Чем отличается распространенное и нераспространенное

Распространенные и нераспространенные члены предложения

Распространенные члены предложения — что это такое

Предложением называется синтаксическая конструкция, которая выражает законченную мысль. Мысль можно выразить по-разному, поэтому и синтаксические конструкции тоже бывают разными. Они могут быть простыми и сложными, осложненными и неосложненными, распространенными и нераспространенными.

Но при разнообразии значений ядром предложения всегда является грамматическая основа, то есть подлежащее и сказуемое.

По сути, подлежащее и сказуемое — это и есть нераспространенное предложение, поскольку такая конструкция обладает логической завершенностью, например: «Идет дождь». Смысл предложения, представленного в качестве примера, понятен, потому что здесь указано явление, выполняющее действие (дождь) и отражено также само действие (идет).

Если для конкретики к грамматической основе добавляются второстепенные члены, то конструкция становится распространенным предложением.

Таким образом, нераспространенные и распространенные предложения разнятся наличием или отсутствием второстепенных членов.

Отличие от нераспространенных

В распространенных предложениях, в отличие от нераспространенных, информация представлена более подробно: «Сегодня в лесу идет дождь».

В таких конструкциях, кроме предмета и его действия, могут быть отражены следующие показатели, отражаемые второстепенными членами:

При этом все уточняющие значения могут находиться в предложении сразу, а могут и по отдельности.

Нельзя забывать, если в предложении имеется хоть один второстепенный член, оно уже является распространенным: «В лесу шел дождь».

Что касается грамматической основы, то она также не должна быть в обязательном порядке представлена двумя главными членами. Бывают односоставные предложения, где в качестве грамматической основы выступает либо подлежащее, либо сказуемое. А бывают и двусоставные предложения, основы которых состоят из двух главных членов.

Главные члены предложения

Двусоставные предложения нельзя путать с предложениями сложными. Как уже выше было отмечено, двусоставными называются предложения, где в качестве грамматической основы выступает и подлежащее и сказуемое: «Идет дождь».

Сложным является предложение, где имеется две грамматические основы: «Идет дождь, и дует ветер».

Говоря о грамматических основах сложного предложения, следует отметить, что они могут быть представлены по-разному.

Первая часть может оказаться двусоставным предложением, а вторая односоставным или наоборот. Сравните: «Тепло, и идет дождь» или «Идет дождь, но на улице тепло».

Все зависит от наличия или отсутствия подлежащего и сказуемого. От способа выражения подлежащего и сказуемого, а также от их формы во многом зависит разновидность синтаксической конструкции.

Подлежащее и сказуемое

Подлежащим называется главный член предложения, который отвечает на вопросы «кто?», «что?», указывает на предмет, выполняющий действие и подчеркивается одной чертой.

Чаще всего подлежащее выражается именем существительным («Осенний лист кружится в воздухе») и местоимением («Мы ходили в поход»). Но бывают и иные способы:

Если в качестве грамматической основы выступает только подлежащее, то оно называется назывным.

Сказуемое — это главный член предложения, который отвечает на вопросы «что делать?», «что сделать?», обозначает действие и подчеркивается двумя чертами.

Способы выражения сказуемого также могут быть разными:

Способ выражения сказуемого отчасти влияет на его разновидность. Выделяют три типа:

Простыми глагольными называют сказуемые, которые состоят из одного слова, выраженного глаголом: «Ребенок спит».

Составные состоят из глагола-связки, где заключается форма слова (время, число, вид, лицо) и именной либо глагольной части.

Если вторая часть составного сказуемого является глаголом, то оно считается глагольным: «Ребенок начал рисовать». Когда вторая часть представлена именной частью, то оно считается составным именным: «День будет тёплым».

Чтобы не путаться с синтаксической ролью прилагательного, следует помнить, что если оно стоит за определяемым словом, то является сказуемым, как в приведенном выше примере.

Если прилагательное находится перед определяемым словом, то оно является определением: «Теплый день радовал всех».

Если в роли грамматической основы выступает только сказуемое, то такое односоставное предложение делится на:

Каждая из представленных выше разновидностей, в зависимости от наличия или отсутствия второстепенных членов, может быть распространенным и нераспространенным предложением.

Второстепенные (распространяющие) члены предложения

Второстепенные члены не случайно называются распространяющими. Благодаря им доносимую информацию можно представить как можно точнее. Сравните: «Шел дождь» и «Вчера долго шел осенний дождь». Выше было отмечено, что в распространенном предложении не в обязательном порядке должны находиться все возможные второстепенные члены. Чтобы предложение стало распространенным, достаточно добавить хотя бы один из возможных второстепенных членов.

Это послужило поводом для путаницы между распространенными-нераспространенными предложениями и неполными.

Неполными считаются такие синтаксические конструкции, когда вне контекста смысл предложения понять невозможно. Сравните: «Идут!», «Идут дожди» и «Сегодня весь день идут дожди».

Смысл предложения «Идут!» совершенно не понятен. Хочется узнать, кто идет, где и когда. Таким образом, перед нами неполное, односоставное и нераспространенное предложение. Такие конструкции характерны преимущественно для разговорной речи.

Синтаксическая конструкция «Идут дожди» является более конкретной, нежели предыдущий вариант. Здесь мы, кроме действия, понимаем, что речь идет о дожде. Значит перед нами простое, двусоставное и нераспространенное предложение, смысл которого ограничен обозначением предмета и его действия.

Конструкция «Сегодня весь день идут дожди» является самой информирующей. Представленная в ней информация не ограничена предметом и его действием. Здесь мы также можем узнать, когда совершается действие (сегодня) и как это происходит (весь день).

Мысль раскрывается более подробно, благодаря наличию второстепенных членов. Так называются члены предложения, которые уточняют, поясняют или дополняют. Поясняться, дополняться или уточняться могут не только главные члены, но и второстепенные: «В шкафу на верхней полке лежит мамина любимая книга».

Представленная конструкция показывает, что речь идет о маминой книге, которая лежит в шкафу. Если от слова «в шкафу» задать вопрос «на чем?», то можно заметить, что здесь обстоятельство уточняется дополнением.

Всего выявлено три типа второстепенных членов: определение, дополнение, обстоятельство.

Определение, обстоятельство и дополнение

Определением является второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы «какой?», «какая?», «какие?», «чей?», указывает на признак предмета и подчеркивается волной.

Определение всегда относится к существительному или местоимению и может быть как согласованным, так и несогласованным.

Если у него и у определяемого слова один и тот же род, число и падеж, то определение считается согласованным: «у большого дуба».

Если имеется хотя бы одно расхождение из трех представленных грамматических категорий, то определение будет несогласованным: «девушка (какая?) в красном платье».

Согласованные определения могут быть выражены прилагательными, причастиями, порядковыми числительными и местоимениями, отвечающими на вопрос «чей?».

Несогласованные могут быть представлены существительными в косвенном падеже, наречием, инфинитивом.

Говоря о согласованных определениях, следует отметить, что выделяют особую разновидность, где рассматриваемый член предложения выражен именем существительным: «Доктор, молодой человек лет тридцати, оказался профессионалом».

Обстоятельством называют второстепенный член предложения, который может обозначать, время, место, образ действия, цель, причину и прочее. Отвечает обстоятельство на вопросы «где?», «куда?», «откуда?», «как?» и другие. Подчеркивается оно линией пунктир-точка. Преимущественно обстоятельства выражаются наречиями, существительными или деепричастиями, но бывают случаи, когда в предложении оно может быть инфинитивом: «Девочка села нарисовать открытку маме». К слову «нарисовать» от глагола «села» целесообразнее задать вопрос «зачем?», поэтому перед нами обстоятельство цели.

Чтобы не путать такие обстоятельства с составным глагольным сказуемым, нужно между глаголами вставлять союз «чтобы». Если это сделать можно, то перед нами обстоятельство цели, выраженное инфинитивом.

Кроме цели, выделяют следующие виды обстоятельств:

Дополнением называется второстепенный член предложения, который может дополнять сказуемое или обстоятельство и отвечает на вопросы косвенных падежей. Это «кого/чего?», «кому/чему?», «кого/что?», «кем/чем?», «о ком/о чем?» Подчеркиваются дополнения пунктирной линией.

Выделяют прямое и косвенное дополнение. Главным отличием между ними является наличие или отсутствие предлога. Для прямых характерны имена существительные или местоимения без предлога в форме Винительного или Родительного падежа: «Дети читают книгу». Такие дополнения относятся к сказуемым, выраженными переходными глаголами.

Имена существительные с предлогами или находящиеся в форме других падежей считаются косвенными дополнениями: «горжусь (кем?) детьми» или «говорить (о чем?) о наболевшем».

Примеры распространенных однородных членов предложения

В русском языке нет основного способа распространения синтаксической конструкции. В данном случае все зависит от предпочтений автора высказывания.

По этой причине следует понимать, что распространенными могут быть не только простые предложения, но и однородные, и обособленные члены предложения.

К примеру, можно сказать: «Купили ручки, тетрадки и карандаши». А можно мысли выразить по-другому: «Купили красивые ручки, общие тетрадки и цветные карандаши». В первом случае однородные дополнения являются нераспространенными, а во втором случае они будут распространенными, так как к ним добавили определения.

В подобных случаях следует помнить, что определения здесь неодноролные, так как они относятся к разным словам: красивые — к ручкам, общие — к тетрадкам и так далее.

Однородными считаются только те члены предложения, которые относятся к одному и тому же слову и отвечают на один и тот же вопрос. В качестве однородных могут выступать, как главные, так и второстепенные.

Источник

Распространенное и нераспространенное предложение

Распространенное и нерас­про­стра­нён­ное пред­ло­же­ние отли­ча­ют­ся по нали­чию или отсут­ствию вто­ро­сте­пен­ных чле­нов. Узнаем, что такое рас­про­стра­нен­ное и нерас­про­стра­нен­ное пред­ло­же­ние в рус­ском язы­ке и при­ве­дем примеры.

В син­так­си­че­ском раз­бо­ре пред­ло­же­ния ука­зы­ва­ет­ся его вид:

Важной син­так­си­че­ской харак­те­ри­сти­кой пред­ло­же­ния явля­ет­ся нали­чие или отсут­ствие вто­ро­сте­пен­ных чле­нов пред­ло­же­ния. В свя­зи с этим в син­так­си­се рус­ско­го язы­ка раз­ли­ча­ют нерас­про­стра­нен­ные и рас­про­стра­нен­ные предложения.

Нераспространенное предложение

В про­стом пред­ло­же­нии могут быть толь­ко глав­ные чле­ны предложения.

Енисей всё шумел и шумел (В. Астафьев)

В этом пред­ло­же­нии глав­ный член пред­ло­же­ния под­ле­жа­щее «Енисей» пояс­ня­ет дру­гой глав­ный член — ска­зу­е­мое «всё шумел и шумел» («всё» — части­ца).

Это пред­ло­же­ние состо­ит толь­ко из грам­ма­ти­че­ской осно­вы, и поэто­му явля­ет­ся нерас­про­стра­нен­ным. В нем нет дру­гих чле­нов пред­ло­же­ния, отно­ся­щих­ся к под­ле­жа­ще­му или сказуемому.

Примеры нераспространенных предложений из художественной литературы

Вечер был тёп­лый и тихий (Н. Сладков).

Утро было яркое, сол­неч­ное, но про­хлад­ное (Г. Скребицкий).

Распространенное предложение

Если в соста­ве пред­ло­же­ния име­ет­ся хотя бы один вто­ро­сте­пен­ный член, такое пред­ло­же­ние назо­вем распространенным.

Пошёл когда? — с утра (обсто­я­тель­ство).

Мы затап­ли­ва­ли (что?) печи (К. Паустовский).

В тихий день раз­ли­та меж­ду дере­вья­ми жёл­тая музы­ка (В. Песков).

Второстепенные чле­ны отно­сят­ся или к под­ле­жа­ще­му, или к ска­зу­е­мо­му, а так­же к дру­гим вто­ро­сте­пен­ным членам.

К вто­ро­сте­пен­ным чле­нам принадлежат

Определение — второстепенный член предложения

Теплый вете­рок заби­ра­ет­ся за про­стор­ный ворот мое­го мат­рос­ско­го костю­ма и щеко­чет тело (А. Новиков-Прибой).

Согласованные опре­де­ле­ния выра­жа­ют­ся име­на­ми при­ла­га­тель­ны­ми, место­име­ни­я­ми, поряд­ко­вы­ми чис­ли­тель­ны­ми и при­ча­сти­я­ми, кото­рые сов­па­да­ют в чис­ле, роде и паде­же с опре­де­ля­е­мым сло­вом.

Несогласованные опре­де­ле­ния выра­жа­ют­ся суще­стви­тель­ны­ми в кос­вен­ном паде­же, инфи­ни­ти­вом, наре­чи­ем и дру­ги­ми частя­ми речи.

Дополнение — второстепенный член предложения

Дополнение пояс­ня­ет сказуемое.

Я вспо­ми­наю (что?) леса, озё­ра, пар­ки и небо (К. Паустовский).

Различают пря­мое и кос­вен­ное допол­не­ние. Прямое допол­не­ние, обо­зна­чен­ное суще­стви­тель­ным (место­име­ни­ем) в вини­тель­ном (роди­тель­ном) паде­же без пред­ло­га зави­сит от ска­зу­е­мо­го, выра­жен­но­го пере­ход­ным глаголом:

Существительные в фор­ме осталь­ных паде­жей с пред­ло­гом и без него явля­ют­ся кос­вен­ны­ми дополнениями:

Обстоятельство — второстепенный член предложения

Обстоятельство, как и допол­не­ние, в пред­ло­же­нии при­над­ле­жит к соста­ву сказуемого.

Обстоятельства быва­ют раз­ных видов и отве­ча­ет на вопро­сы: как? когда? куда? отку­да? зачем? поче­му? при каком условии?

Сумерки (где?) в лесу насту­па­ют (как?) неожи­дан­но (когда?) рано (В. Арсеньев).

Обстоятельства выра­жа­ют­ся раз­ны­ми способами:

Я (когда?) и рань­ше ходил (куда?) в лес (с какой целью?) гулять (В. Солоухин).

Примеры распространенных предложений из художественной литературы

Но еще выше было небо, все засы­пан­ное звез­да­ми (В. Катаев).

У самой воды боль­ши­ми охап­ка­ми выгля­ды­ва­ли из заро­с­лей мяты невин­ные голу­бые неза­буд­ки (К. Паустовский).

Глубокая лес­ная кана­ва до самых кра­ёв была напол­не­на быст­ро бегу­щей мут­ной водой (И. Соколов-Микитов).

Обладая памя­тью необык­но­вен­ной, Пушкин уже на один­на­дца­том году был хоро­шо зна­ком с фран­цуз­ской лите­ра­ту­рой (А. Гессен).

Я стал с насла­жде­ни­ем есть сто­ло­вой лож­кой пре­вос­ход­ную про­хлад­ную еду (В. Катаев).

Кое-где сквозь чащу дере­вьев мель­ка­ли сереб­ря­ные нити лес­ных ручей­ков (А. Куприн).

Еле воло­ча от уста­ло­сти ноги и отби­ва­ясь от несмет­но­го коли­че­ства кома­ров, я под­нял­ся на воз­вы­шен­ность и огля­дел­ся (Г. Скребицкий).

Видеоурок «Русский язык 3 класс. Предложения распространенные и нераспространенные»

Источник

Распространенное и нераспространенное предложение

Распространенное и нерас­про­стра­нён­ное пред­ло­же­ние отли­ча­ют­ся по нали­чию или отсут­ствию вто­ро­сте­пен­ных чле­нов. Узнаем, что такое рас­про­стра­нен­ное и нерас­про­стра­нен­ное пред­ло­же­ние в рус­ском язы­ке и при­ве­дем при­ме­ры.

В син­так­си­че­ском раз­бо­ре пред­ло­же­ния ука­зы­ва­ет­ся его вид:

Важной син­так­си­че­ской харак­те­ри­сти­кой пред­ло­же­ния явля­ет­ся нали­чие или отсут­ствие вто­ро­сте­пен­ных чле­нов пред­ло­же­ния. В свя­зи с этим в син­так­си­се рус­ско­го язы­ка раз­ли­ча­ют нерас­про­стра­нен­ные и рас­про­стра­нен­ные пред­ло­же­ния.

Нераспространенное предложение

В про­стом пред­ло­же­нии могут быть толь­ко глав­ные чле­ны пред­ло­же­ния.

Енисей всё шумел и шумел (В. Астафьев)

В этом пред­ло­же­нии глав­ный член пред­ло­же­ния под­ле­жа­щее «Енисей» пояс­ня­ет дру­гой глав­ный член — ска­зу­е­мое «всё шумел и шумел» (всё — части­ца).

Это пред­ло­же­ние состо­ит толь­ко из грам­ма­ти­че­ской осно­вы, и поэто­му явля­ет­ся нерас­про­стра­нен­ным. В нем нет дру­гих чле­нов пред­ло­же­ния, отно­ся­щих­ся к под­ле­жа­ще­му или ска­зу­е­мо­му.

Предложение, состо­я­щее толь­ко из глав­ных чле­нов, назы­ва­ет­ся нерас­про­стра­нен­ным.

Примеры нераспространенных предложений из художественной литературы

Была ночь. По все­му лесу потрес­ки­вал мороз (В. Катаев).

Дело было так. Тщательно и ста­ра­тель­но шел Бим по лугу чел­но­ком, разыс­ки­вая раз­бро­сан­ный сыр… (Г. Траепольский).

Это ста­ло тра­ди­ци­ей (К. Паустовский).

Светились цве­ты. Светились недол­го (Н. Сладков).

Вечер был тёп­лый и тихий (Н. Сладков).

Ученик был нетер­пе­лив. Пять минут — неве­лик срок (М. Алексеев).

Разгорался рас­свет. Синева на восто­ке сме­ни­лась баг­ро­вой мглой, похо­жей на дым пожа­ра (К. Паустовский).

Утро было яркое, сол­неч­ное, но про­хлад­ное (Г. Скребицкий).

Распространенное предложение

Если в соста­ве пред­ло­же­ния име­ет­ся хотя бы один вто­ро­сте­пен­ный член, такое пред­ло­же­ние назо­вем рас­про­стра­нен­ным.

С утра пошел снег (Т. Тэсс).

Пошёл когда? — с утра (обсто­я­тель­ство).

Мы затап­ли­ва­ли (что?) печи (К. Паустовский).

Распространенное пред­ло­же­ние состо­ит из глав­ных и вто­ро­сте­пен­ных чле­нов

В тихий день раз­ли­та меж­ду дере­вья­ми жёл­тая музы­ка (В. Песков).

Второстепенные чле­ны отно­сят­ся или к под­ле­жа­ще­му, или к ска­зу­е­мо­му, а так­же к дру­гим вто­ро­сте­пен­ным чле­нам.

Члены пред­ло­же­ния, кото­рые пояс­ня­ют глав­ные или дру­гие чле­ны пред­ло­же­ния, назы­ва­ют­ся вто­ро­сте­пен­ны­ми.

К вто­ро­сте­пен­ным чле­нам при­над­ле­жат

Определение — второстепенный член предложения

Определение — это вто­ро­сте­пен­ный член пред­ло­же­ния, кото­рый обо­зна­ча­ет при­знак пред­ме­та и отве­ча­ет на вопро­сы какой? чей?

Теплый вете­рок заби­ра­ет­ся за про­стор­ный ворот мое­го мат­рос­ско­го костю­ма и щеко­чет тело (А. Новиков-Прибой).

В соста­ве пред­ло­же­ния ука­зы­ва­ем согла­со­ван­ные и несо­гла­со­ван­ные опре­де­ле­ния.

Согласованные опре­де­ле­ния выра­жа­ют­ся име­на­ми при­ла­га­тель­ны­ми, место­име­ни­я­ми, поряд­ко­вы­ми чис­ли­тель­ны­ми и при­ча­сти­я­ми, кото­рые сов­па­да­ют в чис­ле, роде и паде­же с опре­де­ля­е­мым сло­вом.

Несогласованные опре­де­ле­ния выра­жа­ют­ся суще­стви­тель­ны­ми в кос­вен­ном паде­же, инфи­ни­ти­вом, наре­чи­ем и дру­ги­ми частя­ми речи.

Дополнение — второстепенный член предложения

Дополнение пояс­ня­ет ска­зу­е­мое.

Дополнение — это вто­ро­сте­пен­ный член пред­ло­же­ния, кото­рый обо­зна­ча­ет пред­ме­та и отве­ча­ет на вопро­сы кос­вен­ных паде­жей: кого? чего? кому? чему? что? кем? чем? о ком? о чём?

Я вспо­ми­наю (что?) леса, озё­ра, пар­ки и небо (К. Паустовский).

Различают пря­мое и кос­вен­ное допол­не­ние. Прямое допол­не­ние, обо­зна­чен­ное суще­стви­тель­ным (место­име­ни­ем) в вини­тель­ном (роди­тель­ном) паде­же без пред­ло­га зави­сит от ска­зу­е­мо­го, выра­жен­но­го пере­ход­ным гла­го­лом:

Существительные в фор­ме осталь­ных паде­жей с пред­ло­гом и без него явля­ют­ся кос­вен­ны­ми допол­не­ни­я­ми:

Обстоятельство — второстепенный член предложения

Обстоятельство, как и допол­не­ние, в пред­ло­же­нии при­над­ле­жит к соста­ву ска­зу­е­мо­го.

Обстоятельство — это вто­ро­сте­пен­ный член пред­ло­же­ния, кото­рый обо­зна­ча­ет при­знак, каче­ство совер­ше­ния дей­ствия, его усло­вие или состо­я­ние.

Обстоятельства быва­ют раз­ных видов и отве­ча­ет на вопро­сы: как? когда? куда? отку­да? зачем? поче­му? при каком усло­вии?

Сумерки (где?) в лесу насту­па­ют (как?) неожи­дан­но (когда?) рано (В. Арсеньев).

Обстоятельства выра­жа­ют­ся раз­ны­ми спо­со­ба­ми:

Я (когда?) и рань­ше ходил (куда?) в лес (с какой целью?) гулять (В. Солоухин).

Примеры распространенных предложений из художественной литературы

Но еще выше было небо, все засы­пан­ное звез­да­ми (В. Катаев).

У самой воды боль­ши­ми охап­ка­ми выгля­ды­ва­ли из заро­с­лей мяты невин­ные голу­бые неза­буд­ки (К. Паустовский).

Глубокая лес­ная кана­ва до самых кра­ёв была напол­не­на быст­ро бегу­щей мут­ной водой (И. Соколов-Микитов).

Обладая памя­тью необык­но­вен­ной, Пушкин уже на один­на­дца­том году был хоро­шо зна­ком с фран­цуз­ской лите­ра­ту­рой (А. Гессен).

Я стал с насла­жде­ни­ем есть сто­ло­вой лож­кой пре­вос­ход­ную про­хлад­ную еду (В. Катаев).

Кое-где сквозь чащу дере­вьев мель­ка­ли сереб­ря­ные нити лес­ных ручей­ков (А. Куприн).

Еле воло­ча от уста­ло­сти ноги и отби­ва­ясь от несмет­но­го коли­че­ства кома­ров, я под­нял­ся на воз­вы­шен­ность и огля­дел­ся (Г. Скребицкий).

Источник

Распространенное предложение – как его правильно отличать от нераспространенного и как при этом не путать со сложным – объясняю и показываю на примерах

Предложение, в котором есть определение, дополнение или обстоятельство.

Чтобы о чем-то сказать, достаточно упомянуть предмет (подлежащее) и назвать его действие (сказуемое). Например: «Летят птицы». Но для полного выражения мысли этого недостаточно.

Чтобы сказать все, что мы хотим, мы «распространяем» предложение. И делаем это с помощью второстепенных членов. К ним относятся определение (например, перелетные птицы), обстоятельство (летят на юг) и дополнение (летят рядом с облаками). Если есть хотя бы один из них, то предложение сразу становится распространенным.

Как отличить распространенное предложение от нераспространенного

В нераспространенном будет только грамматическая основа – то есть только подлежащее и сказуемое. Вот несколько примеров:

А вот распространенные предложения, смотрите:

Чем распространенное предложение отличается от осложненного

Распространенное предложение не обязательно должно быть осложненным. Пример: «Я пишу простым карандашом в тетради». Распространенность налицо, потому что мы видим тут и косвенное дополнение «карандашом», и согласованное определение «простым» и обстоятельство места «в тетради». Но оно ничем не осложнено.

Предложение осложняется пятью осложнителями:

Вам надо запомнить вот эти пять осложнителей и научиться «видеть» их в предложении.

Чаще всего осложненное предложение – это такое, внутри которого есть знаки. Но бывает осложнение и без знаков, например, когда причастный оборот стоит перед определяемым словом: «Играющие во дворе дети подбежали ко мне» – знаков нет, а осложнение есть.

Чем распространенное предложение отличается от сложного

Если вы не знаете, чем они отличаются, сразу делаем вывод: вы не видите границы простых предложений в составе сложного, не умеете выделять грамматическую основу.

Сложное предложение – это такое, в котором всегда две или более грамматических основ: «Я читаю книгу, а мама отдыхает». Когда вы делаете разбор такого предложения, вам надо сначала сказать, что оно сложное и включает в себя два простых: «Я читаю книгу», «Мама отдыхает»». А потом уже по отдельности характеризовать каждое:

Сложное предложение вообще нельзя характеризовать с точки зрения распространенности и нераспространенности. Так характеризуются только простые предложения. Поэтому вы сначала «вынимаете» простые из сложного, а потом уже смотрите, распространены они или нет.

Могут ли распространенные предложения быть неполными

Да. Например, предложение «Очень классный» – оно сейчас вам кажется непонятным, потому что мы выдернули его из контекста. А контекст был такой:

– Как вам фильм?
– Очень классный!

Восстанавливаем: «Фильм очень классный». Подлежащее тут «фильм», сказуемое «[есть] классный» (составное именное), второстепенный член – обстоятельство меры и степени: классный (в какой степени?) очень.

Предложение «Очень классный» неполное, потому что в нем опущенное подлежащее, но распространенное, потому что есть второстепенный член.

Может ли распространенное предложение быть односоставным

Да. Поэтому я в начале статьи и приводил вам в пример односоставные предложения: «Ночь», в котором одно-единственное слово и оно является подлежащим, и «Темнеет», в котором тоже только одно слово, являющееся сказуемым.

Если в этих предложениях будут второстепенные члены, то они станут распространенными: «Быстро темнеет» – появилось обстоятельство «быстро», «Звездная ночь» – появилось определение «звездная».

Полезные материалы по теме

Подписывайтесь на нашу рассылку. Когда подпишетесь, вам на почту придет письмо, там надо будет нажать на кнопку «Подтвердить». Всем подписчикам мы высылаем ссылки на новые статьи в рубрике Образование – вы точно ничего не пропустите.

В каждой статье я рекомендую читателям курсы по русскому языку. Они дешевле, чем репетитор, а результаты часто дают более качественные, ребенок системно осваивает материал.

Уважаемые читатели, напишите, пожалуйста, сумел ли я объяснить вам сегодняшнюю тему. Разобрались ли вы с тем, что такое распространенные предложения и как отличать распространенность от других характеристик?

Можете смело критиковать текст. Я всегда читаю комментарии читателей и учитываю замечания.

Источник