Чем обусловлена популярность лженаучной формы познания

Наука и вненаучные формы познания. Наука и антинаука, лженаука, псевдонаука.

Познание — обусл-й прежде всего общественно-истори­ческой практикой проц приобрет-я и развит знания, его посто­янное углублен, расширен, совершенствован и воспроизв-во. Это такое взаимодействие объекта и субъекта, результатом которого является новое знание о мире.

Познание не ограничено сферой науки, знание в той или иной сво­ей форме существует и за пределами науки. Появление научного зна­ния не упразднило и не сделало бесполезными другие формы знания. Каждой форме общественного сознания: науке, философии, мифоло­гии, политике, религии и т. д. соответствуют специфические формы знания.

К вненаучным ф-м познан относят: 1.Обыденно-практическое-доставляющ элементарные сведения о природе и окружающей действит. Обыде знан включает в себя и здравый смысл, и приметы, и назидания, и рецепты, и яичный опыт, и традиции. Фиксир-т истину не систематично и бездоказательно. используется ч-м практи­чески неосознанно и в своем применении не требует предваритель­ных систем доказательств.Принципиально бесписьменный харак­тер. уче­ный, используя узкоспециализированный арсенал научных понятий и теорий для данной конкретной сферы действит-ти, всегда вне­дрен также и в сферу неспециализированного повседневного опыта, имеющего общечеловеческий хар-р.

Важную роль, особенно на начальном этапе истории человечества, играло мифологич познание: представ собой фантастиче отражен реальности, явл-ся бессознательно-худож-й переработкой прир и об­-ва народной фантазией. В рамках мифологии вырабатывались оп­ределенные знания о природе, космосе, о самих людях, их условии бытия, формах общения и т.д. Не просто безудержная игра фантазии, а своеобразное моделирование мира, позволяющее фиксировать и передавать опыт поколений.Самыми распространенными мифами были космогонические мифы,описывающие творение мира, происхождение людей и живот­ных. Этот процесс часто представлялся как превращение хаоса в кос­мос путем постепенного упорядочения, которое сопровождалось борь­бой богов или героев с демоническими силами. Человек в мифе яв­лялся органической частью наблюдаемого им мира. И вместе с тем все в мире рисуется по образу и подобию человека.

Уже в рамках мифологии зарождается художественно-образная форма познания, которая в дальнейшем получила наиболее развитое выражение в искусстве. Хотя оно специально и не решает познава­тельные задачи, однако содержит в себе достаточно мощный гносео­логический потенциал.

Одной из древних форм познания, генетически связанной с мифо­логией, является религиозное познание. Его специфика состоит не толь­ко в способности к трансцендированию, к выходу за пределы чувствен­но осязаемой реальности и признании иного («сверхъестественного», «небесного») мира — проще говоря, Бога или богов. Особ-ти религиозного познания определяются тем, что оно обусловлено непосредственной эмоциональной формой отношения людей к господствующим над ними земным силам (природным и соци­альным). религиоз­ные представления содержат в себе определенные знания о действи­тельности, хотя нередко и превратные. Важнейш понят религии и религиозного познания- «вера». В понятии «вера» следует выделять два аспекта: а) религиозная вера; б) вера как уверенность (доверие, убеждение), т.е. то, что еще не проверено, не доказано в данный мо­мент, в различных формах научного познания и прежде всего в гипо­тезах. Как подчеркивал А. Эйнштейн, «без веры в то, что возможно охватить реальность нашими теоретическими построениями, без веры во внутреннюю гармонию нашего мира не может быть никакой Н. Эта вера есть и всегда останется основным мотивом всякого на­учного творчества».

Некоторые ученые считают, что Н нужна и религиозная вера, и предлагают «построить мост» не только между философией и наукой, но и между Н и религией.

В соврем исслед-х в кач-ве главной особ-ти игры в сравнении с другими фор­мами человеческой деятельности отмечается, что взаимосвязь субъекта и объекта здесь носит условный, символический характер.

С методологической точки зрения игра — это прежде всего имита­ция реально существующих или потенциально реализуемых систем отношений, гипотез, теорий, правил (норм) деятельности, особеннос­тей конкретных личностей и т.п.

В истории культуры многообразные формы знания, отличающиеся от класси­ческого научного образца и стандарта, отнесены к ведомству вненаучного знания.

Н и антинаука, лженаука, псевдонаука.

Н-это ф-ма духовной деятельности людей, направл-я на производство знаний о природе, обществе и о самом познании, имеющая непосредственной целью постижение истины и открытие объективных законов на основе обобщения реальных фактов в их вза­имосвязи, для того чтобы предвидеть тенденции развития действи­тельности и способствовать ее изменению. В истории культуры многообразные формы знания, отличающиеся от класси­ческого научного образца и стандарта, отнесены к ведомству вненаучного знания.

Наука как знаниеобладает целым рядом характеристик. Главной особенностью научного знания является его рациональность. В науке новые сведения о реальности формируются и выражаются в виде непротиворечивых принципов и законов.

Другой особенностью научного знания является его объективность. В отличие от обыденного, научное знание не ограничивается констатацией фактов, а объединяет их, т.е. имеет объяснительный характер.

Научное знание является доказательным. Цель науки – открытие общих принципов и закономерностей. Особенностью научного знания является системная организованность. Все данные науки упорядочены в теории и концепции, которые согласуются друг с другом.

Источник

7 популярных лженаук

Сразу хочу оговориться. Эта статья подготовлена не для того, чтобы кого-то обидеть, что-то доказать или с кем-то поспорить. Цель — уберечь вас от слишком серьезного отношения к достаточно распространенным теперь явлениям в нашей жизни, которым пытаются дать научное обоснование, чтобы ввести в заблуждение и получить с помощью этого свою материальную выгоду. Ведь даже самого образованного человека, который постоянно занимается саморазвитием, могут обвести вокруг пальца обыкновенные шарлатаны.

Более того, некоторые стремятся получить государственное финансирование для своих псевдонаучных исследований, поэтому в России работает целая «Комиссия по борьбе с лженаукой и фальсификацией научных исследований», в которой заседают академики, доктора и кандидаты наук. Они давно уже определили основные признаки, отличительные особенности и классификацию, а также назвали конкретные псевдодисциплины. Рассмотрим семь самых популярных в нашей повседневности лженаук.

Также приглашаем вас пройти нашу онлайн-программу «Когнитивистика», где за 2 месяца теории и практики вы научитесь применять более 20 техник мышления, чтобы видеть каждую ситуацию в обзоре 360°, принимать быстрые и эффективные решения, а также находить нестандартные подходы в трудных задачах.

1 лженаука: Гомеопатия

Доказательств ее эффективности не существует. Более того, гомеопатия идет вразрез с законами природы. Нет таких явлений в физике или биохимии, в соответствие с которыми она бы работала. Это просто эффект плацебо и не более того. Даже в клинических испытаниях обычных лекарств 10% закладывается на него. А у некоторых производителей доходит и до 40%. Это общепринятая практика. Что уж говорить об альтернативной медицине. Более подробно о псевдонаучности этого явления можно узнать из документального фильма Ричарда Докинза «Гомеопатия».

2 лженаука: Парапсихология

Здесь прячется целый комплекс псевдонаучных дисциплин. Все они изучают сверхъестественные психические способности людей, животных и растений с помощью научной методологии. Парапсихологи утверждают, что якобы конфиденциально проводились лабораторные исследования, которые даже финансировались некими университетами, но лишь малая часть результатов публиковалась в научных журналах. Ну да, ответим мы, многие «результаты» отражены в голливудских блокбастерах.

Большинство признанных ученых считают парапсихологию (не путать с психологией человека) псевдонаукой. И это неудивительно — более чем сто лет исследований не дали ни одного адекватного доказательства существования заявленных парапсихических феноменов.

3 лженаука: Астрология

Псевдонаучность этого популярного в современном мире явления доказывают описательные и предсказательные практики, а также различные традиции и верования, на которые она опирается. Попыток дать физическое обоснование астрологии очень много. Но до сих пор ни одна из них не увенчалась успехом. Современная наука полностью отрицает действительность астрологических методик, провозглашающих влияние небесных тел на человека и мир в целом. А независимое агентство «Национальный научный фонд США» использует ее в качестве эталонной лженауки в своей оценочной системе.

4 лженаука: Уфология

Эта «дисциплина» занимается поиском и изучением доказательств существования неопознанных летающих объектов и инопланетян, а также их «посещения» и мысленного общения с ними и других проявлений якобы внеземного разума (например, круги на полях). Название «уфология» происходит от американской аббревиатуры UFO, а по-русски — НЛО (неопознанный летающий объект). Обычно эти термины используются в СМИ и совсем не встречаются в научных текстах. Много различных специалистов интересуются загадками, связанными с НЛО, но характер этого интереса, как указано в энциклопедии «Кругосвет», «…неоднороден — от строгого научного исследования до параноидальных идей и откровенного шарлатанства».

5 лженаука: Эзотеризм

Это совокупность особых восприятий реальности, которое имеет некое тайное содержание и выражается в психодуховных практиках. Здесь нужно быть особо осторожным тем, кто увлекается духовным развитием. Эзотеризм опирается на магию, алхимию, астрологию, гностицизм, кабалу, теософию, суфизм, йогу, буддийскую тантру, масонство, мондализм и так далее. Звучит как-то жутко и безумно, согласитесь. Существует много подходов к определению эзотеризма в качестве особой области культуры. В отечественной истории философии эту лженауку иногда представляют как совокупность многообразных форм знаний, которые приводятся интеллектуальными сообществами. Однако эти умозаключения находятся вне рационализма, принятых норм и эталонов, а также отличаются от классического научного образца и стандарта.

6 лженаука: Соционика

Попытка разделить всех людей на земле на определенные типы личности изначально не может быть успешна. Ведь для того, чтобы дать научное обоснование соционике, нужно исследовать абсолютно всех людей на земле и доказать, что они относятся к тому или иному социотипу. Как вообще можно подогнать под определенные рамки человека, который отличается от всего остального живого мира своей достаточно сложной душевной организацией?

7 лженаука: Нумерология

Ее часто называют «магией чисел» (книга «Магия чисел» не имеет к этому никакого отношения) и не зря, поскольку в основном нумерологию используют для гадания. Как и другие подобные псевдонауки она отрицает любую возможность опровержения своих выводов. А ее концепция близка к астрологии и другим древним паранаукам.

И в заключении хочу добавить. Мы даже и представить себе не можем сколько полезных и очень нужных сейчас для человечества открытий было загублено упомянутой выше «Комиссией по борьбе с лженаукой и фальсификацией научных исследований». Например, множество разработок в области альтернативных источников энергии определены ею как псевдонаучные…

Ознакомиться с полным списком лженаук можно на официальном сайте Комиссии — https://klnran.ru.

Если у вас есть сомнения, опровержения или размышления по поводу того, что является лженаукой, а что — нет, пишите в комментариях к этой статье.

Источник

Доклад на тему лженаука

Онлайн-конференция

«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Глава I. Сущность и причины роста социальной значимости лженауки.

Специфика лженауки причины роста воздействия лженауки на мировоззрение людей.

1.2.Лженауки в современном мире.

Глава II. Современные тенденциях в области современного общества исторического развития в социальной философии.

2.1. Социально-политическая реализация анти цивилизационных концепций идеологов-утопистов проектов.

2.2. Социокультурные факторы популярности лженауки в современном российском обществе.

Список использованной литературы

В широком смысле под наукой понимается исторически сложившаяся форма человеческой деятельности, ориентированная на познание и преобразование объективной реальности, духовное производство, имеющее результатом целенаправленно отобранные и систематизированные факты, логически выверенные гипотезы, обобщающие теории, фундаментальные и частные законы, исследовательские методы. Основополагающими характеристиками науки является установка на получение предметного и объективного знания на непрерывное приращение. В процессе истории выделились нормы и идеалы научного познания.

Выделяются онтологические, эпистемологические, методологические, семантические, аксиологические блоки объединяются нормы, что придает науке деятельностный характер в виде образцов постановки задач, идеалов научного метода и нормативных результатов поиска. Необходимо отметить изменение классических идеалов научности, отхождение с течением времени от традиционных представлений. Поводом служат развитие междисциплинарных исследований, возрастающая доля прикладного направления в науке, процессы редукционизма между идеалами научности, перемены в разграничении отраслей наук и классификациях ученых.

Даже наука не защищена от просчетов и заблуждений. И именно критическая позиция к полученным результатам, обоснование, проверка дальнейшая перепроверка являются обязательными ритуалами научного творчества. На границе между научным и лженаучным знаниями возникают негативные формы, паразитирующие на теле науки и ведущие к деформациям смыслового ядра. Явление вытекает из особого статуса науки в социокультурном пространстве техногенной цивилизации, пришедшей на смену традиционным обществам.

Начиная с XVII в. наука обретает право на формирование мировоззрения, выдвигая свою картину мира. Идеология, идеалы, нормативные структуры, методология и методика, язык науки становятся основой для принятия решений. Превалирующая ценность научной рациональности не могла не затронуть другие сферы культуры, что привело к тому, что миф и религия испытали изменение от влияния. Выработка системы критериев научности обусловлена своевременного обнаружения различных течений, отклоняющихся от норм научного исследования, отделения их от истинно научной мысли.

Это дает возможность идентификации научно-познавательной деятельности по системе гносеологических оснований в противовес единичным признакам. Лженаука – историческая категория.

Однако следует отметить некоторое противоречие в этом подходе: если считать лженауку исторической категорией, получается, что определение, что лженаучно, переходит во власть истории. Но ведь в момент появления новой концепции и теории, претендующей на титул научного знания, отсутствует возможность четкого определения научности и лженаучности. В свою очередь утверждение возможности распознавания научности знания на основании, что новое построение противоречит твердо установленным научным фактам, идет в разрез с пониманием лженауки исторической категории.

Лженаука существует в виде широкого многообразия форм астрология, впервые был применен термин «лженаука», алхимия, корни ведут в глубокую древность, появившиеся не столь давно уфология и парапсихология. Все они имеют общую черту – отклонение от идеалов науки. Система основных критериев научности помогает в выделении содержания отклоняющегося от ортодоксального знания, представляющего соединение практики, мировоззрения и науки.

Подобные смешанные формы познания влекут за собой главенство ненаучных ценностей. У практического познания и у мировоззрения заимствуются познавательные ценности, а у науки второстепенные образцы знания, исключая ценностное ядро и стиль деятельности. Девиации прослеживаются на уровне научных идеалов, философских принципов и норм научного исследования.

Объяснение ведущих сдвигов к лженауке выступают прагматическая цель исследования, отсутствие надежного эмпирического обоснования и поддержки научного сообщества. Радикальными нарушениями являются супер натурализм, объявление в качестве содержательной характеристики истины иррациональных форм опыта субъективных элементов, вера, чувство, предвидение и другие. И результат следует попирание норм когнитивной связности, рациональной согласованности новой теории с признанными и обоснованными ортодоксальными доктринами.

Характер множественности и разнородности культурно-исторических и социокультурных оснований лженауки обеспечивается бурным развитием в условиях всемирной глобализации. При рассмотрении вышеуказанных оснований лженауки следует опираться на концепцию научных революций Т. Историческая форма жизни лженаука развивалась по направлению от примитивного мышления высокоорганизованному мышлению.

Онтологическим истоком лженауки выступает синкретичное, сингулярное знание она прошла становление вслед за развитием человеческой практики и общения, с акцентированием проблемной ситуации, выражаемой субъект-объектной раздвоенностью. Лженаука проявлялась по мере освоения знаковой, образной и символической функции вещей, письменности и фонетического письма, использования изобразительных средств закрепления, хранения и передачи сведений, применения иероглифики и алфавита, развития информационных коммуникаций. Симбиоз лженауки с научным познанием в разные исторические периоды объясняется, в первую очередь, бесконечным многообразием универсума социокультурными дефицитами, для восполнения одной науки никогда не хватало.

Заметный расцвет лженаучных концепций стал происходить во второй половине XVII в. и достиг своего апогея во второй половине XIX в. Становится очевидным, что традиционные, классические научные нормы, идеалы и ценности, бывшие прежде фундаментальными и надёжными, оказались несостоятельны. С появлением нового типа общества с массовой культурой, с нарастанием социальной роли всевозможных источников информации и, следовательно, манипуляций массовым сознанием, лженаука обретает дополнительную динамику.

Исследование социальных и познавательных предпосылок лженауки является перспективной областью исследований и большим полем деятельности для раскрытия глубинных предпосылок лженауки исходят от неопределенности феноменов научного знания и познания. Необходимо подчеркнуть, что лженаука обусловлена и внутри научными факторами, кризис институтов рецензирования, все возрастающей долей прикладных исследований и разобщающей специализацией, упором на частные детали, множественностью научных идеалов и теоретико-методологическим редукционизмом. Обращает на себя внимание роль версий постмодернистской философии, антисциентизмастремятся подменить рациональное мировоззрение и рационалистскими представлениями о мире.

Сложилась ситуация, что в наши дни происходит культивация ненаучных способов отношения к реальности, убеждающих человека, что мир полон неразрешимых загадок и тайн, непостижимых чудес и волшебства. Устойчивость лженауки в системе общественной культуры является следствием состояния, компонентов культуры, индивидуального и коллективного сознания. Очевидно, что СМИ успешно помогает лженауке в стремлении угодить массовым запросам.

Степин выделяет четыре социокультурные причины очень остро ставят сегодня проблему диалектического взаимоотношения науки и лженауки. Первая причина заключается во всеобщем кризисе цивилизации, поиске новых смыслов и ценностей. Вторая из причин – психологические и ментальные особенности постиндустриального общества. Третьей является состояние науки, неразрывно связанное с задержкой интеграционных процесссов все более дифференцирующегося научного знания. Четвертая – современные российские реалии.

Можно судить, что актуальность проблемы демаркации науки и лженауки в последнее время связана с кризисом науки, подрывом доверия к ней, распространением социокультурного плюрализма, возрастающей ролью вне научных практик в политическом, культурном и образовательном пространстве. Особо значимым является заимствование лженаукой функциональных особенностей идеологии, что служит серьёзным поводом отметить «про идеологическую» направленность в условиях современности. На практике направленность находит выражение с помощью определенных функций и дисфункций, схожих с подобными у религии и идеологии.

Видим следующие функции «про идеологической» лженауки:

Исходя из всего вышесказанного следует, что лженаука является тень науки, следующую за ней в развитии, конкурирующую с ней за понимание, объяснение и интерпретацию фрагментов универсума, беспрестанно претендующую на институциализацию и признание официального статуса. Одной из целей современной лженауки выступает преднамеренный обман в целях обогащения личного, коллективного. А характерной чертой можно считать неприязнь к науке знанию и институту.

Необходимо учитывать, что лженаучные теории, зародившиеся в рамках науки, зачастую произрастают из некритической позиции исследователя по отношению к собственным идеям и из недостатка философско-методологи-ческой эрудиции.

Источник

Чем отличается наука и псевдонаука

Знаете ли вы, в чём отличие науки от лженауки? А ведь это очень важное знание, которое не только поможет грамотно сформулировать теоретические обоснования в курсовой или дипломе, но также выбрать надёжные литературные источники.

Давайте разберёмся, что такое наука и лженаука, как отличать подлинное знание от псевдонаучных теорий и на какие критерии при этом ориентироваться.

Хотите получать ещё больше полезного материала? Подписывайтесь на наш информационный канал. И не забывайте следить за акциями и скидками — с ними гораздо выгоднее учиться.

Доверь свою работу кандидату наук!

Узнать стоимость бесплатно

Наука и псевдонаука: что это такое

Прежде чем разбираться, чем псевдонаука отличается от истинной науки, давайте кратко дадим определение этим понятиям.

Наука — это область деятельности, главной целью которой является исследование и систематизация знаний о человеке и мире. Она опирается на объективные факты и научный метод познания.

В отличие от науки псевдонаука представляет собой учение, которое выставляется его последователями как научное, но не является таковым.

Некоторые учёные проводят различие между псевдонаукой и лженаукой. Так, псевдонаучными теориями считаются безобидные заблуждения, которые даже не стоят внимания. А вот к лженаукам относят опасные для человека и общества идеи, с которыми наука активно борется.

Есть ещё один интересный термин — паранаука. Она намного древнее научных знаний и рационального подхода. Паранауку можно назвать протонаукой, из которой развились как все современные научные дисциплины, так и различные иррациональные учения. Самые популярные и дожившие до наших дней псевдонауки — это астрология, хиромантия, нумерология, физиогномика и многое другое.

Паранаука порождает учения, которые не проверяются научными методами

Зачем учиться различать науку и псевдонауку

«Истина где-то рядом», — убеждал нас сериал «Секретные материалы», «Каждый прав по-своему» — говорят нам современные массмедиа и социальные сети.

Однако такая толерантность в области научного знания недопустима и вот почему:

Так что разобраться, в чём различие между наукой и псевдонаукой полезно не только для учёбы и научной карьеры, но и для жизни.

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы.

Стоит помнить, что к псевдонауке не относятся такие сферы человеческой деятельности, как религиозные учения и духовные практики. Они опираются не на научные доводы или чувственный опыт, а на веру. То есть, у них совсем другой инструментарий и сфера.

Чем отличается наука от лженауки

От науки псевдонаука отличается рядом признаков. Давайте в таблице кратко приведём основные различия:

Псевдонаукой также не являются картины мира, на которые опирались учёные в прошлые века. Так геоцентрическая модель, утверждавшая, что Земля находится в центре, а все остальные планеты и Солнце крутятся вокруг неё — это устаревшая концепция, которая уступила место гелиоцентрической, когда появились новые факты.

Псевдонаука: примеры

Человечество постоянно попадает в сети лженаучных верований и учений. Даже в современном мире можно найти идеи, далёкие от научного подхода, но захватившие разум многих людей. Мы приведём несколько наиболее знаменитых и диких примеров.

Френология

Это учение, которое утверждает, что физическая форма черепа влияет на характер и черты личности. Австрийский анатом Франц Йозеф Галль по впадинам и выпуклостям «доказывал», насколько развит или недоразвит человек. Эта идея позволила работорговцам оправдывать рабство и своё нечеловеческое отношение к людям других рас и национальностей.

Нейрофизиология в XX веке полностью показала несостоятельность такого подхода. Однако, несмотря на это, и в наше время проводят курсы, на которых обучают «читать» людей и их характер по внешности.

Гипотеза о плоской Земле

В древние века люди не только верили, что Солнце и звёзды вертятся вокруг Земли, но и что наша планета плоская. Опровержения этого мифологического убеждения стали появляться уже в работах Пифагора и Аристотеля. Однако это не помешало многим средневековым религиозным деятелям верить, что Земля имеет форму диска.

Казалось бы, в современном мире этот миф давно ушёл в небытие. Но не тут-то было. Знаете ли вы, что в 1956 году организовали «Общество плоской Земли»? А некоторые пользователи интернета до сих пор уверены, что наша планета действительно выглядит как диск, а все доказательства обратного — снимки из космоса, спутники и так далее — лишь часть мирового заговора.

Представления о плоской Земле живы до сих пор

Телегония

Эта теория уверяет, что женщина должна беречь девственность и хранить верность только одному партнёру, потому что её дети будут похожи именно на того мужчину, с которым у неё была первая близость. А если таких связей было много, то ребёнок может взять черты от разных мужчин.

Этой теорией активно пользовались в нацистской Германии. Там считали, что женщины, которые были близки с представителями других наций, не могут дать здоровое и чистое арийское потомство.

Несмотря на достижения генетики, которая опровергла идею телегонии, в интернете и религиозных общинах до сих пор можно найти тех, кто искренне в неё верит.

Гомеопатия

Гомеопатия, как метод альтернативной медицины, известна с XIX века. Основная идея — подобное излечивается подобным. Это значит, что в гомеопатические препараты добавляют сильно разведённые вещества, которые при высокой концентрации могут вызвать симптомы болезни.

Всемирная организация здравоохранения давно доказала, что процент таких веществ в гомеопатических лекарствах крайне низок, а их действие ничем не отличается от плацебо. Однако это не мешает людям по всему миру покупать подобные препараты, иногда вместо реально работающих средств.

Новая хронология

И в конце давайте вспомним ещё одну лженаучную теорию, которую разработал и защищал реальный учёный Анатолий Фоменко. Хотя он был математиком и к истории не имел никакого отношения, Фоменко придумал новую историческую хронологию. В ней он утверждал, что история человечества начинается только в XI веке. А все события, описанные до этого времени — всего лишь искажения и фальсификации.

Против этой псевдотеории выступили учёные разных дисциплин: историки, археологи, филологи, астрономы, математики и химики. Но так, как научные методы в лженауках не работают, создателя новой хронологии и его последователей это не убедило.

Как же борются с лженауками настоящие учёные? Один из методов — создавать фейковые научные статьи, чтобы привлечь внимание сообщества к проблеме. Так, профессор физики Алан Сокал опубликовал статью со сложным названием «Преодолевая границы: к трансформативной герменевтике квантовой гравитации». Её разместили, а когда выяснилось, что это фейк, возник скандал. Это заставило пересмотреть научные журналы их политику рецензирования.

Как отличить науку от псевдонауки: действенный алгоритм

Даже самые рациональные учёные попадаются в ловушки псевдонаучных знаний. Как этого избежать? Ориентироваться на два простых правила:

Верификация научной теории

Верифицировать теорию — это значит использовать научный метод при её проверке. Он состоит из нескольких шагов:

Фальсификация

Австрийский философ Карл Поппер предложил использовать принцип фальсифицируемости гипотезы, который в дальнейшем развили учёные Томас Кун, Пол Фейерабенд, Имре Лакатос и другие. Этот принцип говорит следующее: чтобы научную теорию признали верной, надо найти условия, при которых она перестаёт работать.

Так, закон гравитации верен лишь потому, что любое тело, которое мы подбрасываем вверх, неизменно падает на землю. Но если однажды будет доказано, что есть предметы, которые не реагируют на притяжение Земли, теорию смогут пересмотреть.

А вот псевдонаучные идеи нельзя оспорить и подвергнуть фальсификации. Они всегда верны несмотря ни на что. И это главный признак лженауки.

Если нет времени углубляться в изучение документов, подтверждающих теорию, можно обращать внимание на такие дополнительные подсказки:

Мы кратко разобрали, в чём разница между наукой и псевдонаукой, почему стоит видеть различие между ними, а также привели понятный алгоритм, который всегда поможет вам чётко отличать науку от псевдо- и лжеучений. А если у вас возникнут вопросы с подготовкой и написанием любого вида работ, смело обращайтесь в наш студенческий сервис. Эксперты компании сумеют подобрать научные источники, грамотно оформить и сдать в срок контрольную, курсовую и даже дипломную работу.

«Я видала такую чепуху, по сравнению с которой эта чепуха — толковый словарь» (Льюис Кэрролл «Алиса в стране чудес»). Любительница йоги, спиральной динамики и душевных разговоров 😊

Источник