Чем обеспечивается функциональная целостность организма
Чем обеспечивается функциональная целостность организма
Целостность организма
Б. Целостность организма заключается также в единстве вегетативных (растительных) и анимальных (животных) процессов организма.
Грубо схематично можно наметить следующую классификацию органов (М. Г. Привес):
1) органы растительной жизни, располагающиеся главным образом внутри полостей тела (внутренности);
2) органы животной жизни (сома, т. е. аппарат движения и кожа);
3) органы объединения, интеграции организма в единое целое:
а) различные виды соединительной ткани («мягкий остов»), соединяющие все органы и их части в единую массу тела (откуда и название ткани);
в) нервная система, осуществляющая нервную регуляцию.
Организм как целое играет ведущую роль в отношении своих частей, выражением чего является подчиненность деятельности всех органов нейро-гуморальной регуляции. Поэтому изолированные от организма органы не могут выполнять те функции, которые присущи им в рамках целого организма. Этим объясняется трудность пересадки органов. Организм же как целое может существовать и после утраты некоторых частей, о чем свидетельствует хирургическая практика оперативного удаления отдельных органов и частей тела (удаление одной почки или одного легкого и ампутация конечностей).
Подчиненность части целому не абсолютна, так как часть обладает относительной самостоятельностью. Так, отдельные клетки могут жить и размножаться вне организма (культуры тканей, развитие зародыша in vitro). Но функции таких изолированных клеток не тождественны функции клеток целостного организма, поскольку они выключены из общего обмена с другими тканями.
Обладая относительной самостоятельностью, часть может влиять на целое, о чем свидетельствуют изменения всего организма при заболевании отдельных органов.
Естествознание. 11 класс
Кто такой человек?
Человек как уникальная живая система
Необходимо запомнить
Человеку, как биологической системе, присущи все проявления жизнедеятельности и их закономерности.
Эволюция человека существенно отличается от эволюции животных снижением роли биологических факторов и выдвижением на первый план социальных.
Человек как живая система, представляет собой ЕДИНСТВО биологического, социального и духовного, наследственного и прижизненно приобретённого – в этом заключается его уникальность.
Человек как уникальная живая система
Целостность организма
Только благодаря своей целостности организм обладает совокупностью основных жизненных свойств, отличающих его от неживой материи. К ним относятся: 1) постоянный обмен веществ и энергии с окружающей средой и внутри самого организма, характеризующийся самообновлением; 2) движение; 3) рост и развитие; 4) размножение; 5) изменчивость; 6) наследственность; 7) приспособляемость к условиям существования. Саморазвитие, самовоспроизведение и самоуправление, являясь основными свойствами организма как целостной биологической системы, обеспечиваются внутренними процессами взаимодействия между частями и целым, между целым (организмом) и окружающей его средой.
В основе жизнедеятельности клеток, тканей, органов и всего организма лежит обмен веществ, включающий два взаимосвязанных процесса: усвоение питательных веществ (ассимиляцию) и распад органических веществ (диссимиляцию).
В клетках и тканях происходит постоянное расщепление сложных веществ, входящих в их состав, на более простые. Одновременно осуществляется их восстановление за счет других веществ, постоянно поступающих в клетки и ткани извне. Диссимиляция в клетках и тканях сопровождается выделением энергии, за счет которой совершаются все процессы в органах и тканях (сокращение мышц, работа сердца, мозга и т. д.), в том числе и ассимиляция.
В процессе жизнедеятельности организма, в основе которой лежит обмен веществ, устанавливается тесная связь и взаимодействие между различными органами и системами органов. Рассмотрим это положение на примере скелетной мышцы. В мышце, как и в других органах, происходит обмен веществ. Поэтому необходимо постоянное поступление питательных веществ и кислорода, которые доставляются кровью по кровеносным сосудам. В свою очередь в кровь эти питательные вещества поступают из пищеварительной системы, а кислород – из дыхательной системы (через лёгкие). Образующиеся в процессе обмена продукты распада из мышц поступают в кровь, доставляются в органы выделения и через них выводятся наружу. Движение крови по сосудам происходит благодаря сокращениям сердца, работа которого, как и других органов регулируется нервной системой и т. д.
Взаимосвязь между различными системами органов проявляется в согласованном изменении их деятельности. Усиление деятельности одного органа или системы органов сопровождается изменениями и в других системах. Так, во время физической работы резко возрастает обмен веществ в мышцах, что приводит к согласованному изменению деятельности сердечно-сосудистой, дыхательной, выделительной и других систем органов.
Зависимость между отдельными органами и всем организмом выявляется при заболеваниях. Патологические изменения в том или ином органе отражаются на других системах органов. Из принципа целостности организма вытекает положение о том, что заболевания различных органов нужно рассматривать не только как местное нарушение, а как болезненное состояние всего организма.
Целостность организма, т.е. его объединение (интегрирование), обеспечивается, во-первых: 1) структурным соединением всех частей организма (клеток, тканей, органов, жидкостей и др.); 2) связью всех частей организма при помощи: а) жидкостей, циркулирующих в его сосудах, полостях и пространствах, б) нервной системы, которая регулирует все процессы организма (нервная регуляция).
Нервная и гуморальная регуляция функций организма взаимосвязаны. На функциональное состояние нервной системы оказывают влияние активные химические вещества, циркулирующие в крови, например гормоны (от греч. «гормано» — побуждать). Но образование гормонов железами внутренней секреции и выделение их в кровь осуществляется под контролирующим влиянием нервной системы. В связи с этим следует говорить об едином механизме нервно-гуморальной регуляции функций организма.
Естествознание. 11 класс
Конспект урока
Естествознание, 11 класс
Урок 31. «Человек как уникальная живая система»
Перечень вопросов, рассматриваемых в теме:
Социокультурная среда – совокупность культурных ценностей, общепринятых норм, законов, правил, научных данных и технологий («ноу-хау»), которыми располагает социум и человек в социуме для эффективных действий и взаимодействий со всеми компонентами своей жизненной среды.
Организм – это живая биологическая целостная система, обладающая способностью к самовоспроизведению, саморазвитию и самоуправлению.
Целостность организма – т. е. его объединение (интегрирование), обеспечивается, во-первых: 1) структурным соединением всех частей организма клеток, тканей, органов, жидкостей и др.); 2) связью всех частей организма при помощи: а) жидкостей, циркулирующих в его сосудах, полостях и пространствах (гуморальная связь, humor — жидкость), б) нервной системы, которая регулирует все процессы организма (нервная регуляция).
Биологические факторы – основные факторы эволюции, являются общими как для человека, так и для остальной живой природы: мутационный процесс, популяционные волны, дрейф генов, изоляция, естественный отбор.
Социальные факторы – являются специфичными для человека: трудовая деятельность, общественный образ жизни, речь и мышление.
Духовность – это общекультурный феномен, который вмещает в себя не только абстрактно-теоретические ценности и идеалы, но и поступки по совести, истины и красоты.
Основная и дополнительная литература по теме урока:
Естествознание. 11 класс [Текст]: учебник для общеобразоват. организаций: базовый уровень / И.Ю. Алексашина, К.В. Галактионов, И.С. Дмитриев, А.В. Ляпцев и др. / под ред. И.Ю. Алексашиной. – 3-е изд., испр. – М.: Просвещение, 2017.: с 148 – 150.
Марков А., Ген человечности. [Электронный ресурс] // А Марков/ электронный доступ:
Теоретический материал для самостоятельного изучения
Человек в мире живой природы. Все современные люди относятся к виду человек разумный (Homo sapiens). Видовая общность основана на схожести социо-психического развития, возможности свободного скрещивания, генотипическом родстве. Человек, как представитель живого обладает всеми признаками, т.е. растёт, размножается, обменивается веществом и энергией с окружающей средой и др., а также он подчиняется основным закономерностям развития и функционирования биологических систем.
Эволюционное становление человека, как биологического существа обусловлено биологическими факторами. Однако примерно 50 тысяч лет назад, человек выходит из определяющего влияния биологических факторов и определяющую роль стали играть социальные факторы.
Организм человека как биологическая система. Человеческий организм представляет многоуровневую биологическую систему. Это означает, что он обладает внутренним единством структурной, функциональной, психической, поведенческой организации.
Организм человека имеет такое количество структурных элементов, которое необходимо для поддержания устойчивости и способности к развитию. Разные части организма выполняют свою специализированную функцию. При этом все структурно-функциональные составляющие организма образуют интегративное единство, при котором прямо или косвенно существует постоянная взаимосвязь. Самостоятельное существование каждой из них вне организма невозможно. Другими словами, организм человека обладает целостностью. Эта целостность поддерживается постоянным потребностью человека в воде, кислороде, пище и пр. источником которых служит окружающая среда.
При всей схожести структурно-функциональной организации с другими животными, человеческий организм обладает принципиальными отличиями. Так нервная система и мозг человека функционально более высокоорганизован, что позволяет ему выполнять интегративные и координирующие функции. По соотношению с общей массой тела, головной мозг человека, является самым большим в животном мире (1/46).
Переход к истинному прямохождению обусловило структурные и функциональной перестройке опорно-двигательного аппарата. Освобождение верхних конечностей привело к чрезвычайной подвижности кистей.
Способность к обучению на протяжении всей жизни позволяет передавать из поколения в поколения полезные навыки и опыт, что значительно повышает приспособленность к меняющимся условиям среды путём изменения поведения.
Развитие интеллектуальных способностей, абстрактное мышление, речь, способность к трудовой деятельности, позволило научиться противостоять неблагоприятным воздействиям внешней среды, в результате эволюция человека стала определяться не только биологическими факторами.
Уникальность феномена «человек». Формирование человека неразрывно связано с человеческим обществом. По мере становления человеческого общества возникла особая форма связи между поколения в виде преемственности материальной и духовной культуры. В результате человек развивается и сам формирует социокультурную среду – свою «среду обитания». Благодаря способности к обучению, каждый человек может использовать этот опыт. Современный человек как социальное существо развивается гораздо быстрее, чем как существо биологическое.
При этом, стоит отметить, что не существует каких-то специальных «генов человечности». Исследования показывают, что отличия человека разумного от животных связано скорее не с появлением в ходе мутаций новых генов, а изменением регуляция их работы. Также неотъемлемой характеристикой человека, отличающей его от животных, является духовность. Суть которой заключается в способности к восприятию нематериальных ценностей. Человек, адаптированный к социальной среде, руководствуется в своих поступках и решениях не только социальными и юридическими законами, но и нормами морали и нравственности, которые отражают личные ценности человека. Источником духовно-нравственных ориентиров для развития человека является создаваемая человечеством культура в широком смысле: наука, литература, философия, различные виды искусства и др.
Функционирование человека как биосоциальной системы, таким образом, определяется не только физическим, психическим, но и духовным здоровьем.
Примеры и разбор решения заданий тренировочного модуля:
Задание 1. Выберите один ответ.
Пояснение: H. habilis – человек умелый, H. erectus – человек прямоходящий предшественники человека
Задание 2. Выделите цветом правильный ответ.
Целостность организма обеспечивается:
3) связью всех частей организма при помощи гуморальной связи;
4) связью всех частей организма при помощи гуморальной связи и нервная регуляции;
5) правильного ответа нет.
1) автономностью частей организма;
2) структурным соединением всех частей организма клеток, тканей, органов, жидкостей и др.);
3) связью всех частей организма при помощи гуморальной связи;
4) связью всех частей организма при помощи гуморальной связи и нервная регуляции;
Иммунитет
Иммунная система осуществляет защиту организма от инфекционных и неинфекционных чужеродных агентов. При появлении и накоплении в организме клеток, отличающихся генетически, запускается каскад иммунных реакций и формируется иммунный ответ.
Основное назначение иммунной системы — это обезвреживание потенциально опасного антигена и формирование резистентности к нему.
Строение
Иммунная система состоит из совокупности лимфоидных органов и тканей, суммарная масса которых составляет 2% от массы тела и которые разрознены между собой в анатомическом смысле. Однако благодаря наличию медиаторов, сигнальных молекул и клеток, способных к миграции в различные органы и ткани, иммунная система представляет четко организованную структуру в функциональном смысле.
Иммунная система включает центральные и периферические органы. К центральным относят тимус и костный мозг. В этих органах начинается созревание зрелых лимфоцитов.
Периферические органы объединяют селезенку, лимфатические узлы и лимфоидную ткань, печень, кровь, лимфу. Наиболее известными структурами являются миндалины и пейеровы бляшки.
Лимфоциты — основные функциональные клетки иммунной системы. Они образуются в костном мозге, а затем проходят созревание. В зависимости от того, в каком органе лимфоциты проходят созревание, они подразделяются на две гетерогенные популяции: Т-лимфоциты (тимус) и В-лимфоциты (лимфоузлы). Т-лимфоциты ответственны за клеточный иммунитет, В-лимфоциты отвечают за гуморальный. В-лимфоциты являются предшественниками антителообразующих клеток.
Благодаря существованию механизма «иммунологической памяти», иммунный ответ при повторном взаимодействии с теми же антигенами возникает в более короткие сроки и имеет более яркое выражение. Индукция иммунитета является благоприятным исходом иммунных реакций и ведет к восстановлению гомеостаза организма.
Виды иммунитета
Состояние иммунитета обеспечивают наследуемые и индивидуально формируемые механизмы.
К первому относится невосприимчивость человека или определенных видов животных к возбудителям некоторых инфекционных болезней. Например, люди невосприимчивы к возбудителю чумы собак, многие животные — к вирусу кори, гонококку и т.д. Устойчивость к соответствующей инфекции наследуется, как видовой признак, и проявляется у всех представителей данного вида. Это врожденный иммунитет или видовой.
Приобретенный иммунитет формируется в течение всей жизни индивидуума. Примером естественного приобретенного иммунитета является невосприимчивость к инфекции после перенесенного заболевания. Так называемый постинфекционный иммунитет. Например, ветряная оспа.
Приобретенный иммунитет может быть активным и пассивным. Активно приобретенный иммунитет возникает в результате перенесенного инфекционного заболевания или введения в организм вакцины. Пассивно приобретенный иммунитет формируется при передаче антител от матери к плоду или может быть искусственно создан путем парентерального введения в организм готовых иммунореагентов. К ним относят специфические иммуноглобулины, иммунные сыворотки и лимфоциты, способные защитить организм от антигенов.
Иммунитет может быть генерализованным и местным. При местном иммунитете происходит защита покровов организма, которые контактируют с внешней средой: слизистые оболочки мочеполовых органов, желудочно-кишечного тракта и т.д.
Иммунный статус
Характеристику состояния иммунной системы организма, выраженную количественными и качественными показателями ее компонентов, называют иммунным статусом. Определение иммунного статуса проводят с целью правильной постановки диагноза заболевания, прогнозирования его течения и выбора метода лечения.
Чем обеспечивается функциональная целостность организма
ЦЕЛОСТНОСТЬ ОРГАНИЗМА
Организм — это живая биологическая целостная система, обладающая способностью к самовоспроизведению, саморазвитию и самоуправлению. Организм — это единое целое, причем «высшая форма целостности» (К. Маркс). Организм проявляет себя как единое целое в различных аспектах.
Целостность организма, т. е. его объединение (интегрирование), обеспечивается, во-первых: 1) структурным соединением всех частей организма (клеток, тканей, органов, жидкостей и др.); 2) связью всех частей организма при помощи: а) жидкостей, циркулирующих в его сосудах, полостях и пространствах (гуморальная связь, húmor — жидкость), б) нервной системы, которая регулирует все процессы организма (нервная регуляция).
У простейших одноклеточных организмов, не имеющих еще нервной системы (например, амебы), имеется только один вид связи — гуморальная. С появлением нервной системы возникают два вида связи — гуморальная и нервная, причем по мере усложнения организации животных и развития нервной системы последняя все больше «овладевает телом» и подчиняет себе все процессы организма, в том числе и гуморальные, в результате чего создается единая нейрогуморальная регуляция при ведущей роли нервной системы.
Таким образом, целостность организма достигается благодаря деятельности нервной системы, которая пронизывает своими разветвлениями все органы и ткани тела и которая является материальным анатомическим субстратом объединения (интеграции) организма в единое целое наряду с гуморальной связью.
Целостность организма заключается, во-вторых, в единстве вегетативных (растительных) и анимальных (животных) процессов организма.
Целостность организма заключается, в-третьих, в единстве духа и тела, единстве психического и соматического, телесного. Идеализм отрывает душу от тела, считая ее самостоятельной и непознаваемой. Диалектический материализм считает, что нет психики, отделенной от тела. Она является функцией телесного органа — мозга, представляющего наиболее высокоразвитую и особым образом организованную материю, способную мыслить. Поэтому «нельзя отделить мышление от материи, которая мыслит» (Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т. 22, с. 301).
Таково современное понимание целостности организма, строящееся на принципах диалектического материализма и его естественнонаучной основы — физиологического учения И. П. Павлова.
Взаимоотношение организма как целого и его составных элементов.
Целое — есть сложная система взаимоотношения элементов и процессов, обладающая особым качеством, отличающим его от других систем, часть — это подчиненный целому элемент системы.
Организм как целое — нечто большее, чем сумма его частей (клеток, тканей, органов). Это «большее» — новое качество, возникшее благодаря взаимодействию частей в процессе фило- и онтогенеза. Особым качеством организма является способность его к самостоятельному существованию в данной среде. Так, одноклеточный организм (например, амеба) обладает способностью к самостоятельной жизни, а клетка, являющаяся частью организма (например, лейкоцит), не может существовать вне организма и извлеченная из крови погибает. Только при искусственном поддержании определенных условий могут существовать изолированные органы и клетки (культура тканей). Но функции таких изолированных клеток не тождественны функции клеток целостного организма, поскольку они выключены из общего обмена с другими тканями.
Организм как целое играет ведущую роль в отношении своих частей, выражением чего является подчиненность деятельности всех органов нейрогуморальной регуляции. Поэтому изолированные от организма органы не могут выполнять те функции, которые присущи им в рамках целого организма. Этим объясняется трудность пересадки органов. Организм же как целое может существовать и после утраты некоторых частей, о чем свидетельствует хирургическая практика оперативного удаления отдельных органов и частей тела (удаление одной почки или одного легкого, ампутация конечностей и т. п.).
Подчиненность части целому не абсолютна, так как часть обладает относительной самостоятельностью.
Обладая относительной самостоятельностью, часть может влиять на целое, о чем свидетельствуют изменения всего организма при заболевании отдельных органов.