Что значит формат обучения асинхронный
Пять плюсов асинхронного обучения
Самый очевидный плюс видят все — это удобство распоряжения временем. Но есть и другие — например, вовлечение в учёбу интровертов и развитие мышления.
Синхронным обучением называют онлайн-уроки, в которых все участвуют одновременно, а асинхронным — такой формат, когда учитель записывает видеолекцию, делится ею с учениками, а те просматривают её и выполняют задания в удобное им время. У асинхронного формата есть ряд преимуществ. Недавно на сайте Educause Review (некоммерческой ассоциации, продвигающей высшее образование с помощью информационных технологий) вышла серия статей, в которых говорится об этих преимуществах. Мы сделали пересказ основных идей.
Вовлечение вечных молчунов
Обычные синхронные лекции и семинары могут быть удобны для импровизированных бесед, мозговых штурмов и быстрого принятия решений. Такие уроки сопровождаются яркими эмоциями: из-за мгновенности взаимодействия ученикам проще поделиться не только своими знаниями, но и отношением к изучаемой теме. Но у этого формата есть и минус — ярче всего на подобных уроках проявляют себя экстраверты, при этом отмалчиваются:
Хотя они тоже могут быть очень способными учениками, у них меньше возможности это проявить. Асинхронное же обучение позволяет вовлечь их в рабочий процесс. Например, оно помогает преодолевать культурные барьеры, ведь ученики-иностранцы могут заново воспроизводить непонятные фразы и замедлять видео или фокусироваться на письменных заданиях. Интровертам тоже такой формат придётся по душе, ведь им не нужно будет выступать перед аудиторией — можно просто собраться с мыслями, записать основательный ответ на бумаге или на камеру и отправить учителю.
Информация будет полезна новичкам в педагогике и тем, кто только задумывается о сфере образования как возможном поле для своей карьеры.
Журналист. Пишет и переводит статьи о самобытной культуре и образовании.
Удобство распоряжения временем
Долгие видеоконференции могут утомлять. Если в стенах школы или университета можно постоянно переходить из класса в класс, общаться со сверстниками, да и просто отвлечься посреди урока от того, что говорит преподаватель, то во время видеолекции в формате стрима приходится долгие часы сидеть на одном месте и смотреть в экран ноутбука. Асинхронное обучение избавляет от этой необходимости, ведь учиться можно по свободному графику. Возможность просмотра лекции в записи позволяет разбивать этот процесс на несколько этапов, подстраиваясь под свой график, или вообще просматривать только самые важные фрагменты. Это может быть особенно удобно, например, тем, кто совмещает учёбу с работой, или если студенты одного онлайн-курса живут в разных часовых поясах.
Чтобы всё это работало удачно, важно:
Преодоление проблемы группового мышления
Одна из главных проблем любого обсуждения — риск группового мышления, когда человек из конформизма подстраивает свою точку зрения под мнение группы и не делится тем, что думает на самом деле. Когда один человек высказывает идею, задавая направление мыслям всех остальных, — это тоже групповое мышление. Асинхронное обучение решает эту проблему — тут каждый ученик самостоятельно заранее готовит идеи для мозгового штурма. Мышление каждого участника дискуссии становится более критическим и независимым. Кроме того, поскольку асинхронное обучение замедляет темп обмена идеями, у каждого учащегося может быть больше времени на подготовку более вдумчивого ответа.
Смещение акцента с фигуры учителя
Майкл Мур, пионер онлайн-обучения, однажды сформулировал три важных варианта взаимодействия во время онлайн-урока: оно должно происходить, во-первых, между самими учениками, во-вторых, между учениками и темой обсуждения, а в-третьих, между учениками и учителем. Профессор Университета Бригама Янга Ричард Уэст рекомендует стремиться к тому, чтобы ваши асинхронные уроки совмещали все три типа кооперации. В синхронных видеоуроках акцент обычно смещается на учителя: ведь ученикам приходится просто слушать лекцию и высказываться только тогда, когда их попросят. Асинхронный же подход делает уроки более сфокусированными на изучаемых проблемах: ученики глубже вникают в их контекст за счёт самостоятельной работы при подготовке видео и письменных заданий.
Удачное дополнение к обычным урокам
Не обязательно полностью замещать обычные уроки асинхронным обучением. Даже после возвращения с удалёнки его можно сделать удачным дополнением очных занятий. Например, Ричард Уэст начинает учебную неделю с видеоконференции, на которой объясняет студентам, над какими темами они будут работать в течение недели, и предлагает проблему для обсуждения. Затем сама дискуссия происходит уже асинхронно — учащиеся в текстовом формате делятся мыслями о прочитанном материале. Заканчивается неделя обменом записанными видео, в которых ученики отвечают на вопросы, подводя итоги изученному за неделю.
Так когда же прибегать к асинхронному обучению, а когда будет достаточно обычных уроков или видеоконференций? Когда ваша цель — понять эмоции своих учеников, подтолкнуть их к взаимодействию, устроить быстрый мозговой штурм или сделать уроки более импровизированными, выбирайте синхронный формат. Если же вам важнее, чтобы ученики могли комфортно распоряжаться своим временем и приходили более подготовленными, чтобы их идеи и мнения во время мозговых штурмов были оригинальными и самостоятельными, а также если вы хотите вовлечь в учебный процесс как можно больше участников, в том числе интровертов и учеников, плохо владеющих языком обучения, — отдавайте предпочтение асинхронному формату.
Асинхронное и синхронное обучение. Что это такое?
Поделиться
Мы много рассказываем о преимуществах дистанционного образования перед традиционной формой обучения. Обе формы могут быть как синхронными, так и асинхронными.
Асинхронное дистанционное обучение
Асинхронное обучение – это когда у студентов есть возможность выполнять задания курса в любое удобное время. Учебные материалы представляют собой записанные видео-лекции, презентации, конспекты, учебники, схемы, тесты и прочее. Все материалы готовятся преподавателем заранее, а учащиеся самостоятельно разрабатывают индивидуальный график.
Общение между студентами и преподавателями осуществляется посредством электронной почты, мессенджеров, либо же благодаря встроенным в платформу инструментам: через чаты и форумы. Также преподаватель может назначать время индивидуальных онлайн-консультаций с каждым студентом.
Источник
Асинхронное дистанционное обучение
Асинхронный формат дистанционного обучения знаком каждому, кто хотя бы раз смотрел уроки на Youtube, Coursera или Udemy. Его суть состоит в том, что сначала преподаватель записывает вебинар или готовит курс, а потом ученики смотрят его в удобное для себя время. Как правило, ведущий курса контролирует только результат, а не качество занятий. Поэтому асинхронный формат удалённого дистанционного обучения рассчитан на самостоятельных и мотивированных учеников. Это делает его идеальным для корпоративного обучения.
Что такое асинхронное обучение?
Асинхронное обучение — это занятия без привязки ко времени и месту. Обучающиеся могут получать обратную связь в течение курса или после его окончания, по итогам тестирования. Весь процесс строится на продуманной логике уроков и заранее подготовленных материалах.
Несмотря на то, что асинхронные курсы стали популярными с развитием ИТ-технологий, свободное дистанционное обучение существовало и до появления интернета. Например, можно вспомнить курсы по подписке для изучения иностранных языков и других дисциплин. Преподаватель по почте отправлял ученику материалы для занятий и письменные задания. Учащийся проходил курс и присылал выполненные работы, на которые, спустя время, приходил ответ преподавателя.
Свобода и гибкость асинхронного формата не означает, что обучающийся получит меньше знаний или что такой курс будет менее качественным. Для поддержания дисциплины здесь, как правило, используют строгие дедлайны. Удалённая форма обучения позволяет заниматься без привязки ко времени — но конкретный результат занятий должен быть достигнут к конкретной дате.
Иногда асинхронный курс можно проходить вместе с коллегами
Синхронное и асинхронное дистанционное обучение: что выбрать?
Прежде всего, не всегда нужно делать выбор в пользу одного или другого формата. Синхронное и асинхронное обучение можно совмещать. Например, часть занятий провести с помощью онлайн-курсов, а часть — в виде конференций в Zoom. Подробнее про смешанное обучение читайте в одноимённой статье.
«Один человек захотел научиться управлять самолетом по самоучителю. Сел за штурвал, прочитал: «Рычаг от себя» — есть рычаг от себя. «Рычаг на себя» — сделано. Самолёт резко начинает снижаться, начинающий пилот быстро листает самоучитель, в котором осталась только одна надпись: «Продолжение — в следующем издании».
В случаях, когда нужно освоить сложные технические навыки, без учителя не обойтись. Например, при обучении новых сотрудников на производстве мастер должен давать обратную связь в режиме реального времени. Также невозможно освоить в полностью асинхронном формате управление техникой или выучить иностранные языки. В таких ситуациях лучше объединить синхронный и асинхронный форматы обучения.
Преимущества асинхронного обучения в корпоративной среде
Асинхронный формат обучения предполагает, что ученик достаточно мотивирован и может взять организацию части процесса на себя. Поэтому перед началом обучения желательно выявить уровень заинтересованности сотрудников и продумать систему поощрений. Тогда преимущества асинхронного формата проявятся в полной мере:
Асинхронное обучение подходит для жаворонков и сов
Инструменты асинхронного обучения
Времена, когда асинхронное обучение можно было организовать с помощью бумажных писем, давно прошли. Сейчас этот формат полностью ушёл в интернет. Если компании нужны не просто разрозненные уроки, а грамотно выстроенная образовательная система, ей нужна платформа для онлайн-обучения LMS.
LMS позволяет загружать материалы в разных форматах, от видео до PDF. Из этих материалов можно создавать курсы и программы обучения и давать к ним доступ всем или выбранным сотрудникам. Человек может пройти назначенный курс прямо на платформе, в своём мобильном телефоне. Например, платформа Эквио работает даже на устаревших моделях смартфонов с любой ОС. Это важно, так как чем выше технические требования к устройству, тем меньше людей смогут присоединиться к курсу.
В LMS Эквио есть встроенный видеоредактор, с помощью которого можно загружать обучающие ролики. А для тех, кто выбирает совмещённый формат обучения, в платформу встроен Zoom со статистикой посещений.
Конечно, современные технологии не всегда могут заменить живое общение с преподавателем. Однако они могут существенно упростить жизнь руководителей и сотрудников компании. А также помогут сберечь время и деньги, которые можно потратить на развитие бизнеса.
Что значит формат обучения асинхронный
Асинхронное обучение — формат обучения, при котором работа педагога и студента разделены во времени. Например, преподаватель в один день записывает видео, готовит презентацию, а через неделю учащийся просматривает их и выполняет домашнюю работу, которая также проверяется через некоторое время.
Сегодня такой подход набирает обороты, ведь учиться начинают взрослые люди, у которых есть работа и семья. В их ежедневники некуда вписывать синхронную учебу! Асинхронная форма обучения дает шанс успеть гораздо больше. Учиться можно в любое время, от раннего утра до поздней ночи. А еще можно изучать материал частями, хоть в метро или автобусе, пересматривать материал столько раз, сколько потребуется.
Также формат дает возможность собирать индивидуальные программы для каждого учащегося, переставляя местами и комбинируя модули. Удаленно учатся практически все, вне зависимости от состояния здоровья, места и финансового положения.
Сегодня катализатором развития асинхронного обучения стал интернет, но родился этот подход задолго до появления сети. Еще в начале XIX века появились первые попытки организовать заочное обучение с помощью почтовой пересылки учебно-методических материалов, а в 20-30 гг. XX в. к печатной информации присоединились аудиозаписи.
Первые видеоматериалы стали использоваться в период Второй мировой войны. Интернет стал инструментом асинхронного обучения только в 80-х гг. XX в.в школах и университетах на Западе, а уже в 90-е гг. стали появляться университетские программы, которые содержали в себе синхронное и асинхронное обучение. В XXI веке инструментов для последнего становится все больше.
Асинхронное дистанционное обучение: определение, преимущества, инструменты
Асинхронное обучение — это обучение без привязки ко времени и месту. Учащийся может проходить курсы и делать упражнения в своём ритме, в любой удобный момент и из любой точки мира. Асинхронный формат обучения не предполагает мгновенной обратной связи.
Асинхронное дистанционное обучение стало популярным с развитием интернет-технологий. И если вы когда-нибудь смотрели тьюториал на YouTube или проходили курс на онлайн-платформе — вы уже попробовали асинхронный формат обучения.
Что такое асинхронное дистанционное обучение
Асинхронное обучение — это формат обучения, при котором студенты проходят учебные материалы, выполняют задания и участвуют в общении в комфортном для себя ритме. Присутствие в классе — физическом или виртуальном — необязательно, даже преподавателя как такового может не быть.
Однако гибкость асинхронного обучения не означает, что формат менее серьезный и ответственный. Для поддержания дисциплины здесь, как правило, используют строгие дедлайны. Учиться можно в свободной форме и без привязки ко времени — но конкретный результат (пройденный курс, минимум баллов по тесту и т.п.) нужно показать к конкретной дате.
При асинхронном обучении инструкторы и кураторы не контролируют каждый шаг учащихся, но строго следят за дедлайнами
Каким бывает асинхронное дистанционное обучение?
Когда-то «асинхронные» материалы присылали по почте, но эти времена далеко в прошлом. Сейчас львиная доля асинхронного обучения проходит в цифровом формате.
1. Электронное обучение
Электронные обучение — самый продвинутый тип асинхронного обучения. Как правило, электронное обучение происходит на учебной платформе: инструкторы загружают туда учебные курсы, а учащиеся проходят их — каждый в своем аккаунте.
Конечно, такие учебные платформы здорово упрощают процесс обучения. К примеру, можно создать учебную программу из нескольких курсов и настроить её так, чтобы следующий курс открывался только после прохождения предыдущего. Или, например, платформа может сама отслеживать дедлайны и рассылать напоминания должникам.
Самый удобный способ проведения eLearning — это через систему дистанционного обучения.
Для создания электронных учебных материалов понадобится конструктор курсов. Это специальная программа, в которой можно создавать курсы, задания, тесты, тренажёры и обучающие видео в специальном формате.
На начальных этапах качественное электронное обучение требует некоторых вложений. К примеру, набор инструментов от iSpring (платформа iSpring Learn и конструктор курсов iSpring Suite) будет стоить 174 000 за 200 активных пользователей (то есть 73 рубля за пользователя — и это далеко не самый высокий ценник на рынке). С правильными инструментами можно выжать максимум из электронного обучения: учащимся будут с желанием проходить качественные курсы в удобном интерфейсе, а тренеры получат полный доступ к статистике обучения.
2. Курсы в формате рассылки
Курс в формате рассылки — это цепочка электронных писем на определенную учебную тему. Каждое письмо — это урок, а вместе они складываются в полноценную программу.
При таким типа обучения, даже если у вас уже есть материалы для каждого урока в формате письма, придется продумать еще несколько моментов:
Во-первых, нужно завести базу email-ов учащихся. Если вы обучаете сотрудников, их электронные адреса у вас уже есть (или их можно легко узнать). В противном случае, понадобится сайт с формой для подписки. Если сайта у вас пока нет, самое время его создать. Сейчас для быстрого создания сайтов есть специальные конструкторы, вроде Tilda или Readymag — там никакого кода, все предельно понятно.
Второй момент — сама рассылка. Мы не рекомендуем посылать письма вручную или через массовую рассылку. Лучше воспользуйтесь специальными инструментами для email-маркетинга, например, Mailchimp или GetResponse. Эти инструменты автоматизируют процесс отправки писем и позволяют отслеживать показатель эффективности: например, сколько писем доставлено, сколько открыто и т.д.
Курс в формате рассылки — один из самых доступных способов продемонстрировать свою экспертность
Конечно, не каждую тему можно упаковать в формат рассылки. Email — это, как правило, текст; интерактивные задания сюда не добавить. С другой стороны, создать рассылку проще и дешевле, чем полноценный мультимедийный электронный курс.
3. Обучающее видео
Как мы уже говорили выше, самый удобный способ проведения обучения (в том числе видео-обучения) — через СДО. С другой стороны, обучающие видео можно просто загрузить на тот же YouTube — и отправить ссылку всем желающим.
Тренировки в формате видео популярны до сих пор. И это тоже асинхронное обучение
Тренировки в формате видео популярны до сих пор. И это тоже асинхронное обучение
4. Блоги, вики и другой текстовый контент
Вики — это веб-ресурс, которые создают, поддерживают и дополняют разные пользователи. Самый известный пример — это, конечно же, Википедия: крупнейшая в мире цифровая энциклопедия. У многих компаний есть свои собственные внутренние вики-сайты, где они формируют базу знаний на свою тему.
Известный ресурс wikiHow расскажет как правильно делать… что угодно
Если на сайт в формате вики может написать кто угодно, у блогов, как правило, есть редакция — команда писателей, переводчиков, корректоров и контент-стратегов, которые планируют, создают и обновляют содержимое блога. У многих банков есть замечательные обучающие блоги — например, «Дело» Модульбанка или Тинькофф — Журнал.
С этим типом асинхронного обучения одна проблема — низкая вовлечённость. Так что прежде чем выбирать обучение в текстовом формате, ответьте на несколько вопросов:
Преимущества асинхронного обучения
Есть три причины, почему специалисты в области eLearning отдают предпочтение асинхронному дистанционному обучению:
1. Гибкий формат для учащихся
Поскольку учащиеся могут заниматься в любое время и в своем ритме, им проще вписать обучение в свое расписание. Кто-то любит проснуться пораньше, а кто-то может выделить время только поздним вечером, когда дети уснули. Асинхронное обучение подойдет и тем, и другим.
А еще оно хорошо сочетается с разными стилями обучения: например, для визуалов можно добавить побольше картинок, и записать озвучку текстовых слайдов для аудиалов. Людям с ограниченными возможностями тоже проще учиться асинхронно, если при создании материалов вы позаботитесь о доступности: сделаете шрифты крупнее и контрастнее, добавите подписи к картинкам, включите субтитры для видео и т.п.
2. Хорошо масштабируется
Вы создаете асинхронный учебный курс один раз — и можете использовать его сколько угодно. Никакой дополнительной работы — разве что докрутить что-то на основании обратной связи. Допустим, вы записали ролик «Как пользоваться аппаратом для попкорна». Когда новый сотрудник приходит в команду, вы просто кидаете ему ссылку — и не нужно каждый раз рассказывать все заново.
А еще, неважно сколько у вас сотрудников — пять или пять сотен. Один и тот же контент можно одновременно показывать всем. Это подводит нас к следующему преимуществу.
3. Дешевле, чем очное обучение в аудитории
Старое доброе обучение в классе — это дорого, особенно если у вас большая команда. А если сотрудники работают удаленно, собрать их в одном месте вылетит вам в копеечку.
С асинхронным обучением все наоборот — чем больше у вас учащихся, тем ниже будет стоимость обучения на одного сотрудника. Допустим, вы заплатили 30 000 рублей за курс. Если его пройдут 10 сотрудников, то стоимость обучения каждого (условно) составит 3 000 рублей. А если сотрудников 100 — то на обучение каждого приходится по 300 рублей.
Слабые стороны асинхронного дистанционного обучения
Не каждый навык можно освоить в асинхронном формате. Кто захочет, чтобы его оперировал хирург, который учился по онлайн-курсам. Но даже если ваша тема вполне укладывается в формат асинхронного дистанционного обучения, важно иметь в виду несколько нюансов.
1. Общение и обратная связь
Поскольку учащиеся будут в процессе занятий предоставлены сами себе, нужно продумать, как и как часто контролировать успеваемость и давать им обратную связь. Проводить аттестацию раз в период? Устанавливать строгие дедлайны? А может вообще пустить все на самотек? А если учащиеся почувствуют себя брошенными?
У каждого будет свой рецепт. Возможно, стоит сделать группу в соц.сетях или форум для общения? Многие пользователи iSpring Learn регулярно устраивают созвоны в Zoom и напоминают учащимся о функции «задать вопрос куратору». А как вы будете поддерживать контакт с аудиторией?
2. Вовлеченность учащихся
В идеальном мире все учащиеся настолько мотивированы, что только скинь ссылку на курс — сразу всему обучатся. В реальности (особенно в цифровой реальности) в поле внимания человека масса отвлекающих факторов.
В физической аудитории лектор видит реакцию учащихся на материал, мгновенно отвечает на вопросы, поддерживает зрительный контакт. В асинхронном обучении нужно постоянно держать в уме мотивацию и вовлеченность — иначе учащиеся на первых минутах переключатся на контент поинтереснее.
В статье «Как создать интерактивный курс» мы рассказали, как управлять вниманием и поддерживать интерес учащихся.
Заключение
Асинхронное обучение — отличный вариант как для учащихся, так и для тренеров. Оно удобное, гибкое по времени и, зачастую, более доступное — особенно если учащихся много. Попробовать такой формат точно стоит.
С другой стороны, технологии не способны полностью заменить традиционные методы обучения. Личный контакт и обратная связь от инструктора порой бывают важнее, чем удобное время и гибкий формат. Но кто сказал, что можно использовать только один формат?
У вас есть опыт запуска асинхронного обучения? Думаете оно когда-нибудь заменит живые занятия? Делитесь мыслями в комментариях.
Система дистанционного обучения для бизнеса
Поставит на автопилот развитие сотрудников.
Быстрый старт онлайн‑обучения за 1 день.
Описываю в блоге кейсы зарубежных клиентов iSpring, перевожу на русский полезные материалы по eLearning и делюсь собственным опытом создания курсов.