Чем повествователь угощал станционного смотрителя
Тест по литературе по повести А. С. Пушкина «Станционный смотритель» (7 класс).
Головина Ольга Григорьевна
учитель русского языка и литературы
МБОУ «Молоковская СОШ»
Тест по повести А. С. Пушкина «Станционный смотритель» 7 класс.
1.В каком году написана повесть А. С. Пушкина «Станционный смотритель»?
2.Повесть «Станционный смотритель» вошла в цикл автора…
б) «Проза А. С. Пушкина»;
в) «Повести покойного Ивана Петровича Белкина»;
г) «Избранный произведения А. С. Пушкина ранних лет».
3. Какой является ведущая тема произведения «Станционный смотритель»?
б) Тема «маленького человека»;
в) Тема поиска смысла жизни;
г) Тема чести, совести.
4. От чьего имени ведется повествование в повети А. С. Пушкина?
а) От имени станционного смотрителя;
в) От имени ротмистра Минского;
г) От имени рассказчика.
5. Как звали станционного смотрителя в одноименной повести Пушкина?
6. «…Сущий мученик четырнадцатого класса, огражденный своим чином токмо от побоев, и то не всегда». Кто это?
а) Станционный смотритель;
г) Держатель гостиницы.
7.Что изображали картинки на стене дома, где жил станционный смотритель?
а) Портреты семьи станционного смотрителя;
б) Картины неизвестного художника;
г) Историю блудного сына;
б) Ротмистр Минский;
9. Что поведал Самсон Вырин о том, куда исчезла Дуня?
а) Самсон Вырин прогнал дочь;
б) Молодой стройный гусар с черными усиками увез Дуню;
в) Дочь Вырина вышла замуж и уехала от отца;
г) Дуня решила переехать в другой город.
10. Как звали молодого гусара, задержавшегося у станционного смотрителя под предлогом болезни?
а) Унтер-офицер Измайловский;
б) Гусар Воронежский;
в) Ротмистр Минский;
г) Офицер Дубровский.
11. О ком идет речь: «…Седину, глубокие морщины давно небритого лица, на сгорбленную спину- и не мог надивиться, как три или четыре года могли превратить бодрого мужчину в хилого старика…»?
б) Знакомый унтер-офицер станционного смотрителя;
г) Ротмистр Минский.
12. Куда отправился смотритель за дочерью?
13. Кому принадлежат слова: «Она будет счастлива, даю тебе честное слово»?
14.Как встретила Дуня своего отца в Петербурге?
а) Обрадовалась, увидя отца;
б) Обняла при встрече, предложила пройти в комнату;
в) С криком упала на ковер;
15. Каким образом решил поступить Самсон после встречи с дочерью в Петербурге?
а) По совету своего приятеля смотритель пожаловался на гусара, увезшего Дуню;
б) Подумал, махнул рукой и решил отступиться;
в) Уговорил Дуню вернуться с ним на станцию;
г) Остался в Петербурге с дочерью и гусаром.
16. Как закончилась жизнь Самсона Вырина?
17. Кто приезжал на могилу покойного станционного смотрителя?
а) Ротмистр Минский;
б) Красивая грустная женщина;
в) Приятель из Петербурга;
г) Барыня с тремя барчатами.
18. Кто поселился в доме Самсона Вырина?
а) Станционный смотритель;
в) Пивовар с женой и ребенком;
г) Никто не поселился.
Ответы: 1а), 2в), 3б), 4г), 5б), 6а),7г), 8в), 9б), 10в), 11а), 12г), 13б), 14в), 15б), 16а), 17г), 18в).
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Тест по повести Александра Сергеевича Пушкина «Станционный смотритель», разработанный для проверки знаний учащихся 7 класса, позволит оценить насколько внимательно ученики прочитали произведение. Данный тест состоит из восемнадцати вопросов с вариантами ответов, все вопросы взяты из материалов школьной программы, изучаемой в 7 классе.
Номер материала: ДБ-1240968
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Ученые изучили проблемы родителей, чьи дети учатся в госпитальных школах
Время чтения: 5 минут
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
В Минпросвещения рассказали о формате обучения школьников после праздников
Время чтения: 1 минута
В Думу внесли законопроект об обязательном образовании для находящихся в СИЗО подростков
Время чтения: 2 минуты
Минздрав включил вакцинацию подростков от ковида в календарь прививок
Время чтения: 1 минута
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Тест по повести А. Пушкина «Станционный смотритель»
Содержимое разработки
Тест по повести А. С. Пушкина «Станционный смотритель»
1. Сколько лет было Дуне Выриной, когда рассказчик впервые встретился с ней?
Ответ: «При сих словах вышла из-за перегородки девочка лет 14 и побежала в сени».
2. Чем были украшены стены в комнате станционного смотрителя?
Ответ: «Тут он принялся переписывать мою подорожную, а я занялся рассмотрением картинок, украшавших его смиренную, но опрятную обитель. Они изображали историю блудного сына».
3. На каком языке были написаны стихи под картинками?
Ответ: «Под каждой картинкой прочёл я приличные немецкие стихи»,
4. Какие цветы росли на подоконнике в домике смотрителя?
Ответ: «Всё это доныне сохранилось в моей памяти так же, как и горшки с бальзамином…»
5. Сколько медалей носил на сертуке Самсон Вырин?
Ответ: «Вижу, как теперь, самого хозяина, лет 50, свежего и бодрого, и его длинный зелёный сертук с 3 медалями на полинялых лентах».
6. Чем были заняты Дуня и её отец, когда впервые появился Минский?
Ответ: «Три года тому назад однажды в зимний вечер, когда смотритель разлиновывал новую книгу, а дочь его за перегородкой шила себе платье, тройка подъехала, и проезжий в черкесской шапке, в военной шинели, окутанный шалью, вошёл в комнату, требуя лошадей»,
7. Каким напитком потчевала Дуня Минского во время его «болезни»?
Ответ: «Он поминутно просил пить, и Дуня подносила ему кружку ею заготовленного лимонада».
8. Сколько заплатил Минский лекарю за визит?
Ответ: «Гусар вручил ему 25 рублей за визит, пригласил его отобедать».
9. Откуда и куда ехал ротмистр Минский?
Ответ: «Из подорожной знал он, что ротмистр Минский ехал из Смоленска в Петербург».
10. Где жил Минский в Петербурге?
Ответ: «Вскоре узнал он, что ротмистр Минский в Петербурге и живёт в Демутовом трактире».
11. Где остановился Самсон Вырин в Петербурге?
Ответ: «С этой мыслию прибыл он в Петербург, остановился в Измайловском полку, в доме отставного унтер-офицера, своего старого сослуживца».
12. В каком храме Петербурга отслужил молебен Самсон Вырин после встречи с Дуней?
Ответ: «В тот самый день шёл он по Литейной, отслужив молебен у Всех Скорбящих».
Тест по произведению А.С.Пушкина «Станционный смотритель»
6 класс. А.С. Пушкин. «Станционный смотритель»
1. Какова основная тема повести А. С. Пушкина «Станционный смотритель»?
а) осуждение детей, забывающих своих родителей
б) изображение жизни «маленького человека»
в) реалистическое описание почтовой станции
2. С какой целью А. С. Пушкин вводит экспозицию в повествование?
а) для подробного описания жизни на почтовых станциях
б) для реалистического изображения действительности
в) для раскрытия мировоззрения рассказчика, его характера
3. Кого из героев русской литературы называют «маленьким человеком»?
б) второстепенный персонаж
в) человека, не имеющего высокого чина
г) типичный образ бедного человека, страдающего от социальной несправедливости
4. Какую символическую деталь вводит А. С. Пушкин в описание жилища станционного смотрителя?
а) горшки с бальзамином
б) лубочные картинки, изображающие сцены из притчи о блудном сыне
в) кровать с пестрой занавеской
5. Сопоставьте портреты Самсона Вырина из первой и второй частей повести. С какой целью А. С. Пушкин дважды описывает внешность героя?
I часть: «Вижу, как теперь, самого хозяина, человека
лет пятидесяти, свежего и бодрого, его длинный зеле
ный сюртук с тремя медалями на полинялых лентах. »
II часть: «Я смотрел на его седину, на глубокие мор
щины давно небритого лица, на сгорбленную спину. »
а) для более яркого описания характера героя
б) для того чтобы показать, насколько сильно горе Вырина
в) создать ощущение достоверности
6. Почему Вырин отпустил Дуню покататься с Минским?
а) проявил неосмотрительность
б) не мог предположить, что офицер за добро отплатит злом
в) хотел, чтобы Дуня уехала с офицером
7. А. С. Пушкин показывает, что люди «порядочного общества» в моральном плане куда ниже Самсона Вырина, используя
б) прямую авторскую характеристику
в) художественную деталь
8. Какой эпизод повести подчеркивает нравственное превосходство смотрителя над «хорошо одетыми» людьми привилегированного сословия?
а) отказ Вырина жаловаться
б) ассигнации, брошенные Выриным, подобрал «хорошо одетый молодой человек», который, увидев возвратившегося смотрителя, убежал
в) описание второй попытки смотрителя вернуть дочь
9. Соотнесите имя персонажа и авторскую оценку.
а) Вырин 1) корит, не оправдывает
б) Дуня 2) осуждает, возмущается
в) Минский 3) сострадает, сочувствует, симпатизирует
10. Что является идейным замыслом повести и наиболее значимо для автора?
а) изобразить семейную драму
б) показать трагическую судьбу мелкого чиновника
в) показать социальное неравенство, на котором строятся отношения между людьми в обществе
11. Счастлива ли Дуня?
а) да, потому что она любит Минского
б) автор не дает прямого ответа
в) нет, так как благополучие не может быть свидетельством счастливой жизни
12. Какой принцип положен в основу жизни людей «порядочного юбщества»?
а) «цель оправдывает средства»
б) «чин чина почитай»
в) «добро всегда победит зло»
г) «на чужом несчастье своего счастья не построишь»
13. Почему Вырин не пошел жаловаться на Минского?
а) не хватило мужества
б) был очень добрым человеком и простил Минского
в) не знал, как это можно сделать
г) понимал бессмысленность такой попытки
а) глубина характеристики героев
б) социальная проблематика
д) образ рассказчика
15. В чем основное значение повести «Станционный смотритель» для русской литературы?
а) писатель заставляет задуматься о бесправии «маленького человека»
б) показывает пробуждение гордости и человеческого достоинства в «маленьком человеке»
в) повесть открывает в русской литературе галерею образов под общим названием «маленький человек»
Ответы к тесту «Станционный смотритель»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-986361
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Петербургский Политех перевел студентов на дистанционку
Время чтения: 1 минута
Все школы РФ с 2023 года подключат к государственной информационной системе «Моя школа»
Время чтения: 1 минута
В Минпросвещения рассказали о формате обучения школьников после праздников
Время чтения: 1 минута
Зарплаты педагогов Ростовской области вырастут в среднем на 10-15%
Время чтения: 2 минуты
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Чем повествователь угощал станционного смотрителя
Как и почему меняется поведение гусара на протяжении приведённого
фрагмента?
Какую роль в данном фрагменте играют следующие подробности: «однако ж
выпил две чашки кофе и, охая, заказал себе обед», лекарь «поговорил с ним
по-немецки и по-русски объявил»?
Три года тому назад, однажды, в зимний вечер, когда смотритель
разлиновывал новую книгу, а дочь его за перегородкой шила себе платье,
тройка подъехала, и проезжий в черкесской шапке, в военной шинели,
окутанный шалью, вошёл в комнату, требуя лошадей. Лошади все были в
разгоне. При сём известии путешественник возвысил было голос и нагайку;
но Дуня, привыкшая к таковым сценам, выбежала из-за перегородки и
ласково обратилась к проезжему с вопросом: не угодно ли будет ему чего-
нибудь покушать? Появление Дуни произвело обыкновенное своё действие.
Гнев проезжего прошёл, он согласился ждать лошадей и заказал себе ужин.
Сняв мокрую, косматую шапку, отпутав шаль и сдернув шинель, проезжий
явился молодым, стройным гусаром с чёрными усиками. Он расположился у
смотрителя, начал весело разговаривать с ним и с его дочерью. Подали
ужинать. Между тем лошади пришли, и смотритель приказал, чтоб тотчас, не
кормя, запрягали их в кибитку проезжего; но, возвратясь, нашёл он молодого
человека почти без памяти лежащего на лавке: ему сделалось дурно, голова
разболелась, невозможно было ехать. Как быть! смотритель уступил ему
свою кровать, и положено было, если больному не будет легче, на другой
день утром послать в С *** за лекарем.
На другой день гусару стало хуже. Человек его поехал верхом в город
за лекарем. Дуня обвязала ему голову платком, намоченным уксусом, и села
с своим шитьём у его кровати. Больной при смотрителе охал и не говорил
почти ни слова, однако ж выпил две чашки кофе и, охая, заказал себе обед.
Дуня от него не отходила. Он поминутно просил пить, и Дуня подносила ему
кружку ею заготовленного лимонада. Больной обмакивал губы и всякий раз,
возвращая кружку, в знак благодарности слабою своей рукою пожимал
Дунюшкину руку. К обеду приехал лекарь. Он пощупал пульс больного,
поговорил с ним по-немецки и по-русски объявил, что ему нужно одно
спокойствие и что дни через два ему можно будет отправиться в дорогу.
Гусар вручил ему двадцать пять рублей за визит, пригласил его отобедать;
лекарь согласился; оба ели с большим аппетитом, выпили бутылку вина
и расстались очень довольны друг другом.
Прошёл ещё день, и гусар совсем оправился. Он был чрезвычайно
весел, без умолку шутил то с Дунею, то с смотрителем; насвистывал песни, разговаривал с проезжими, вписывал их подорожные в почтовую книгу, и так
полюбился доброму смотрителю, что на третье утро жаль было ему
расстаться с любезным своим постояльцем. День был воскресный, Дуня
собиралась к обедне. Гусару подали кибитку. Он простился с смотрителем,
щедро наградив его за постой и угощение; простился и с Дунею и вызвался
довезти её до церкви, которая находилась на краю деревни. Дуня стояла в
недоумении. «Чего же ты боишься? – сказал ей отец, – ведь его
высокоблагородие не волк и тебя не съест: прокатись-ка до церкви». Дуня
села в кибитку подле гусара, слуга вскочил на облучок, ямщик свистнул,
и лошади поскакали.
(А.С. Пушкин, «Станционный смотритель»)
Проверочная работа 7 класс на тему «Станционный смотритель»
Задания по повести А.С. Пушкина «Станционный смотритель»
1. В какой цикл повестей входит повесть А.С. Пушкина «Станционный смотритель»?
А) «Петербургские повести» Б) «Миргород» В) «Повести покойного Ивана Петровича Белкина» Г) «Маленькие трагедии»
2. Какова основная тема повести А.С. Пушкина «Станционный смотритель»?
А) осуждение детей, забывающих своих родителей Б) изображение жизни «маленького человека» В) реалистическое описание почтовой станции
3. В каком году была написана повесть А.С. Пушкина «Станционный смотритель»?
А) В 1824 году Б) В 1830 году В) В 1831 году Г) В 1837 году
4. Какой чин был у главного героя повести А.С. Пушкина «Станционный смотритель» Самсона Вырина?
А) Коллежский регистратор Б) Провинциальный секретарь В) Коллежский секретарь Г) Титулярный советник
5. Каким вопросом задаётся рассказчик в самом начале повести «Станционный смотритель»?
А) Кто не приезжал на станцию и не видел этой убогой жизни смотрителя? Б) Кто не проклинал станционных смотрителей, кто с ними не бранился? В) Ездили ли вы когда-нибудь на почтовых каретах? Г) Были ли вы знакомы с людьми, имеющими наименьший чин?
6. Когда познакомился повествователь с Самсоном Выриным?
А) В мае 1816 года Б) В мае 1822 года В) В декабре 1828 года Г) В феврале 1830 года
7. Самсон Вырин был человеком
А) лет пятидесяти Б) лет пятидесяти пяти В) лет шестидесяти
8. Сколько было лет Дуне в начале повествования?
А) 10 лет Б) 14 лет В) 17 лет Г) 20 лет
9. Что было изображено на картинках, висевших в доме станционного смотрителя?
А) Вход Христа в Иерусалим Б) Всемирный потоп В) Вавилонское столпотворения Г) История блудного сына
10. Что привлекало внимание окружающих во внешности Дуни?
А) Рыжие волосы Б) Очень высокий рост В) Слишком светлая кожа Г) Небывалая красота
11. Вторая встреча рассказчика с Самсоном Выриным произошла
А) через три года Б) через четыре года В) через два года
12. Как расплатился гусар с лекарем
1) вручил ему двадцать пять рублей за визит и пригласил его отобедать
2) вручил ему двадцать пять рублей за визит 3) пригласил его отобедать
13. Что насторожило повествователя в доме станционного смотрителя?
А) Отсутствие аромата булочек
В) Отсутствие самовара
Г) Ветхость и небрежение
14. Сопоставьте портреты Самсона Вырина из первой и второй частей повести. С какой целью А. С. Пушкин дважды описывает внешность героя?
I часть: «Вижу, как теперь, самого хозяина, человека лет пятидесяти, свежего и бодрого, его длинный зеленый сюртук с тремя медалями на полинялых лентах. »
II часть: «Я смотрел на его седину, на глубокие морщины давно небритого лица, на сгорбленную спину. »
А) для более яркого описания характера героя
Б) для того чтобы показать, насколько сильно горе Вырина
В) создать ощущение достоверности
15. Почему ротмистр Минский задержался в доме станционного смотрителя?
А) Не было лошадей Б) Разыгралась непогода В) Притворился больным Г) Сломалось колесо в его карете
16. Куда вызывался подвезти ротмистр Минский Дуню?
А) К озеру Б) В церковь В) В столицу Г) На рынок
17. Что случилось со станционным смотрителем, когда он понял, что его дочь пропала?
А) Слёг в горячке Б) Сошёл с ума В) Ушёл в монастырь
18. В чём уверял ротмистр Минский отца Дуни во время их первой встречи в Петербурге?
А) Что он женится на Дуне Б) Что он никогда не оставит Дуню В) Что он вернёт ему Дуню Г) Что он убьёт старика, если ещё раз придёт
19. Как узнал Самсон Вырин куда направлялся ротмистр Минский?
А) Из подорожной Б) Гусар сам рассказал об этом В) Получил письмо от дочери Г) Рассказал случайный знакомый
20. Как добирался Самсон Вырин в Петербург?
А) В почтовой тройке Б) На поезде В) Верхом Г) Пешком
Задание с развернутым ответом:
Напишите, как вы думаете, счастлива ли Дуня? И почему?
Задания по повести А.С. Пушкина «Станционный смотритель»
1. К какому эпическому жанру относится произведение А.С. Пушкина «Станционный смотритель»?
А) рассказ Б) повесть В) роман Г) поэма
2. В какой цикл вошло произведение «Станционный смотритель»?
А) «Повести покойного Ивана Петровича Белкина» Б) «Повести Пушкина»
В) «Проза Пушкина» Г) ни в какой цикл не вошло
3. Укажите имя главного героя произведения «Станционный смотритель».
А) Самсон Вырин Б) Владимир Дубровский В) Пётр Гринев Г) Кирилла Петрович Троекуров
4. Укажите имя дочери главного героя.
А) Наташа Б) Глаша В) Дуня Г) Маша
5. Укажите фамилию гусара, который увёз дочь смотрителя.
А) Нижельский Б) Минский В) Лаевский Г) Погорельский
6. Куда отправился отец на поиски дочери?
А) в Москву Б) в Саратов В) в Петербург Г) в Новгород
7. Какая библейская история была изображена на картинках в доме смотрителя?
А) всемирный потоп Б) история блудного сына В) воскрешение Иисуса Христа Г) история Давида
8. С какой целью А. С. Пушкин так подробно описывает картинки с изображением этой библейской истории?
А) Хотел показать интерьер дома смотрителя. Б) Это были необычные картинки известного художника. В) Эти картинки словно намекают на будущую историю «блудной дочери». Г) Хотел показать, что всё в доме было оформлено со вкусом.
9. К какому типу литературных героев можно отнести станционного смотрителя?
А) резонёр Б) «маленький человек» В) «лишний человек» Г) «благородный разбойник»
10. Что привлекало внимание окружающих во внешности Дуни?
А) Рыжие волосы Б) Очень высокий рост В) Слишком светлая кожа Г) Небывалая красота
11. Вторая встреча рассказчика с Самсоном Выриным произошла
А) через три года Б) через четыре года В) через два года
12. Как расплатился гусар с лекарем
1) вручил ему двадцать пять рублей за визит и пригласил его отобедать
2) вручил ему двадцать пять рублей за визит 3) пригласил его отобедать
13. Что насторожило повествователя в доме станционного смотрителя?
А) Отсутствие аромата булочек Б) Засохшие цветы В) Отсутствие самовара Г) Ветхость и небрежение
20. Сопоставьте портреты Самсона Вырина из первой и второй частей повести. С какой целью А. С. Пушкин дважды описывает внешность героя?
I часть: «Вижу, как теперь, самого хозяина, человека лет пятидесяти, свежего и бодрого, его длинный зеленый сюртук с тремя медалями на полинялых лентах. »
II часть: «Я смотрел на его седину, на глубокие морщины давно небритого лица, на сгорбленную спину. »
А) для более яркого описания характера героя
Б) для того чтобы показать, насколько сильно горе Вырина
В) создать ощущение достоверности
15. Почему ротмистр Минский задержался в доме станционного смотрителя?
А) Не было лошадей Б) Разыгралась непогода В) Притворился больным Г) Сломалось колесо в его карете
16. Куда вызывался подвезти ротмистр Минский Дуню?
А) К озеру Б) В церковь В) В столицу Г) На рынок
17. Что случилось со станционным смотрителем, когда он понял, что его дочь пропала?
А) Слёг в горячке Б) Сошёл с ума В) Ушёл в монастырь
18. В чём уверял ротмистр Минский отца Дуни во время их первой встречи в Петербурге?
А) Что он женится на Дуне Б) Что он никогда не оставит Дуню В) Что он вернёт ему Дуню Г) Что он убьёт старика, если ещё раз придёт
19. Как узнал Самсон Вырин куда направлялся ротмистр Минский?
А) Из подорожной Б) Гусар сам рассказал об этом В) Получил письмо от дочери Г) Рассказал случайный знакомый
20. Как добирался Самсон Вырин в Петербург?
А) В почтовой тройке Б) На поезде В) Верхом Г) Пешком
Задание с развернутым ответом:
Напишите, как вы думаете, счастлива ли Дуня? И почему?
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.