Что значит региональный конкурс

II. Критерии присвоения статуса

Положение

О присвоении статуса «международный», «всероссийский» («российский»), «межрегиональный», «областной» («региональный»), «межзональный» творческим мероприятиям (олимпиадам, фестивалям, конкурсам, выставкам, чтениям, конференциям и т.п.), проводимым на территории Московской области в сфере культуры

I. Общие положения и основные понятия

1.1. Настоящее Положение устанавливает процедуру и критерии определения отнесения творческих мероприятий (олимпиад, фестивалей, конкурсов, выставок, чтений и т.п.,далее – Мероприятий) к «международным», «всероссийским»(«российским»), «межрегиональным», «областным»(«региональным»), «межзональный», а также формы контроля за их организацией и проведением.

1.2. Определение содержания некоторых творческих мероприятий:

— Конкурс (олимпиада)- представление художественного творчества, основанное на выборе победителя;

— Конференция (чтения) – тематические заседания, на которых обсуждаются проблемы научно-методической, духовно-нравственной или другой направленности.

1.3. По своим масштабам и географии участников мероприятие может быть «международным», «всероссийским», «межрегиональным», «областным» и т.п.

1.4. Обязательным учредительным документом мероприятия является «Положение», заверенное подписью и печатью учредителя/организатора и/или утвержденное правовым актом.

1.5. В Положении должны быть отражены статус, наименование, цели и задачи, сроки, место проведения мероприятия, предыстория создания и традиции, обоснование значимости, учредители и организаторы (при наличии нескольких учредителей положение утверждается каждым из них), критерии формирования жюри, жанры, номинации, возрастной состав, критерии оценки участников, этапы проведения, условия участия, сроки подачи заявок и других документов, финансовые условия, форма награждения победителей и участников.

1.6. Учредителями мероприятия могут быть федеральные государственные органы исполнительной власти, региональные и муниципальные органы исполнительной власти Московской области, федеральные, региональные и муниципальные организации или общественные организации, благотворительные фонды, ассоциации и другие организации независимо от их организационно-правовой формы.

1.7. Консолидированные источники финансирования могут включать средства и ресурсы:

— федеральные (за счет средств федерального бюджета);

— региональные (за счет средств бюджета субъекта РФ);

— муниципальные (за счет средств муниципального образования);

— внебюджетные (за счет других привлеченных средств, а также организационных взносов участников мероприятия).

1.8. Учредитель/организатор несет ответственность за финансовое и организационно-техническое обеспечение мероприятия.

1.9. Мероприятия могут проходить в несколько этапов, например: первоначальный отбор участников заключительного этапа мероприятия осуществляется на муниципальном, региональном, межрегиональном уровне; или отбор производится по фото, видеоматериалам, которые высылаются в адрес учредителя/организатора.

II. Критерии присвоения статуса

2.1. Критерии присвоения мероприятию статуса «международный»:

— участие в мероприятии представителей не менее трех зарубежных стран или (и) проведение мероприятия (или какой-то его части) в одной из зарубежных стран;

— участие в составе жюри и оргкомитета представителей зарубежных стран;

— наличие в составе учредителей Министерства культуры Московской области.

2.2. Критерии присвоения мероприятию статуса «всероссийский» («российский»):

— представительство не менее 5-7 субъектов Российской Федерации;

— участие в составе жюри и оргкомитета представителей не менее 2-х федеральных округов;

— наличие в составе учредителей Министерства культуры Московской области.

2.3. Критерии присвоения мероприятию статуса «межрегиональный»:

— участие в мероприятии представителей не менее 3-х субъектов Российской Федерации или регионов ближнего зарубежья;

— наличие в составе учредителей Министерства культуры Московской области.

2.4. Критерии присвоения мероприятию статуса «областной» («региональный»):

— участие в мероприятии представителей муниципальных образований области (не менее 1/5 от общего числа муниципальных образований);

— наличие в составе учредителей Министерства культуры Московской области;

— участие в составе жюри и оргкомитета представителей региональных организаций среднего профессионального образования или Научно-методического центра культуры и искусства;

2.5. Критерии присвоения мероприятию статуса «межзональный»:

— участие в мероприятии представителей не менее 2-х зон методического руководства организаций среднего профессионального образования Московской области;

— наличие в составе учредителей регионального Научно-методического центра культуры и искусства;

— участие в составе жюри и оргкомитета представителей региональных организаций среднего профессионального образования и Научно-методического центра культуры и искусства.

Источник

краевой конкурс и региональный это одно и то же? P.S. это очень срочно

Регион РФ это область или край.

Так что ответ на ваш первый вопрос одно и тоже.

Региональный отличается от областного лишь названием.

Межрегиональный проводится между несколькими субъектами РФ, его уровень выше.

Край — название территориального субъекта в Российской Федерации, а также в прошлом в Российской империи и Советском Союзе.

Современная Россия состоит из 85 территориальных субъектов федерации (регионов), 9 из них называются краями.

В настоящее время юридическое различие между краем и областью отсутствует. В Советском Союзе (в соответствии с Конституцией СССР 1977 года, гл. 11) такое различие существовало: автономная область могла входить в состав союзной республики либо края, но не области.

В России — как общее название субъекта Федерации. Каждый регион обладает уникальным географическим положением.
В социально-экономической географии трактовка подразумевает под регионом часть территории, где существует система связи между хозяйственными субъектами, подсистему всего социально-экономического комплекса страны, сложный территориально-экономический комплекс со своей структурой связи с внешней и внутренней средой.
В состав Российской Федерации входят 85 субъектов, 46 из которых именуются областями, 22 — республиками, 9 — краями, 3 — городами федерального значения, 4 — автономными округами и 1 — автономной областью.

Источник

Что значит региональный конкурс

Сейчас любой желающий может организовывать хоть всероссийские, хоть международные конкурсы. В интернете огромное количество сайтов, выдающих на первый взгляд приличные дипломы победителей всем желающим сразу же после оплаты оргвзноса. Естественно, возникает вопрос: “Наградной документ какого конкурса будет весомым вкладом в портфолио, а не просто красиво оформленным фантиком?”

Кто является учредителем (организатором) мероприятия?
Самыми авторитетными в России являются учредители федерального уровня: Министерство просвещения РФ, Министерство науки и высшего образования РФ, другие министерства и ведомства, а также федеральные образовательные учреждения. За ними следуют учредители регионального уровня: областные (краевые, республиканские) органы управления образованием, региональные образовательные учреждения. На следующем уровне находятся муниципальные учреждения: районные органы управления образованием, комитеты, организации дополнительного образования и т.д. Наконец, отдельные образовательные учреждения: школы, гимназии, лицеи и т.д.

Что делать, если конкурс проводит негосударственная организация?
Особенно внимательно нужно относиться к конкурсам коммерческих организаций. Как правило, это различные ИП, ООО, не имеющие никакого отношения к образованию. Самый тревожный признак — когда организатор скрывает свой статус или маскирует его за каким-нибудь пышным малопонятным наименованием. При аттестации или серьезной проверке портфолио, скорее всего, достижения в мероприятиях таких учредителей учтены не будут.

Являются ли международные конкурсы самыми ценными для портфолио?
Не путайте уровень учредителя и географию конкурса! Слова “международный”, “всероссийский” в наименовании конкурсов всего лишь определяют географию участников. На практике участие в конкурсе регионального комитета образования весомее, чем участие в “международном” конкурсе, проводимом каким-нибудь ИП или ООО.

На что помимо Положения нужно обратить внимание?
Соберите дополнительную информацию об учредителях. Как давно они работают? Какие мероприятия уже провели? Как о них отзываются участники? Кто входит в состав организационных комитетов и жюри: признанные специалисты по тематике конкурса или какие-то случайные люди? Как оформляются наградные документы, кто их подписывает? Одно дело, если это профессор, доктор или кандидат наук и другое дело, если это никому не известный человек!

Какие нюансы еще нужно будет учесть?
Безусловно, следует учитывать тематику конкурса. Понятно, что если вы готовите портфолио ребенка для музыкальной школы, свидетельства об участии в музыкальных конкурсах всех уровней будут гораздо важнее, чем диплом всероссийской математической олимпиады. Это же верно и для учителей.

Какова ценность конкурсов на Мирознае?
Учредителями конкурсов Мирозная выступают только аккредитованные образовательные организации федерального и регионального уровней. С 2011 года на Мирознае проведено более 30 конкурсов комитета образования и науки Волгоградской области, региональные этапы всероссийских конкурсов Министерства просвещения РФ. Членами организационных комитетов и экспертами являются высококвалифицированные специалисты в педагогической науке и образовании. Поэтому наградные документы Мирозная традиционно имеют высокий вес в портфолио и учителя, и ученика. Аттестационная комиссия работников образования Волгоградской области учитывает наградные документы Мирозная при аттестации педагогических работников.

Будьте внимательны, цените свое время, усилия и средства!
Успехов вам в учебе, науке и творчестве!
Ваш Мирознай

Источник

Конкурсы для школьников, которые помогут поступить

Пессимист расстроится от этого факта, а реалист начнёт искать способы повернуть ситуацию в свою пользу. Факт таков: о лимпиадники традиционно занимают большую часть мест в топовых вузах страны. Для тех, кто ценит свои силы и добивается всего своим умом, мы приготовили большую шпаргалку — список всероссийских конкурсов для школьников 2020/2021 года, которые помогут поступить в вуз мечты.

Так в чём бы таком поучаствовать в течение года, чтобы было меньше стресса летом?

Конкурсы для школьников 2020/2021 года, которые пригодятся при поступлении в вуз

Какие конкурсы вузы учитывают при поступлении?

Призовые места на всероссийских конкурсах для школьников, а иногда и просто участие в них, относятся к индивидуальным достижениям.

Важно: каждый вуз самостоятельно определяет список конкурсов для школьников, за участие или победу в которых абитуриенты получают дополнительные баллы.

Всю информацию вы сможете найти на сайтах приемных комиссий. Вам нужен документ под названием «Учет индивидуальных достижений»:

Некоторые вузы не публикуют «Учет индивидуальных достижений» отдельно. В таком случае советуем смотреть документ под названием «Правила приема» — список конкурсов будет там:

Помните: вы не можете набрать больше 10 дополнительных баллов в категории «Индивидуальные достижения»!

Конкурсы для школьников общей направленности

К этой категории мы отнесли соревнования, напрямую не связанные с наукой:

1) Спортивные игры и конкурсы:

Что дает: дополнительные баллы в категории «Индивидуальные достижения». Итоговый балл зависит от вуза.

Как получить баллы: нужно быть чемпионом или призером или занять первое место на Первенстве.

2) Конкурсы проекта «Россия — страна возможностей»:

Проект «Россия — страна возможностей», созданный в 2018 году, организует очень много конкурсов для людей всех возрастов. Мы выбрали только те соревнования, которые будут актуальны для школьников:

Олимпиады по различным направлениям для людей с инвалидностью и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Что дает: от +2 баллов в категории «Индивидуальные достижения». Итоговый балл зависит от вуза.

Как получить баллы: надо быть победителем соревнования, то есть занять первое место.

Конкурс для школьников от 14 до 17 лет, учащихся в 8, 9 или 10 классе.

Участники выбирают из 9 направлений:

Что дает: дополнительные баллы в категории «Индивидуальные достижения». Итоговый балл зависит от вуза.

Скорее всего, конкурс для школьников «Большая перемена» не будет прописан в правилах приема в вузы отдельно, но его могут все равно засчитать, если в документах есть следующие строки:

Перечень индивидуальных достижений, за которые дают баллы в МГТУ им. Баумана, раздел «Правила приема и новый набор 2020», документ «Перечень индивидуальных достижений при поступлении на 1-й курс»

Важно: обязательно уточняйте в приемной комиссии, засчитают ли ваш конкурс!

Помимо дополнительных баллов победители заключительного этапа конкурса получают денежные призы, которые можно потратить на образование, если вы не поступите на бюджет:

Как получить баллы: нужно быть победителем заключительного этапа конкурса.

Конкурс проводится Кружковым движением НТИ. Участвовать могут школьники всех возрастов — достаточно зарегистрироваться на сайте и выбрать одно из трех направлений:

Что дает: до 10 баллов в категории «Индивидуальные достижения». Итоговый балл зависит от вуза.

Как получить баллы: надо быть победителем или призёром конкурса.

Чемпионат делится на несколько лиг. Для учеников 6-11 классов организована «Школьная лига». Участники решают инженерные кейсы, основная цель которых — популяризовать знания об энергетике.

Что дает: до 10 баллов в категории «Индивидуальные достижения». Итоговый балл зависит от вуза.

У чемпионата немало партнеров среди вузов, и на сайте вы можете посмотреть, сколько баллов дает каждый из них:

Как получить баллы: надо стать победителем (1-3 место) или просто быть участником чемпионата.

3) Кейс-чемпионаты «Эврика»

Открытые кейс-чемпионаты для школьников. Возможен только командный формат участия.

Компании- и вузы-партнеры указаны на сайте чемпионата:

Как получить баллы: надо стать победителем чемпионата.

4) «IT ШКОЛА выбирает сильнейших!»

Конкурс для старшеклассников по трем направлениям:

Что дает: дополнительные баллы в категории «Индивидуальные достижения». Итоговый балл зависит от вуза.

Как получить баллы: надо стать победителем конкурса по одному из направлений.

Научные конкурсы для школьников

К научным конкурсам мы отвели те соревнования, в которых участникам нужно проводить научно-исследовательскую работу:

1) Балтийский научно-инженерный конкурс

Конкурс научно-исследовательских работ для школьников от 13 до 18 лет. Участники соревнуются в следующих секциях:

Раздел «Секции», Балтийский научно-инженерный конкурс

Что дает: дополнительные баллы в категории «Индивидуальные достижения» в зависимости от секции участия и статуса участника. Итоговый балл зависит от вуза.

Как получить баллы: надо стать победителем или призером конкурса в одной из секций.

2) Ученые будущего

Научно-инженерный конкурс для учеников 9-11 классов. Участникам нужно представить проектные исследования по следующим направлениям:

Принимаются и индивидуальные, и коллективные работы.

Что дает: дополнительные баллы в категории «Индивидуальные достижения» в зависимости от секции участия и статуса участника. Итоговый балл зависит от вуза.

Как получить баллы: надо стать победителем или призером конкурса по одному из направлений.

3) Конкурс имени В.И. Вернадского

Конкурс научно-исследовательских работ для школьников в возрасте до 17 лет. Делится на два направления: естественнонаучное и гуманитарное. Конкретные дисциплины указаны на сайте конкурса:

Что дает: дополнительные баллы в категории «Индивидуальные достижения» в зависимости от направления участия и статуса участника. Итоговый балл зависит от вуза.

Как получить баллы: надо стать победителем или призером конкурса по одному из направлений.

4) Экономический рост России

Всероссийский конкурс научных работ молодежи для учеников 9-11 классов. Участникам нужно представить научную работу на тему «Экономический рост России».

Как получить привилегии: надо стать победителем или призером конкурса. Зачисление на первый курс только при победе в конкурсе.

Университетские конкурсы для школьников

Многие вузы заинтересованы в том, чтобы к ним приходили талантливые абитуриенты, и поэтому самостоятельно организуют и проводят разнообразные конкурсы для школьников:

1) Конкурсы НИУ ВШЭ

Чемпионат проводится впервые по инициативе НИУ ВШЭ и состоится в январе 2021 года. Участвовать в нем могут ученики 9-11 классов. Темы сочинений можно выбирать.

Что дает: дополнительные баллы в категории «Индивидуальные достижения» в вузах-партнерах. Итоговый балл зависит от вуза.

Список вузов-партнеров можно найти на сайте чемпионата в разделе «О нас».

Как получить дополнительные баллы: надо стать победителем чемпионата.

Важно: победа в чемпионате НЕ освобождает от обязанности писать итоговое сочинение.

Конкурс-конференция «Авангард» (ранее — Intel-Авангард)

Конкурс для учеников 9-11 классов, проводимый совместно с Высшей школой экономики. Участникам надо предоставить самостоятельное индивидуальное исследование по одному из направлений:

Что дает: дополнительные баллы в категории «Индивидуальные достижения» в зависимости от направления участия и статуса участника. Итоговый балл зависит от вуза.

Как получить баллы: надо стать победителем или призером конкурса по одному из направлений.

Конкурс научно-исследовательских и проектных работ для старшеклассников (8-11 классы), который Высшая школа экономики проводит с 2016 года. Школьники могут выбрать из большого количества направлений:

Как получить баллы: надо стать победителем или призером конкурса по одному из направлений.

Командное соревнование для школьников из 9-11 классов, а также для учеников колледжей. Проводится НИУ ВШЭ вместе с Министерством экономического развития РФ и консалтинговой компанией McKinsey & Company.

Что дает: дополнительные баллы в категории «Индивидуальные достижения» в зависимости от направления участия и статуса участника. Итоговый балл зависит от вуза.

Как получить баллы: надо стать победителем или призером кейс-чемпионата по одному из направлений.

Конкурс по экономике для учеников 7-11 классов, проводимый Российской экономической школой с 2010 года. Соревнования проводятся онлайн.

Что дает: дополнительные баллы в категории «Индивидуальные достижения» в зависимости от направления участия и статуса участника при поступлении на:

Как получить баллы: надо стать победителем или призером конкурса.

2) Конкурсы МИФИ

Всероссийский конкурс научных работ МИФИ для учеников 9-11 классов, состоящий из предметной олимпиады и представления и защиты исследовательской работы. Олимпиаду участники пишут по одному из двух направлений:

А исследовательскую работу надо представить в одной из секций, соответствующих направлениям:

Источник

Отличия между региональной и межрегиональной организациями

Интересует отличие между региональной и межрегиональной организацией. Правила и сроки регистрации. Стоимость услуги.

С уважением Владимир

Статья 14 Федерального закона от 19.05.1995 N 82-ФЗ «Об общественных объединениях» раскрывает содержание вашего вопроса.

Статья 14. Территориальная сфера деятельности российских общественных объединений

В Российской Федерации создаются и действуют общероссийские, межрегиональные, региональные и местные общественные объединения.
Под общероссийским общественным объединением понимается объединение, которое осуществляет свою деятельность в соответствии с уставными целями на территориях более половины субъектов Российской Федерации и имеет там свои структурные подразделения — организации, отделения или филиалы и представительства.
Под межрегиональным общественным объединением понимается объединение, которое осуществляет свою деятельность в соответствии с уставными целями на территориях менее половины субъектов Российской Федерации и имеет там свои структурные подразделения — организации, отделения или филиалы и представительства.
Под региональным общественным объединением понимается объединение, деятельность которого в соответствии с его уставными целями осуществляется в пределах территории одного субъекта Российской Федерации.
Под местным общественным объединением понимается объединение, деятельность которого в соответствии с его уставными целями осуществляется в пределах территории органа местного самоуправления.

Таким образом отличие содержится в количестве субьектов РФ в которой открыты структурные подразделения. Региональная действует только на территоррии одного судьекта (Региона)

В отношении правил регистрации — обьемный материал, вам нужно определеиться для начала в с формой и видом деятельности.

Статья 7. Организационно-правовые формы общественных объединений

Общественные объединения могут создаваться в одной из следующих организационно-правовых форм:
общественная организация;
общественное движение;
общественный фонд;
общественное учреждение;
орган общественной самодеятельности;
политическая партия.

Источник