани, в тело жертвы. Пауку остаётся только всосать питательный сок, оставляя после себя лишь пустую оболочку жертвы.

Пищеварительная система млекопитающих

Пищеварительная система человека

Прохождение теста доступно в режиме обуения

Если посмотреть на тонкий кишечник под микроскопом, то можно увидеть миллионы ворсинок. Причем, каждая клетка ворсинки также покрыта микроворсинками. Эти ворсинки и микроворсинки увеличивают площадь кишечника в 600 раз, что позволяет эффективно извлекать из пищи питательные вещества и быстро их всасывать.

Приспособление различных животных к своему типу питания отражается на строении их пищеварительной системы. Например, по строению зубов легко определить диету животного. Различие в строении зубов – одно из основных эволюционных преимуществ млекопитающих.

От диеты зависит также строение кишечника. Большие желудки характерны для плотоядных, которые могут подолгу голодать. Например, лев весом 200 кг съедает за раз 40 кг мяса, наедаясь на несколько дней. Растительная пища богата целлюлозой, которую сложно переварить. Поэтому кишечник у травоядных длиннее, чем у плотоядных. К тому же, большинству травоядных в переваривании целлюлозы помогают микробы. На рисунке сравнивается пищеварительный тракт хищного койота и коалы. Эти два млекопитающих примерно одинакового размера, но кишечник коалы намного длиннее и включает в себя слепую кишку длиной в 2 метра (у койота она всего несколько см в длину). В слепой кишке коалы содержатся микробы, переваривающие листья эвкалипта.

Наиболее сложные приспособления для переваривания растительности эволюционировали у жвачных млекопитающих – коров, овец и оленей. Желудок жвачного животного состоит из четырёх камер, в которых живут микробы. Жвачное животное периодически срыгивает пищу и «жуёт свою жвачку», перемалывая растительные волокна для микробов. Затем жвачка проглатывается и перемещается в последние камеры желудка, где завершается пищеварение. Корова получает много питательных веществ не только из растений, но и переваривая микробов в желудке. Микробы быстро размножаются и их численность остаётся стабильной, несмотря на многочисленные потери.

В пищеварении животных участвуют микроорганизмы

Помогающие в пищеварении микробы встречаются не только у позвоночных. Гигантские беспозвоночные трубчатые черви лишены рта и пищеварительной системы. Эти черви живут рядом с глубоководными гидротермальными источниками, из которых выделяется сера. Живущие в теле червя микроорганизмы «питаются» этой серой и создают пищу для червя. Ещё один необычный тип питания встречается у улитки элизии хлоротики. Этот моллюск поглощает растительные клетки. При этом, хлоропласты – части клеток, отвечающие за превращение солнечного света в энергию, то есть фотосинтез – он не переваривает, а «вживляет» в своё тело. Таким образом элизия хлоротика получает способность питаться, как растение. В обоих приведённых примерах животные являются уже автотрофами – они сами производят питательные вещества, а не получают их извне.

Экология питания

Пищевые ресурсы не безграничны. Животным приходится постоянно соперничать друг с другом за доступ к энергии. В ходе конкуренции животные часто обозначают свою территорию. Повышенный социальный статус или самые большие клыки в округе позволяют отхватить более богатую пищей территорию. Но иногда конкуренция слишком велика. В таком случае различные виды животных могут сосуществовать рядом, занимая определённую нишу. Например, изначально одинаковые галапагосские вьюрки в ходе эволюции приспособились к различным рационам. Одни вьюрки стали питаться кактусом, другие – насекомыми, а третьи – семенами. Общий предок вьюрков питался только растениями и не имел доступа к другой пище.

Иногда изобилие пищи позволяет животным делать запасы. Если добыча слишком велика, то хищник постарается припрятать излишки подальше от любопытных глаз. Так, сытый леопард часто хранит тушу на дереве. Здесь тушу не достанут надоедливые гиены. Пережидающие суровые зимы животные делают запасы на зиму. Они могут хранить энергию в виде жира или складировать провизию. Хомяки запасают в норках до 4 кг зерна. Зимой зверькам не нужно будет вылазить из теплой норы. А вот птицы не умеют рыть норы. Птица кукша летом припрятывает еду под корой деревьев. Кукша делает около 10 тысяч тайников, из которых зимой таскает корм птенцам.

Дополнительный контент (Видео) доступен в режиме обучения

Источник