Чем отличаются физическая социальная и экономическая география

Физическая, экономическая и социальная география

Всего получено оценок: 198.

Всего получено оценок: 198.

География – наука о природе земной поверхности, о населении и его хозяйственной деятельности. Географическую науку можно разделить на два больших раздела: физическую географию с одной стороны и социально-экономическую географию – с другой.

Физическая география

Объектами изучения физической географии является географическая оболочка Земли, почвоведение, климатология, гляциология, которая изучает льды, океанология и гидрология, а также палеогеография, которая изучает прошлое географической оболочки. Физическая география изучает климат и рельеф стран мира, их особенности расположения на материках.

В последние годы проявляется интерес к такой дисциплине физической географии, как урбанистика. Урбанистика – наука о городах, о взаимодействии городских систем между собой и с человеком.

Физическая география в зачаточном виде зародилась еще в IV веке до нашей эры. Но только спустя столетия, после крупных морских экспедиций Колумба, Поло, Магеллана человечество осознало, как важно изучать и постигать окружающий мир.

Рис. 2. Ф. Магеллан.

Социальная и экономическая география

Социальную и экономическую географию зачастую объединяют в один большой раздел – социально-экономическую географию. Социальная география изучает общество, жизнь и взаимодействие людей в нем. Экономическая география изучает экономическую жизнь общества, его место в мировом хозяйстве. Но в центре любого общества находится человек, поэтому две отрасли одной науки объединились в одну.

которые читают вместе с этой

Социально-экономическая география ставит перед собой конкретный предмет и задачи. Предметом является исследование мировой экономики в целом, а также экономика отдельных государств и обществ внутри различных государств. Также предметом является процесс формирования и развития социально-экономических систем, а также способы управления ими.

Объектом изучения социально-экономической географии являются отдельные страны, их население, политические институты. Главной целью являются совершенствование территориальной организации общества и рациональное размещение производственных сил.

Социально-экономическая география начала развиваться еще в античности. Происходило это во время процесса заселения новых территорий.

Место социально-экономической географии в системе наук очень велико, так как в нашем стремительно развивающемся обществе необходимо обладать знаниями о социально-экономическом развитии общества, о свойствах и особенностях образа и качества жизни людей.

Что мы узнали?

Физическая, экономическая и социальная география являются важными отраслями одной науки. Социальную и экономическую географию часто объединяют в одну отрасль, и рассматривают их как зависящие друг от друга дисциплины.

Источник

Физическая география Социально-экономическая география

Что есть география, какой она бывает.

«А географию зачем учить, извозчик сам довезет?»

мадам Простакова из «Недоросля» 1781 Д.И.Фонвизина

География– это наука, прошедшая путь от романтики неведомого до ведения домашнего хозяйства Земли. В. Кротов.

В современном мире географические знания становятся повседневно необходимыми людям, поскольку позволяют выстраивать как городскую логистику (оптимизация маршрутов, продуктовую и вещевую географию), так и логистику дальних путешествий (отпуск, переезд).

− умениямия применять географические знания для объяснения и оценки разнообразных явлений и процессов, самостоятельного оценивания уровня безопасности окружающей среды, адаптации к изменению ее условий

− умениямие читать карты разного содержания для получения нового географического знания;

Физическая география Социально-экономическая география

Физическая география определяется как ветвь географии, которая включает в себя изучение природных объектов и явлений (или процессов) на Земле:

1. Геоморфология: топографические и батиметрические особенности поверхности Земли.

2. Гляциология: взаимосвязь динамики ледников и их влияния на экологию планеты.

3. Океанография: океаны содержат 96.5% от всей воды на Земле.

4. Гидрология: свойства водных ресурсов мира и динамики движения воды по отношению к суше.

5. Почвоведение: различные типы почв в их естественной среде на поверхности Земли.

6. Биогеография: рассредоточение живых организмов в географическом пространстве планеты.

7. Палеогеография: географические особенности в различные моменты времени геологической истории Земли.

8. Климатология: научное исследование климата. Влияния человеческого общества на климат, и наоборот.

9. Метеорология: изучение погодных условий, атмосферных процессов и явлений.

10. Экологическая география: взаимодействие между людьми и их природной средой с пространственной точки зрения.

11. Прибрежная география: исследование динамического взаимодействия между прибрежной зоной и морем.

12. Четвертичная геология: изучение четвертичного периода Земли (географическая история Земли, охватывающая последние 2,6 миллиона лет).

13. Геоматика: сбор, анализ, интерпретацию и хранения данных о поверхности земли.

14. Ландшафтная экология: влияние различных ландшафтов Земли на экологические процессы и экосистемы планеты.

1. География население: распределение, рост, состав, образ жизни и миграции человеческих популяций.

2. Историческая география: изменение и развитие географических явлений с течением времени.

3. Культурная география: как и почему культурные предпочтения и нормы меняются в зависимости от пространства и места.

4. Экономическая география: исследование расположения, распределение и организацию хозяйственной деятельность человека в географическом пространстве.

5. Политическая география: рассматривает политические границы стран мира и разделение земельных ресурсов между странами.

6. География здоровья: исследует воздействие географического положения на здоровье и благополучие людей.

7. Социальная география: качество и уровень жизни человеческого населения мира и пытается понять, как и почему такие стандарты меняются в зависимости от места и пространства.

8. География населенных пунктов: исследование городских и сельских поселений, экономической структуры, инфраструктуры.

9. География животных: изучает животный мир Земли.

С давних времен для того чтобы отображать и передавать другим людям сведения о поверхности Земли, человек создавал карты.

Комментарий к схеме:

1. научно-справочные — предназначены для выполнения научных исследований и получения максимально полной информации;

культурно-образовательные — предназначены для популяризации знаний, идей;

2. учебные — используются в качестве наглядных пособий для изучения географии, истории, геологии и других дисциплин;

3. технические— отображают объекты и условия, необходимые для решения каких-либо технических заданий;

Туристские и др.

1. Общегеографические карты — изображают все географические явления, в том числе рельеф, гидрографию, растительно-почвенный покров, населённые пункты, хозяйственные объекты, коммуникации, границы и т. д. Общегеографические крупномасштабные карты, на которых изображены все объекты местности, называются топографическими, среднемасштабные общегеографические карты — обзорно-топографическими, а мелкомасштабные общегеографические карты — обзорными.

2. Тематические карты — показывают расположение, взаимосвязи и динамику природных явлений, населения, экономики, социальную сферу. Их можно объединить в две группы: карты природных явлений и карты общественных явлений.

Тематические карты в свою очередь тоже бывают нескольких видов:

1. Физическая карта мира (в ней отражены материки, океаны, реки, моря, острова и т.д.)

2. Политическая карта (в ней указаны страны мира, их столицы, города)

3. Климатическая карта (она систематизирует температурные режимы, кол-во выпадающих осадков, передвижение воздушных потоков по сезонам года и т.д)

4. Карта природных зон (дает сведения о связи сложившихся экосистем с широтным положением местности)

5. А также существуют: карты уровня социально-экономического развития стран мира, карты добывающей промышленности, карты электроэнергетики мира, обрабатывающей промышленности, агроклиматические ресурсы мира, сельское хозяйство мира, карты мирового транспорта, карты территориальной структуры хозяйства, карта языковых семей и народов, карта религий мира, карта минеральных ресурсов мира, карта размещения населения мира и многие другие.

Географический атлас –это систематическое собрание географических карт.

Масштаб – это математическое выражение, которое указывает, во сколько раз изображение увеличено или уменьшено по сравнению с действительными размерами.

Условные обозначения на карте такие же, как и на глобусе. Они называются легендой и обычно помещаются внизу карты. Их необходимо знать, чтобы читать карту – находить на ней географические объекты, реки и моря, города.

Линиями изображаются реки, границы и дороги, кружочками – города.

Моря и горы имеют реальные очертания и окрашиваются разными цветами. Синим и голубым – водоемы, желтым – возвышенности, зеленым – низменности, коричневым цветом – горы.

В нижней части карты размещают шкалу глубин и высот, с помощью которой можно увидеть какую высоту или глубину означает тот или иной оттенок цвета на карте.

Чем глубже океан, тем темнее цвет. На карте Северного Ледовитого океана самый темный оттенок синего в Гренландском море, где глубина достигает 5 тысяч 527 метров; самый светлый оттенок бледно-голубого цвета, там глубина моря – 200 метров.

Чем выше горы, тем темнее цвет, которым они обозначены. Так, Уральские горы, которые считаются сравнительно невысокими (высочайшие вершины от 1000 до 2000 м над уровнем моря), на карте окрашены светло-коричневым цветом.

Источник

Анализ различных точек зрения по вопросу о единстве физической и экономической географии

Сложилось общее представление о том, что физическая и экономическая география, с точки зрения сторонников их единства, являются частями географии, физическая география изучает природу поверхностной оболочки Земли, а экономическая география — развитие социальных систем, находящихся под воздействием природных условий. В первом случае исследуются законы природы, во втором — социальные законы. Однако, представление о том, что экономическая и физическая географии части единой географии, нацеливает на поиск таких географических законов, которые, как законы всякого целого, стояли бы над природными законами физической географии и социальными законами экономической географии. Здесь происходит подмена категории «общее» другой категорией «целое». О единстве тех или иных наук модно говорить тогда, когда в их содержании присутствуют одни и те же законы. Но это не законы одной географии, а законы той географии, чьи объекты возникли раньше и продолжают существовать среди объектов другой географической науки. Ясно, что физико—географические явления возникли раньше экономико—географических, и именно эти первые являются носителями общегеографических закономерностей. Возьмем, например, закон географической зональности. Первоначально он действует в таких процессах как климат, сток, рельефообразование, с появлением жизни и деятельности человека и возникновением экономики он их делает зональным явлением. Подмена общих законов законами «целого» приводит к безуспешному поиску географических законов, стоящих над законами природы и общества.

Поиск общегеографических законов иногда связывают с общим объектом физической и экономической географии. Таким общим объектом географии некоторые авторы считают географическую среду как совокупность материальных условий жизни человеческого общества. При этом предает географии сводится либо к законам развития географической среды, либо к законам взаимодействия общества и географической среды. Такие общие законы существовали бы, если географическая среда выступала как нечто целое. Однако различные элементы поверхностной оболочки: климат, рельеф, сток, животный и растительный мир, почвенный покров, и полезные ископаемые, с одной стороны, лишь исторически выступают как условия существования общества; а с другой — они являются компонентами той или иной природной системы и в своем возникновении, существовании или развитии подчиняются законам этой системы. Например развитие животных организмов в лесном биогеоценозе подчиняется законам этой системы, а их существование как условие (естественное) охотничьего промысла испытывает лишь косвенное воздействие со стороны общества. Или климат данной местности определяется физико—географическими законами, хотя он и является естественным условием существования различных отраслей народного хозяйства. При таком подходе выхолащивается содержание географической науки, которое складывалось в течение многих столетий. Основным разделам этой науки — климатологии, геоморфологии, гидрологии и т.д. отказывается в географичности, хотя первичные географические законы, как это сложилось в географии, связаны именно с их объектами исследования.

Единство географии иногда видят в законах взаимодействия общества и географической среды. Это противоречит диалектико—материалистическому пониманию общества как саморазвивающейся системы, в основе которой лежит процесс материального производства (взаимодействие людей и средств производства как внутренних компонентов этой системы). При этом, именно от уровня развития материального производства зависит, какие элементы природы становятся условием существования и развития человеческого общества. Это говорит о том, что подобных законов взаимодействия общества и географической среды не существует. Поэтому методологически ошибочно и ничего кроме вреда географической науке не приносит такое понимание общегеографических законов.

Иногда единство географии видят в существовании общих законов социо—природных комплексов, которые изучаются географией. В этом случае эти общие законы объявляются законами «общей географии» и они не сводятся ни к законам общества ни к законам природы. Здесь также категория «общее» подменяется категорией «целое», как мы это уже отмечали выше.

Единство географии не доказывается и хорологической концепцией А.Геттнера, которая предлагала в качестве единства географической науки ее общие законы, связанные с пространственным соотношением. Однако экономическая география и физическая география изучают соответственно общественные и природные объекты: пространственные, характеристики которых определяются в первом случае — социальной, во втором — географической формами движения материи. Ошибочность хорологической концепции была рассмотрена нами ранее.

Критика концепции «единой географии»

Авторы известной «Американской географии» в вопросе о единстве географии исходят из следующих методологических положений. Во—первых, они считают, что деление наук на естественные, гуманитарные и общественные устарело. Оно является остатком представления о науке, наблюдавшееся в XIX в. Во—вторых, такое деление в принципе не подходит к географической науке, которая изучает как человека (общественные явления), так и то, что не является человеком (природа). В—третьих, в географии главное не временные изменения, не законы строения и функционирования, а законы размещения на земной поверхности.

Однако, человечество не произвольно в построении науки. Последняя, отражает в законах действительность и структуру этой действительности, т.е. качественную специфику различных областей неживой природы, живую природу и человеческое общество. С каждым из этих объектов связано существование специфических законов строения, функционирования и развития независимо от того хотим мы это признавать или нет. Конец XIX столетия ознаменовался появлением первой достаточно полной классификации наук, основанной на классификации форм движения материи, автором которой был Ф.Энгельс. Все науки и тогда «не укладывались» в эту классификацию, например, математика. Но это лишний раз говорило о том, что объективно существуют различные науки со специфическими законами. И если география «не укладывалась» тогда в число основных наук, выделяемых по формам движения материи, отсюда никак не следовал вывод об ошибочности деления наук вообще, в частности, на естественные, общественные и гуманитарные.

Географическая наука действительно лежит на стыке знаний о природе и обществе. Но это не дает оснований считать, что ее законы должны быть законами, стоящими над законами природы и законами общества. Или быть какими—то особыми законами, не относящимися ни к природе, ни к человеку. Мы уже видели, что физико—географические знания дают нам законы возникновения, функционирования, строения и развития природных явлений. И не считаться с этим нельзя. Тем более, что общественная практика не только постоянно подтверждает их справедливость. В настоящее время многие отрасли народного хозяйства просто немыслимы без этих физико—географических законов. Вместе с тем развитие и функционирование территориально—производственных комплексов связано с определенным соподчинением природных и общественных законов. К этому необходимо добавить сложные законы строения и развития таких корреляционных систем как географические ландшафты.

Источник

География. 10 класс

Конспект урока

Название предмета, класс: география 10 класс

Номер урока и название темы: урок №1 «Экономическая и социальная география в системе географических наук»

Перечень вопросов, рассматриваемых в теме:

Глоссарий по теме: география, физическая география, экономическая и социальная география мира, общегеографические методы, частногеографические методы, моделирование, ГИС.

Теоретический материал для самостоятельного изучения

География – это наука, описывающая Землю (землеописание). Ещё в античное время учёные пытались создать теорию происхождения строения окружающего мира и в результате пришли к тому, что Земля имеет форму шара, создавали первые планы и карты, определяли размеры Земли и географические координаты, Эратосфен ввёл термин «географика», работа Птолемея «География» содержала 8000 географических названий, а в трудах Аристотеля прописаны основы гидрологии, океанологии, метеорологии.

До середины IV века научные труды греков были отодвинуты и забыты, и «научный географический центр» сместился на Восток. Новые открытия, новые изобретения насыщали науку новыми знаниями.

Эпоха Великих географических открытий наполнена новыми именами путешественников (Джеймс Кук, Васко да Гама, Христофор Колумб, Фернан Магеллан, Виллем Баренц, Генри Гудзон, Ермак Тимофеевич и другие), открытием новых земель, новых маршрутов, составлением новых карт и описаний.

В конце XIX – начале XX века территориальные открытия сочетались с открытием географических законов. География уже не ограничивалась описанием фактов, но и пыталась дать им объяснения. Проводятся прикладные географические исследования и создаются научные географические общества. В России по велению Николая I в 1845 году создано Русское географическое общество.

Каждая наука вносит свой вклад в формирование научной картины мира. Различают картины мира отдельных наук: физическую, биологическую, астрономическую, географическую. Понятие о географической картине мира сформулировали Уно Мересте и Сальме Ныммик в 1984 году. По мнению учёных, географическая картина мира лежит в основе научных знаний, полученных и проверенных в ходе исследовательской и практической работы в области современной географии, и отражает представление человека о природе и обществе, его отношении к ним.

В истории человечества представления о географической картине мира менялись. От картографической модели с указанием размеров и описанием мест на первом этапе до концепции природных комплексов, отраслей хозяйства и географических районов на втором этапе, на третьем этапе разрабатываются концепции управления ТОО на основе системного подхода, исходя из ограниченности территории и ресурсов земного шара. Географическая картина мира многоаспектна, так как сочетает в себе разные научные географические картины: физико-географическую и социогеографическую картины мира.

Поэтому современные учёные всё чаще используют не просто термин «география», а «система географических наук».

Так, в процессе развития география разделилась на физико-географические науки, общественные (или социально-экономические) науки и общегеографические науки. Все науки тесно взаимосвязаны между собой, взаимно влияют друг на друга. Люди являются частью природы, используя и преобразуя её. Связи между науками помогают решать важные хозяйственные задачи, а также вопросы преобразования и охраны природы.

География тесно связана со многими другими дисциплинами. Например, благодаря связи с физикой объясняются географические явления, происходящие на нашей планете: от вулканов и землетрясений до циклонов и дождей. Биология связана с географией, поскольку живые организмы, изучением которых занимаются биологи, зависят от географических условий. Другими связанными науками являются химия, экономика, экология и т.д.

На стыке географии с другими науками возникли совершенно новые дисциплины. Так, к примеру, возникла геофизика, геохимия или медицинская география.

Всякое познание ведёт от незнания к знанию. Овладение географами способов научного познания и непрерывное совершенствование в конечном итоге определили сущность географического мышления. В это понятие советский учёный Н. Н. Баранский вкладывал два основных признака: «Географическое мышление – мышление, привязанное к территории, кладущее своё суждение на карту, связное, комплексное, не замыкающееся в рамках одного «элемента» или одной «отрасли».

Социально-экономическая география (также общественная география) — система географических наук, которая изучает территориальную организацию общества, её законы и закономерности. В социально-экономическую географию включены элементы географии, экономики и социологии.

Впервые термин «экономическая география» предложил великий русский учёный М. В. Ломоносов в 1760 году, но употреблять его в широком обиходе стали в конце XIX века. Основоположником отечественной экономической географии является Николай Николаевич Баранский, работавший со своими сподвижниками Николаем Николаевичем Колосовским и Иваном Александровичем Витвером.

Предметом экономической географии стало изучение хозяйственного разнообразия стран и районов. Позднее, с переходом к постиндустриальной стадии развития общества, возросло значение социальной географии, изучающей пространственные процессы и формы организации жизни людей. В результате появилось новое словосочетание «социально-экономическая география», которая решает противоречия, возникающие в системе «человек – природа – хозяйство – окружающая среда».

Социально-экономическая география, согласно наиболее распространённым взглядам, состоит из экономической, социальной и политической географии.

На современном этапе социально-экономическая география выполняет ряд задач:

1) выявление законов формирования политической карты мира;

2) анализ размещения природных ресурсов мира и степень их использования в народном хозяйстве;

3) анализ состава, размещения и динамики роста населения земного шара;

4) исследование и оценка воздействия научно-технического прогресса на мировое хозяйство;

5) оценка места и роли в мировом хозяйстве отдельных стран и регионов;

6) формирование географического мышления и географической культуры человека – способа гармоничного отношения между обществом и природой, направленного на сознательную хозяйственную деятельность, на сохранение нашей планеты.

Основными способами получения географической информации являются методы географических исследований.

Метод – это способ достижения цели, решения конкретной задачи.

Владимир Павлович Максаковский методы географических исследований делит на общегеографические и частногеографические.

Понятно, что первые из них имеют сквозной характер, пронизывая всю систему географических наук, а вторые применяются, например, только физико- или экономико-географами.

Общегеографические методы подразделяются на традиционные и новые. К традиционным методам исследования относят метод наблюдения (маршрутные и площадные, периодические и непрерывные, стационарные и дистанционные наблюдения дают важные фактические данные о географических объектах, их развитии, изменениях), картографический метод (позволяет изучать закономерности пространственного размещения и развития природно-территориальных комплексов с помощью разнообразных общегеографических, тематических и комплексных карт), статистический метод (обработка и анализ данных разнообразных наблюдений), исторический метод (изучение географических объектов с момента их образования до настоящего времени), сравнительный метод (выявление сходств и различий географических объектов и явлений для их классификации и прогнозирования их изменений в пространстве и во времени).

К новым методам географических исследований относят методы дистанционных исследований (исследование и картографирование Земли при помощи самолётов, вертолётов, пилотируемых космических кораблей, оснащённых разнообразной съёмочной аппаратурой), географический прогноз (предвидение будущего состояния геосистем), моделирование (позволяет изучать развитие географических объектов, процессов и явлений при помощи их моделей), геоинформационный (геоинформационная система – ГИС – система сбора, хранения, анализа и графической визуализации географических данных). Последний метод применяют во многих сферах человеческой деятельности – анализ таких глобальных проблем, как загрязнение территории, сокращение лесных угодий, природные катастрофы, поиск наилучшего маршрута между пунктами, поиск дома по его адресу, прокладка трубопровода на местности, различные муниципальные задачи. Метод космического мониторинга Земли – исследования с помощью спутников климатических и атмосферных процессов на нашей планете, изучение её ионосферы, почвы и растительности, ледяного покрова океана с помощью дистанционного зондирования.

Частногеографические методы: геохимический (основан на изучении закономерностей пространственного распределения химических элементов или их природных соединений в литосфере, гидросфере, атмосфере и живом веществе), палеогеографический, метод экономического районирования и т.д.

Как и в любой науке, в социально-экономической географии существуют определённые подходы, принципы и концепции, определяющие дальнейшую стратегию развития.

Важнейшей концепцией является устойчивое развитие общества. В 1987 году многие страны, в том числе и Россия, приняли принцип устойчивого развития общества, который предусматривает ответственность государства и гражданского общества в обеспечении возможности удовлетворения потребностей сегодняшнего и последующих поколений.

Концепция устойчивого развития сформировалась в результате объединения трёх направлений: экономического, которое подразумевает оптимальное использование ограниченных ресурсов и использование экологичных природо-, энерго-, и материалосберегающих технологий, создание экологически приемлемой продукции, переработку и уничтожение отходов; экологического, с точки зрения которого устойчивое развитие должно обеспечивать целостность биологических и физических природных систем; социального, ставящего основным вопросом осознание социальных проблем. Всё это стало толчком к образованию данной концепции, направленной на сохранение культурной и социальной стабильности, а также на уменьшение количества несущих разрушения конфликтов.

Таким образом, в современном мире география является фундаментальной наукой, без достижений которой невозможно решение проблем взаимодействия природы и общества. География сегодня – это новые современные методы исследования, позволяющие решать задачи прогнозирования географических явлений и рационального управления природными и общественными процессами.

Примеры и разбор решения заданий тренировочного модуля:

Ответ: метод географического прогнозирования связан с предсказанием будущего геосистем. Под данное определение подходит высказывание №3. Высказывание №1 – это метод сравнения, высказывание №2 – метод дистанционных исследований, №4 – метод наблюдения.

Таблица 1 – Филфорд «Экономическая и социальная география»

Источник